同学之间争吵作文.docx

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1、同学之间争吵作文我迈入新的校门，走进新的教室，观看新的环境，结交新的同学下面小编细心整理了同学之间争吵作文，更多相关信息请关注相应栏目！ 【篇一：同学之间争吵】 在小学一年级时，我和高子轩吵了架，那时我才刚刚相识同学，高子轩在我的后座，我们因为一个小事吵了起来。那时我在倒数其次座，他在倒数第一座，因为教室很小后面很挤，高子轩让我往前一点，可我也没有地方，我说：“我有没有地方了！”可不知高子轩怎么了，就很生气的说：“行，地方全给你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做错了吗？整整一天我们俩都没说话。我很很生气。我觉得他也太会冤枉人了吧。但是让我下个不到的事发生了。他尽然主动向我致歉，我们又重新做好挚友

2、，以后再也没吵架。以后高子轩成了我最好的挚友，我们每天在一块玩。因为这次争吵使我们加深了感情，我真欢乐呀！ 【篇二：同学之间争吵】 我和小王是同桌，也是好挚友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们常常在一起嬉戏，一起玩耍。可今日，我却和他吵了一架，闹起了冲突，这是怎么回事呢？原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，小王最喜爱画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，特别焦急。他又问正在看课外书的我：“小王，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他特别焦急的样子

3、，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却毫不犹豫地说：“我不借给你。”我难过极了。今日，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不兴奋了，顺口说道：“不玩就不玩！”好挚友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。过了一天，我想和小王和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他致歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很苦恼。回家后我把这事告知了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。学会宽容、谦让。”

4、我把这话牢记在心。其次天，我主动去向小王致歉，慎重地说：“小王，对不起，我们和好吧！”他接受了我的致歉，我们和好了。现在我们不再吵架、闹冲突了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们恒久做一对好同桌、好挚友。 【篇三：同学之间争吵】 上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都仔细地在画画。突然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是有意的！”我听了，心里想找机会我肯定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是有意的！”说完便走了回到家

5、里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，肃穆地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，赶忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”其次天我找到了焦云飞，温柔地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提示我，要和同学团结友爱，相互帮助。 【篇四：同学之间争吵】 傅恒杰是我的同学，我们始终有好相处。可是有一天，我们发生了争吵

6、。那天早上第一节课，因为我在外面玩耍，耽搁了时间，直到上课铃声响了才进了教室，我望见丁老师已经站在讲台上，面对着黑板写字。于是我怀着忐忑担心得心情偷偷从后门溜了进去。我本想从同桌背后跨过去，可因为空间太小，所以我进不去。我急着对同桌说：“喂，让一下。”可他没反应，我还以为他没听见，我又说了一声，可他还是文风不动，我心想：这回准要被老师骂了。只见老师转过头来，看了我一眼，说：“赵钒希，你怎么还没回到座位上啊？”我连忙把同桌的凳子往前推了一下，这时身体才坐下来。我心想：这个该死的同桌，不让我，害得我被老师骂了。最终下课了，同桌生气地说：“你刚刚推我干什么呀？”我已经稍熄的怒火忽然又燃烧起来，心想：

7、真是倒打耙。“谁叫你不让我啊！”我生气地说道。我们就这样你一言，我一句地相互骂着对方，谁也不愿相让。经过这件事之后，我明白了一个道理：同学之间要相互谅解、相互帮忙，才能和同学建立友好的关系。晚上，我翻来覆去睡不着，想：应当是我错了，我明天要向他致歉。其次天早上，下课的时候，我主动向傅恒杰致歉，他却笑笑说：“没关系的。” 【篇五：同学之间争吵】 我和魏君雨不仅是一对好挚友，而且是同一个班级的同桌，我们常常在一起玩、一起做作业、一起上学，同学么都叫我们是一对“双胞胎”。记得有一次，我在美术课上，做了一个非常精致的贺卡，打算妇女节时送给妈妈的，谁知魏君雨突然跑了过来，看到这么精致的贺卡，便新奇的问：

8、“这是什么东西？”我只好拿给她看，我说：“你既然这么喜爱就借你一天，做个样子一样的吧！”可我刚一转身，魏君雨把贺卡掉到了地上，上面的图案也看不清了。我忽然火冒三丈，气急败坏的说：“魏君雨，你怎么把我的贺卡搞脏了？这可是我要送给妈妈的，你必需得赔偿。”可魏君雨说：“我不是有意的。”我捂住耳朵说：“你就是有意的。”魏君雨也生气了，把我的贺卡扔到地上，踩了两下，气呼呼的走了。就这样，我们的友情像肥皂泡一样裂开了。放学了，我独自一人走在路上，小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，似乎在说：“你因为这点小事失去了最要好的挚友，太不值了。”太阳见了我。躲进了乌云里，天上还似乎在因为我失去挚友所难过流泪。路上的行人见

9、了我，都用惊奇的眼神看着，似乎在说：“这样做不值得。”回到家里，我走进卧房，不由自主的和她以前那多么欢乐的时间，是她在我难过时，陪我说心里话，是她在我考试分数很低时，一丝不苟的给我讲解，还一边劝慰我，是她每次在我无聊时，陪我去玩耍；是她在我生病时，给我买水果我想起这些时，豆大的眼泪从我的眼睛里掉了出来。其次天一早，我去魏君雨楼下，想去给她赔礼致歉，可我等了半天，她也没下来，我想不和我玩就算了，我气呼呼的往学校方向走去了，最终挨到了放学。我想魏君雨每次都会来找我，我在后面看，望见了她，我跑过去给她致歉说：“那天是我不对，我们和好吧！”魏君雨答应了，我们一起向家走去。从那以后，我们再也不吵架了，又

10、像以前一样一起玩嬉戏，一起写作业，成了形影不离的好挚友。 【篇六：同学之间争吵】 在日常生活中，我们身边难免会遇到一些冲突，与长辈、同学，或者邻居，也常常会产生一些冲突，每当遇到冲突，我们肯定要心平气和的解决，否则一点点误会就会造成严峻的结果！还记得四年级那会，崔老师让我们班几个女生以母亲节为主题打算一次主题班会，我们打算了一小段故事小品，名叫母爱，但在排练的时候出了一点小叉子，任嘉宁和韩亚鑫闹了一点小冲突。那时韩亚鑫是组长，我算是副组长吧！我和她负责指挥。我带着其他同学排练小品的时候，她坐在一旁抱着一只小狗兴趣盎然地玩着，任嘉宁和其他同学在背台词，韩亚鑫听她们背的节奏不对，语气说的不大对，就

11、对她们大吼大叫，这让其他女生看起来很是不爽，任嘉宁可是个急性子，她趴在我耳边小声的对我生气地说：“李欣悦，我们背台词的时候就是略微慢了一点儿，节奏驾驭的不太对，语气不太对，韩亚鑫就让我们从头来，都来了10遍了，我们快累死了！要她这样子反复背剧本她情愿嘛！你看她，坐到那儿抱着小狗玩的挺happy，看我们，连休息都不让休息，是不是太过分了呀！”我无奈地摇摇头：“的确有点儿！”过了一会儿，任嘉宁又瞪着韩亚鑫，气哄哄的对韩亚鑫说：“韩亚鑫，你不是喜爱指挥我们嘛！你来试试演女儿的感受。”韩亚鑫挺不在意，高傲地说：“来就来！”几分钟后韩亚鑫演完，我在心里静默把她俩做了个比较：任嘉宁排练的时候是认仔细真、一

12、丝不苟的，而韩亚鑫在排练的时候，一会儿这边走走一会儿那边玩儿玩儿，总跟心不在焉似的。我们几个提示她，她就不兴奋，还讽刺任嘉宁，有意大声地冲我们吼：“以后你们几个都听任嘉宁的话别听我的了，什么时候排完回家写作业都听她的”任嘉宁听了韩亚鑫的一顿吵，觉得特殊委屈，忽然热泪盈眶。这时我们也耐不住了，拿起书包甩脸就走。韩亚鑫望见我们远去的背影急的抓耳挠腮，一把狠狠拉住我的胳膊，说：“咱们再好好练一次好不好，我不玩了，行不行！”我叫住其他女生，又不情愿的回来。不过她的确照她那样说，老醇厚实的指挥我们排练。班会那天，我们的节目得到了老师的认可，我们之间的冲突也就在不知不觉中化解了。经验过这件事我最终明白，每当遇到冲突，只要有人能退让一步，能有人先致歉，全部事情都能够海阔天空，对自己好对别人也好，何乐而不为呢？你们说对不对？