关于感恩的总结.docx

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1、关于感恩的总结关于感恩的总结（通用15篇） 关于感恩的总结 篇1 前几天，妈妈给我买了一本叫学会感恩。整本书共用了十个大标题来完成，首先是感恩父母给我生命，无论我们出身贵贱贫富，都要对父母感恩，从在妈妈的肚子里起先，父母就付出了许多，接着诞生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、……父母为我们操碎了心，也在不知不觉中渐渐变老，他们惊喜于我们的每一个细小改变，这就亲情，教我们如何不去感恩!接下来的几个标题是感恩妻儿给我温馨、感恩老师给我才智、感恩挚友给我友情、感恩公司让我在工作中胜利、感恩领导的知遇之恩、感恩合作伙伴给我帮助、感恩对手让我在竞争中成长、感恩大自然哺育我生命

2、、感恩祖国给我爱的天空。看完标题就让我觉得原来人活在世上有那么我须要感谢的人、感谢的物、感谢的事;感恩是社会和谐的粘合剂，和谐社会须要感恩。作为一个学生，首先要感恩教育我们的老师，但这并不是一句空话，它应更多体现在日常生活细微环节之中。如上课仔细听讲、不迟到、不早退、考试考出好成果就是对老师的最大敬重;如不随地乱扔纸屑杂物、不讲脏话、顺手关门等行为习惯，也是对老师教育的认可;放学了，在离别前向辛勤的老师真诚道一声老师再见!表达对恩师的感谢。谈到感恩，我们并不肯定要做出一场轰轰烈烈的壮举证明自己的赤胆忠心，作为青少年，我们有实力将感恩渗透到生活小事中。暑期立刻就要来临，在父母下班后送上一杯自制冰

3、镇西瓜汁，滋润父母的心田，表达一下对父母的关切。其实父母对我们的要求并不高，只是帮他们倒杯水、锤锤背他们就满意了。以后我要多帮助妈妈做我力所能及的事情，报答妈妈对我的那片浓浓的爱!感恩像一抹暖和的微笑，我从乌鸦反哺羊羔跪乳中观摩到了它;感恩像一杯美酒，我从滴水之恩，当涌泉相报中品尝到了它;感恩是一种境界。让我们从现在做起，感谢朝霞，感谢友爱，感谢微风，感谢阳光，感谢身边一切爱我们的人，使这个世界变得更加暖和而和谐!一、懂得感恩感恩如同心灵的泉水，源源不断地滋润着心田，让生命充溢朝气，遍洒阳光，享受生活的美妙和华蜜。滴水之恩，涌泉相报，谁言寸草心，报得三春晖，恩欲报，怨欲忘;报怨短,报恩长，知恩

4、不报非君子，吃水不忘挖井人等经典词句，诠释了中华民族的淳朴民风，体现着中华民族对感恩的认同和崇尚 。例如学生在学校受到同学的帮助，要让孩子学会向同学说声感谢，并要尽量帮助其他同学，让爱传递下去，在日常生活中也要学会感恩，对于父母的关爱要学会说感谢，帮助父母做些力所能及的事情。二、学会感恩作为老师，我们应当激励学生从做一些不起眼的小事起先，着力培育学生的感恩意识。在学校，我发觉学生对师长都很有礼貌，懂得敬重老师，见到老师会向老师问好;一些低年级的小挚友虽然个子小，却也会主动帮老师擦黑板、帮老师拿东西;许多学生回家会帮助父母做力所能及的家务活……即使是些再平常不过的举动

5、，也都是孩子感情的自然流露和抒发，是真实的、珍贵的。 关于感恩的总结 篇2 近日，单位进行学会感恩、完善自我教化活动。在活动过程中，提出了几个问题：我为办公室做了什么，办公室给了我什么，我为办公室发展进行深化思索了吗?我仔细思索了这些问题，收益匪浅。一、要学会感恩，懂得知足感恩是一种处世哲学，也是一种生活才智。古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。首先我们要知道感恩。我们要感谢亲人。亲人给了我们暖和、支持和信任，使我们在工作中保持主动的心态，用心我们的工作，开创我们的事业。我们要感谢领导和同事。领导对我们有知遇之恩，同事对我们有帮助之恩。领导激发了我们的工作热忱和灵感，给了我们责任感和使命感，激发了

6、我们对生活更深层次的酷爱;同事让我们学会与人相处，学会用宽厚的心包涵全部的人和事。我们应当感谢领导的激励和指责，感谢同事的宽容与支持。我们要感谢生活。感谢办公室赐予我们的一切,让我们在生活中对别人、对环境少了一份挑剔，多了一份观赏;少了一份刻板，多了一份笑容;少了一份急躁，多了一份从容。 俗语说，知足者常乐。懂得满意是获得欢乐的源泉。壁立千仞，无欲则刚。知足就意味着能够坦然地面对并能真正地珍惜自己现实所拥有的一切，这是一种超然的心态。世上充溢诱惑，欲望越多，苦恼越多，欢乐也就越少。世间没有肯定的公允，重要的是心要知足。每个人拥有的财宝、经验的生活、所处的环境都不同，但每个人都有值得让自己欢乐与

7、华蜜的东西。我们应当对现在的工作知足，我们是幸运的，是华蜜的，我们应当感谢社会给我们供应了这份工作，感谢社会为我们创建了学习进步和实现人生价值的机会和条件。人必需要有理想、有志向、有愿望，有生活的目标，但也要知足知止。为生活而工作很苦痛，为工作而生活很欢乐，欢乐并不是拥有的多，而是计较的少。二、要爱岗敬业，充溢热忱一座桥梁，要有桥墩为之作柱，否则难以流通千车万人;一枝红玫瑰，要有根茎为之作柱，否则难以飘香于情人节;一座高楼，同样要有支柱，否则，难以拔地而起。而我们人，具有社会属性的人，其支柱是什么呢?是人的精神。鲁迅说过，人是要有点精神的。在他的小说里，人是不能没有灵魂的，一旦失去灵魂是要进行

8、招魂的。可见，一个人的精神是何等的重要。与人交往，要有诚信精神，与人共事，要有协作精神;面对邪恶，要有斗争的精神，面对失败，要有卷土重来的精神，面对我们的工作和我们的事业，肯定要有敬业精神。敬业要对工作充溢热忱，这是敬业前提。罗宾斯说，我们观赏那些对工作充溢热忱的人，观赏那些将工作中奋斗、拼搏看作人生的欢乐和荣耀的人。假如你不能使自己全身心地投入到工作中去，你将可能沦为平凡之辈。没有热忱，军队就不能打胜仗，公务员不能处理随时发生的公共事务，商人不能到全世界做生意。罗宾斯甚至说，胜利与其说是取决于人的才能，不如说取决于人的热忱。所以，唯有热忱，方可激发您的潜能，驱使你兢兢业业地去完成工作任务。三

9、、要勇担责任，成就将来。一个责任心缺失的人，注定是一个令人悲观的存在。而做一个怀抱感恩之心的企业员工，就要树立忠实于企业，忠实于岗位的敬业理念。作为一名员工，不仅要明确自身肩负的责任，更要因这份责任而仔细地对待每一份工作，精益求精。对于企业而言，如何增加员工的责随意识?最好的措施就是加强责任追究制度建设和规章制度的实行，把事业和责任紧密地结合起来。要引导员工认清违规违纪的后果，对每一个职务要精确定位、明确职责。当然最重要的，是要从宣扬教化方面潜移默化地引导员工形成遵纪遵守法律、爱岗敬业的行为理念，为事业贡献自己的一份力气。感恩不花一分钱，却是一项重大的投资，对于将来有极大的好处。这句话说的好，

10、它能增加个人魅力，开启奇妙的力气之门，发掘出无穷的才智，我要甩掉虚荣心这个绊脚石，珍惜现在的工作，以感恩的心情去工作，人生必定会更精彩。 关于感恩的总结 篇3 感恩，是一个无人不知无人不晓的话题，却又很少有人做的到位。从父母到老师，从高级动物的人，到野性十足的动物……在这个世界上有许多人要感恩，那么，来听一个童话故事吧：一只母狼刚生完小狼，它的丈夫被一个猎人杀死了，猎人把公狼的皮剥了下来，穿着它来到母狼身边，为的是要剥下母狼的皮。后来，他和母狼把小狼养大了，一天母狼来到他的身边驱逐他走，猎人这才明白母狼早已知道他是人，因为母狼和他生活了很长时间而不想吃他，他含泪把那

11、公狼皮还给了母狼后便走了。听了这个故事，感恩这一字眼在我心中油然而生，在一个个字符中，感恩让你醒悟。你有没有想过给母亲洗一次脚，为父亲捶一次背，你有没有体会他们的感受，他们为了你可以赴汤蹈火，假如你生病了，他们会想：假如可以，生病的是我们该多好啊!可是世界上没有假如，要是真有假如，那么还须要感恩吗?不须要，所以世界上没有假如，但感恩不行或缺。因为感恩所以有爱，因为有爱所以感恩。在日常生活中，上完了一天的学，你有没有对老师说一声再见，或是感谢;在一个同学把一道题的思路告知你时，你有没有说一声感谢。在优秀是教出来的一文中写了许多感人的小故事，在论语中的老者安之这几个字可以说明，感恩在古代也很盛行。

12、让我们一起用感恩来迎接将来的朝阳吧。我们应当感恩现在所拥有的一切，而不是去强求那些我们所我没有的。感恩能使我们的生活过得更开心。 关于感恩的总结 篇4 依据县教化局指示精神，结合我校感恩教化实践活动实施方案和学生实际，在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，同学的帮助和社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。培育学生对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。一、通过感恩教化，一是使学生知恩。让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、老师、挚友、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人

13、价值的同时，还应顾及他人的利益。培育学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格;二是使学生学会感恩。要让学生明白，胸怀感恩之心是每个人都应当具有的基本道德准则，是做人最至少的修养;三是使学生擅长施恩。让学生拥有热忱、宽容的心态和不图名利的崇高精神，真心诚意去帮助身边须要帮助的人。二、感恩的四个主题是：(1)感谢父母哺育恩;(2)感谢老师培育情;(3)感恩社会关爱情;(4)感谢同学帮助情。三、学校特别重视这次感恩教化活动，并按着方案要求，搞了以下感恩教化活动：(一)是举办一次以感恩为专题的班会。(二)是算一笔感恩帐。各班要充分发挥师生的创建性，细心策划，利用主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对

14、父母、师长、亲友的爱。 通过算时间帐、金钱帐、感情帐，引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤哺育之恩、老师的细心教育之情、亲友的无私帮助之谊。(三)是办一期以感恩为主题的手抄报。让学生联系学习、生活实际，表达对生活的酷爱，对亲情的眷恋。(四)是做一次感恩作业。结合本班学生特长细心设计感恩作业。如：每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。四、通过这次活动发觉，好人好事多了;拾金不昧的多了;学生跟老师、家长的关系更加亲密了;在学校的表现更加突出了;在家更知道疼爱父母了;自理的实力更强了;学习更加努力了;报效祖国的心更迫切了。五、今后我校立足都要以感恩为主题对学生进行感谢老

15、师，感谢父母，感谢全部帮助过自己的人的教化，并让他们把受教化后的体会，发表在小报上、黑板上或用我校校内广播进行播放。学校常常利用班队会、国旗下讲话、各种节日等主题阵地进行感恩教化。结合各种捐款活动，开展意义深远的感恩教化活动，让学生知道扶危济困历来是我们中华民族的优良传统，让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德，特殊是当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮助，让点滴爱心汇聚成爱的洪流。最终把感恩教化活动由学校、家庭延长到劳动人民和大自然之中去。 关于感恩的总结 篇5 感恩是中华民族的传统美德，滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖，这是祖先为我们留下的训诲。作为学生要懂得感恩，感谢给你生命的父母，

16、感谢教化过你的师长，感谢曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活看法，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关切和帮助而胜利。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。感恩是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会感恩，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平常只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会感恩，其实就是要让学生懂得敬重他人。对他人的帮助时时怀有感谢之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。三

17、、活动效果和思索经过系列活动的开展，学生进一步懂得了感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。在学雷锋、妇女节问候这些丰富多彩的班级活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的欢乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。在周末我当家开展的为父母做一件力所能及的事等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲自制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从很多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满足欣喜之情。如：袁建耕的家长在给孩子的回信中

18、写到：敬爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得变更自己身上不良行为习惯了。宋亚晨的家长再给老师的回信中这样写到：王老师，很感谢你，和你们学校，自从进新营小学以来，爱干净了、爱学习了，觉得我的孩子懂事了长大了。感谢你们学校的领导，感谢你们的好的育人理念，感谢你。而且很多家长纷纷用来电，对面沟通等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很情愿参与此类活动，希望通过这个平台与孩子沟通。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责随意识、独立意识，同时克服奢侈、攀比

19、、享乐等毛病。袁建耕同学这样写到：我敬爱的爸爸妈妈我知道：您只是一个普一般通的人，但是您是我最爱的人。您是我生命的创建者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时安静的港湾，是我遇到挫折时的坚毅后盾。爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成果来报答您们的!总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅须要技术人才，社会更须要懂得感恩、懂得合作，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，主动地去面对生活，让人文的光彩照亮校内，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校内奏响和谐的强音! 关于感恩的总结 篇6 感恩是一种生活看法，是一

20、种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会感恩，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平常只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会感恩，其实就是要让学生懂得敬重他人。对他人的帮助时时怀有感谢之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。一、活动目的：1 、通过感恩系列教化活动，使学生进一步理解父母的不简单，体会父母的辛苦，培育学生一棵感恩父母的心。用自己的详细行动去感谢父母。2、通过感恩系列教化活动，使学生学会关切身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。3、通过感恩系列教化活动，使学生人的一生中应当感谢的

21、不只是母亲还有许多人。父亲、老师、挚友、同学、亲友、生疏人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和漂亮。感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快欢乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、挚友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感谢的看法，这样的看法会使你消退怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?本学期我校利用几个节日活动为基点，通过绽开全校性活动让学生体验感恩、实践感恩。二、活动过程(一)节日巧支配、实践学感恩1、爱父母，重行动西方的父亲节和母亲节观念在商

22、家的推波助澜中进入学生的视线，我校大队部紧跟时代思潮，分别在这两个节日组织学生感恩父母。此活动由各中队详细负责，建议每一位学生在节日为父母分别做一次家务，由此让学生体会父母辛苦，学会关切、理解父母;增加与父母的沟通，培育家庭责任感，学生学会为家庭付出;学生感悟生活的美。此外，学校还组织了黑板报评比，利用主题班会，宣扬长廊等形式，在学生中宣扬、探讨感恩思想。(二)结合学科教学，深化感恩活动1、感恩活动倡议学生干部广泛征求同学看法，编制感恩倡议。内容是：学生从感恩父母起先，学会关切、理解父母;培育家庭责任感;学会关切身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。我校在升旗仪式中，同学发出活动倡议，以次拉

23、开了本学期感恩教化活动的帷幕。2、感恩征文大赛在实践活动中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参加活动，是否能使学生的感恩行为更许久呢?他律的行为转化为自律的行为必需经过行为主体的反复实践和反复思索，所以要求各班实行征文竞赛，并将竞赛中涌现的好文章举荐参与学校的征文大赛。无论是班级层面还是学校层面，语文老师个个投入，为本次大赛选择出优秀文章。更为重要的是，语文老师在班级层面的征文辅导中，深化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力气，为感恩教化活动画上了一个圆满的句号。三、活动效果和思索经过系列活动的开展，学生进一步懂得了感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母

24、、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。在母亲节、父亲节开展的为父母做一件力所能及的事这个环节，学生了解到父母从来没有的快乐和欣慰，因为，父母收到了以前从来没有得到的礼物，学生懂得为家人分担家庭的责任，学生懂得孝顺父母了，学生懂得变更自己身上不良行为习惯了。父母都希望学生以后能来跟他们进行沟通。是啊!我们希望学生不应当只在每年一次的母亲节、父亲节才赐予父母一次快乐、欢乐和欣慰，学生应当时时刻刻怀着感恩之情，时刻牢记着长辈赐予的亲情、老师赐予的关爱之情和挚友赐予的友情。在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏

25、着那么多的辛酸。从而树立了学生的责随意识、独立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。在全社会践行八荣八耻的热潮中，我校不忘教化学生学会感恩、懂得感知、完善自我，成为构建和谐校内的一大重要举措。感恩系列教化活动取得良好的效果。 关于感恩的总结 篇7 为深化落实立德树人根本任务，加强和改进未成年人思想道德建设，教化引导广阔师生传承和弘扬中华民族传统美德，增加知恩、感恩、报恩意识，强化社会责任感，巩固我校德育成果，落实上级关于开展德润·书香德育行动安排，在实施感恩教化的活动中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人，身边事做起，学会感恩父母，感恩父母给我们生命，

26、感恩父母哺育了我们;学会感恩老师，感恩老师为我们导航，感恩老师培育我们。运用活动引领、细微环节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。现将我校感恩教化开展的状况总结如下：一、指导思想围绕培育和践行社会主义核心价值观，弘扬知恩图报的优良传统和崇德尚礼的德育精神，教化和引导广阔学生学会知恩、心怀感恩、懂得报恩，唤醒感恩情愫、体验感恩行动、表达感恩情怀、形成感恩氛围，让反哺成为习惯、美德润泽心田，在全校大力提倡知恩感恩、和谐友善、诚信包涵的良好校风，巩固我校德育建设成效，以促进我校教化教学质量整体提升。二、活动主题知恩感恩，携手行动三、活动过程、提高相识，加强领导1、学

27、校成立帐初中感恩教化领导小组：组长：张文船(校长)副组长：田锁奇(副校长) 郭军(副校长)成员：各教研组长、年级组长及全体班主任2、制定了详实的活动实施方案：第一、由学校政教处详细负责整个系列教化活动的实施开展，政教处依据整体活动安排支配，制定出相应的活动开展安排和实施方案，并做好组织协调工作。其次、各年级各班级依据本班级的特点，有组织、有安排、有目的开展活动，活动有特色，有成效。各科任老师很好协作，在学科教学中很好地渗透感恩教化的内容。3、我校请来了*市家教学会胡光明教授到我校进行了感恩主题演讲报告，并邀请每一位学生家长到校倾听了感恩主题报告。4.加强督导，学校坚持对各班感恩教化活动开展状况

28、进行督促指导，总结推广阅历，发觉问题协调解决，收到了良好效果。5、如期举办了感悟真情为主题的感恩演讲竞赛活动，涌现出了谢婧等12名优秀选手和杨美莹等6名最美少年。、广泛宣扬，营造氛围1、利用课堂主渠道的作用，特殊是思想政治课教学，教化学生学会感恩，通过主题班会、板报、广播、重大节日纪念活动等形式进行宣扬。2、利用校广播室播诵上级文件通知、播发感恩稿件、播放感恩歌曲，并将这种做法始终贯穿于整个活动的始终。3、校内悬挂感恩标语，各班教室内也均张贴感恩标语。4、充分利用板报宣扬优势，分班在校内板报上办感恩专刊。、仔细组织，狠抓落实感恩教化重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。我校仔细组织各种形式多样

29、的活动内容，把感恩教化推向深化。1、立志报国 ，奉献青春我校坚持每周一的升国旗制度，细心打算每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立正确的人生观。通过多方面活动的开展，使学生更加相识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。2、弘扬正气，志愿服务开学初，我校结合三月学雷锋，三八妇女节，五一劳动节几个传统节日，由学校团支部发出倡议，由各班自行组织服务慰问活动，让我校团员在街道服务和慰问女老师的活动中，学会关切身边的人和环境，践行感恩身边人，行动暖人心活动，做一名好学生好公民。3、感恩父母，真情行动我校团支部利用节日加强德育活动，分别在母亲节和父亲节两个节日组织学生

30、感恩父母。向全体团员布置爱心家庭作业：(a)送父母一句温馨的祝愿;(b)给父母讲一个快乐的故事;(c)给父母过生日，赠送亲自制作的礼物。(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。由学生自主完成。点滴的行为，彰显出爱心的传递，孩子的一句问候，一次亲昵都会让父母的心感动。在爱与爱碰撞的时候，出现出的火花，也会让孩子看到、体会到施予爱比接受爱更让人心动，味道更加奇妙。此活动由各班详细负责，由此让学生体会父母辛苦，学会关切、理解父母;增加与父母的沟通，培育家庭责任感，学生学会为家庭付出;学生感悟生活的美。、结合学科教学，深化感恩活动1、开展尊师爱校

31、我先行感恩教化活动学校细心组织为期一个月的主题教化活动，制定了具体的实施方案。由教务处详细负责落实各项活动的开展，形式多样、活动丰富，许多学生在活动中表现精彩，感染了其他同学，进一步的营造了良好的学习氛围。学校校风、学风、纪律等都有了新的突破。2、开好主题班会。每两周，我们就召开一次以感恩为主题的班会。全校全部年级共30个班都仔细的进行了组织和编排。同学们都能结合自身的感受畅所欲言，感恩祖国、感恩父母、感恩老师等等，同学们纷纷运用各种方式表达自己的心声。通过此次班会，增加了学生的感恩意识、社会责任感，培育了学生健康的心态，塑造学生健全的人格，使学生都拥有一颗感恩的心，学会负责，并用自己的实际行

32、动去回报社会。3、主办主题板报。黑板报始终都是对学生进行思想教化的主要阵地。在召开本次主题班会的同时，各班都出了同一主题的黑板报，例如：各班组织了全体学生开展主题为算算亲情账，感知父母恩的班会。同学们仔细查找资料，细心设计，图文并茂，一组组和生动的画面和感人事迹跃然板上，看了不禁让人怦然心动。我们看到的不仅仅是一张张色调斑斓的彩色画面，我们更看到了中国的希望和将来。、活动扎实，效果显著。我校通过举办感恩教化活动，使学生进一步懂得了感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。从受爱到施爱，从知恩到报

33、恩，渐渐形成了良好的道德品质。成为知恩图报，心存博爱的人。通过这次感恩主题教化活动，我校主要有以下三大收获：1、学生精神面貌大改观。学生从内心深处受到教化，相识到了家长、老师对自己的恩情。迟到、旷课，下课追逐的现象没有了，校风严谨有序。2、学习风气更加深厚。学生上课状态不佳的现象少了，乱说话看课外书的没有了，拖欠作业的没有了，考试舞弊的没有了，但课外活动在教室学习的多了，课间到办公室找老师问问题的多了。期中考试中涌现出了一大批学习成果优秀和进步显著的学生。3、校内面貌大改观，清洁卫生工作落到了实处。在每日的常规清洁工作和每周的例行大扫除中，学生将教室清洁区的每一个角落从上到下，从内到外打扫得干

34、干净净，不留卫生死角。另外他们的卫生习惯也变好了，不再乱丢乱扔乱泼乱倒，保持了整个校内的干净整齐总之，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩的主题是永恒的。时代不仅须要人才，更须要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素养人才，我们会更加努力，让人文的光彩照亮校内，让真情充溢在师生之间、让感恩的心伴我们师生携手共进! 关于感恩的总结 篇8 "感恩"是中华民族伦理观念和道德品质的精华，是中华民族的传统美德。"感恩"不仅是一种情感、生活才智与处世哲学，更是一种人生境界。为了进一步提高学生的志心扶志，点燃心中激情，激发人本潜能，重树胜利信念与报效责任，从

35、而促进道德认同、人本理解和特性发张，实现"人要我做好"到"我要我做好"的自主性转变。活动优势：1、 活动前期的打算工作非常有效为筹备这次活动，勤助全体成员多次召开会议，支配筹划，做了很细致的打算工作，这次活动能胜利举办，跟之前这些打算活动是分不开的。2、 宣扬工作影响力大我们把宣扬工作做的非常到位，除了做展牌还到各个宿舍进行宣扬，进一步扩大了影响力。3、 勤助干事协作默契，分工合理这次活动是我们勤助09、10级全体成员一起承办的最终一次大型活动。各个成员之间精诚合作，分工明确合理，确保了这次活动顺当完成。问题及解决方案：事情没有尽善尽美的，总会有百密一疏

36、的时候，这次活动也不例外。遇到不少问题：1、 活动起先我们的安排是，前期宣扬只在食堂门口设展牌，后来发觉，没有收到预想的效果。解决方案：进宿舍宣扬。2、 由于音响设备打算不充分，致使活动推迟。3、 决赛时因为参加选手较少，观众也相应的少许多，现场气氛不好调动。阅历总结1.细心策划，刚好行动，对活动中的每一个环节都制定出详细的实施方案。2.做好宣扬工作，吸引更多同学主动参与。3.设备器材提前打算，不要因此而耽搁活动进行。4.各部门之间加强合作，协调分工，尽可能组织好每一次的活动。5.努力创新，活动形式应更加新奇多变，内容更充溢。通过举办此次活动，加强了我们和其他部之间的联系，也学会了更多的阅历，

37、熬炼了实力。在以后的工作中，我们会发扬优点，弥补不足，接着努力，争取做出好的成果，更好地为同学们服务。 关于感恩的总结 篇9 前几天，妈妈给我买了一本叫学会感恩。整本书共用了十个大标题来完成，首先是感恩父母给我生命，无论我们出身贵贱贫富，都要对父母感恩，从在妈妈的肚子里起先，父母就付出了许多，接着诞生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、……父母为我们操碎了心，也在不知不觉中渐渐变老，他们惊喜于我们的每一个细小改变，这就亲情，教我们如何不去感恩!接下来的几个标题是感恩妻儿给我温馨、感恩老师给我才智、感恩挚友给我友情、感恩公司让我在工作中胜利、感恩领导的知遇之恩、感恩合作

38、伙伴给我帮助、感恩对手让我在竞争中成长、感恩大自然哺育我生命、感恩祖国给我爱的天空。看完标题就让我觉得原来人活在世上有那么我须要感谢的人、感谢的物、感谢的事;感恩是社会和谐的粘合剂，和谐社会须要感恩。作为一个学生，首先要感恩教育我们的老师，但这并不是一句空话，它应更多体现在日常生活细微环节之中。如上课仔细听讲、不迟到、不早退、考试考出好成果就是对老师的最大敬重;如不随地乱扔纸屑杂物、不讲脏话、顺手关门等行为习惯，也是对老师教育的认可;放学了，在离别前向辛勤的老师真诚道一声老师再见!表达对恩师的感谢。谈到感恩，我们并不肯定要做出一场轰轰烈烈的壮举证明自己的赤胆忠心，作为青少年，我们有实力将感恩渗

39、透到生活小事中。暑期立刻就要来临，在父母下班后送上一杯自制冰镇西瓜汁，滋润父母的心田，表达一下对父母的关切。其实父母对我们的要求并不高，只是帮他们倒杯水、锤锤背他们就满意了。以后我要多帮助妈妈做我力所能及的事情，报答妈妈对我的那片浓浓的爱!感恩像一抹暖和的微笑，我从乌鸦反哺羊羔跪乳中观摩到了它;感恩像一杯美酒，我从滴水之恩，当涌泉相报中品尝到了它;感恩是一种境界。让我们从现在做起，感谢朝霞，感谢友爱，感谢微风，感谢阳光，感谢身边一切爱我们的人，使这个世界变得更加暖和而和谐!一、懂得感恩感恩如同心灵的泉水，源源不断地滋润着心田，让生命充溢朝气，遍洒阳光，享受生活的美妙和华蜜。滴水之恩，涌泉相报，

40、谁言寸草心，报得三春晖，恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长，知恩不报非君子，吃水不忘挖井人等经典词句，诠释了中华民族的淳朴民风，体现着中华民族对感恩的认同和崇尚 。例如学生在学校受到同学的帮助，要让孩子学会向同学说声感谢，并要尽量帮助其他同学，让爱传递下去，在日常生活中也要学会感恩，对于父母的关爱要学会说感谢，帮助父母做些力所能及的事情。二、学会感恩作为老师，我们应当激励学生从做一些不起眼的小事起先，着力培育学生的感恩意识。在学校，我发觉学生对师长都很有礼貌，懂得敬重老师，见到老师会向老师问好;一些低年级的小挚友虽然个子小，却也会主动帮老师擦黑板、帮老师拿东西;许多学生回家会帮助父母做力所能及的家

41、务活……即使是些再平常不过的举动，也都是孩子感情的自然流露和抒发，是真实的、珍贵的。 关于感恩的总结 篇10 感恩，是一个无人不知无人不晓的话题，却又很少有人做的到位。从父母到老师，从高级动物的人，到野性十足的动物……在这个世界上有许多人要感恩，那么，来听一个童话故事吧：一只母狼刚生完小狼，它的丈夫被一个猎人杀死了，猎人把公狼的皮剥了下来，穿着它来到母狼身边，为的是要剥下母狼的皮。后来，他和母狼把小狼养大了，一天母狼来到他的身边驱逐他走，猎人这才明白母狼早已知道他是人，因为母狼和他生活了很长时间而不想吃他，他含泪把那公狼皮还给了母狼后便走

42、了。听了这个故事，感恩这一字眼在我心中油然而生，在一个个字符中，感恩让你醒悟。你有没有想过给母亲洗一次脚，为父亲捶一次背，你有没有体会他们的感受，他们为了你可以赴汤蹈火，假如你生病了，他们会想：假如可以，生病的是我们该多好啊!可是世界上没有假如，要是真有假如，那么还须要感恩吗?不须要，所以世界上没有假如，但感恩不行或缺。因为感恩所以有爱，因为有爱所以感恩。在日常生活中，上完了一天的学，你有没有对老师说一声再见，或是感谢;在一个同学把一道题的思路告知你时，你有没有说一声感谢。在优秀是教出来的一文中写了许多感人的小故事，在论语中的老者安之这几个字可以说明，感恩在古代也很盛行。让我们一起用感恩来迎接

43、将来的朝阳吧。 关于感恩的总结 篇11 品尝清茶可以一杯一杯，品尝自己却要一生一世。为主动响应市委号召，在深化开展党政机关下基层、党员干部进万家活动中，关景龙校长、李艳和我一行三人于6月17日第一次走访了家住平山区建平街低保户王翠霞。当我们走进这户人家，给我的第一感觉是这是一户很勤劳的人家。当我们说明来意后，她特别兴奋，热忱地把我们请到屋里。通过闲聊，我们从她那语伦无次的话语中全面地了解贫困家庭的贫困缘由及生活状况。我所帮扶的低保户王翠霞没有工作，她一人和女儿生活在32平米的楼房里。她的头部曾做过开颅手术，现在有脑血栓，高血压等病，牵强在外干一些力所能及的事情，不久前父亲去世了，她还要照看年迈

44、的母亲。孩子在辽宁科技高校上二年级。我了解此户状况后，激励她要树立生活的志气，信任党和政府不会放弃他们，会帮助他们解决困难，生活会越来越好。我们把她的联系方式留了下来，以便今后的帮扶和联系，确定从解决她须要的实际困难做起，尽自己的所能为她服务。当我们把慰问物品和200元钱送到王翠霞的手中时，眼神中满是感谢，看得你心里很酸很酸。面对王翠霞，我的心灵深处受到了一次震撼，作为一名已有十几年党龄的中国共产党党员，今日我第一次以一名党员干部的身份踏上了帮扶之路，未去之前，我是抱着为了完成党支部布置的任务的心态去的，回来之后，此期间的一幕幕出现在我眼前，我作为一名帮扶战线的新兵能依据他们的须要去帮助他们，

45、这是一件多么华蜜的事情，这次活动使我真正的了解了作为一名共产党员所肩负的责任，一心一意的为人民服务不只是一个口号，应当落到实处，我们应当多走进这些困难群众，让他们感受到我们的爱，或许他们须要的并不是物质上的慰问，更多的是我们的关爱。帮扶活动重在行动，贵在落实。如今，我们都已经在物欲横流的社会里失去了太多的东西，所以，有的时候我们觉得希望渺茫，有的时候觉得生活不公，有的时候怨天尤人，有的时候……但想想我们的帮扶对象，会让我们顿然醒悟，原来是我们已经对华蜜的感觉麻木了，让我们不得不重新演绎华蜜二字的含义作为一个人，一个生活在芸芸众生中的个体，也有必需要为那些生活贫困的人

46、做点什么，这也是一种责任。更何况我们是党员，党的女儿，当然，我们所能够做的事情，或许会很渺小，或许会微乎其微，或许不能变更他们的生活，但是我们做了，让他们体会到了党的暖和，树立生活的志气和信念。在回去的路上，我在想，假如没有这次活动，我们或许恒久也没有机会走进这些困难群众的家，心贴心地感受他们的疾苦，面对面的与他们沟通，恒久也不会理解在追求奢华享受的年头，还有这样一群生活如此贫困的人们，在感受他们困苦生活的同时，我们的内心也经受着前所未有的洗礼，同样身为人子的我，应当如何对待自己的父母呢?是经常埋怨自己父母没有给自己更多?还是时常因为一些小事与父母堵气?我想我们应当常怀一颗感恩的心。对于生活心存感恩，就不会有太多的埋怨，与王翠霞相比，我们的工作环境和生活条件要优越得多，但我们心中总怀着不满心情，埋怨工资不涨、埋怨工作太累，父母给自己的太少，我们应当扪心自问，是否在本职岗位上已经全力以赴、是否已经习惯了摄取而遗忘怎样回报?在两种境况之下进行比较，引发了一系列的反省我们应当学会施爱，懂得感恩。当碰