关于专业技能竞赛方案范文(优选)_1.docx

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1、关于专业技能竞赛方案范文(优选)关于专业技能竞赛方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 无论是学校还是各行各业，为扩大从业人员的学问面，提高学习爱好，验证理论，巩固和加深理解所学专业学问，娴熟驾驭试验及操作技能，会举办相关的专业技能竞赛，以此来推动专业技能的改进。那你知道这种活动该如何策划吗?下面就是我为大家整理的内容，希望能够帮助到大家。 专业技能竞赛方案1 一、竞赛活动的宗旨。 为了提高学生的计算机操作技能和动手实力，激发学生的学习热忱，营造一种深厚的学习氛围，形成你追我赶的学习动力;同时，充分发挥学生的特长，丰富学生的课余生活。 二、竞赛

2、主题：佛山创建全国文明城市宣扬海报 三、参赛对象。 09级计算机、家具专业的学生，参赛人数不限。 四、竞赛方法。 1、操作环境为adobe photoshop cs3，竞赛时间为2小时; 2、依据题目要求设置作品的尺寸和辨别率(1024px768px，72像素/英寸); 3、从指定的ftp上下载素材，从供应的素材中选择合适的图片(3张以上)进行组合，并制作合适的图形及文字，完成一幅有主题、有创意、有思想的作品。 4、作品的主题突出，艺术感染力强。图片的挖补、拼贴自然协调。可依据须要对图片的大小、比例、色调等进行处理; 5、作品的构思奇妙，引人注目，能感动人、吸引人。 6、分别以psd与jpg格

3、式存储，处理的历史记录、图层、通道等必需保留; 7、作品保存：以班级+姓名为文件名，上传到ftp上相应的文件夹中;没有上传的作品或作品中有作者的状况一律视为自动放弃评比资格。 五、奖项支配： 本次竞赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分凹凸评比出一、二、三等奖若干名，将授予获奖者奖品及证书，并以资激励。 六、评比方法： 1、评审团： 邀请计算机专业和家具专业老师参与此次评比工作。 2、评分标准： 创意构思(30分)、构图(30分)、色调搭配(20分)、技术(20分) 七、竞赛时间、地点：依据学校统一支配。 龙江职业技术学校学年其次学期“五月技能节”竞赛项目 动漫角色设计竞赛方案 漫画是

4、特殊贴近青少年的一种文化形式，形式多样、幽默风趣、贴近生活、雅俗共赏，受到广阔青少年挚友的由衷宠爱，甚至可以说陪伴着一路成长。为了在同学们中普及、推广漫画文化，引领我校同学漫画创作理念特举办此次动漫角色设计竞赛，目的便在于激励我校同学创新创建，视察生活、大胆想象，用小小画笔描绘出大大幻想，与漫画同好共享创作乐趣。 一、动画制作题目： 题目：女性角色设计 二、竞赛要求 1、综合应用所学学问，自行设计一个女性角色，风格不限。 2、作品包括角色三角度转面图(正面、侧面，背面)，3个表情特写。 3、作品用手绘方式，大小为a4范围。 三、参赛对象： 凡我校在校生均可报名参与，参赛人数不限。 四、竞赛需带

5、设备 铅笔、颜料、调色盒、小水桶 五、竞赛地点和时间 地点：学校大堂二楼 时间：5月26日下午2：305：00。 六、奖项设定： 本次竞赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分凹凸评比出一、 二、三等奖、单项奖(最佳色调大奖，最佳想象大奖，最具潜力大奖)、优秀作品奖 七、评分标准 90分以上：角色基本信息设计合理，构思新奇完整性强。角色绘制结构精确精细，造型美观有特性，色调搭配和谐统一。角色总体风格与文字设计信息贴合度高，能反映出角色的基本身份与性格。 80-89分：角色基本信息设计合理完整，但创新不足。能够应用所学学问进行实际创作，角色绘制仔细美观，色调搭协作理，但造型与其他角色有些雷

6、同，原创性不足。角色造型基本能反映角色的身份，但角色性格表现不明确。 70-79分：角色基本信息设计和角色造型绘制完整，基本能够反映出作者的设计思想和对学问驾驭和运用的状况。角色造型绘制得不够到位，结构与色调搭配基本精确但不够美观。角色身份和性格表现不明确。 60-69分：基本能按要求完成，但在对学问的驾驭和应用上缺乏敏捷性，在角色基本信息构思，角色造型绘制的整体把握上存在一些问题，两者贴合度较低，出现脱节。 60分以下：在角色基本信息构思，角色造型绘制整体把握上都存在很大问题，两者几乎没有关联，严峻影响作品最终的效果。 专业技能竞赛方案2 一、作品要求： 1、作品主题： 大赛主题：原则上不设

7、主题，各参赛选手可以自由发挥，但必需主题健康，以下供应几个主题，仅供参考： (1) 校内青春群落。如：校内音乐、摄影、校内文化艺术、旅游、志愿者等等; (2) 校内生活热点。如：上网、交友、学习、消遣、就业、军训、心理等等; (3) 体育健康生活。如：球类与田径活动的介绍，运动会回顾与展望，卫生与健康等等; (4) 电脑方方面面。如：介绍各类型软件的运用及好用教程，收集有意思的图片或动画，体现计算机学习乐趣等等; (5) 结合专业。如：现代计算机教化，体现本专业及发展方向; (6) 商业、门户网站。 2、参赛要求： 参赛选手自定一个站点名称，静态网页格式htm，动态网页格式为asp。要求主题显

8、明突出，创意新奇，页面结构美观，还可以具有肯定的幽默效果。 3、设计要求： (1) 作品内容健康向上，符合本次竞赛作品征集要求; (2) 制作软件不限制，通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和好用性; (3) 页面深度必需在3层左右，全部文件的总容量不超过20m(尽量少用音频视频文件); (4) 要求能在win或winxp操作系统上运行。显示辨别率以1024768，网页采纳internet explorer5、0以上阅读(请在作品中注明最佳阅读效果阅读器。); (5) 运用简体中文字库系统; (6) 网页规模：网页的深度至少包括二级页面; (7) 作品中全部文件均要以字母或阿拉伯数

9、字命名，包括(各文件夹、网页文件、图片文件、flash文件等等)文件名及其后缀名; (8) 作品制作规范符合要求;作品首页请一律采纳 index、htm 或index、asp等文件名。 4、其他说明： (1) 随作品递交时请附上作品截图1份，尺寸为相宜，作品制作规范符合要求：作品首页请一律采纳 index.或default.文件名; (2) 作品中应建立word 文档文件readme.doc，附上参赛者的姓名、性别、年级、专业、班级、通讯地址、联系电话、e-mail、qq; (3) 作品应附上策划一份; (4) 作品版权归属作者，作者投稿后，即表示作者同意主办方在本次竞赛相关活动及宣扬中拥有所

10、参赛作品的运用权和发布权; (5) 严禁涉及非法、色情等内容或剽窃他人作品，一旦发觉有上述状况将取消参赛资格，情节严峻者将追究作者法律责任; (6) 参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品; (7) 自己备份作品以便核对; (8) 作品提交前须进行查毒，确保作品没有病毒后方可提交。 二、奖项支配： 本次竞赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分凹凸评比出： 一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 将授予获奖者奖品及证书，并以资激励。 三、评比方法： 1、评审团： 邀请计算机专业和家具专业老师，参与评比工作。 2、评分标准： (1) 内容(20分) 内容健康、充溢

11、且主动向上(5分); 内容具有欣赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色(5分); 突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设(5分); 设计思路清楚，明确表达设计意图(5分)。 (2) 策划书内容包括(15分) 对网页组织结构的说明(5分); 本网站推广的手段(5分); 对本行业前景的预料(5分); 评委可依据策划书内容，特殊优秀的赐予适当加分，加分不超过5分。 (3) 结构(20分) 框架及表格结构清晰合理，页面内容清楚明白(10分); 子页面及父页面便利返回访问，打开/关闭窗口较为轻易(5分); 没有空链接和错误链接(5分); (4) 版面与视觉感受(30分) 阅读页面时不得出

12、现乱码，无因布局不合理而出现的表格错位状况(5分); 图片运用得当，网页内各个元素搭协作理，页面美观(5分); 运用级联样式表(css)对表格或文字、链接进行修饰，使页面既能统一风格，又可突出主题(5分); 运用css中的扩展修饰页面或页面中图片或flash为原创作品(15分)。 (5) 创意(15分) 页面具有较强的个人设计创意(5分); 网页整体风格创意，色调搭配显明，内容布局合理(10分)。 3、作品提交时间：5月26日、27日(将作品以文件形式上传给陈国旋老师处) 4、成果公布时间：5月30日 专业技能竞赛方案3 为了主动响应我校举办“五月技能节”活动，充分调动学生学习专业学问的主动性

13、，养成良好的学习习惯，形成勤奋向学的良好氛围，计算机科组特面对09级本专业学生举办包装设计项目竞赛。为保证竞赛顺当实行，做到公允、公正、公开，制定如下竞赛方案。 一、参赛对象： 09级计算机、家具专业的学生，参赛人数不限。 二、竞赛内容： 设计某一种产品的纸盒包装平面绽开图和立体效果图。 详细要求： (1) 依据供应的一些相关素材，产品的类型可以自由选择，如食品、化妆品、酒类包装、药品等，但所设计的主题内容表现形式要与产品类型相适应; (2) 设计尺寸可以自定义，但平面绽开图的总体尺寸应满意：长度和宽度不少于20cm20cm; (3) 制作软件主要参考coreldraw x3或photosho

14、p cs3，通过合理运用软件的各种功能，体现良好的艺术性和好用性; (4) 要求设计出来的文字、图形图像、色调搭配和版式的编排等视觉效果清楚、自然、得体，并能较好地突出主题，能体现个人的创意; (5) 文字设计一律运用电脑本身的简体中文字库系统; (6)各种折合线的设计要符合规范要求; (7) 竞赛时所供应的一些范例图片仅供个人设计时的参考，不得设计与范例图片内容一样的作品，否则以零分计; (8) 考虑到文件的兼容性，用coreldraw x3软件设计的作品请以8.0版本格式保存。 三、竞赛地点和时间 地点：机房304 时间：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30) 四、奖项支配：

15、本次竞赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分凹凸评比出一、二、三等奖若干名，将授予获奖者奖品及证书，并以资激励。 五、评比方法： 1、评审团： 邀请计算机专业和家具专业老师参与此次评比工作。 2、评分标准： 竞赛总得分=包装平面绽开图(占70%)+包装立体效果图(占30%) 龙江职业技术学校学年其次学期“五月技能节”竞赛项目 电子排版竞赛方案 一、作品要求： 1、作品主题： 大赛主题：以创建文明城市为主题，各参赛选手制作一份通过宣扬身边的文明事或不文明行为的电子黑板报： 2、参赛要求： 要求主题显明突出，创意新奇，页面结构美观，还可以具有肯定的幽默效果或讽刺效果。 3、设计要求： (1

16、) 作品内容健康向上，符合本次竞赛作品征集要求; (2) 制作软件microsoft word，通过合理运用word排版的各种排版技术，体现良好的宣扬性和好用性; (3) 页面a4纸(横向)，版面以美观大方为主; 4、其他说明： (1) 作品版权归属作者，作者投稿后，即表示作者同意主办方在本次竞赛相关活动及宣扬中拥有所参赛作品的运用权和发布权; (2) 严禁涉及非法、色情等内容或剽窃他人作品，一旦发觉有上述状况将取消参赛资格，情节严峻者将追究作者法律责任; (3) 参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品; (4) 自己备份作品以便核对; (5) 作品提交前须进行查毒，确

17、保作品没有病毒后方可提交。 二、奖项支配： 本次竞赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分凹凸评比出： 一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 将授予获奖者奖品及证书，并以资激励。 三、评比方法： 1、评审团： 邀请计算机专业和家具专业老师，参与评比工作。 2、评分标准： (1) 内容(30分) 内容健康、充溢且主动向上(10分); 内容具有欣赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色(10分); 突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设(5分); 设计思路清楚，明确表达设计意图(5分)。 (2) 结构(20分) 框架及表格结构清晰合理，页面内容清楚明白(10分); 子页面及父页面便利返回访问，打开/关闭窗口较为轻易(5分); 没有空链接和错误链接(5分); (3) 版面与视觉感受(30分) 无因布局不合理而出现的表格、图文元素错位状况(10分); 图片、艺术字、自选图形、剪贴画等运用得当，版面内各个元素搭协作理、美观(20分); (4) 创意(20分) 页面具有较强的个人设计创意(10分); 网页整体风格创意，色调搭配显明，内容布局合理(10分)。 3、作品提交时间：5月25日、26日(以班为单位汇总到王剑敏老师处) 4、成果公布时间：5月30日 专业技能竞赛方案