初中半命题作文怀念--的日子800字.docx

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1、初中半命题作文怀念-的日子800字 半命题怀念-的日子作文【一】 怀念以往的日子在时间的飞速消逝中，有很多事从经渐渐地被我忘却，但有一件事却让我记忆犹新。那天的天很晴，晴的让人的心情很是欢乐，小雪来找我玩，我正在写作业，听见小雪的声音我很兴奋，于是便飞速地跑向门外，可是刚下楼就被妈妈挡住了，说我立刻就要小学毕业了，不准我出去玩，我不愿，但她执意不谁让我去，还把我赶上楼，把房门向外反锁住，不准我出去，过了一会儿，又下楼对小雪说：小雪，如意不在家，你过一会儿再来吧。我听了这话甭提心里的生气，于是我在心里暗暗的发誓：再也不跟妈妈说话了。就这样坚持了几天后，有一天晚上，我突然发高烧，妈妈知道了，就赶忙

2、带我去医院打针，事后，虽然我很感动，但一想到她对小雪撒的谎我就不能忍受。没多久，小雪来我家找我去玩，我心想，她确定不让我出去，但我也没有顾那事，便飞速的跑了出去，正望见妈妈在下面洗衣服，于是我对妈妈说了，没想到妈妈说：如意，那次是妈妈不好，不应当不让你去玩，真是对不起，妈妈保证你以后出去玩再也不拦你了。但你要把作业做完，你立刻就要小学毕业了，要给你留下个欢乐的童年。事后想起来，还是很感谢，妈妈那次让我出去玩，虽然这件事很小，在你们看来或许微乎其微，但它却让我了解了妈妈对我的一片苦心。妈妈感谢你，给我的童年留下如此漂亮的回忆。 半命题怀念-的日子作文【二】 怀念小学的日子时间荏苒，眼睛一闭一睁，

3、我也从一年级的小娃娃变成了六年级的高校生。一想到立刻就要毕业了，一想到再过一个多月，我就要离开朝夕相处了六年的同学们和老师，我的心里就不禁涌出一丝丝的时间荏苒，眼睛一闭一睁，我也从一年级的小娃娃变成了六年级的高校生。一想到立刻就要毕业了，一想到再过一个多月，我就要离开朝夕相处了六年的同学们和老师，我的心里就不禁涌出一丝丝的眷恋之情……重新闲逛在花坛边的羊肠小道，不禁打开了回忆匣子……走过拥有着时尚银色和朝气红色的教学楼，闻见了那浓浓的书香，听见了那阵阵朗朗的读书声，我们不也曾是那些孩子;也曾坐在教室里，听着老师的话，捧着书本以最响亮的声音

4、用心地读书……师生共读日有所诵三字经弟子规……曾是我们记忆中最深刻的中外经典;长恨歌琵琶行春江花月夜……曾让我们流连于古诗词的韵味……长江之歌让我感受祖国山河之壮美;船长一文，带我们相识了一位忠于职守的船长……真想再与同学们好好地读一次书，细细地品尝这些古今中外的名篇……不知不觉，来到了操场，望见了无忧无虑打球和踢球的学生。我回忆起了闫老师，回忆起了充溢朝气的同学们……一想到以前师生打球的生动画面，我

5、就想立刻与正在运动的同学们好好地玩个痛快……正在回忆往事的我，穿过矮矮的灌木丛，来到了后院。这里的菜依旧长得茂密，我想到了那次的种菜行动……老师为了给校内增加一片绿色，就组织我们来到后院种菜。由于那时年纪小，老师把地事先都翻好了，只留给我们撒菜籽的工作。过了几个月，菜已经成熟了。看着大片大片绿油油的生菜、看着缀满枝藤的丝瓜，我们是即眼馋又嘴馋，赶忙拿起篮子，把才刚刚成熟的菜都采摘下来……看到这里已经长大甚至长老的果实，我真想再摘下几颗，再好好地品尝品尝……我来到学校的桑树林，不由地想

6、起五年级时的养蚕小组。每天，我们都会在学习之余抽出时间来视察蚕儿的一举一动，细心地记录下它们的成长……待到这批蚕破茧而出，我们又接着视察下一批蚕……是啊，此时此刻，我们不就像那些即将破茧而出的蚕宝宝吗?面对将来，我们有着无限的向往，破茧后的生活会是怎样的呢?我不想，说再见，相见时难别亦难……天慢慢暗了下来，我重新回到校门口，嘴里不由地哼着小曲儿。一想到再有一个多月，我们就要说再见，心里便涌上了一股浓浓的眷恋之情…… 半命题怀念-的日子作文【三】 怀念小学的日子一年级的懵懂，二年级的模

7、糊，三年级的努力，四年级的清楚，五年级的傲慢，六年级，只剩下了回忆and珍惜。我们慢慢变得成熟，当时的天真呢?曾一度认为，小学有什么值得回忆的呢?曾一度认为，小学有什么值得珍藏的呢?曾一度认为，小学有什么值得怀念的呢?如今，我发觉，我错了。小学的日子，小学的记忆，可以用‘恒久’来衡量。许多时候我们不知道，却假装知道;许多时候我们知道，却假装不知道;许多时候我们都假装自己活的很充溢。一年级时，曾觉得，能在学校上学就是快乐的，下了课，小挚友们三五成群的在校内里游戏玩耍，上课铃一响，大家就急连忙忙的，手拉着手儿飞速跑回了教室。因为是一年级，对什么都感到新奇，上课听讲时则更加仔

8、细，喜爱熟识校内的一切，对一切，既新奇，又恐慌……一年级时是那么的天真……二年级时，看着自己已经是二年级的小学生了，好快乐!在学校中，又有一批幼儿园的小挚友来上一年级了，而自己就是他们的哥哥姐姐了，好骄傲!告知着一年级的小挚友要干什么，要做什么，不能做什么……二年级，已经对学校的生疏慢慢转为熟识了，用自己的熟识，擦拭着当时的那份天真……三年级时，明白了，要努力学习，现在的一切，是为了以后的以后做铺垫的，慢慢，少了当时的那份纯真，眼前的一切慢慢变得模糊，脸上不得不加上了一副光学仪器，努

9、力学习，要加油，看着一二年级的小挚友们，自己也多想和他们一起玩啊!四年级时，想到再过两年就要毕业了，悠哉悠哉的，懒散的像一只老猫，回想三年级的时间，原来三年级其实也是那么美妙啊!再看看面前的题，越想越窝火，不想了，不知不觉，思绪又从面前的题，想到了外面的世界，其实间或放松一下是可以的吧……五年级时，觉得毕业离自己还有一年呢!时间还长，努力吧!唉，烦，为什么到了五年级会有月考?一学期时间，四次大考，考好了罢，考不好就遭殃啦。学习，除了学习再没有别的目的，想玩?间或吧。对四周的一切不再关切，只觉得，考好就好……到了六年级了，尤其是下学期。沉重的作业压得自己喘不过气来，惊慌，无奈，烦……不再想别的，感觉自己似乎成了一部学习机器，有了空余的时间，不再去想那些值得想的，只复习着那些枯燥的文字……你想，谁会把离毕业考试不到四个月的时间拿来玩?那样的人不是太有特性就是疯了………………回想着以前的一切，如今，天真已被我们太早遗失，当时的天真呢?