关于少年版史记读后感100字5篇范文(优选)_1.docx

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2、到尧逝世都没有治好水，舜执政以后，便派鲧的儿子去治水，他到了水灾严峻的地方调查，探讨水的规律与流向，禹带领老百姓日夜开凿河道，带着测量工具动身了。一天，禹刚好遇到了自己的家，他刚想走进家里跟他妻子闲聊，就担忧地说：“我还没有治好水呢!”他看了一眼，就走了。为了治水禹三过家门而不入，黄河上游有座龙门山，山很大，拦住了黄河水的去路，禹想：“要把黄河的水引入大海，必需凿开龙门山，可这工程量很大!”禹带领大家，用原始的工具在龙门山开山劈岭，最终治好了水，禹和大家欢呼起来! 纣王失天下这一篇讲的是：殷商的最终一个首领叫纣王，他养了许多飞禽走兽，纣王成天吃喝玩乐，不理朝政。百姓生活苦痛，骂他昏君，谁反对纣

3、王统治，纣王就施以重刑，把他们绑在烧红的铜管上。姬昌、九候和鄂候是纣王手下的三个部落首领，九候知道纣王喜爱美女，就将美女送去。美女不笑，被纣王杀掉。纣王还下令将九候杀了。鄂候劝纣王，纣王又将鄂候杀了。姬昌最终也被杀了。纣王临时抽调奴隶匆忙应战。战场上奴隶倒戈帮助周武王攻打纣王。纣王大败，只好自焚。 通过看这本书，我知道了许多成语，我一般般喜爱这本书，因为有些词语还不是很明白。 少年版史记读后感100字2 在小学五年级下学期语文课本中，我相识了很多中外名人：郑和、海伦凯勒、阿炳最让我难忘的就是编写了52万余字史记的'作者司马迁。 我读这篇课文时，司马迁留给我的印象是：好学。他从小看着波涛

4、滚滚的黄河从龙门山下咆哮而去，听着父老乡亲们讲解并描述古代英雄的故事，读完这句话，我仿佛望见了司马迁吃力地搬椅子，坐在父老乡亲们旁边听故事，遗忘了约定和伙伴放纸鸢，遗忘了帮妈妈干农活，遗忘了老师一步一步教我们，我又了解了司马迁的一个优点：坚持。他当年因冤枉受到了酷刑，家里没有钱，只好每天受刑罚，但他是一个修史的官员，要完成父亲临终的遗嘱：替父亲完成平生想要的史书。所以在饱受刑罚、悲愤交加的状况下，还是精彩完成了史记。 那我们在生活中要学习司马迁的哪些精神呢? 第一，学会克制自己。有些人啊，受不了一点责怪，甚至是自己有错而被责怪都会生气，但是司马迁呢，他为李陵将军辩护而说出直言，结果是自己因冤枉

5、受刑，为了完成父亲的遗愿，忍辱负重，克制自己心中的愤恨，坚持在狱中写书，这值得我们好好学习，不能因为一时的责怪而泄气，只有克制自己，才能成就大事业。 其次，学会坚持。我就是不能这样的，写作文时总会坚持不下来，想快点结束，所以写一篇作文就要花很长时间。所以我们要学习司马迁，用十三年的时间完成一本书，况且他是在监狱中恶劣环境下书写而成。比照我们如今的生活和学习条件，我们对学习上的困难有什么不能坚持呢? 第三，学会打基矗司马迁从小就听父老乡亲讲英雄的故事，在青年时期努力读书，四处游历，广交挚友，为今后的写书打下了牢固的基矗我们今日的学习也是同样的道理，学好学问，打好基础，才能为国家和社会做出更大贡献

6、。 我读完这篇文章，懂得了很多，也学习了很多，要做一个为了志向而忍辱负重，勤奋坚持的人。 少年版史记读后感100字3 提起刘邦，大家确定并不生疏。每当我阅读史记，读到关于他的事迹时，总是不禁赞美道：“他真不愧是一代枭雄!” 刘邦心胸宽广，宽厚待人。史记里记载，当时，农夫起义，反叛秦朝，须要一个人先打入关中瓦解秦朝。众将领闭口不谈实力雄厚的项羽，却一样举荐刘邦，因为他们认为刘邦是宽厚长者，只有他能使百姓信服。刘邦借此树立威信，充溢军队，赢得民心，为后面的统一天下打下了坚实的基础。他深知，唯有不欺凌，不暴虐，宽厚待人，才能救百姓于水深火热之中。 刘邦知人善任，任才唯贤。运筹帷幄，决胜千里，他比不上

7、张良;安抚百姓，镇守国家，他比不上萧何;连兵百万，百战百胜，他比不上韩信，但是他却能充分地任用他们，并且亲之信之，他的胜利与这是分不开的。若不是刘邦的知人善任，一代奇才陈平就不会投奔他;若不是刘邦的任才唯贤，闻名说客郦食其也不会依附他。他深知，唯有广招人才，举贤使能，团结一心，才能共同推翻强大的秦朝。 刘邦广开言路，虚心接受。刘邦并不是神人，于是他便广开言路，察纳雅言。别人提出的建议，他总是虚心接受，思虑一再后确定是否听从。史记记载，刘邦与项羽对战时，楚军把汉军围困在荥阳。正在刘邦犯愁的时候，一个小官陈平献计：离间项羽和他的部下。刘邦并没因为陈平出身卑微，而对他的计策不屑一顾，而是加以分析，确

8、定了这条计策。陈平还须要四万斤黄金，刘邦也不因为他是小官而不同意。就这样，刘邦胜利减弱了对手，壮大了自己。他深知，唯有多倾听别人的看法，碰撞出思想的火花，才能统一天下，实现霸业，成为枭雄! 从一个平民百姓，到一代宏大枭雄，是刘邦的点点滴滴变更了这一切! 少年版史记读后感100字4 我有很多课外书，其中史记给我留下的印象最深刻。要问为什么?那是因为作者给了我心灵的震撼。 史记的作者是汉代史官司马迁。当年，他被打入大牢，义愤填膺想自杀。可是他觉得自己就这样死的话，轻于鸿毛。于是他振作精神，用自己的血泪铸就了史记这本著作。我读完了他的故事，不由陷入了深思：是啊，我们每个人都应当有这种坚韧拼搏的精神。

9、现在的孩子，物质条件特别的优越，吃得好，穿得好，样样都能得到满意。可是却承受不住任何打击。报纸上、电视上、广播里报道孩子自闭、自杀的消息屡见不鲜。少年儿童是祖国的将来，假如一点点压力夜承受不了，那么将来的重任如何担当?在平常的学习生活中，我虽然还不能跟司马迁同日而语，不过我却在努力熬炼自己的意志。我长的比较胖，每次上体育课，我总是累得气喘吁吁，每次体育测试，我也是牵强过关。为了增加体质，提高自己的体育成果，我定下了熬炼身体的安排，同时我也下定了熬炼自己意志的决心。每天早上，我坚持6点起床跑步，跑45分钟。做一件事情或许很简单，但是坚持做一件事就不是那么简单了。夏天还好，可是冬天就比较困难了。每

10、当我思想懈怠时，我就用司马迁来激励自己。现在我已经坚持了一年多，身体牢固了，自己觉得做事夜有毅力了。 我想，只有从点滴小事做起，渐渐熬炼自己，才能做一个坚韧的人!让我英勇面对现实，努力拼搏吧! 少年版史记读后感100字5 我几乎运用了一整个暑假来看这本史记但至今还有十几篇没有看。 史记是汉代的司马迁写的，那是司马迁还没有任何名气，但是靠着这本史记，现在可以算是妇孺皆知的人物了。史记内容一共是一百三十篇，分成了“本纪”十二篇，“表”十篇，“书”八篇，“世家”三十篇和最多的一部分“列传”七十篇，假如再加上司马迁的报任安书，那便是一百三十一篇了，其中司马迁话最多时间也是片数最多的便是“列传”部分了，

11、然而这其中让我有一些感受，同时了解最多也是这一部分。 “列传”部分写的人物不是全部出名的人都写了，也不是写了无关联的几个人，更不是想起来谁就写谁，然而我觉得，这些人都是司马迁全部的可写的，从他的字里行间也不难看出，司马迁对这些人都有自己的想法，有的人他很赞扬，有的人他便起了一种不喜爱的意思，对于有些人他甚至很厌烦，对他们有偏见。 首先我们可以看出，西马前是一个特别不赞许法家的人，尤其不赞许的是法家的刑法，对武帝的统治也是及其的厌烦，许多地方都能看出来，但是假如有的人认为不对的话，我便有两处能干脆看出这一点，那便是循吏列传第五十九和酷吏列传第六十二，两篇写出了司马迁对人义和侠义的官员的赞扬，以及对凶恶的官员(主要是武帝时期)的指责。在此之外，我们可以看到，司马迁对刘邦项羽时期的官员的描写许多，也花了不少篇幅在里面，虽然篇数少，但是写的人许多，而且对特别狠毒的或是法家人物抱着一些厌烦的看法，而对狭义的人加了一些赞扬。还有一件我认为是很好玩的事情，司马迁或许很重视友情，以至于在某些文章中，还把自己的一个挚友也干脆就那么加了进去，我认为写得还不错的。 史记读书笔记