关于初中生名著小说观后感作文五篇范文(优选)_1.docx

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2、拾像细数鲁迅先生从年少发生的一些小故事，如二十四孝图中那些“孝子”的事，父亲生病就医的事。但细读下来并不是只有故事这么简洁，更多的是想透过故事来揭露社会，揭露出那样一个“人”吃“人”的社会，他希望通过这样的方式来使大众醒悟。 站在这样的一个和平年头去看斗争年头的鲁迅去看他的朝花夕拾，我觉得这书中满含着无奈。一场大火之中，全部人都被困在了火海之中，全部人都在沉睡之中，但却有些人醒了，他们希望让四周的人都能醒悟然后一起逃出去，可四周的人却怎么也无法喊醒。鲁迅无疑是这早醒的人，他也想用他的文字使人们醒悟，但这却收效甚微。 即使是这样，鲁迅先生却不情愿放弃，从朝花夕拾我看到更多的是信念。一种坚信着中国

3、能够站立起来的信念，回顾往昔，或许会有那些恶象，会有那些在封建礼教中挣扎的人们，但这一切必定会过去，在那样的时代写出那样书的人必定有着坚决的信念。 和平年头的我们也须要这样一种信念。这种信念或许与先辈们想要振兴中华有所不同，但我们必需有信念。信念是你可以一生坚守的东西，一生追求的东西。可以想象一个没有信念的人必定会是一个茫然的人，他眼中透出的是迷茫，不知道自己前行的方向，这必定是一件很可怕的事。 从今时今日的我们身上，我们有看到信念吗?有人是有的，但大多数人身上是没有的。你没有自己坚信不移的东西，没有了指路标，你必定会迷路。最近总是看到多数多的少男少女自杀，仅因一些小事而轻易放弃自己的生命，反

4、观在重症监护室中的一些病人，或许只有一口气支撑着，但他们仍在坚持着，这或许就是对生命的渴望，这就是信念。莫非肯定要等到那种时候，人的心底才会有信念吗?其实不然，信念是须要你确立的坚守的。 朝花夕拾中所传递的信念给了我很大的启迪，让我明白了许多。希望更多的人能够从中参悟出更多的道理，指引着更多的人在信念的光辉下不断前行。 初中生名著小说观后感作文2 艾青作为中国现代代表诗人之一，对我国现代诗歌的发展具有重大的作用和贡献。他曾任第三届中国作家协会副主席。 艾青的诗歌创作具有必需的时代背景和生活经验，幼年时被父母视为克星的他被寄养至“大堰河”保姆家中。由于在父母那里感受不到作为儿子的疼爱，反而得到大

5、堰河浓浓的爱意和关切，从小感染农夫的纯朴和愁闷，在他以后的创作生涯中烙下了深深的烙印。所以他将自我作为儿子的深情寄予到大叶荷身上。于是在他创作的初期，他的成名作大堰河我的保姆中，表达了对大叶荷的深深的怀念以及对她不幸身世的描述。 艾青创作还受西方哲学和文学影响。在诗歌中，他将现实主义主义手法和象征手法结合起来，汲取世界诗艺的养分，大大提高了其丰富性。同时他又深植于民族的土壤，感情炙热，结合了革命浪漫主义诗风和现实主义本色，极富革命战斗精神。 艾青在其创作中具有显明的艺术特色，其独特的审美意象，愁闷和崇高之情，反映民族杯具性境遇。追求感受力的统一，擅长捕获意象、色调渲染增加形象显明性，具有散文美

6、，融汇光彩和音乐的律动。递进排比句式，首尾呼应的手法。“太阳”和“土地”是艾青诗歌中两大中心愿象，是其创作的核心和支柱。在他的创作生涯中，艾青把自我对于祖国和广阔农夫的深切关切给予在诸多作品中，他与劳苦大众一齐同呼吸共命运，可谓忧国忧民。他的愁闷就是农夫的愁闷，他的愤懑就是农夫的愤懑。而他对“太阳”的不懈追求和憧憬，也表现了他对这一个时代的忧虑，他期望光明、春天的到来，能够带领深陷黑暗中的人民走向黎明。两个意象相互衬托，完备融合，到达现实与幻想的交汇，民族与世界提高思潮的统一。 艾青融合个人悲欢于时代悲欢中，反映自我民族和人民的苦难与命运，对旧社会的仇恨和诅咒，这是艾青创作的思想主旨。 初中生

7、名著小说观后感作文3 在中国古代小说中，是一个空前绝后的小说艺术高峰。小说是清代乾隆时期问世的一部长篇小说，小说的作者是曹雪芹，名霑，字梦阮。曹雪芹一生经验了曹家盛极而衰的过程。家境的败落使他深刻感受到了世态的炎凉，对社会与人生的相识也随之加深。 他所抒写的不仅仅是个人的悲欢，而是力图表现对当时社会关系与精神文化的深刻相识。 贾宝玉，林黛玉，薛宝钗，三个人之间的爱情悲剧是作者哀伤的主要内容。 贾宝玉与父母双亡，借居在贾府的姑表妹妹林黛玉经过长时间的交往，产生了真挚的恋情。他们思想情趣各方面相通，相互引为知己，贾宝玉，在众多漂亮动人的女孩子中，感情逐步专一，几次向黛玉妹妹表明心迹，但在当时的社会

8、条件下，他们的婚事却只能由家长们确定。而贾宝玉的祖母，母亲为了家族的利益，宝玉的前途，更加观赏此刻也暂住在贾府的薛宝钗。宝钗是宝玉的姨表姐，出身于富有的皇商家族，聪慧贤惠，博得贾府上下一样赞许。后来在家长们的周密支配下，宝玉在不知底细的状况下，与宝钗成亲，黛玉则在悲伤中死去。宝玉最终离家出走，宝钗则将在孤寂中抱憾终身。 红楼梦不仅思想深邃，在艺术上也叹为观止，首先表现在作者擅长刻画人物上。这些形象大多性格显明，活灵活现。更值得赞扬的是，红楼梦没有停留在琐屑的生活细微环节的描写中，而是深化挖掘了日常生活中的诗意。使整部作品始终洋溢着充足的抒情性。博大精深的红楼梦，是世界文学的一颗绚烂明珠。 初中

9、生名著小说观后感作文4 藤野先生是我上周刚阅读完的一篇文章，看完之后，我深有感受。 文章中的藤野先生虽然是一位教授，但因他穿衣服太随意、破旧，致使乘车时曾被工作人员怀疑他是扒手。但对于学术，藤野先生却非常严谨。他的讲义从头到尾文笔错误之处一一用红笔添改，最难能珍贵的是，对于当时被称为“东亚病夫”的中国留学生鲁迅，他能够热忱地激励，耐性的教化，没有丝毫民族偏见。藤野先生严谨的教学作风，对鲁迅真诚的关怀、教育，以及他本人的高尚品德，都让鲁迅难以忘怀，正是因为这样，鲁迅才爱憎分明，才会有意识到挽救国家。于是，鲁迅弃医从文，走上了追求真理，揭示社会丑陋的文学之路。 藤野先生这篇文章字行间无不洋溢着鲁迅

10、对这位恩师的赞扬与牵挂。藤野先生对鲁迅的耐性指导，是希望将日本人精湛的医术传入中国，为中国人治疗疾病，鲁迅先生的目的也是如此，当藤野先生得知鲁迅要弃医从文，藤野先生表示深深的惋惜，并送了张照片给了鲁迅，照片的后面还写了“惜别”这两个字，这表示的出他对鲁迅恋恋不舍的感情。他对鲁迅热心，希望、训诲不倦，可能只是为了能让新的医术传入中国，他是如此宏大而又无私的一个平凡的老师。 这让我想起之前读过的最终一课课文，这篇课文写了小弗朗士在老师韩麦尔先生的感染下，改掉了不爱学习的坏毛病，激起了小弗朗士内心的爱国情怀，以及学好祖国语言的责任感。那一堂课，他听的特殊仔细，也是感受到了学问前所未有的魅力。看来，老

11、师对学生的影响力是极大的，他能够变更学生的一生。就像是藤野先生对鲁迅的关怀一样，使鲁迅每当夜里疲乏、困乏，想睡觉时，但他望见藤野先生的照片，就会精神饱满，发奋学习，坚持自已的道路。 作为一名学生，能够生命里遇见这么关爱自已的老师，真是幸运啊! 初中生名著小说观后感作文5 “浪矢先生”;读过解忧杂货店的都知道，这是一个暖和的名字 结忧 在刚读完这本书的时候，我的内心好像被打了一个结，被书中时空变化绕晕的我始终纠结于浪矢老爷爷的生与死，新奇于与每个主子公有或多或少的联系的丸光园。细细去顺这些微妙却又朦胧的人物关系，只感到“理还乱”，却又放不下这书。于是心中对此书有小小的迷惘的情怀;结下了小小的忧愁

12、 解优 正因为放不下它，心中结下的小小忧愁，才得以被解开。 当我再次捧着它时，才发觉这并非逻辑的故事，而是关于情，人世间最本质的情的故事。“人的心声是肯定不能无视的”，这个杂货店的老板-浪矢爷爷，面对出自同一人的三十多封恶作剧信件时，却这样说道，真是一个“不务正业”的店老板，不好好卖东西却做起了解忧人!其实一起先，他也没想过为人解忧，直到老伴去世，在每天喝闷酒的悲伤下;才发觉为人解忧的开心。起先寄来的信基本上都是小孩子颇为无趣，或说令人发笑的信，也有恶作剧的信件，可从第一封信起老爷爷都仔细阅读，缜密思索后才下笔写下令自己满足的答案，慢慢的前来解忧询问的越来越多，真正的苦恼也浮出水面，为了爱护询

13、问人的隐私，细心的浪矢先生在后门放了一个牛奶箱，让那些询问私人问题人，以最保密的形式取走自己的隐私。 而真正的故事就是在三十多年后那个牛奶箱里发生的。 故事开头，三个无业青年因偷的车抛锚而在这个废弃的杂货店里避风，却无意在店中接到一封来自于过去询问者的信，原来这个废弃的杂货店就是三十多年前的浪矢杂货店。热心的幸平看完信后马上想提笔回复，但却迟疑了，介于自己的身份，真的有实力帮助别人解忧吗?可是，最终三人还在迟疑中落下了笔。并一封接一封的同过去的交心。翔太、敦也、幸平这三个不被世界认可的人，靠着浪矢杂货店的名义为人解忧，找到了自身的价值，他们虽没有很高的文化，却用他们能想到的最好的方式来警醒激励

14、着询问者。即使信中有着多数的错别字，即使语言有些粗鲁和强硬.但是他们的目的只有一个，就是帮助询问者，这是他们的本性。其实，全部纠结做选择的人心理就有答案，询问只是想得到心里所倾向的选择，最终的所谓命运还是自己选择要走的路。 从徘徊在幻想与爱情的月兔;到迟疑是否抛弃父母的浩介，他们三人一起解了别人的忧，填补自己内心的洞。其实小偷并非都是恶人，他们只是被社会所抛弃，内心被戳出一个洞，他们以偷的形式填补内心的洞，若细致去看，洞的四周都是暖和的光，好柔的光，以致于傲慢的人们看不见，自卑的他们看不见。只有当不属于这个低等的圈子的人走近并触遇到这暖和的光，他们才感觉到它的存在，才发觉自己并不是社会的垃圾。 就像浪矢先生所说，有些人手里拿着绘好的地图，有些人手中是一片白纸，拿地图者可由他人点播就能明确方向，变更自己的命运，白纸者也不用垂头丧气，因为空白意味着无限的空间和发展自由，将来等着他们专心描绘 其实，每个人的内心深处都住着一个浪矢先生。 初中生名著小说观后感作文