图书馆2023年工作计划.docx

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1、图书馆2023年工作计划【篇一】1.做好荐购图书工作。主要面对教务处、二级学院老师和金石滩新生，通过网上图书荐购等多种渠道举荐图书。保证年荐购新书2万册。2.维护好图书馆的卫生环境，例如桌椅、书架清洁整齐，花卉的摆放、养护，要合理为读者创建良好的阅读环境。3.完善网络管理系统的升级，刚好上载随书光盘等视频资料，完善网络协助教学Bb平台的开发和利用，特殊是外语、计算机等级考试库的利用，增加存储空间10TB。4.做好馆内各项规章制度，建立严格考勤，责任，嘉奖考评制度，树立良好的馆风，培育职工的爱岗敬业主子翁责任感。5.加强支部建设，发挥党员骨干核心作用，有安排培育发展主动分子。根据凝合人心，增加合

2、力的要求，不断加强支部队伍。为迎接建党90周年，7月将与大连高校图书馆支部进行一次阅历座谈沟通会。6.加强馆员的业务培训。3月底进行一次全馆的基础学问数据库有奖大赛，请主校区图书馆专业老师培训1次，请专业数据库人员培训1次。7.召开读者座谈会，广泛听取学校教务部门和广阔同学的建议。8.做好新生入馆教化培训工作，使新生尽量了解图书馆的各种文献资源，尽快地学会运用图书馆各种资源。9.加强全馆平安管理。因为图书馆实行的全开放、大流通的管理模式，设备、图书都是开放式的，而且一楼计算机设备多，检测设备又珍贵，因此，要落实岗位平安责任制，防火、防水以及防盗要长抓不懈。10.主动参与学校各种文体活动，主动开

3、展馆内丰富多彩的文体活动。【篇二】一、加强文献文档资料建设，提高馆藏质量，优化馆藏结构，充溢馆藏数量，为教学和科研工作服务，为广阔师生服务（一）在对现有馆藏文献资料分析评价的基础上，亲密结合学校学科建设和本科评估指标体系要求，遵循“重点学科图书全面保藏，新增学科图书补充保藏，一般读物有选择保藏”的原则，科学制定201x年选购安排。拟选购纸质图书61340册、电子图书6万册。续订中国期刊全文数据库（CNKI）、万方学位论文数据库、CNKI数据库(8个专辑)。增订20xx年万方学位论文45万篇。同时重点做好新数字资源的考察评估工作，适度引进高质量的数字资源，加快特色数据库的建设，以均衡我馆的数字文

4、献资源与纸质文献资源，更有效地为师生服务。（二）要以馆藏现状和读者需求为依据，以满意读者、适应学校教学科研的发展须要为宗旨细心组织纸质书刊和电子书刊的选购。吸纳老师和学生代表参加图书订购工作，调整“图书情报工作委员会”组成人员，把专家学者和一线老师、探讨人员组织起来，充分发挥他们在订购书目、选购书刊中的主动作用。还可通过购书举荐、网络留言和学生阅读调查，了解学生阅读需求进行选购，充分满意广阔师生的阅读需求、满意教学科研工作的须要。（三）档案馆要将20xx年分发到各单位的部分档案刚好收回整理上架，将20xx年后至20xx年各单位的文书行政档案催收整理、归档入库、编目上架，并在原“南大之星”系统档

5、案录入的基础上接着录入未录库存档案。该项工作肯定要根据西安外事学院文件材料立卷归档方法的要求，确保质量。同时要完成好20xx级新生档案的建立、接收、整理、入库工作。要把馆藏的文书档案和学生档案信息输入计算机，使读者能够快速检索和查询。要确立“为广阔学生服务、为学校领导机关服务、为各部门和二级院服务”的服务意识，下到基层，面对面指导各部门、各二级院的专、兼职档案员开展预立卷工作，指导班主任开展新生建档工作，使他们明确建归档范围和保管期限，把可能出现的问题歼灭在基层，减轻验收压力，保证移交质量。要完成20xx年年鉴的印制、装订、发放、保藏工作和20xx年年鉴的收集、整理、编纂工作。（四）高质量地完

6、成各类文献文档的验收、登录、分编、加工、上架、调度、分送等常规性基础工作。依据学校学科专业的分布与改变，以满意学科须要和便利读者为原则，刚好调整南北区的图书典藏安排方案。二、确立“读者第一，服务至上”的理念，努力改善服务看法、全面提高服务质量，为读者创建美丽舒心的阅读和借阅环境（一）注意图书馆文化建设，以环境的美化、静化、绿化、书香化为目标，为读者供应宽敞光明、整齐宁静、学术和文化气息浓郁的学习场所。进一步优化环境布置，营造学术文化氛围，使图书馆真正成为读书的乐园、学问的殿堂。（二）深化开展优质服务活动，开展深层次文献文档信息服务，拓宽特别群体信息服务面，主动主动深化各教学部门和科研项目组，了

7、解其信息需求，建立信息服务用户档案，供应所需信息，上门服务；规范定题服务、代查代检、文献传递、科技查新等工作，丰富信息服务内容，强化服务力度，拓展服务空间；定期召开师生座谈会和读者问卷调查，了解他们的需求，使服务方式人性化、服务内容特性化；适时开展读书节活动、档案工作宣扬日活动、举办畅销书介绍活动、召开读者沟通会和读书讲座等活动，提高服务层次；仔细做好常常性的读者询问和导读工作，使读者满足，进一步提高服务质量。（三）加强日常管理，做好常规工作。档案馆、流通部及各阅览室在保证开放时间的同时，要仔细做好以下各项工作。阅览室四月初要做好20xx年南北区期刊数据的下架装订工作。流通部、档案馆要提高书刊

8、典藏、文档卷宗的上架速度，做好读者接待询问的同时，提高文献文档的借阅效率。确保6月中旬至7月近万名学生办理离校提档、图书清还手续工作顺当进行，确保9月份20xx级新生办理借书证等项工作刚好完成。档案室要完成20xx年专升本整理、移交、退档、装档工作；完成20xx年应届毕业生档案的接收、整理和提取工作；完成xx级学生学籍档案电子名单的录入工作；做好未领“校证”、“国证”的发放工作；一般档案要完成全部电子录入工作。全馆人员要以高效率、高质量的服务工作和良好的服务看法，有效削减学生的投诉率，提高学生的满足率。（四）切实加强信息技术部的工作，确保图书馆数据库、网络系统的适时更新维护和数据平安完整、畅通

9、有效；确保图书馆自动化管理系统、各类数字资源的良好运行。整合各种数据库及网络资源，主动筹建统一的检索平台，便利读者对文献资源检索利用，为读者供应问题解答和特性化服务。帮助支持档案馆开发利用好“南大之星”，充分发挥其在档案管理中的主动作用。组织各种形式的培训，举办各类数据库利用讲座，培育读者的信息意识和获得、利用文献信息的实力，提高文献运用效率。仔细做好设备维护、更新和添置工作，确保MELINETS图书馆管理系统等硬件设备的正常运行和功能升级，拟更换16块续电器（UPS）电池，并新购8000瓦以上UPS机头设备，拟更新8台工作用计算机，给北区新增加学生用计算机30台。（五）加强文献文档资源的宣扬

10、工作。通过图书馆主页、校电视台、电台、校报、讲座、专栏等大力宣扬介绍图书馆资源，引导读者充分利用馆藏文献文档，提高文献文档资源的利用率。三、加强员工队伍思想工作和业务培训，开展多种活动，营造和谐的人文环境（一）加强员工队伍思想道德教化工作。将“爱岗敬业，感恩奉献”主题教化活动的精神贯穿并落实到每个员工的工作中，坚持每周三形式多样的政治业务学习，通过学习使每位员工坚固树立为教学科研服务、为师生读者服务的思想。（二）加强业务培训工作。主动参与各类专业培训，实行送出去、请进来以及岗位培训等多种方式，开展员工业务学习和岗位技能培训，提高员工业务素养和服务技能。要对讲授科技文献检索的员工进行教学方法的培

11、训，提高他们的教学实力。（三）依托图书馆丰富的文献资源，活跃馆内学术气氛，推动馆内科研立项工作的开展，主动争取校内外科研项目，提高职工科研实力和科研水平。（四）加强图书馆党组织建设和思想建设，注意对入党主动分子的培育，充分发挥党员在馆内各项工作中的模范带头作用。努力开展切合实际，富有教化意义的主题活动，进一步丰富党组织生活。（五）主动开展形式多样的有益员工身心的活动，丰富员工业余生活，增加集体凝合力、向心力，营造和谐的人文环境。四、加强科学管理，完善岗位职责，建立健全科学的管理制度（一）馆内实行分层、民主的科学管理模式，使管理工作程序化、人文化。分层管理做到责任落实，民主管理做到心情安逸。一级

12、抓一级，一抓究竟。做到人人有事干，事事有人管；过程有检查，结果有考核。（二）进一步健全各项规章制度，完善业务工作程序和岗位职责。完善考核制度，使各种考核指标体系更具有客观性、科学性、公正性。（三）仔细做好考勤考核、保洁维护和后勤保障等常规性、事务性管理工作。高度重视平安防火、治安保卫工作，要常抓不懈，防患于未然。【篇三】一、立足全省高校图书情报事业的整体建设，推动文献信息资源的共建与共享长期以来我省高校图书馆经费普遍惊慌，而师生对文献资源的需求却日益增加。为此，xx省高校图工委认为有必要加强重视文献资源的共建共享，立足全省高校图书情报事业的整体建设，团结协作，开展肯定规模的联合、协调选购、馆际

13、互借和文献传递。（一）接着开展科技文献资源的共建共享x年，xx省科技厅开展了“xx省科技文献共享平台”建设，x高校图书馆、师大图书馆作为建设点，担当共享资源的建设。共享资源由省科技厅拨付一部份经费，贵大和师大图书馆设置了镜像站点，供应了硬件支撑，所建设的科技文献数字资源供省内高校共享，极大地丰富了各高校图书馆的电子文献，削减了各馆数字资源的购买成本和硬件设备投资。这种整体化的数字资源建设投资少，效益好，有效地缩短了各类高校的数字资源差距，x年财经学院图书馆成为我省高校“xx省科技文献共享平台”第三个建设点，有“中国经济信息网”、“国研网数据库”免费供应全省高校图书馆运用。（二）加强电子资源的联

14、合选购成立电子资源联合选购小组，负责组织我省高校开展联合选购中外文数据库，与数据库供应商谈判，取得对x高校的实惠，为我省高校图书馆电子资源的建设和发展搭建良好的平台。在今后的电子资源选购中，全省高校图书馆要团结一样，公开、公允、公正地开展电子资源的联采工作，共同维护x高校图书馆的利益。（三）建立完整的全省高校图书馆联合书目数据库x年开展全省高校范围内的联合书目数据库建设，加强馆际间书目数据的规范化要求和培训合作。（四）开展地方文献全文数据库建设接着开展地方志全文数据库建设，力争x年完成黔东南州地方志的全文数据库建设，并免费供应全省高校图书馆运用。（五）开展馆际互借和文献传递工作为了充分利用和开

15、拓省内各高校图书馆的资源，更亲密的开展馆际互借和文献传递工作。x年在全省高校推广开展文献传递工作，以促进文献资源的共享利用。（六）力争建立中国高等教化文献保障系统（CALIS）xx省级中心中国高等教化文献保障系统（CALIS），是国务院批准的我国高等教化的公共服务体系之一。CALIS的宗旨,在教化部的领导下，把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来，建设以中国高等教化数字图书馆为核心的教化文献联合保障体系，实现信息资源共建、共知、共享，以发挥的社会效益和经济效益，为中国的高等教化服务。x年，图工委要努力促使（CALIS）xx省级中心的建立与建设。二、开

16、展全省高校图书馆从业人员状况调研，努力提高高校图书情报专业队伍水平依据x年11月18日在xx省高校图工委工作会议中委员们提出的看法和建议，x年图工委将开展xx省高校图书馆从业人员现状调研，在调研的基础上向省教化厅或各高校提出建议，并就专业人员目前的现状，结合实际须要，组织开展业务培训，以促进我省高校图书馆事业的快速发展。（一）开展xx省高校图书馆从业人员现状调研拟从x年4月起先，开展xx省高校图书馆从业人员现状调查探讨，9月完成调查工作，10月完成调研报告，11月提交省教化厅高教处。（二）开展业务培训图书馆工作人员要提高从业水平，必需不断进行在岗学习。x年图工委拟举办图书馆学专业基础*、专题数

17、据库检索运用培训、（CALIS）编目规则培训班，为全省高校图书馆专业人员供应一个在岗培训的平台。【篇四】一、现状分析书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校内”，塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里，尽管经费困难，学校仍加强了图书馆的基本建设：支配图书管理员参与业务培训，注意其素养的提高；用于藏书建设的资金增加了，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适如今的“牛牛图书馆”，已成为涑小校内里最吸引人的场所，学问容量的课堂。“让师生走进校内，感受书香潜移默化的感

18、染与熏陶”，此校内环境建设目标初步达成，学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息，“小小藏书家”、“校内小明星”、“书香老师”、“书香学生”相继涌现，宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意。为了使充溢活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚丽的书香人生，本学期制定工作安排二、工作目标1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。2、通过电视台节目、宣扬橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书、多藏书的意识和习惯。3、改进图书馆开放和借阅制度，进一

19、步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。三、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的老师和学生在学习每一门课程时，供应一连串的参考书目。只有“敬重并满意学生学习的需求”，“牛牛图书馆”为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教化及学校教学的须要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的教化思想、教化心理方面的图书；其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学发展和改变，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教化教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是老师进行接着教化深造的

20、学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均宠爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，实行师生共享的方法，以缓解学生书少和购书经费不足的冲突。总之，学校的教化对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。2、全方位的借阅方式。图书馆的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参加教化教学？因此，从这学期起，我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅，让馆藏图书干脆与学生见面。借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库

21、区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就便利了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。3、争分夺秒的开放时间。学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的非常钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，“牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间，“争分夺秒”，在“夹缝中求发展”。4、制度化的学生管理员队伍。现任“牛牛图书馆”老师管理员除了图书的采编及教学工作外，还要对近八百位师生借阅，假如没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个人，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起，对学生管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮番值日，对这支队伍要赐予激励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更加酷爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。