精选教师读书演讲稿集合10篇.docx

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1、精选教师读书演讲稿集合10篇精选老师读书演讲稿集合10篇好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在当下社会，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我细心整理的老师读书演讲稿10篇，欢迎阅读与保藏。老师读书演讲稿 篇1各位领导老师：你们好！我喜爱这本书，因为它像一面镜子，真诚的表述着对教化事业的酷爱、忠诚与执着。因为它充溢了精气神，这种东西依附在服饰上，会使服饰带有生气;这种东西充满在课堂中，会把全部的人的心紧紧抓住;这种东西贯穿于新建议中，使它充溢了善意，充溢了真诚，充溢了生命的灵气。“老师要学会敬畏”，敬畏真理，敬畏权威，敬畏生命。“敬畏

2、真理”这是毫无疑问的，课堂上，当老师在学问传授时出现错误，要勇于承认、刚好改正;遇到自己也不确定的问题，可以和学生一起探讨，真理面前，人人同等。“敬畏权威”就是对那些有德之人，有广博学问的人，有才华的人，把他们当成是我们队伍中较为优秀的一般一员，既学习他们的特长，也宽容他们的不足。“敬畏生命”这使我联想到“敬重”两个字，每一个学生都值得我们敬重，敬重他们的思想，敬重他们的人格，并不能把他们当成“小孩”来糊弄。要细心设计教学，凸现学问的乐趣。在课堂上能深化浅出地讲解给学生听，不照本宣读，让学生自己去寻求学问，探究学问的形成过程，明白学问的意义、学习的乐趣，让孩子们真正爱上“语文”，爱上“数学”。

3、记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧！是的，老师，请把美妙的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着新奇的眼睛清点学问;把嬉戏这一人类最古老的欢乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻快地点地，听脚步声在走廊里击起欢乐的回响。华蜜的第一层楼是物质生活有保障。人活在世上，首先须要物质条件，这一点众人皆知也无需多说。华蜜的其次层楼是艺术生活。在生活中，我们经常会用唱歌、听音乐、看电影的方式使自己快乐、满意，作者认为这就是艺术在发挥其作用，

4、因为艺术能净化心灵，释放心中郁闷，排遣生活中的不如意，达到精神自由境地，使人获得华蜜感。其实生活本身就是艺术。作为老师，如有艺术的眼光与心灵，那你会发觉，面对学生就是在进行艺术创作。所以，作者希望老师能造起华蜜的二层楼，丰富生活，享受生活，永葆年轻之心。华蜜的第三层楼是独立思想。一个人能拥有独立的思想，应当是一种较高的境界。作者说“完全华蜜的人在前两层楼里几乎没有，惟有思想，独立而自由的思想才能让人完全自由”。对老师来说，思想是相当重要的。我们可以思索关于自己的工作，怎样努力，怎样干得更好，怎样从工作中发觉和获得乐趣。老师要迈上人生华蜜的三层楼，就要形成自己的教化思想，常常思索教化问题，为什么

5、而教，怎样教。“倾听”与“听”是两个不同的概念。听是入耳，一种生理嬉戏，但不肯定入心，别人说话你听到了，仅仅是一种声波和信号，是人的一种本能而已。而倾听呢，是一种身心两方面的活动，既入耳又入心，须要留意力的高度集中。学会倾听是特别重要的，倾听不仅是一种交往艺术，更是一种美德。老师当然须要倾听，乌申斯基说：“假如教化者希望从一切方面去教化人，那么就必需从一切方面去了解人。”真正的教化必定是从心与心的对话起先的，而心与心的对话又是从真诚的倾听起先的。老师擅长倾听才能理解学生，才能反思自己的教化教学，从而提高自己的水平。工作之余，擅长倾听又会让你交到知心挚友，拥有和谐融洽的家庭关系。因此，学会倾听真

6、的很重要，通过它会让你学到更多的东西，也会让你得到很多东西。古人说得好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生存在着很多美妙，也有很多的缺憾，就看我们有没有实力去直面它，观赏它。作者认为“观赏缺憾的人生是追求华蜜的人的一种实力，这种实力来自于对生活的深刻理解，和因为理解了生活而升腾起的对生活的挚爱”。虽说我们所从事的教化事业是一份崇高的职业，可经验中仍难免有一些不令人愉悦的回忆，甚至是心底涌起的阵阵苦痛，但这些不是生活的全部，只要我们足够酷爱生活，投入生活越多，就能去体验生命中的每一点感动，哪怕这感动并不是美妙的。可以这么说：有着缺憾的人生，才是完整的人生，懂得观赏缺憾的人生，才是漂亮的人生。老

7、师读书演讲稿 篇2敬重的老师、敬爱的同学们：大家上午好！今日我演讲的题目是读书与人生。书是人类文明的果实，书是贮存学问的宝库；书是人类进步的阶梯；书是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎大地没有了阳光；成长中没有书籍，就似乎鸟儿没有了翅膀。只要我们肯读书，就可以吸取几千年人类才智的精华，就可以让我们与精英们一起共享精神的盛宴，这是多么奇妙的事情啊！试想，假如没有书籍传播前人所积累的学问，在当今时代，还会有遨游太空的卫生和宇宙飞船吗？还会有我们阅读奇异网页的电脑吗？因此读书可以使我们变得充溢，读书可以使我们无知的领域不断缩小，读书可以使我们的人生阅历更加丰富。书是人们的良师益友。读书就是倾听良

8、师的谆谆训诲，就是与益友的促膝交谈。唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；闻名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵。”正因为这样，身为中学生的我们，应酷爱读书，把读书当做一件欢乐的事情。更要把读书视为自己人生发展的动力。置身于书中，我们能感受到人情的冷暖，能体验生活的酸甜苦辣，能感悟到人生的沉浮。也只有置身于书本中，我们才能不断地发觉自己，检查自己，提升自己。然而，我们中有相当一部分同学却认为：读书是在奢侈时间，耽搁学习，甚至读书是无用的。在这部分同学看来，读书是一件苦差事，读一本书所花的时间还不如多算几道题，肤浅地相识把读书与学习成长割裂开来。可事实证明，不注意读书的学生

9、，其在学习上不会有很大的发展的。待到有一天，才发觉“书到用时方恨少”才意识到读书的重要性了，可已是悔之晚矣！还有一部分同学钟情于读书，但在鱼龙混杂、良莠难辨的书海中不能擦亮眼睛，不能“取其精华，去其糟粕”，成天痴迷于坏蛋是怎样炼成的等网游梦幻小说中，或是言情暴力小说，甚至有部分同学痴迷于不良书刊当中，不能自拔。读这些书刊不仅真的奢侈我们的时间，还严峻地影响我们的身心健康，甚至会引诱我们走上犯罪的道路。当下青少年犯罪现象较为严峻，与读不良书籍是有很大的关系的。我们在读书时还要有所选取，要读经典的书，读健康的、主动向上的书。所以让我们牢记冰心老人的一句话：“读书好，好读书，读好书。”“鸟欲高飞先振

10、翅，人生上进先读书”。纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。有人说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不行以一日不读。”正是这种对读书的追求，才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。伟人的胜利之道告知我们，要想使自己的人生辉煌，就得不断地、发奋地读书，因为书是我们成就宏大事业的力气之源！同学们！我们是生活在阳光下的新一代，更应当通过读书去努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远。以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五更，功只怕一暴十寒。”敬爱的同学们，就让我们以书为友吧，让一缕书香伴你我同行，让我们因读书而快意人生吧！老师读书演讲稿 篇3转瞬间，踏上教

11、坛已经年了，我也从一个稚气未脱的毛孩子成长为在教化教学中能够独挡一面的骨干老师，一路走来，与阅读同行，与思索为伴，进步着，收获着，欢乐着！我庆幸能够在龙口市小学这个浸润书香的沃土里躬身耕耘，我感谢新课改大浪淘沙般的历练让我的羽翼得以丰满。恒久记得刚参与工作时领导听我第一堂课的情景，我选的课文是儿歌让我们荡起双桨。我拿着查找到的教案照本宣科，在台上声情并茂地范读，入情入境地领唱，后来满怀期盼地提问：“红领巾迎着太阳一句中，红领巾代表什么？太阳代表什么？”让我没有想到的是，台下孩子表情木然，领导频频摇头，我自己突然就头涔涔而汗津津了！铃声一响，领导连评课都没有进行扭头就走了！头一次讲课的惨痛经验，

12、重重的给我一记当头棒喝，才得以让我知道自己的浅薄与无知。从今我潜下心来，虚心请教，仔细阅读有关教学书籍，真正做到备学生，备教材，后来尽管我真正努力了，但看到同样的教案为什么别人去上，就能取得那么好的课堂效果？很多的困惑和不解，后来从书中都找到了答案。那时我算是把“书到用时方恨少”这句话领悟到骨子里了。看来，只有胸中有丘壑，才能在课堂上挥洒自如，游刃有余啊！年，校长迈进了小学的大门，对全体师生提出了“学习并欢乐着，工作并欢乐着”的办学思想。中文系毕业的她学问渊博，当然是一个酷爱读书的人，她领先垂范，带领大家一起读名著，写体会，设论坛，开讲座，还常常给大家举荐一些名家名篇，学校还开展了“读书演讲竞

13、赛”、“老师古诗文朗诵竞赛”、“每周随笔诵读”等活动。老师们在这些活动中既提升了文化底蕴，又享受了生活，并让自己的思想合着时代的脉博一起跳动。于是，我再次翻开尘封已久的唐诗、宋词，一股诗香扑鼻而来，少年时那种对诗词的酷爱又奔涌而出。在课堂上我也尽可能多地引用古诗词，举荐名句给他们积累背诵，让孩子们感受到老师是因有诗词素养而方显才华的人。记得那年辅导学生参与龙口市读写学问竞赛，我和孩子们诵经典，赏美文，孩子们取得了特别优秀的成果，谁曾想我本人参与辅导老师跟考，竟拔得头筹，在全部跟考老师中名列榜首。年新一轮课改在全国轰轰烈烈绽开，校长以课改为契机，旗帜显明地提出了“实施绿色教化，提升孩子的生命质量

14、”的教化理念。为了尽快适应新课改的要求，徐校长首先进行的是老师专业学问、专业实力的训练。她带领我们倾听陶继新老师的读书与老师生命成长专题报告，在三个多小时的报告中，我的心情始终处在激烈与震撼之中。品读经典取法乎上，在纷繁中凝神静气的精神境界，的确给人以太多启迪。而众多读书成长的精彩纷呈的事例，更是让人感到了读书的力气。正在我的语文教学小有成果，想有所发展时，这年我的教学工作突然来了个180度的大转弯，为了扎实搞好课改工作，校长让我从原来的毕业班语文改科，任教一年级两个班的数学课。看到我有畏难心情，她耐性细致地给我做工作。说我改教数学，没有条条框框的束缚，再加上教语文那么多好的阅历用到数学教学上

15、，课会上得特别丰厚，再说，提倡学科整合嘛，这正是我的优势！于是，我又埋头学习新课程标准，参与课程培训，用全新的理念武装自己的头脑。因为这是我们实施课改的第一年，所以听评课，写反思，做总结活动特殊多。凡有活动，我都冲在前面，功夫不负有心人，靠着我的努力，我执教的相识图形一课在全市观摩课上广受好评，大获胜利！在的校内里，我一个大男人成了典型的孩子王，我带的两个班130多个孩子都特殊喜爱我，上课一呼百应，下课滚在一起，其乐融融，成了小学校内一道独特的风景！如今五年过去了，摸着石头过河，我也伴随着这批学生走过了一轮。回头谛视五年走过的路，真的特别感谢校长，是她的高瞻远瞩让我快速成长为新课改大军的主力队

16、员，是她的激励让我一路上收获了众多的掌声和收获。在新课改的大潮中，我执着地追逐着潮头，如鱼得水。（个人成年高级）。年学校担当了小学国学启蒙校本课程的开发与探讨的省级重点课题，更为我校开展的绿色读书活动供应了新的契机。古典诗词和一些国学经典是我们中华文化的珍宝。因此，学校号召广阔师生主动行动起来，“与好书为伴，与经典同行、与大师对话”。我因此而有幸走进了一方古老而神圣的读书领域，倾听着学校特邀专家的精辟论述，沉醉于专为老师精选的经典读物，每天课前10分钟和学生一起学习，星期五下午第三节课和学生一起诵读，心灵变的如此宁静祥和。夜深人静，我心怀景仰，徜徉书海，从弟子规到千字文再到三字经、论语、高校与

17、经典为伴，和大师对话，使我和我的同事们快速成长起来。假期里学校特地组织起来集中学习论语，每位老师人手一本于丹的论语学习心得，请来在探讨论语方面特别有造诣的教研室陈曙光老师，逐章逐句地给我们讲解。校长还带领老师去听苏静老师的报告，近距离接触“腹有诗书气自华”的她，领教了她的诗教，感受了她的博学多才，短短三年时间她由一名小学老师快速成长为高校老师，简直就是个奇迹。1页12读书不仅丰厚了老师的文化底蕴，也让课堂充溢了活力。教学中，我注意向名师学习，利用外出学习的机会，如饥似渴地学习华应龙、刘德武、吴正宪等特级老师的授课艺术，课余时间我常常观摩在全国课堂教学观摩会山胜利的课堂实录，融会贯穿，勤学常思，

18、让我的课堂教学也充溢魅力，形成了自己独特的教学风格。实践活动课上，我给学生找来史记.荆轲刺秦王原文，让孩子们自编自导自演易水送别、荆轲刺秦王，孩子们都爱好盎然，仔细打算，刻画人物还真入木三分。国学课上，我们演绎论语里“揖让而升，下而饮”的大射之礼。奥运梦圆，我们畅谈开幕式中体现的文房四宝、四大独创、“和合”理念等中国元素！我校开展的“建设书香校内”读书活动，不但丰厚了师生的文化底蕴，营造了勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校内文化环境，而且也让我有了用武之地。主持节目、参与演讲竞赛、送课下乡，执教优质课，设计制作国学看板，在众多的活动中都有我活跃的身影。一个好学的老师，一个学科素养高的老师，他本身

19、就是一本好书，让学生百读不厌。今年5月下旬的一天，我去参与全国小学生主题班会观摩研讨会，同行的有位教研员老师，车上闲聊时，她不无感慨的对我说：你知道你的学生有多喜爱你吗？我追问此话缘由，她告知我两件事，让我感动了好久好久！有次她坐公交车回家，无意与一对母子闲聊，孩子告知她在上学，现在坐车回奶奶家。他妈妈告知他分班近两个月了，可心情始终很郁闷。缘由是从原来那个老师的班里分了出来，对数学的学习也没有平常那么大的主动性了，就爱听那个老师的课，常常叨念那个老师讲课是如何幽默，学问是如何渊博。从今刁老师记住了那个孩子叫小宇，知道了那个老师就是我。此前又有一次，刁老师带领学生到的大礼堂参与文艺节汇演，碰巧

20、那次我也带儿子去看节目，我班的小合唱队员们看我带儿子来了，老远就跟我打招呼，并把很多好吃的塞在儿子手里，谁知刁老师就坐在小合唱团成员的旁边，她说，当时看到孩子对老师的那种热忱和兴奋劲儿就知道孩子是多么喜爱这个老师了！听她讲完这两件事，内心漾起无限华蜜的同时充溢了对孩子们的感谢。接下来很多天，我都在无边的华蜜中浸润着，感谢着，回忆着，思索着。华蜜于孩子们的深深依恋，感谢于孩子和家长们的真诚评价，回忆着与这群孩子相处的点点滴滴，思索着今后该用怎样的行动来诠释“师爱”二字。教学工作当然少不了与书相伴，赋闲在家也经常是“一床明月半床书”。在我和妻子的耳闻目睹下，儿子也酷爱看书，家里有装订起来的好多大本

21、幼儿画报，他经常缠着我和妻子给他“讲书”。儿子虽然只有4岁，但能有模有样地背诵弟子规，还学以致用，知道父母呼，应勿缓；冠必正，纽必结。他还能大篇大篇的给你讲“东倒西歪小老鼠和嘟嘟熊”的故事。国庆节，我带儿子和侄女去游乐园“童话谷”玩，8岁的侄女走马观花，而儿子却对童话故事中的人物和场景表现出深厚的爱好：在灰姑娘的南瓜车里，在老巫婆的糖果小屋旁，骑在给汉赛尔和格莱特带路的小鸟身上，儿子迟迟不愿移步。我想，正是因为对这些故事的耳熟能详才让他流连忘返吧，可见童话对孩子的魅力！书读多了，自然而然地，就有了表达的欲望。于是，两年前我在网上注册了博客，闲暇时，记录下学生在校的点点滴滴，写写自己对平淡生活的

22、酷爱，抒写自己对教化的志向。与书相伴的日子，与文字相随的岁月，平淡无奇的生活日益丰盈起来。课上，我凝视学生的目光柔软了，课堂语言精致生动了，学生读书的热忱，表达的渴望也如春天的竹笋，由萌生渐呈拔节的趋势。最能致远是书香。苏霍姆林斯基在给老师的建议中告知我们说，一些优秀老师教化技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的学问的大海。我将谨记他的名言：“无限信任书籍的力气，是我的教化信仰的真谛之一”；牢记朱永新教授的训诲：“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史”，边行边读，边读边思，边思边写；不断充溢自己，给学生一个可以仰视的身影，须仰视才见。老师读书演讲稿 篇4敬重的各位老师、敬爱的

23、同学们：大家下午好!今日我演讲的题目是读书我一生的爱好。我喜爱读书。古人说：“三日不读书，则面目可憎”。我还没有达到这样的境界，但是一天不读书，就心有担心，两天不读书，就心浮气躁;三天不读书，就会茫茫然有所失。从小我就喜爱看书，但那时家里除了课本之外没有什么别的书，所以邻居家里的演义小说、传记故事全被我想方设法搬到家里。大有“好读书不求甚解”的味道。樊梨花、薛仁贵、程咬金、武松等人的名字是我儿时最熟识的。那时我甚至痴迷到看到地上有字的废纸也会捡起来读一读。中学时代，偶然借到一本小说，便爱不释手，还经常忍不住大声吟诵或久久回味。嬉笑哀怨，乐此不疲。巴黎圣母院、简爱、高傲与偏见等很多初中生还没怎么

24、听过名字的书，我已经涉猎了;水浒传、红楼梦、呼喊、家等经典名著，我已经起先在笔记本上抄抄写写了。回想起来那真是我人生中最自觉、最上进、最美妙的年头。参与工作前，我想每个月要存下一部分钱买书。白天教书、晚上读书。 “书韵悠悠兴味长”，我渴望在书中寻找悠长的韵味。守一盏灯，喝一杯茶，捧一本书，独守夜晚的漂亮和内心的安静。真正走上岗位，发觉原本踌躇满志激情洋溢的我竟然也免不了消沉和无助。教学上表现出急躁与无序、工作上显示出忙乱与拖沓、下班后时表露出懈怠与无聊。而读书的习惯竟也渐渐失去，起先是几天不读书，后来是一周不看书，最终发展到一个月难静下心来读点东西的地步。我也会找借口，认为四周缺少读书的气氛。

25、可我一每天觉得自己疲软、有时真胆怯生命就这样退化，淡去她本该拥有的光泽，磨蚀我特立独行的特性，限制我可以深邃睿智的思想。我知道我须要充溢，我必需感觉到我存在的意义。我年轻的生命必需释放光彩、在我选择为一生的事业上必需要有所突破。身边缺少知己，缺少沟通，而书应当成为我最密切的伙伴。“整日所思不如须臾所学”，我起先行动，重拾读书的习惯。渐渐走近这“熟识的生疏人”，才觉得我们还是如此贴近，我还是如此简单被她美丽的语言、深挚的感情、深度的思索、独到的见解所吸引。我明白了，我的确离不开读书，书籍将成为我一生的挚爱的挚友和最好的老师。阅读报刊杂志，我的心突然开阔起来，发觉心中还有一大片天地，觉得自己还是和

26、外界是紧密相连的。品读文学书籍，那些诗词韵律、散文随笔温存着、激烈着我的灵魂。而读教化书籍，则让我找到了一位无声的老师，为我解疑、给我新理念、新点子。读论语，感悟孔子作为教化家的宏大，他的因材施教的思想、诲人不倦的意志，“不愤不启、不悱不发”的教法，给了我许多思索。读魏书生班主任工作漫谈，我起先思索班主任工作的效率和工作的力度。读李镇西做最好的老师，让我信任并努力让今日的我超越昨天的我。读李希贵的为了自由呼吸的教化，才明白敬重孩子的特性特长多么重要，他们多么须要足够的自由广袤的发展空间，也意识到有时我的自由呼吸却阻碍了他们精神的自由呼吸。总之，有了阅读就有了思索，有了思索就有了探讨，有了探讨便

27、有了实践，有了实践就有了进步。读书让我感觉到了欢乐。“腹有诗书气自华”，我本人其貌不扬，但每多读一本好书，便觉得减去一分自卑，增加一份自信。每每有所领悟，便觉得欣喜万分，假如现在的我人不能说“气自华”，那确定是我读书不够，所以还要加油、努力!“我喜爱读书”这是我开头的第一句话。一个人，一辈子喜爱的东西太多了，但是能够坚持的不肯定许多。或许我老了，不会再说我喜爱上网、我喜爱逛街、我喜爱吃零食但我肯定还会说：“我喜爱读书。”我的演讲完了，感谢大家。老师读书演讲稿 篇5转瞬间，已经过去一个月了，一切都渐渐地适应了，无论是教学上还是班级管理上，都有了一个比较明朗的层次。对学生也有了一个初步的了解，也和

28、学生家进步行了初步的接触。多数家长都特别支持班主任的工作，也看出了家长望子成龙，望女成凤的急迫心情!看了魏书生的资料片之后，我有了一个深刻地体会，这么多的学生要靠班主任自己去管理唯恐不太可能，所以只能靠学生自己管理自己，这样也能带动学生的主动性和主动性，这样班级就能管理地很好，班主任也可以有了更多的时间去探讨教学上的难题，才有更大的精力去提高学生的成果。平常说什么都可以，但是学生假如不出成果那就是教学的失败，也不会得到家长的认可。“以人为本”的管理思想和“以法治班”的管理思想关于管理，魏书生说他一靠民主，二靠科学。的确，魏书生在管理中采纳的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班级管理中最

29、显明的特征之一，也是他管理思想中最具价值的相识之一，其实质是现代管理思想中的“人本”观念和“法制”思想。魏书生借鉴汲取了企业管理中先进的管理思想，并把它结合运用到了班级管理实践中去，从而为班级管理开拓出一条崭新的思路，并且获得了管理的胜利。“民主”管理提高了学生对管理活动的相识，最大限度地调动了学生参加管理的主动性、解决了学生听从管理，投入管理的问题，以“以法治班使班级管理形成制度化，走向了自动化;二者结合，不仅没有损伤被管理者的主动性，还在肯定程度上极大地解放了学生的特性与创建性，使班级管理沿老师设计的预定轨道上运转，达到了志向的管理效果魏书生的做法使我们进一步坚决了以下相识：1、虽然班级管

30、理的对象是学生，然而我们不能把学生当作没有思想，没有情感的被动的受管理者，而应当把他们当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。胜利管理的前提是敬重他们的意愿，敬重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是驯服物。2、班级是学校教化教学工作的基层组织，从肯定程度上说班主任作为班级工作的组织者、领导者，是班级管理工作的灵魂、但班主任不能只做学生活动的监护人与严厉的执法者。作为老师，他首先要了解学生，敬重学生，信任学生。3、从表面上看，老师与学生，一方是管理者，一方是被管理者，双方地位是对立的.然而另一方面，共同的教化目标(即学生的学习目标)确定了师生在管理过程中合作的可能性大大超过了他们之

31、间的排斥与对立，学生完全可以成为管理活动的主子，前提是要赐予他们充分的信任并实行高超的教学策略。通过对魏书生的学习，我感受颇多，体会颇深，将会在今后的工作中，不断探究学习，努力提高班级管理水平。针对我们自己学生的实际，在看完书生同志的.著作和事迹后，有了很大的启发，比如就我自己的学科来说，语文就得让学生多看书，看好书，这样才能增加学生的学问储备，写作文才能有更多的内容，针对现在的状况，许多学生写作文根本不知道如何下手，详细的方式也不知道该怎么操作，说实话，作为一个语 文 老师我们的确很焦急，但是却没有更好的方法，以前虽然也听说过魏书生的事迹，但是老是觉得他离我们很遥远，总觉得那是专家的理论，我

32、们肯定不会从中学到什么，但是自从看了书生的班主任论坛之后，就觉得其实对我们来说很现实，我们在实际操作的时候才发觉，原来他的这套措施对我们来说也哈瓦那合适，很好用，比如班级纪律可以让各个学习小组自己负责，而不再设置特地的班级纪律委员，这样小组组长既负责学习上的事，也负责班级纪律的事情。我想一个班级假如这样的话，就会变成最优秀的班级体。老师读书演讲稿 篇6我国是一个有五千年礼貌史的国家，有着悠久的文化传绝和多数的文化珍宝。我们的前辈从中华民族辉煌绚丽的文化，为世界作出过不行磨灭的贡献。历史的车轮把我们载到世纪之交的这天，作为文化传播的老师担负着培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有志向、有道德、

33、有文化的有纪律的公民的艰难任务，祖国和人民对老师也提出了要求，要求每个老师都要树立起献身教化，教书有人的信念和决心。社会主义的教化事业，既是宏大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋华蜜的事业，又是须要付出艰苦劳动的事业。那里，没有令人艳羡的财宝和权利，没有显一时的声名和荣誉，也没有悠然自由的舒适和安逸。因此，作为一名人民老师，就务必具有对社会主义教化事业的酷爱和忠诚，具有将自己的学问，才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把老师比方成“园丁”。“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师门的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾

34、听了不喂艰苦，牧牧不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子和为了，真诚奉献的博大情怀。在学校青年老师座谈会，新老师结对子会议，教研活动中，在学习有关文件，组织系列讲座等一切工作里，我感到了学校领导科老师的关切和培育。同样，在学校繁忙的工作和并不太多的酬劳中，我看到了老师能的奉献和忠诚。在学校的荣誉室里，应对各种各样的表彰和嘉奖，我仅看到老师们的辛苦和学生的进步成长。忘不了已有华发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮忙。忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师，忘不了他们桌子上的教化杂志、厚厚的教案、描述教学论文的稿纸。更忘不了语文老师“实、活”的教学

35、特色；数学老师“自学、发觉、精讲、巧练”的教学艺术；中青年老师“因材施教、形式多样”的电教阅历，还有丰富多才的爱好小组，富教于了的艺术教化。我们的学校是所优秀的学校，所以取得这样的成果，正是依靠于3大领导、老师的崇高的事业心。神圣的职责感、无私的奉献精神。而今，新的世纪在呼喊，党和人民在呼喊，肩负着历史重任的老师必需会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。老师读书演讲稿 篇7老师们、同学们：大家新年好！根据惯例，新学期的第一讲由我来给大家讲点什么，以前给大家讲的诸如什么是你生命中的核桃、爱国请从变更自己做好自己起先等等不知道大家是否还有印象，是否对大家有些启示和影响。今日我要给大

36、家讲的主题是不读书、不吃苦，你要青春干嘛。短暂的寒假结束了，新的学期起先了。回忆十来天的假期，你是否有值得回味的事情和经验呢？我想，不同的人确定有不同的收获和感受：有的同学“收获”的胡吃海睡，做的是“低头追剧”一族，并且生活的节奏全部被打乱该睡的时候不睡，该起的时候不起，该吃的时候不吃；而有的同学选择了仔细完成寒假作业之余适当放松；有的同学选择了放下包袱，在旅途中放松身心，增长见识；也有的同学撇开喧嚣纷扰，选择了一本好书，与宏大的心灵对话，让自己的精神旅行；有的同学会利用丰富的网络资源来强化自己的薄弱学科，实现弯道超越；还有的同学会和自己的良师益友促膝谈心，获得前进的动力，感悟人生的真谛！规划

37、不同，过法不同，寒假对于我们的意义就不同。有的同学可能难以理解，假期有必要这么拼，这么苦，这么累吗？我的回答是大有必要。怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。之前一部热播电视剧，叫芈月传，芈月作为一个女人吃了多少的苦头，付出了多大的代价才登上权力之巅，奠定秦国一统六合的基业！而作为主演孙俪成为“荧屏霸主”何尝不是如此呢？孙俪面对媒体采访时这样说道：“除了玉观音后歇了三个月，十年来，我几乎再没有休息过一天，这比小时候练舞，比在部队里种地、赶猪、掏阴沟要累得多”。她十年的付出，换来的身价暴涨，拍摄玉观音时，片酬为5000元一集，甄嬛传时30万一集，芈月传时片酬涨到了85万出道10年身价暴涨了170倍

38、。须要知道的是这十年孙俪没休息过一天。在完全可以拼“颜值”的时代，孙俪却在拼实力，拼吃苦精神。人生有两条道路可以选择：要么向孙俪那样吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。现在有些同学谈到读书，谈到吃苦，如同谈虎色变，避之生怕不及。一帮不学无术的女孩聚在一起，号称所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。她们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博，追韩剧；而一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们，以为有了哥们就有了天下。他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩嬉戏、看玄幻甚至约架以为这就是疯狂，这就是该有的青春。他们看不起那些不会化妆、不会装扮、一天到晚只知道读书的好

39、学生。还骂那些好学生是书呆子，骂他们傻，只知道读书，殊不知，两三年后，好学生上一本，上211，上985，甚至上清华北大，而他们却要考虑去三本，去高职高专甚至考虑要不要南下打工。有的人可能会说，读书有什么用，现在好多没读高校的也混的特别好。其实，你们遗忘了一个词语，这个词语叫做比例。而那些占微小比例的没读书就胜利的人，那是他们自身具备了胜利的一些素养，而你们是否具备呢？每个不惦念书的学生，都会不谋而合的找一个不读书就能胜利的案例来作为他放纵的最终心理劝慰。那么我很缺憾的告知你们，这是改革开放三十多年后的中国，这里再也没有素养低下而钻了政策的空子就能一夜暴富的奇迹。这里优胜劣汰，这里适者生存。叛逆

40、和疯狂的青春当然可以，但几年的放纵，换来的可能就是一生的底层！有一段父子之间经典的对话，告知了我们努力读书和不读书的大不同。儿子刚上学不久就问当农夫的父亲，人为什么要读书。父亲说，一颗小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具；一个小孩子假如不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。假如小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的学问够用了；假如初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了；假如中学毕业，他就可以学习许多机械的修理了；假

41、如高校毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了；假如他硕士博士毕业，他就可能独创创建出一些我们原来没有的东西。“知道了吗？”儿子说知道了。爸爸又问：放羊、种地、当保安，丢人不丢人？儿子说丢人。爸爸说：儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多，地位就高。那次谈话给儿子留下了极深的印象，从今儿子在学习上不须要威逼更不须要利诱，就会做出最好的选择。马云在不吃苦，你要青春干嘛这篇演讲

42、中这样说到“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，成天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”恰同学少年的你们，在最能学习的时候你选择恋爱，在最能吃苦的时候你选择安逸，自恃年少，却韶华倾负，却不知道青春易逝，再无少年之时。同学们，什么叫吃苦？当你埋怨自己已经很辛苦的时候，请看看在西部的那些穷孩子，他们饭吃不饱，衣穿不暖，冻着脚丫，啃着窝窝头的情形；请想一想几十年如一日起早贪黑的我们的老师们；请你对比一下那些透支着体力却照旧食不果腹的打工者！在有空调的、有热水喝的教室里学习能算吃苦？在有空调、能洗热水澡的寝室里休息算是吃苦？在有爸妈当“太子伴读”，衣来

43、伸手饭来张口的你能算吃苦？风雨中这点痛算什么？你来这儿就是来刻苦学习的，就是来拼个好前程的，不是来荒废时日挥洒青春的。去年考上清华的张甜柳寒假回母校来探望老师的时候说道，没有中学三年舍命的我，今日我怎么能够和来自北上广深的优秀学生坐在同一间教室，倾听中国最优秀的教授讲课；怎么能够有资格和他们一道徜徉在水木清华园指引江山，激扬文字，想来这三年的苦真没有白吃，这三年的努力没有白费。同学们，若想成为特别之人必需学会吃特别之苦。要知道，青春最好的养分就是刻苦！闻名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意

44、义、有时间的工作，而不是被迫谋生。是啊，假如你优秀，你便拥有了大把的选择机会，否则你只能被迫谋生。李嘉诚也这样说：“读书虽然不能给我们带来更多的财宝，但它可以给我们带来更多机会。”同学们，有机会，才会胜利，才会有将来啊！可能有的同学会问，我现在努力，还来得及吗？我的回答是：“我说来不及，你就不学了吗？”我们应当把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。有时候你想的越多，越什么事都干不成。认准目标就静下心来干，总会有结果。所以接下来的时间，无论是高一、高二的，还是高三的同学们，不要问什么时间够不够，什么基础行不行。这些都是次要的，最主要的你要从现在起先吃苦，起先用功。40岁的柳传志不问来不来得及

45、，最终他缔造了联想集团；高考三次落榜的俞敏洪不问来不来得及，最终考上北大并打造了“教化航母”-新东方；经过两次创业失败的马云不问来不来得及，最终他书写了电商传奇，变更了世界。敬爱的同学们，假如老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志；假如老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信念和奋斗的志气。当你想要放弃了，肯定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你恒久只能远眺的远方。所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过。既然幻想成为那个别人无法企及的自我，就应当选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力！

46、将来的你，肯定会感谢现在舍命的自己！最终希望大家新的一年奋力拼搏，不负春光，不负自己！同时也祝我们二中猴年祥瑞、高考大捷！感谢大家！希望每位中学学生及家长都能看到这篇文章，让学生充溢斗志，不须要威逼更不须要利诱，信任他会做出最好的选择。老师读书演讲稿 篇8敬重的各位领导、各位老师：大家好！今日，我演讲的题目是漫漫人生路，书香伴我行。高尔基说：“书籍是全人类的养分品”读书的重要性不言而喻。前苏联宏大的教化家苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书这是老师的教化素养。一个老师的专业成长与多读书、读好书休戚相关的。我任教X年，在这X年里，无论是担当XX、XX和XX教学，还是班主任工作，我都能得心应手，应

47、付自如，这一切，都得益于我爱读书。可以说，是读书变更了我的命运，是读书坚毅了我的意志，是读书开阔了我的心胸，是读书成就了我在教书育人上的追求。不知道各位是否有过与我一样的困惑：老师工作辛苦，老师工资低廉，学生像皇帝一样难服侍，家长像上帝一样挑剔，压力像大军压境一样严峻不瞒大家说我当年痛感，痛感人生暗淡，教化无望。特殊是刚到长乐学校，要不是意志还算坚决，志向还没破灭，我早就打点行装，打道回府了。当时我觉得这种工作简直就是老师的炼狱嘛。魏书生的教学工作漫谈深深地打动了我。从他琐琐碎碎的叙述中，我明白对现实的埋怨是弱者的象征，真正的强者是主动想方法的。命运把他仍到天空，他就做只鹰；把他扔到草原，他就做匹狼；把他扔到山林，他就做头虎；把他扔到大海，他就做条鲨。他的“多变更自己，少埋怨环境”、“选择主动角色进入生活”，“多抢挑重担，少推卸责任”、“提高笑对人生的实力”如同一泓清泉，流入我久旱的心田，从今，我知道 ，要做一个好老师，从好心态起先。方法可以学，摆正心态是关键。正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和很多高尚的人交谈。从今，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在爱心与教化里与李镇西老师交谈，李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“老师可以而且应当成为学生的挚友”；我在给老师的1