关于大学生德育实践课心得总结范文(优选).docx

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1、关于大学生德育实践课心得总结范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于高校生德育实践课心得总结范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是我细心整理的高校生德育实践课心得总结5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 高校生德育实践课心得总结1 时间如白驹过隙从指缝中流走，转瞬间在北京航空航天高校的四年高校生活就即将画上终止符。高校时间是人生中最漂亮的一段时间，这个时期的我们刚刚脱去稚嫩，却还

2、带着些许青涩，也是这段时间，让我们从无忧无虑的少年时期，成为即将步入社会的大人。在这四年里，漂亮的北航陪伴着我度过了一个又一个日出日落，我与每一个一般的高校生一样，不断地学习、成长，直至成熟。在即将毕业，离开学校的日子里，我将四年的美妙时间记录下来，作为永久的见证。 在20_年7月，我收到了北航的录用通知，激烈的心情始终持续到9月份的入学。记得父亲送我来到校内，我们这一届正好是沙河新校区的第一届学生，新校区的简洁大气让我欣喜，浓郁的学术氛围也深深感染了我。从那时起，我便决心要在这样一个良好的环境中，努力学习，回报父母，回报社会。 一.学习 我的学习成果虽然不是顶尖，也还始终处于中上游。但更重要

3、的是我在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。看到四周的同学们舍命的学习，我打消了到高校来彻底放松自己的初衷，起先高校的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学实力。高校一节课讲解并描述许多学问，只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学实力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，

4、时刻不忘警戒。随着学习的进步，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的驾驭一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我与身边很多同学，建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，同时，也懂得了团队合作的重要性。学习实力的提高是我高校四年最重要的收获之一。 二.思想 在进入高校后，我参与了系党校和校党校的党课学习，这些课程使我更加深刻地了解到中国共产党的诞生、成长、壮大的过程，在学习中我也会自己去阅读这方面的资料，在资料中一个又一个光辉的历史形象，一个又一个震撼的历史事务，都让我明白了中国共产党走到今日是多么地不易，我们今日的生活时多少革命先烈用鲜血换来的，他们的身躯倒在了战火

5、中，但他们的精神却时刻激励着我。进入大四，我最终成为了一名中共党员，实现了自己多年的愿望。 作为一名共产党员，我时刻以严格的标准要求自己，在学习、生活中都要求主动、上进，给四周的同学做好模范带头作用，在学习、生活上帮助同学，为同学做些力所能及的事情。同时，我不断加强党的学习，刚好学习中共中心会议的精神和指示，保持醒悟地头脑和全新的思想觉悟。作为一名高校生，我始终重视思想觉悟的提高，高校以来，我多次参与学校、学院的讲座，学到了许多。我相识，我们作为社会的一分子，都要有乐于奉献的精神，无论处在哪一个行业，都要为社会贡献自己的力气，尤其是在国家特殊须要的时期。 三.生活 在中学的时候，我曾多次幻想过

6、高校的生活，而当真正步入高校校门，我才发觉，以前关于高校的猜想都是完全不符合事实的。作为一名北航学生，高校的生活依旧是以学习为主线的，但是学习并不是我生活中唯一的东西。 在学习之余，我参与了各种社会实践，在实践中我深刻体会到了父母工作的辛苦，同时也更加珍惜自己所拥有的一切。我也与同学一起参观了北京的名胜古迹，感受时代的变迁，荣华褪去后的孤独。高校的生活给了我最珍贵的东西是友情和经验。友情让我拥有了很多新的挚友，有了挚友，人生的路途才不再孤寂，有了挚友，才会有更多的欢乐一起共享，苦痛一起担当。而经验则拓宽了我的视野和心胸，我看到的不再只局限于眼前的小小一块，而学会去站在一个高度上看待问题，那么一

7、切都将变得不同。在生活中最重要的就是真诚和正直，只有真诚对待他人才会同样收获他人的真诚，只有正直地对待事情才能活得无愧于心。 在高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。随着自身的成长与成熟，我越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，因为它关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有

8、困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得正确相识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 四.总结 高校是人生当中的一个转折点，经过高校四年的生活，我变的更加成熟更加睿智，高校生活培育了我的互助合作的实力，熬炼了我的意志，也陶冶了我的情操。高校这四年是充溢的四年，我想这在我以后的.学习和工作中，肯定是一笔珍贵的财宝，我会恒久珍藏。 我信任将来的日子肯定会很美妙，但是这样的高校时间却恒久无法再次拥有了。我会将这一切都牢记于心，珍惜现在所拥有的一切，然后张开双臂，去拥抱绚丽的将来，去追寻始终期盼的明天。 毕业在即，

9、回首四年的学习生活，我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛苦动，在此向他们表示深深的谢意和崇高的敬意! 高校生德育实践课心得总结2 时间过得真快，转瞬间大一就过去了。回顾一下过去，刚来到重医报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。 一、在学习上 比起第一学期有了很大的进步，我以前对学习的看法不是很端正，经常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我起先养成一种虚心、勤问的学习看法。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习看

10、法才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。 二、在生活上 我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。 三、在消遣上 因为有体育考试，所以每天晚上都会和挚友一起到操场上去跑步和跳远。因此身体素养特别好，另外我在篮球、网球、羽毛球等运动项目上有很深厚的爱好，每个周末都会和同学一起运动。 纵上所述，虽然我在这个学期有了肯定的进步，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多须要改进的

11、问题。人们常说，高校的生活是异样轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候懊悔自己这样奢侈时间。总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再奢侈一分一秒，特殊是在星期天的时间里，要刚好总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的学问面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除羞涩的习惯。高校生活是很珍贵的，我不情愿平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的高校生活增加丰富漂亮的色调。 高校生德育实践课心得总结3 在本学期学校德育工作中，政教处紧紧围绕学校的中心工作，

12、以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期政教处工作总结报告如下： 一、做好德育工作安排，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，政教处详细抓，实行校长室-政教处-班主任三级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育

13、领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。 每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议(班主任培训);每学期1-2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期实行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作实力，并组织班主任参与了由教化部基础教化司、中国教化报主办的“班主任话细微环节”征文;对于一些初当

14、班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校内文化建设，优化育人环境。 1、细心布置宣扬阵地。加强对广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、主动做好了迎接“市规范化学校”迎检工作，使校内文化具备与教化要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“国学”为特色的校内文化，凝合高品位的校内文化精神。 4、大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力

15、气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教化阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参加的全体性、教化目的的素养性、教化形式的多样性，使学生在这样的教化环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践实力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教化和养成教化。 1.丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻中小学生守则、中学生日常行为规范和南古中学学生行为规范二十条，同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。 2.加

16、强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。 3、加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展青蓝培训学校培训活动，分批次培训了各班班长、团支部书记、学习委员、课代表、各部委员以及学生会干部，很大程度上提高了班干部的综合素养以及管理实力，提升了班级学生的自主管理水平。 四、做好德育教学工作安排，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教化优势。 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听

17、讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2、我校始终注意寓教化于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以主题明确的读书教化活动;组织学生定期观看教化片;布置宣扬橱窗，让学生刚好了解了国际、国内及校内大事;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教化的氛围。 3、我校特别重视家庭教化工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教化和家庭教化步调一样。通过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校

18、亲密协作，用正确的方法教化好孩子。提高家庭教化效果，转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。 存在的问题 1、全员育人方面，老师重视程度有待提高。 2、家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、需更加注意学生的心理健康教化，促进学生身心全面和谐健康的发展。 今后工作设想 1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校教化工作中去。 3、接着抓好班主任“老青帮带”工

19、作，营造良好的教化氛围。树立全体老师皆为班主任的教化管理思想，使全体老师能共同教化培育学生自觉遵守小学生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合青少年的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 高校生德育实践课心得总结4 转瞬间高校生涯已经快要结束，回首这几年的高校学习、工作。其实，高校是一个为有打算、有安排、有想法的人打算的。因为高校它

20、是一个平台，是一个能让你自由翱翔的平台。如何去起先自己的高校里程，让它精彩、充溢。这就须要自己的努力与付出。 社团这个词起初并不知道是什么意思。或许是由于新奇吧。在_年5月左右，我很庆幸的加入了演讲与辩论协会这个社团到现在。在同学们那了解，也不是很确定，认为这是个很不错的组织，有权利、有地位，觉得很有面子。在茫然中找寻能够适应自己的舞台，并没有确定这个组织自己就能适应。起先的意愿不是很坚决，但，激情与动力却很高。渐渐的起先工作之后，经验了一系列的活动，如“辩论赛”、“演讲竞赛”等活动。在这些活动中是最能体现一个人对工作的看法与实力，在这期间自己有想过退却、退出，因为遇到许多无奈和无能为力的事情

21、。但是，自己能做下来是清晰的相识到，这不就是一个小社会吗?是一个最好的舞台吗?有挚友、有伙伴、有同事一同走着。 思想方面：忠实守信;提倡团队协作精神。对待工作首先就要看怎样去看待这份工作，是累的、苦的，能踏踏实实去做将心放入这个组织当中去。要做好一件事，答应去做的事，那么就要守信去做，不管做的好不好都能照实讲出来。我时刻要留意到这是一个团队，它所凝集的是一股强大的力气。团队当中一个人的力气是特别小的，始终离不开大家。能静心听取、汲取不同阶层人的看法、建议及他们的想法，时刻反思自己，下一步应当怎样去做。凡事从大局动身，抛开个人主义。自身思想内涵是工作的开展的重要。与人沟通、沟通，不管在什么样的学

22、生面前都能做到不摆学生官，以一个平常心去和同学沟通，了解学生的想法及相识。以一个学习的心态去和领导、老师沟通，多听少说，仔细揣摩意义的所在。仔细体会“大其心，容天下之物;虚其心，受天下之善;平其心，论天下之事;潜其心，观天下之理;定其心，应天下之变;凡事专心，一切皆有可能”的含义，结合到自身。不断的工作、思想的沟通，所学到的却是完全不一样的。专心体会才明白，你所学到、得到的在无形之中能够体现的出来。不断增加自己自信念，对自己所做的更加坚决。但，在于沟通这方面自己所做的还远远不足，没有更好的利用空余时间去沟通学习。在沟通这方面的技巧、方法也不是很好。在今后将更加努力，仔细去做。 工作方面：主动组

23、织开展各项活动，拓宽工作思路。在实践中不段学习、总结，在每一次的活动开展中，都能主动组织高校生个人自评总结高校生个人自评总结。对待工作的看法可以知道自己在工作中是怎样的心态。因此现在的的工作就是一种熬炼，一种机会，不管什么样的工作，什么样的事情，都能很好的去做，去接受。不同的工作能让我知道做什么样的事须要什么样的方法，拓展自己的工作实力与思路。现在已经不再像以前一样什么都不懂，什么都不会。虽然我要学习的还许多差许多差。但，对于我自己目前的工作已经能很好的去做，去处理，信任我在今后能做的更好。 我知道自己在许多方面还存在不足，在学习方面，还存在浮躁心情，有急用好用思想。二是对一般性的、事务性的工

24、作缺少创新和开拓精神，有肯定的本位主义倾向。三是对有些突发事务，应急措施不力，说明不耐性，看法较生硬。 以上分析出来的问题，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以比照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争作一名优秀的党员。 回顾自己一年来所做的工作，比照党员标准和评议标准要求，我感到自己有些方面还将有待于进一步提高，主要表现在：一是尽管一年来忙劳碌碌，但未能合理支配好时间，加强对党的基础理论学问的深化学习和系统学习;二是把握全局整体工作的实力仍有待于进一步提高;三是生活学习上不够严谨踏实。剖析产生上述不足的缘由，我感到主要还是自己平常留意加强学习不够，意志力不够坚决，存在畏

25、难心情。这些问题须要我好好克服。 但总体来说，我的精神状态应当说是良好的，工作作风应当说是务实的，思想观念应当说是能够与时俱进的。缺点和不足通过自己的努力也是肯定能够克服和改正的。 高校生德育实践课心得总结5 在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教化方针，执行学校的各项工作安排，以班工作安排为依据，开展班级管理工作。一学期的时间一晃就结束了。_级财会6班学生的学校生活也行将结束，回顾这一学期的工作，虽没有震天动地的成果，但也还算欣慰。 一、平安工作取得实效，确保了平安 _班级对于平安，我做到了有要求，有强调，有记录，为防止平安教化的空洞说教，我常把身边发生的一些平安事故讲给学生听，有时也由学生之

26、口讲出来，起到了警示作用。 二、德育工作不放松 本着“先成人，后成才”的教化理念，我把对学生的德育工作放在首位。利用每次电话、见面的时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。 三、和学生交心，促进成长 要想使教化取得好的教化效果，就必需和学生交挚友，和学生交挚友，就必需以真心对待他们。平日里，我做到了关切学生的生活、家庭、学习等状况，让他们感觉到老师对他的关注，这样他们才会对你放开心扉。 四、把真情送给学生 真诚关切和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关切，而且要详细体现在实际行动上，同等对待每一位学生，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公允、公正、同等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种华蜜的感觉充盈心头。 五、学生留言现真情 面对学生的离别，心中难免不舍，我让学生每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的不当给我带来的不快感到愧疚，还有对我的祝愿，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜爱。我知道，那是我用真心换来的。 高校生德育实践课心得总结