学前班班务工作计划报告.docx

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1、学前班班务工作计划报告【篇一】一、班级现有状况分析：本班现有老师三名，（保教主任，协教老师，保育老师）。我班现有幼儿28名。男生22名，*6名。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满新奇，喜爱听故事读童谣。喜爱看动画片。但有较多幼儿语言表达实力欠缺，不情愿大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述；个别幼儿不会10以内的加减法；大部分幼儿自理实力差。在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。个别幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，就寝后被子和床上整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。在社会发展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼

2、儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。二、工作目标：依据本班实际状况，我班制定出以下教化目标：1.促进幼儿身心健康发展，培育良好的生活学习习惯；2.形成良好的认知结构，发展认知实力；3.促进幼儿语言表达实力的发展；4.培育良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往实力。5.培育幼儿的独立性和独立解决题目的实力。三、具体措施：1.做好晨检和保健工作，依据天气改变刚好提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐；2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作；

3、3.主动组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在视察及语言表达实力方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯。4.通过讲解等多种方式，激励、督促幼儿养成良好的生活常规；5.带领值日生做好教室、卧房、洗手间的清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质；6.杜尽一切担心全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品肯定放在幼儿够不着的地方）。四、家长工作：通过电话、短信和家长作业的形式刚好的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正。必要时通过上门家访。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。希

4、望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾！【篇二】(一)、班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中的最终阶段，学前班是一个很关键的阶段。为了让幼儿顺当地进入且适应小学的生活，必需培育幼儿的各方面习惯以及实力是特别重要的。让幼儿学会自理实力，自主学习实力做为主要培育。1、第一周没有正式上课，特地训练养成习惯与常规。2、课余时间多让孩子阅读各类书籍(比如：饭后，阅读活动课等)，让孩子养成读书的好习惯。3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。4、一周支配两次看故事片或动画片，培育幼儿的倾听实力与模范故事中有感情的朗读。5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。6、对

5、行队列的训练及健身操的加强。7、午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。(二)、卫生保育管理1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适的环境下健康地成长。2、做好每天的晨检检查，做好预防工作。3、随时留意幼儿的玩具用品，检查看有无携带担心全物品或有无玩具用品损坏导致担心全的状况。4、培育幼儿的卫生习惯：能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。能当老师的小帮手做一些简洁的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报。5、用餐能够宁静且保持桌面及地板干净。6、让幼儿学会自我爱护的意识，比如：不乱玩火、不触摸电、不搞危急动作等。7、体育活动多让

6、孩子熬炼身体或漫步晒晒太阳。(三)、教学目标与要求数学：1、数与计算这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新学问。如：二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。201x年幼儿园学前班工作安排4篇小学作文-初中作文-中学作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文2、相识立体图形相识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。复习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加于巩固。3、相识几时半在相识正点钟的基础上加强增进新的学问点。4、趣题与孩子们一起共享趣味题的乐趣。科学常识：1、相识海洋世界，自己动手描画出一幅海洋世界图画，了解一些在海洋生存的动物。2、进入动物世界了解它们的特征与生活。3、了

7、解人体一些器官的用途与特点。4、学习简洁的电路，让孩子们相识与了解一些简洁的线路。美工操作：1、让幼儿利用平常对人物的影响，自己动手对人物、动物、景物的动静态进行绘画。2、让幼儿动手玩玩、画画折动物、植物手工。社会情感：以幼儿身边的事进行教学活动，加入现实中的事让孩子们在这科目中学习及联系现实生活中的事进行实践活动。(四)、家园沟通工作随着社会的进步，少生优生的观念也越来越强。独生子女居多，娇生惯养。其实家庭的教化很重要，可现在的孩子父母都特殊溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不的严也舍不得打。这对幼儿的成长无形之中让的养成一些很不良的习惯与行为，使之父母希望把这重任交于老师，那么老师必需要做好家园

8、沟通的工作，多与家长沟通了解孩子在家的状况。1、家园沟通是双向的，电话与面聊常常沟通，结合每个孩子的不同与须要与家长沟通，让家长了解幼儿在幼儿园的表现及老师需了解幼儿在家的状况进行双方面结合教化。2、让家长了解我们的教学目标及教化工作。3、父母是孩子的榜样，应以身作则，让孩子有样学样。【篇三】一、班级状况分析本学期我班共有*名幼儿，只有二名新生，所以对于孩子各方面的实力都了解的比较清晰。只是怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不擅长主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。二、教化教学1、学科教化活动：本课程通过五大领

9、域的教学来提高幼儿的全面发展的目标。语言通过本事域培育幼儿能自由阅读儿歌；相识儿歌中的重点字；发展幼儿的语言表达实力。科学培育幼儿爱惜植物，关切四周环境，亲近大自然珍惜自然资源，有初步的环保意识；对四周的事物感爱好，有新奇心和求知欲。社会培育幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国；乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。健康培育幼儿知道必要的平安保健常识，学习爱护自己；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。艺术(美工、音乐、手工)培育幼儿的审美观，能通过绘画和手工的形式表现处对四周事物的相识；让幼儿感受音乐的美；提高幼儿的节奏感。2、拼音：本学期要学习全部的声母韵母，要求

10、幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学习三连拼；幼儿能够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音；通过学习相关的拼音相识和书写生字；能够默写23个声母和6个单韵母；相识整体认读音节。3、数学：本学期主要通过操作的方法学习20以内的加减法和体力推理；学习简洁的应用题；让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题；学习20以内的连加连减和混合加减；初步学习二位数和进位加减列竖式计算。4、礼仪教化：培育幼儿能主动向相识的人打招呼。让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。培育幼儿良好的生活习惯。三、家长工作1、早晚利用家长接送的时间与家长沟通孩子的状况，针对坐车孩子的家长常常通过电访沟通沟通。2、每月通过月刊及周安排让家长了解教学内容。3、开一次家长会。4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的表现。四、平安、卫生工作1、仔细做好每天的卫生工作，并培育幼儿的劳动实力。2、户外活动时告知幼儿活动规则，并通过相互监督的方式来订正幼儿的不良行为。3、做好幼儿每天的晨检工作。4、教化孩子基本的平安常识。