关于百家讲坛观后感汇集3篇范文(优选)_1.docx
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2、一块木板而不是最高的一块木板。 这让我想到了我的学生,其实你看一看,那些成果较好的学生,其实在日常的学习中,并不须要老师下多大的功夫。相反,真正须要我们帮助的是那些学习短暂落后的学生。我们只有抓好了学习落后的学生的成果,那么我们一个班的成果也就会好了。那些学习短暂落后的学生就像是那只最终的羊一样,只有抓好他们的成果才是最主要的。当然任何的比方都有其不恰当性。我们对于学习一帆风顺的学生还要有更高一层的要求。要让他们有肯定的学习方法。能够自主学习,老师只是赐予肯定的指导就好了。这一次的百家讲坛让我有了很大的感悟。 百家讲坛观后感2 寒假,老师布置作业要求我们看百家讲坛关于苏轼的内容,并且还要我们写
3、一篇观后感。我艰难的看完了苏轼的十集一起先不以为然的,可到后来听念奴娇-赤壁怀古时我热血沸腾,再到江城子-记梦时,感于苏东坡先生“相顾无言,惟有泪千行”的言简意深。全篇看下来,让我觉得这位古人为世界创建了很多历史。 年少的苏轼,有着很好的家庭教化,父亲苏洵是唐宋八大家之一,写得一手好文章,对苏轼很严格。苏轼之名的由来,便是父亲对儿子的一片苦心期盼。苏洵希望儿子不要太过于锋芒毕露,而是一点一点地呈现自己的才华。苏轼少年成名,22岁考了相当于现在全国高考的其次名,实际是第一名,当时的主考官欧阳修以为是自己学生曾巩的考卷,写的太好了,但怕人说他徇私舞弊,把这份考卷点了其次名,实际考卷是苏轼的。后来欧
4、阳修对老友说:“捧读苏轼的信,我全身喜极汗流,愉快愉快!此人是当今奇才,我应当回避,放他出人头地。请大家记住我的话,三十年后没有人会再说起我来的!”当时欧阳修名满天下,天下士子进退之权全操在欧阳修一人之手,欧阳修这一句话,苏轼之名顷刻传遍全国,“出人头地”这一成语就是从这里来的。苏轼25岁时在制科考试中被皇帝点为第一名。制科考试在宋朝只实行过22次而且不定期,录用的人员只有41人,苏轼是全部人中成果最好的,百年第一。 那个时代的苏轼擅长以文字表达自己的感情,抒情、论国策,所以我们今日才有机会读到他的很多作品,并在文字的带领下回到那个时代体会他的心静与喜怒哀乐。反观如今,我们真的没太多机会写作了
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