关于幼儿园保育员个人心得范文(优选)_1.docx
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2、样的,其目的是促进幼儿的全面发展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习,总结阅历,做好自己的保育工作社会在发展,对保育老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师。在工作中,我以园部下达的任务为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习她们的特长和阅历,不断提高自己的保育水平,平常遇到园部有什么额外任务,只要自己力所能及,会和其他老师一起加班加点,刚好完成下达的各项工作任务。 二、关切孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好保育员的前提,自从我担当了保育员以来,我是专心诠释着“爱”,这使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,关切每一个孩子,使他
3、们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有酷爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、亲密联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好工作,肯定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供应一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐信任的家园关系。 幼儿园保育员个人心得范文2 去了
4、一个星期幼儿园的实习,学习了不少的东西,而且从中得到了许多道理和教化小孩的方法。刚去幼儿园的时候,先是看他们做早操,看着他们童真可爱的面孔,几乎全部的苦恼都遗忘了,都会自然的笑起来! 让我们看完幼儿园的小孩们做早操之后,就上去会议室和院长开了个会议,会议上院长和我们每个同学都说明白学校的规则,学校的纪律,让我们清晰的相识学校的环境,不要因实习而破坏学校的纪律。我们都很清晰院长说了什么,而且我们也会照院长的意思去做好每一件事情的。 第一天起先,我们是带小二班的,刚进去班里面的时候都觉得小挚友们很可爱,很熟识那样,和班上的老师们打了声招呼,老师都一一介绍了自己的名字。一个班有一个正班主任,一个副班
5、主任,一个保育员,而今次实习中我们是跟中保育员的工作和照看小挚友们的生活。他们介绍完自己以后,就到我们介绍自己了,我们一共四个同学去一个班,一个个轮番说完自己叫什么老师之后,那班主任就起先考小挚友们的记忆力强不强,再重复的问了一次小挚友们,我们叫什么老师,而那些小挚友们有些记忆力强的那些不用想就可以回答了老师的问题,很快就可以认得出我们是什么老师,但有些记忆力没有那么好的听了别的同学说这个是什么老师,他才跟着发言。我们在老师里看着老师们跟小挚友上课。 够时间去次所的时候,小挚友们都经过我们四个同学面前,却有一件事引起了他们的留意,个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的,一个说是白色,一个说是紫
6、色,接着另一个小挚友闷接着说,一个接一个说到最终,其实刚起先只是一个小挚友留意到,但就是他的留意也引起了别的同学留意,着就是小孩子们的留意力分散和集中过程。去完次所的小挚友们都很自觉的去洗手,洗完手就用干净的手巾搽干手,再去喝水,然后回到自己的坐位坐好来。 到吃饭时间了,老师会叫他们一组一组的去洗干净手,打算吃饭。然后保育员就会去饭堂拿饭菜,一个个小挚友们有规则地坐好自己的位置上,把两手伸好,放在桌子上,等待老师跟他们一起打算吃饭。保育员把饭分好了,就叫一个个小挚友自己去拿,拿到之后就回自己的座位吃,假如要是小挚友们想再添饭时,就去保育员那里跟他说明要添饭,添了之后肯定要跟保育员说声感谢才可以
7、,因为这样才养成良好的礼貌习惯。在吃饭之前,老师都会告知他们今日吃什么菜,让他们也跟着老师说,这样可以熬炼他们的一般话,和菜类的名称。假如在吃饭着段时间,有小挚友吃得很慢或者不愿吃,那样子老师和保育员就会叫哪个小挚友过来,让老师和保育员喂他们吃,同时也在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢,教化他们长大了,不应当还要让老师喂饭吃这些道理。 吃饭完之后,小挚友们自觉的去洗手,刷牙,喝水,把凳子搬出去外面,放整齐来,再去打算睡觉老师等好每一个小挚友们做好了,叫他们排好对,脱好鞋子,进睡房在这个时候,保育员要做的是,整理好地上和桌面上的饭粒,把台两边移好,去拿地拖拖好地板,清洁好了教室,她自己才进
8、去和小挚友们一齐睡觉。在他们睡觉的时候,小挚友们自己都会自己盖好被子,睡觉的时候,有些小挚友把被子翻开啦,保育员就会过去帮他盖好来,然后再走回自己的位置睡觉。 睡醒之后,我们看着小挚友们起床,自己一个个很自觉的把自己的被子叠整齐,放好来,有些不会叠的,班长就会过去帮他叠,同学们之间相互帮助,做班长的带好头来,老师就组织他们去次所,然后喝水,再把自己的凳子搬回教室,保育员就把教室的桌子摆回原位,让小挚友们坐好来。然后保育员就去饭堂拿中午的午点,一份份的分好来,叫他们自己上去拿。 等到他们吃完午点之后,我们班就起先排练6,1儿童节的节目,有些小挚友们总是遗忘自己站在哪一个位置,总是要老师提示,有些
9、却不知道自己在干什么。有些呢就和别的小挚友闷在玩。有些呢就呆呆的站在那里不动。有些就跟着老师做。不同小挚友的性格都不同,各有各的。 到了放学时间,我们该走了,跟小挚友们说再见时,竟然发生了我猜不到的事情,连小挚友们都很有礼貌的说:“老师们,再见。”还有些就说:“老师们,你们明天还会来吗?”但还有些就说:“老师们,记得明天肯定要来呀!”连小二班这么小的小挚友们都会说些大人说的话那样,我觉得他们真的是太可爱了! 到了其次天回去,小挚友们见到我们之后,也会一个个的跟我们说:“老师们,早上好。” 时间一每天的过去,五天的实习很快就过了,幼儿圆里几乎每天的课程都会是一样的,在这五天里,我体会到了做一位保
10、育员和一位老师的职责。 每一个小孩都是爸爸妈妈的心头肉,父母把自己的小孩送来幼儿园都是想他有小挚友跟他一起玩,能学到东西,都把他们寄予在幼儿园的老师身上了,想让自己的小孩有一个健康的学习环境生活,让他们健康的成长成人。而我觉得做一个个幼儿老师的却不是一件简单的事,肯定具备耐性,爱心,关切,细心,才可以教好孩子,因为小孩是童年是童真,纯净的,不应当有任何的阴影留下,会导致他以后的生活。一个孩子平常所做的事情,你肯定要多留意他们,他们在做好事的时候,你要表扬他,激励他再接再厉。假如他做错了事,你不要太大声的骂他,打他,应当教化他做错事应当怎样去改正,以后不要那样做。假如他们做好了,你不嘉奖他,不理
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