小学2023——2023第二学期工作总结.docx

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1、小学20232023第二学期工作总结一、主要成果1、在今年5月10日中心校举办的春季运动会上，我校教练员运动员努力拼搏、主动进取，取得了团体总分其次名的好成果。2、在本学期的期末考试中，我校一年级语文其次名、数学第一名；二年级语文其次名、数学其次名、英语其次名；三年级语文第一名、数学其次名、英语第一名、科学第一名；四年级一班数学第一名、英语其次名；四年级二班语文第三名、英语第一名、科学其次名、品社第一名、信息其次名；五年级语文其次名、英语第一名、科学其次名、品社第一名；六年级语文第一名、数学其次名、英语第一名、科学第一名、品社第一名；共有26个学科在全镇获奖，这是全体老师不懈努力、不断进取、不

2、断奉献的成果。3、在市区少年宫组织的航模竞赛中，我校樊雅欣同学获得市级二等奖、马欣欣、付俣苏市级三等奖、李杜静区级三等奖，李萍老师果实的结构一课获得市级录像课二等奖。4、郭树静老师、王洪梅老师、马静老师的案例获得北京市特别教化中心颁发的三等奖。5、殷乐老师的论文相识朗读的重要性，促学生英语水平提升获得国家级一等奖，review一课获得区级探讨课二等奖。6、校内文化一期建设完工，我校结合十八大精神和宏大的中国梦思想主旨对校内文化进行了重新设计改造，校门“让宏大的中国梦伴我成长”，南墙“为中华民族的宏大复兴而勤奋读书”，小操场西侧“懂得感恩”，小操场南侧“国学教化”，各班做了班照、轧板。从里到外面

3、貌一新7、最大成就在于我校老师甘于奉献、无怨无悔的精神。二、详细工作（一）、明确荆小四美1、最美乡村老师最美乡村老师每年的春节假期之前进行评比，侧重在于爱岗敬业、主动进取、关爱学生、踏实工作、努力奉献的高尚师德方面，首先老师民主投票，由领导班子确定人选，根据1:2:1的比例确定一、二、三等奖人数，同时赐予不同嘉奖。2、最美教学之星最美教学之星每年暑假之前进行评比，开学后老师节赐予嘉奖，最美教学之星取代原来我校始终坚持评比的“卓硕杯”优秀老师，最美教学之星评比的是本学期在期末考试中取得第一名的老师，以及在工作中取得优异成果的科任老师。3、最美孝心少年最美孝心少年每年寒假时评比，侧重点在于感恩、美

4、德教化，孩子在家是否有一个良好的生活习惯，对长辈是否孝敬，在学校是否对老师有礼貌，对同学是否敬重，由想参评孩子的家长供应材料，学校班主任负责举荐，由学校最终认定。4、最美劳动之星最美劳动之星我校已经在践行北京精神时评比过一次，是去年的这个时候，这个奖项的设定，旨在激励学生有一个良好的学习习惯，酷爱劳动，不懒散、主动面对生活，奋斗进取。荆小四美涉及老师和学生两种人群，目的是提倡榜样、表彰典型，进一步完善学校的评价体系，促进学校文化的整体提升。（二）、教学模式的转变现在孩子的见识宽广、思想活跃，一成不变的教学模式根本不感爱好，上课玩东西、走神的想象许多很严峻，如何破解这个难题呢，学校领导依据杜郎口

5、中学和济阳试验二小的课改阅历，结合我校学生学习现状，确定变更教学模式，以适应现代学生学习发展的要求。校长在全体老师会上作了动员，并在五年级上了一节示范课同分母分数加减法，全体老师听课，简评，打算在明年9月1日开学后，三至六年级起先这种新的教学模式。（三）、德育、教学工作简述1、德育本学期，德育工作在去年良好的基础之上，接着加强抓好一日常规，培育一生习惯工作，主要体现在工作的评价体系完善方面；工作细微环节方面；班级管理方面。以践行爱国、厚德、包涵、创新的北京精神，抓住学雷锋月，三八妇女节、劳动节、母亲节等节日组织活动，以实际行动践行北京精神。接着以劳动作为我校德育的一个亮点，提倡红领巾爱劳动品德

6、，组织学生绿化劳动，装扮绿色校内等活动，从而进行劳动教化和生态教化。德育实效主要体现在思想相识和详细行动上，开展深层次的德育探讨和实践，召开德育研讨会，树立老师正确的德育观念，指导老师有效的德育工作。加强学科德育意识，在课堂教学中渗透德育，并总结课堂德育的有效方法。体育卫生工作，有发热学生要求刚好上报到体育卫生干部，并做好记录；按时消毒，刚好提示和检查；各班对学生如：指甲、头发、洗脚、服装等要定时进行卫生检查。2、教学工作：（1）、提高干部老师的创新意识，根本在于老师的自我学习、钻研、反思、提高，帮助老师完成这四个步骤；努力推动教科研工作，争取区级课题立项；在工作中，探讨细微环节，细微环节即科

7、研；接着开展教学一招鲜的活动。（2）、课堂教学是学校教化的主战场，依据上半年我校邀请的各位专家授课理念、方法，进行自己的在提高，要把学问点的教学融汇到学生自主活动之中，转变重学问轻实力、重结果轻过程的偏薄相识。我们已经起先课堂教学模式的探究与探讨。（3）、青年老师培训工作结合校本教研和上级培训，提高培训实效，要从仿照到自我实践全方位视导。主动参与中心校举办的教学竞赛，以赛代培。今年我校殷乐老师、马松月老师、薛艳晶老师、王红梅老师参加了高层次的培训，使他们在工作上更加主动。（4）、常规检查要定时，有记录。（5）、国学攀登英语是学校特色之一，还要常抓不懈。（6）、探讨切实减负的方法措施，提高课堂实

8、效，精简作业，削减考试检测，充分发挥学生自主性和主动性，提高教学实效。（四）、学校管理：1、发扬社会主义民主、善待每一个荆小人，构建和谐校内、锻造和谐团队，让老师们广泛参加学校重大事项的决策，学校管理进一步精细化、程序化。2、完善了教化教学评价体系，起到了促进学生、老师自主发展之目的。四、不足：1、结合工作做得还比较差，上级布置的工作和本校工作还不能很好地结合起来，有时顾此失彼、有时惊慌无序。2、教研工作还没有真正搞起来。3、老师参加课赛、论文、案例评比等活动主动性不高，乃至此项成果不是很乐观。4、学校管理、德育管理、教学管理、后勤管理水平还须要大幅度提升。5、对于我校老师、学生发展还没有一个精确的评估与认知。