学生实习单位推荐信.docx
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1、学生实习单位推荐信学生实习单位举荐信(精选6篇) 学生实习单位举荐信 篇1 x公司领导:兹有我校_系学生_,公民身份号码:_,欲前往贵司参与实习。该生已参与我校组织的有关实习规定的培训,经培训合格,并同意在实习期间遵守国家的法律法规、社会公德和贵司的规章制度。我校同意举荐该生前往贵司实习。请予接洽。X学校(盖章)X年XX月X日 学生实习单位举荐信 篇2 先生/女士:我谨作为先生在集团工作四年间的干脆领导写此举荐信。今日的蒋龙与四年前的他相比,已经产生了特别显著的改变。而作为一位独立负责一个分厂全部行政事务的管理者来讲,这些改变亦是他个人在管理与领导实力上日趋成熟的真实体现。对于他这四年来在分厂
2、所作出的实际贡献,如完善分厂详细行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6S优异奖等,我不作赘述,因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价,以期您能对他有更全面、更深化的相识。他首先是一位乐于沟通且擅长沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生,但他能够直面自己的不足,而主动改善沟通方式,加强与服务对象职员工、与生产部管理层的沟通,从而变更并形成了一种较为民-主的分厂行政事务决策模式。这种变更产生了巨大的粘合力,把生产与行政紧密结合起来,以行政来支持生产,并在生产促进中发挥更大的作用。他还是一位乐于学习且擅长学习的管理者。作为一名
3、基础管理者,他这四年来的学习实践集中在三个方面,一是从失误中学习,一是从同事的胜利阅历中学习,一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用,从他所取得的成就干脆且充分显示了他在学习上虚心与勤奋,充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结,充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心!更犯难能珍贵的是,他带动了一群人对学习新学问、新技能的爱好与尝试!他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐性传授并不断升华管理理念,是一项真正的管理者必需做到且永无止境的工作。他已经在实践中,且有所成效,比如教化同事调整工作看法、培育沟通意识、主动探
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