关于教师国培教育学习心得体会5篇范文(优选)_1.docx
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2、来了,从中心到地方都对幼儿教化极其重视,作为幼儿老师要不断学习充溢自己,提高自身的教化教学水平,加强自己的责任心,本着一切为了孩子,别人的孩子也是自己的孩子的精神,尽职尽责地做要本职工作,教书育人。 二、老师要有敬业精神 能否成为一个好老师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教化无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培育老师的敬业精神,弘扬好的风气,激励老师为神圣的教化事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正值欲念,达到超我的境界。倘如不抓住老
3、师敬业精神的培育,素养教化就可能是空中楼阁,只有培育出良好的老师敬业精神才能把素养教化落到实处。 三、通过学习 不但使我驾驭了很多专业理论学问,也使我了解了很多书本上没有的学问,这是一种对思想的陶冶、学问的启发。这一段时间的培训,我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学的一种思想,一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进老师原创性的思索。 四、在以后的工作中我力争做得最好 老师的职业是相通的,酷爱事业,酷爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我爱护实力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好仿照,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温顺,可爱,要因可爱而
4、漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教化,从思想上、品质上赐予渗透影响,教化他们使他们是非概念清楚,引导他们能关爱别人,带动他们主动乐观开朗,实事求是使他们诚恳,幼儿老师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应当是最美妙,最公正,最无私的爱。 通过这次培训,我知道了要转变教化理念,先进的教化思想理念,使我们幼儿老师必需思索的问题。这次的幼儿老师培训,不仅给我带来视觉上的享受,更给我留下了心灵的震撼。牛顿曾经说过:“我之所以胜利是因为我站在巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我以后的教化教学奠定了良好的基础,缩短了探究真理的路途,希望以后常常会有
5、这样的学习机会。 老师国培心得体会2 本次培训的内容主要针对我们农村老师的需求,目的是帮助我们这些农村一线老师解决教化教学中的实际问题,提高幼儿老师的专业实力和水平。 通过学习,我深深地感受到国家对我们农村教化的重视,感受到远程教化的极大优势,感受到老师参与培训、提高自身素养以及教化教学实力的重要性。 在这惊慌而有序的7天中,通过专家讲座,观看优质课,专家讲课评课,我对教化教学工作,有了更深的相识,教学思路开阔了许多,对今后的教化教学有了新的目标和方向,可谓耳目一新,受益匪浅。比如课堂上听专家讲课,课后小组沟通研讨。都令我得到了许多启发。 我想我在今后的工作中应当牢牢地记住:幼儿是一切教学的起
6、点,也是一切教学的归宿,作为新时期的教化工作者,我们应当做一个“大气”的老师,不仅仅是要教给幼儿画册上的学问,还应当培育幼儿良好的生活习惯,这才是我们要追求的幼儿教化教学价值。 通过学习和反思,我相识到将来教化须要科研型的老师,而不再是“教书匠”。 老师要想从“教书匠”转为科研型老师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消退职业倦怠。 由于我们从事的教化事业,面对的是一群对学问充溢渴求的孩子,将他们教化好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必需有一桶水。 其次要明确自己今后所要探讨追求的目标:在整理中思索日常渗透的自觉探讨;在案例中反思基于教学事例的进行思索;在行动中探讨探究
7、问题解决的方案。 最终在实际教学过程中进行实施: (1)加强教化理论学习多积累为今后的课题探讨打算好科学依据; (2)把每一节课或平常的教学所思所得刚好记录,进行积累为今后的科研打算实践材料; (3)找准自己教科研的切入点,注意科研的针对性、实效性。同时老师要成为探讨者,还要不断地学习,不断地总结,不断地反思,刚好将自己的阅历写成论文。 既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的探讨,即不是在课本上进行的探讨而是在教学活动中的探究。 短暂而又惊慌的7天培训虽然结束了,但是我明白自己前进的道路才刚刚起先。这次培训对提高农村一线老师的素养,推动幼儿教化教学改革,提高教化教学质量起到了催化剂的
8、作用,更使我获益良多。 我决心以这次难得的培训为契机,通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业学问和教学水平,与时俱进,尽职尽责,使自己成为一名新时期合格乃至优秀的老师,为我国的教化事业贡献出应有的光和热。 老师国培心得体会3 能参与这次国培我感到很荣幸,透过国培我有许多收获,我理解到国家对基础教化的重视,在以后的语文教学中,我要做的是: 领悟并践行学习精神。从以往的实践中总结阅历得失。作为老师,务必给自我定好位,在今后的工作中,务必走“学习反思探讨实践”相结合的专业发展之路。在今后的教化教学实践中,静下心来采他山之玉,纳百家之长,渐渐地走,渐渐地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自
9、我的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。透过多听、多思、多练、多悟,围绕教学技能与课例分析,进一步_基本功,创新教学设计,丰富教学方法,开发教具器材,确保每一节数学课的质量,教会学生的基本学问与基本技能,提高学生学习语文,参加语文活动的专心性。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自我专心经营的,对待学生要公允、同等、不高高在上,要有威历、言出必行,做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成果、来源等。我想这是作为老师就应做到的非常重要的一点。同时我们也要充溢爱心,要懂得宽恕,要学会用另一种眼光看待学生,尽量发觉他们的闪光点,多表扬、少指责。 以终身学习为
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