小学二年级班会内容设计.docx

《小学二年级班会内容设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级班会内容设计.docx（73页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学二年级班会内容设计小学二年级班会内容设计（精选15篇） 小学二年级班会内容设计 篇1 班会目的通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活平安学问，进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识;驾驭一些自救自护的本事;珍惜生命，健康成长。班会打算1、学生通过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料。2、制作相关的课件。3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命平安第一”八个美术字。班会过程一、谈话引入：同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈冬季平安要留意什么：二、冬季如何留意交通平

2、安?1、行走时怎样留意交通平安(1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。(4)穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、交通平安：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，干脆经济损失731万。真是令人痛心。提示学生们要特殊留意交通平安，上放学时肯定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，留意来往的车辆。刚好消退交通隐患。3、不乘坐无牌，无证，无保险车辆，不乘坐超载车辆。三、校内内应留意的平安1、防火：学校是人群密集的地

3、方，防火是学校平安的重要问题，(1)禁止在校内内玩火、放炮。(2)上试验课要留意老师的要求，不要随意乱动药品。(3)定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。希望大家能齐抓共管。共同参加到校内平安防范的活动中来。2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来生疏人员进入校内。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发觉盗窃事务即时报警。3、防校内暴力：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要刚好沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应刚好向有关老师反映状况，寻求学校的帮助。四、体育运动平安：在体育运动中肯定要做好打算

4、活动，听从体育老师的支配和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。五、发生火灾怎么办?1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。小结只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康地成长。 小学二年级班会内容设计 篇2 地点

5、：二年级教室参与人员：二年级全体学生主持人:廖元彬赵俭英班会主题：成果与存在的问题一、班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成果和存在的问题。2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。二、班会重点：1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。2、谈谈自己在做得不够的地方。三、活动难点：知道该做些什么，谈谈如何去实现目标。四、会前打算：1、召开中队干部会，探讨班级的成果和存在问题。2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，探讨制定新的目标。3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。4、收集作业本，以及学生的成长记录袋。五、班会过程：1、引入主题。2、回忆过去。(1)成果与

6、进步。(2)不足与问题。(3)制订班级目标。我们的目标勤奋：勤学习，勤思索，勤动手，勤动口。英勇：勇守纪，勇认错，勇独立，勇奋斗。诚恳：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。欢乐：乐熬炼，乐活动，乐劳动，乐学习。(4)巩固与延长。本学年将以此目标进行各项竞赛，作为评定学生的素养和实力的依据 小学二年级班会内容设计 篇3 一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的缘由。1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。2、让学生说一说听到这些凄惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。3、时代的前进、社会的发展须要文明的交通环境，人们的生活、工作须要平安、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的

7、不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?4、让学生说一说造成悲剧发生的缘由，学生可以各抒已见。二、珍爱生命，留意遵守交通规则。1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)2、同学们，交通规则并不困难，只要稍加专心，谁都能娴熟驾驭。我们每个公民都有责任和义务来维护交通平安，遵守交通法规。生命是珍贵的，每个人都应当珍惜自己珍贵的生命。3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何留意平安。作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应当做的事。同时也希望我们每一个人都应当珍爱自己

8、的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，平安而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安静、华蜜的蓝天。 小学二年级班会内容设计 篇4 教学目标：1.指导学生利用简单找到的材料，设计制作一个造型新奇的电脑模型。2.指导学生采纳绘制，剪贴等方法对电脑模型进行简洁的装饰。3.引导学生通过简洁的创意和制作感受美术活动的乐趣和胜利的喜悦。重点难点：将绘画与其他造型方法结合，共同运用于电脑模型的装饰美化。教具：多媒体教学过程：一、组织教学检查学生用具打算状况二、讲授新课1、引导阶段(1)、老师展示一些造型新奇的电脑模型作业，学生观赏沟通。(激发学生的深厚爱好。)(2)、学生分组探讨：通过学生探

9、讨和老师讲解并描述，了解示范作业的设计思路与造型特点。2、发展阶段(1)、老师演示：以清楚的演示，说明几种造型特点显明的电脑模型的详细制作方法与步骤。(2)、激励学生选用自己宠爱的材料，通过想象与构思，设计并制作出一个造型新奇，奇妙的电脑模型，采纳画，撕，剪，拼贴等造型手段将电脑模型装饰美化。三、学生作业，老师辅导1、在作业过程中要激励学生大胆，自由的创意，同时又要细致仔细地制作。2、引导学生想方设法突破示范作业的设计思路和造型特点，还要变更单纯用绘画装饰的形式，将绘画与纸工或其它方法结合起来运用。3、将完好的作业展示在教室里，相互评价，观赏。并分小组比比谁的电脑模型设计最奇妙，制作最精致，装

10、饰最美观。四、整理与整理督促学生整理工具和材料，整理桌面，地面，保持教室环境的整齐。五、课后拓展1、让学生回家改进电脑模型的设计创意，并进一步制作得更精细完备。2、通过对多种材料媒介的利用，发展学生创建性思维和动手实践实力的探讨。板书设计：新奇的电脑 小学二年级班会内容设计 篇5 教学目标：1.指导学生在Windows图画程序中绘制简洁的图案。2.指导学生采纳Windows图画程序进行复制，粘贴，组成一幅四方连续纹样。3.引导学生通过创意感受电脑美术课的乐趣和设计制作胜利的喜悦，对现代化的工具产生深厚爱好。重点难点：在Windows图画程序中绘制简洁的图案，组成一幅“花布”。教具：多媒体教学过

11、程：一、组织教学检查学生用具打算状况二、讲授新课1、引导阶段做好学生进电脑室上课的组织工作，支配好每位学生的座位及上机的电脑，确保电脑能够正常运行。复习学过的Windows画图程序的_作方法及本课的图案设计，排列，重复等造型学问内容。老师可先让学生观赏一些电脑设计和制作的四方连续纹样优秀作品。利用各种手段激发学生剧烈的学习爱好。2、发展阶段老师以清楚的演示复习画图程序界面上的各种工具的用途，当场演示电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲等创作方法，让学生清晰地了解和驾驭。老师演示并带领学生共同完成一些翻转和旋转、拉伸和扭曲等改变的电脑绘画方法。让学生随意地运用一下软件中的各种工

12、具，进一步驾驭绘制，复制，粘贴，翻转和旋转，拉伸和扭曲等创作。激励学生选用自己宠爱电子画笔和颜色，通过想象与构思，利用工具箱中各种工具，设计并画出一个好玩的形象。根据肯定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲，制作出有独特情趣的四方连续纹样。三、学生作业，老师辅导在作业过程中要激励学生大胆，自由地创意和绘制。作业完成后让学生在屏幕上相互评价，观赏其他同学的作品。四、整理与整理指导学生根据现正确的步骤平安地关闭电脑，整理桌机，地面，保持教室环境整齐。五、课后拓展激励学生回家主动找寻上机的机会，去试用更多的工具和技巧，进行生动好玩的电脑造型活动，更娴熟地驾驭计算机绘画技能。板书设计：画“花布

13、” 小学二年级班会内容设计 篇6 教学目标：1.指导学生利用简单找到的材料，设计制作一个会响的简易玩具。2.指导学生采纳绘制，剪贴等方法对玩具进行简洁的装饰。3.引导学生通过创意及制作感受美术活动的乐趣和胜利的喜悦。重点难点：将绘画与其他造型方法结合，共同运用于玩具的装饰美化。教具：多媒体教学过程：一、组织教学检查学生用具打算状况二、讲授新课1、引导阶段(1)展示一些会响的玩具示范作业，激发学生的深厚爱好。(2)启发学生思索为什么示范的玩具会发出声响。2、发展阶段(1)老师讲解并描述几种示范作业的设计思路。(2)老师以清楚的演示说明几种用竹筒，木片，铃铛等材料制作成会响的玩具的详细方法与步骤。

14、(3)激励学生用找到的材料，通过想象与构思，设计并制作一个会响的小玩具，采纳画，剪，拼贴等造型手段将玩具装饰美化。三、学生作业，老师辅导1、在作业过程中要激励学生大胆，自由地创意与设计。要仔细细致地进行制作。2、作业完成后让学生在教室里相互评价，观赏，并分成小组，比比谁的玩具发出的声音更响，更美丽好听四、整理与整理督促学生整理工具和材料，整理桌面，地面，保持教室环境的整齐。五、课后拓展1、让学生回家改进会响的玩具的设计创意。2、如何引导深长以材料为媒介结合科学原理进行创意，设计的探讨。3、通过设计与应用课程如何培育深长解决实际问题实力的探讨。板书设计：会响的玩具 小学二年级班会内容设计 篇7

15、备课时间：授课时间：一、教学内容与目标：1、显性内容与目标：应知：了解机器人的相关学问，指导机器人与人有着亲密的关系。应会：能用绘画的方法画一个机器人。2、隐性内容与目标：启发学生对科学技术发展的关注，激发学生酷爱科学的热忱，培育学生的创新精神。二、教学重点与难点：重点：了解机器人的种类、特点和功能，利用多种绘画用具进行绘画创作，或利用废旧材料设计制作。难点：生动地表现机器人的功能和作用。三、教学打算：课件、绘画工具和多种制作材料。四、教学过程：1、观赏?感悟?畅想：检查学生学习用具打算状况，调整学生心情。找学生装扮成机器人与大家见面沟通。讲授新课：2体验?表现?创新(1)展示机器人文字资料。

16、(2)展示机器人图片资料。(3)展示表现机器人的优秀作品。(引发学生视察机器人的种类和特征，激发酷爱科学的情感。)(1)为什么叫机器人?(2)机器人能做什么?(3)机器人必需是人的样子吗?(4)机器人是运用什么材料制作的?展示表现机器人的功能和作用的图片。(让学生初步了解有关机器人的科学学问，体会机器人与人的关系。)提出问题：机器人都有哪些功能和作用?师概括，在各行各业中(农业、工业、服务行业、军事等)都用到了机器人，它的种类特别多。能帮助人们做好多的事情。出示课件：讲解机器人制作的基本方法。(手工制作和绘画的方法)手工制作：奇妙运用生活中的废旧物制作机器人。绘画法：用水彩笔或水粉染料完成。3

17、、展示?沟通?评价(1)分析生活中有哪些废旧物品可以再利用?课本上都用了哪些废旧物品制作的?(2)绘画作品中，画的是什么内容，她是怎么样表现机器人的功能的?4、学生作业，老师巡回指导：作业要求：用绘画或者手工制作的方法，完成一组帮助人们做事的机器人。(也可以设计一个多功能的机器人) 小学二年级班会内容设计 篇8 爱护自己一、活动目的：1、树立学生自我爱护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。2、驾驭肯定的自护学问，让学生在遇到紧急状况时，学会从容对待，不急躁，不惊慌。二、活动人员：二(1)班全体师生三、活动打算小品、舞蹈三、活动过程：主持人(男)：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗?对，

18、就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应当珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危急。我们要遇事不惊慌，学会爱护自己，防止受到损害。(女)：没错，珍爱生命，学会自我爱护的方法，对于我们小学生特别重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们相互追逐，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事务还有许多。(男)：看来，我们真应当提高这方面的意识了。是不是，同学们?放录音：一阵铃声-全体同学留意，紧急通知，地震局预报北京东南地区发生地震，将要危及到我们地区。师：同学们，你会怎样做?表演出你的反应。(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作)主持人(男)：遇到紧急状况肯定要

19、冷静，不要慌。实行正确的方法以保住生命。小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提示大家留意。主持人(女)：同学们，你们都看明白了吗?第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护学问。主持人(男)：哎，你有没有一个人在家的时候?(女)：怎么没有，别说，我还真的有点胆怯呢!记得那次，我一个人在家的时候，电话突然响起，下了我一跳!(男):那你接了没有?(女)：接了，是我妈妈打来的电话。(男)：还好，要是生疏人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧，看看遇到这种状况谁做得对?短剧：生疏人来敲门你一个人在家时，突然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看，敲门的人你并不相识，这是你该怎么办

20、?主持人：电话号码要记牢，下面就请同学们看看这些号码和标记，你相识吗?小舞蹈：放音乐-电话号码和标记主持人(男)：生活中，我们还会看到许多标记，比如说-这是禁止鸣音的标记。这是停止的标记。这是左转的标记。(女)：看来我们要细致视察四周的事物，不懂要多问问大人才行。(男)：你说得对，但还应当提高警惕，不能轻信生疏人的话。下面就请大家观看一段短剧。短剧：生疏人与你说话当你独自由外面玩的时候，有个生疏人向你走来，和你说话，要带你去吃你想吃的东西，你怎么办?主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护学问抢答题吧!1、中华人民共和国法是我国为爱护少年

21、儿童而制定的法律。2、过公路应走。3、红灯，绿灯。4、乘车时，不要把头或胳膊伸出。5、手湿时动电器开关。6、火警电话号码是。7、匪警电话号码是。8、外出遇到意外状况或迷路时应找。9、自己一人在家时，应留意：电;火;煤气;不给生疏人。主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。 小学二年级班会内容设计 篇9 红色的画教学目的：1、显性内容与目标。相识三原色知道红色的画是以红色为主的画面。相识不同的红色，运用不同的红色使画面更有层次。应会：能以红色为主画一副画。2、隐性内容与目标。培育学生生活的情感，提高对色调美的感受实力，加强对学生探究式学习及合作学习实力的培育。教学

22、重点：相识三原色、感受红色特有的美感及各种红色在画面上的运用。教学难点：能画出有创意的绘画作品，运用各种红色使画面更有层次、主体突出。学习材料：水粉用具、水彩笔、蜡笔、色调纸、剪刀、胶水、红色实物等。教学过程：一、组织教学，导入新课：1.我们的生活环境是色调缤纷的，这中间色调起着重要的作用。今日老师就考考关于色调方面的学问：在众多的色调中哪三种颜色是其他颜色无法调配出来的?(出示红、黄、蓝)。3.之所以说它们奇异是因为它们是无法用其他颜色调和出来，而它们之间相互调和却可以生出许很多多美丽的颜色。我们把这三种颜色称作原色。而随意两种原色调在一起所产生的颜色称为间色，比如说_和蓝色调在一起可以产生

23、绿色(出示绿色)那么绿色就是间色的一种。4.今日我们就以这四种颜色为各排重新命名：红队、黄队、蓝队、绿队。每队都有一只气球，哪一队课堂听讲仔细，擅长思索，主动回答，在同样的时间内作画效率高，哪队的气球会升的，想不想比试一下?二、新授：红色带给人们的感受：1.下面思索这样一个问题：你们知道在节日里或喜庆的场面上哪种颜色用的最多吗?(板书：红色)2.能说说你为什么选择红色吗?红色给人什么样的感受?3.红色是中国人的传统喜庆颜色，它艳丽、热情、代表红红火火，祥瑞如意!在过年过节、重大活动庆祝以及婚礼上常用到它。(课件出示图片)4.你能说出几种红色?出示色相环，介绍常见的几种红色：大红、朱红、橘红、玫

24、红、紫红。5.说说彩笔中的红色，跟同位说一说。生活中的红色：这么多的红色都来源于生活，你能说说生活中的红色吗?让我们一起走进红色的世界，来观赏红色带给我们的独特美感。这些图片上的红色给你什么感觉?3.生活中的红色给你这么多美的感受，下面让我们学习红色在绘画作品中是如何表现的?(1)观赏作品(课件出示，感受红色在绘画作品中的美感，学生从无意识到有意识的涂抹色调。)画家是如何以红色为主来作画的。观赏后推断这样一个问题：红色的画就是用红色来表现的画。红色的画就是以红色为主来表现的画。(解决红色画的概念问题)(2)观赏色调不同的两幅图片(解决：学会运用不同的红色使画面层次更丰富。)这两幅作品都是用红色

25、表现的，比较一下哪幅更有层次感?为什么?运用不同的红色来表现画面会显得有层次更丰富。观赏小挚友的作品，说一说，他们的作品给你什么启发?你从他们的作品中学到了什么?四、学生实践刚才观赏了小挚友的画，你们想不想把自己对红色的感受也表现出来?下面我们就以红色为主画一幅画。(板书课题)要求：1.以红色为主画一幅画,大胆构思，尽情宣泄对红色的感受。2.想好要表现的内容后干脆用深色调笔勾边起稿。学生作画，老师巡察辅导。五、评价学生作业。学生自评、互评相结合。六、拓展总结：今日我们以红色为主表现了不同的事物，感受了红色带给我们的热忱和喜庆，其实我们身边还有一个静默无闻的红色伙伴始终陪伴着每一位同学，是它让你

26、成为了一名光荣的少先队员，也是它见证着你从一般队员到优秀队员的成长。你们知道它是谁吗?红领巾是少先队员的标记。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每位少先队员不仅要佩带红领巾，更要爱惜它，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。 小学二年级班会内容设计 篇10 教学目标：1、指导学生观赏动画片，使学生发解动画片的不同类型。2、在观赏各种动画片的同时，使学生发解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。3、在观赏动画片的同时，还使学生了解动画片的制作过程。重点难点：1、了解动画片的主要类型以及最主要的特征。2、简洁说出动画片的制作过程。教具：多媒体教学过程：一、组织教学

27、检查学生用具打算状况二、讲授新课1、引导阶段(1)、老师把收集到的国内外各种动画片的图片资料展示给学生观赏，也可利用幻灯片，投影片，录像带，VCD甚至电影片等各种教学媒体，播放给学生观看，以便引起学生们的爱好。(2)、也可以分成几个小组，让学生们把自己收集得来的各种动画片的图片资料，相互沟通，观赏。2、发展阶段(1)、老师可选择一些学生所熟识的和所宠爱的动画片，说说这些动画片表现的内容和艺术特点。(2)、让学生归纳一下，动画片有那些类型，以及动画片要经过那些工序才能完成。(3)、学生绘画练习：选择自己喜爱的动画片，画一画期中最喜爱的动画形象或试着自己创作一个动画形象。老师巡回指导。三、观看动画

28、片四、整理与整理五、课后拓展让学生调查一下，班级中有多少人宠爱在国动画片，有多少人宠爱外国动画片。说明理由。板书设计：迷人的动画片 小学二年级班会内容设计 篇11 一、活动目的1、教化学生珍惜时间，和时间赛跑。2、熬炼学生的组织实力、听说实力及表演实力，培育他们的参加意识，提高思想素养。3、让学生的主动性、创建性得到充分的发展。二、活动打算第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。其次阶段：老师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生打算好自己的节目。同时，老师也要做一些打算工作，如：打算好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。三、活动设想在充溢激烈竞争、日新月异的2

29、1世纪，科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展，就必需抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充溢自己，完善自己，使自己渐渐走向胜利。本班是二年级的学生，在学习和生活中，他们有着很多美妙的远大志向;有了解社会的爱好;有较强的感悟实力、团结协作实力;还有和时间赛跑的剧烈愿望。本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生参加活动的爱好，并依据学生喜爱活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望将来等等活动，让学生从熟识、好玩的活动中感受时间的珍贵，进而珍惜时间。四、活动过程(一)创设环境、感受时间(时间老人和钟姑娘匆忙赶到。)钟姑娘：听说二年级一班的孩子们刚要和时间赛跑，我们特意

30、来参与。钟姑娘、时间老人：孩子们好!师、生：时间老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参与我们的竞赛。时间老人：全班孩子都到齐了吗?时间老人：孩子们，竞赛前我们先给大家带来一个我们亲身经验的故事。(两生演小品“时间老人的礼物”)时间老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么?(生说)钟姑娘：孩子们，我一刻不停地一秒一秒地向前走着，我的步伐可太小了，可是，你们听。(3名学生朗诵诗歌“一秒歌”，其余的学生听。)创设情境：时间老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌，让学生充分感受时间的重要性，从而树立珍惜时间的愿望。(二)和时间赛跑、共享欢乐钟姑娘：你们能赛过我吗?(能)立刻试试。孩子们，你们猜，时间老爷爷有多大年纪了

31、?(生猜)钟姑娘：哇!你们算得可真快，快快告知我们你是怎样算的。(学生上台展示自己的计算方法。)钟姑娘：你们的确比我们算得快，庆贺你们竞赛获胜!时间老人：孩子们，你们利用这样快的速度和我们赛跑，你们肯定会节约大量的时间去做更多的事。生：时间老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧!(生沟通课外搜集的关于人们节约时间的信息，时间老人边听边作惊异、兴奋状，钟姑娘下去查看。)钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们怎样做也会赛过我们?(生说)时间老人：光会说不行，要拿出实际行动和我们较量较量。钟姑娘：对!和我们较量较量!生：好!较量较量。(班主任工作)班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我

32、们最想做的事，起先!(生分组活动，配乐天地之间，播放时间为6分钟。学生有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品)时间老人：谁先说说你做了什么，做得怎样?(生汇报)时间老人：你们赛过了时间，你们赢了!(学生一片欢呼)评析先让学生和钟姑娘竞赛计算时间，再让学生自由组合选做自己喜爱的事，竞赛谁节约时间，每位学生经验了节约时间的过程，感受到节约时间的欢乐。达到寓教于乐的目的。(三)展望将来，激励前进时间老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信念十足，我们是赢不了了。我们抓紧告辞吧。钟姑娘：孩子们，接着努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量!生：好!钟姑娘、时间老人：孩子们再见!生

33、：时间老爷爷、钟姑娘再见!班长：同学们，听，21世纪正在呼喊我们的加入。(全班朗诵诗歌“21世纪的呼喊”)班长：请方老师同我们一起和时间赛跑吧?师：敬爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追逐我们。评析在活动结束之际，钟姑娘、时间老人、老师给学生提出了希望，起到了很好的激励作用。 小学二年级班会内容设计 篇12 教学目标：1、观赏优秀美术作品，能对自己宠爱的作品进行简洁的评价。2、通过启发联想训练学生的创建性思维实力，培育良好的视察习惯和视察实力。3、学习简洁立体物的表现方法，学习色调表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。4、引导学生进一步体验四周生活和大

34、自然的美感，激发学生美术表现和美术创建的欲望。教学重点难点：教学重点：引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创建的欲望。教学难点：通过启发联想训练学生的创建性思维实力，培育良好的视察习惯和视察实力。个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培育。完成任务的措施：仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学安排。1、做好课前的各项打算活动。2、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到教学效果。三年级美术教学进度表时间授课内容3.2教学打算、3.3-3.6第1课色调的纯度渐变3.9-3.13第2课美丽的灯第3课风3.16-3.20第4课风筝第

35、5课飞机(一二)3.23-3.27第6课我设计的动漫形象3.30-4.3第7课换一种工具第8课动起来动起来4.7-4.10第9课厨房第10课干干家务活4.13-4.17第11课装饰瓶4.20-4.24第12课纸版画4.27-4.30第13课远古的挚友5.4-5.8第14课怪兽奇想5.11-5.15第15课动物面具5.18-5.22第16课水墨情趣5.25-5.30第17课重复的形6.1-6.5第18课渐变的形6.8-6.12第19课渐变的形6.15-6.19第20课小泥人6.23-6.26复习6.29复习 小学二年级班会内容设计 篇13 班会目的：1、了解中秋节的有关学问。2、介绍有关中秋节的

36、传奇故事。3、共品月饼，增进同学情、师生情。班会过程：一、导入师：同学们，我们即将迎来一个开心的长假。这是一个特别的假期，双喜临门，一来喜迎建国六十三周年，二来又迎来了我国的传统佳节中秋节。谁来告知老师，中秋节是农历几月初几呢?(八月十五)真棒啊，今日，我们二(1)班全体同学团聚一堂，在这里实行“话中秋，品月饼”的主题班会。(出示媒体)中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，看着我们手中圆圆的月饼，闻着月饼散发出的甜甜香味，此时此刻，信任我们每个人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。二、了解中秋的来历和习俗中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团聚的象征，因此，又称八月十五为“团聚节”。说到中秋，人们总要“举

37、头望明月”，因为中秋的月亮在一年中是最美的。(出示媒体)1、中秋节是我国特别重要的传统节日，它有很多习俗，究竟有哪些呢，看谁说得多?(欣赏月亮、吃月饼、祭月拜月，吃毛豆芋艿)(出示媒体)2、中秋节是月圆当空的美妙节日，是人们团聚的大好日子。请谈谈你们家是怎么过中秋节的?3、“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。可我们班有很多小挚友都不是上海人，在家乡还有很多亲人无法跟你们相聚，你们肯定很惦念他们，那就请小挚友们把你会的关于思念家乡,祝愿亲人的古诗来表演一下,以此表达对他们的思念之情(媒体出示)4、故事引趣中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。这天晚上，一家人要乘着皎洁的月

38、光，围坐在一起，感受亲情的暖和。中秋节最出名的传闻故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：当然除了传闻以外，还有许多关于中秋的民谣，有谁能说说吗?(同学们自由发言)(1)月亮亮吃大饼大饼勿吃吃小饼小饼勿吃吃香稃吃了饼风调雨顺吃了稃生活步步高(2)月饼我爱吃月饼圆又圆咬一口香又甜叫我如何不惦念盼中秋等月圆月饼端上我心欢不等爷奶慢不管弟妹玩我先把上一块解解馋啊月饼好好吃个遍管它肚子愿不愿。(媒体出示)三、分食月饼我们都知道好东西要和挚友共享，让我们和好挚友一起来吃那象征团聚的月饼，每个人都给对方说一句祝愿的话语。(相互品尝月饼，共享月饼的不同口味。)四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的

39、学问，又共同品尝了这么多好吃的月饼，真快乐呀!看来，我们二(1)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，愿我们在今后的学习和生活中，相互帮助，团结友爱，同心协力，共同创建我们二(1)班美妙的明天! 小学二年级班会内容设计 篇14 在我们的心中，幻想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有幻想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立幻想，明确人生目标的重要时期，多数学生特别渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。接近小学毕业，部分学生学习漫无目标，缺乏学习热忱，有的甚至存在严峻的厌学心情，热衷于玩乐。这样的学生能跟上时代的步

40、伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?不能!我们希望有种活动能使学生从中看到自己的特长，从而激发学生们努力学习，主动向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有幻想，有追求的青少年。让他们扬起幻想的风帆，顺当到达胜利的彼岸。活动目的1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，相识到实现幻想的路途充溢艰辛，须要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美妙的幻想，使美梦成真。2.情感目标：通过班会活动，使学生、增加自信念，激励大家为幻想，为将来而更加努力学习，不断地完善自我。3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的幻想，激发学生学习的主动性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。活动主持班长罗亚茹、副班长张吉超班会流程一、在超越幻想的乐曲声中拉开帷幕主持人(甲)：敬重的老师们