小学生二年级文明礼仪优秀演讲稿.docx
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1、小学生二年级文明礼仪优秀演讲稿古人说,不学礼,无以立。文明礼仪,时刻在我心中,让我学会了讲礼貌,懂礼仪。下面就由第一范文网小编为你带来小学生二年级文明礼仪优秀演讲稿,希望你喜爱。 小学生二年级文明礼仪优秀演讲稿篇【1】 老师们、同学们:早上好!记得有人说过:人,一撇一捺,写起来简单做起来难。我们要常常性地思索,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱帮助,是平常与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不当心撞到对方时的一声对不起,是自
2、觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有礼仪之邦之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们,假如不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个欢乐的人。良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。同学们,让我们在国旗下共同祝福,祝福我们的生活到处开满文明之花!祝
3、福我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,恒久的呼喊!一生的追求!感谢大家! 小学生二年级文明礼仪优秀演讲稿篇【2】 敬重的领导、老师,敬爱的同学们:大家好!子曰:不学礼,无以立。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应当是具备文明素养,只有当每一个人都具备了文明素养,那么这个国家的整体素养才能提高。中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的、珍贵的道德文化遗产,它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝合着中华民族的形与魂。加强中华传统美德教化的宗旨就是为了在新的形势下,继承、弘扬、提高和发展中华民族的
4、传统美德,把我国的优秀文化和传统美德集中起来,并与革命传统相结合,给予新时代内容,容纳新的代精神,达到承前启后,与时俱进,古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。我们从小接受文明礼仪的教化,许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是语言的巨人,行动的矮人么?明代高校者王守仁说知是行的办法,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。我们接受文明礼仪的教化,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明,
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