幼儿园小班份的十一月工作计划.docx

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1、幼儿园小班份的十一月工作计划 幼儿园小班份的十一月工作安排 篇1 生活目标入园1、衣着整齐、心情开心地按时来园。2、能主动的向老师、小挚友打招呼。3、 能开心的和父母再见。4、主动参与晨间活动。饮水1、须要喝水时能主动喝水，每天保证喝足量的水。2、运用自己的专用喝水杯，正确取水，不奢侈水，不喝生水。3、接水后到指定的地方喝水，知道饭前后半小时少饮水。4、喝完水后将水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。盥洗1、饭前便后主动洗手。2、在盥洗时保持开心的心情，会用正确的洗手方法。3、做到不奢侈水，学习轮番等待的规则意识。4、洗完手后将手在水池里甩干并会正确的运用擦手巾。餐点1、保持开心的心情进餐，

2、学习表达自己的饮食须要。2、不挑食、不撒饭。3、饭后会擦嘴漱口。4、学习正确运用餐具，餐后能将餐具放在指定的位置。睡眠1、在稳定的心情中入睡。2、遵守简洁的睡眠规则，保持宁静，尽量不到打搅他人休息。3、有须要时主动向老师寻求帮助。4、学习将衣服放在指定的位置。如厕1、养成轮番如厕的规则意识。2、须要如厕时能主动告知老师。3、大小便在裤子上时能主动告知老师。离园1、心情稳定、开心的等待家长。2、有礼貌的和老师及同伴说再见。3、情愿与家长共享自己在园的生活片段。4、能将自己带来的物品整理整齐带回家。 幼儿园小班份的十一月工作安排 篇2 一、教化活动1、在大大小小主体中和密切的爸爸比大小，将喜爱的动

3、物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的2、相识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能根据蛋的大小进行排队3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同5、学习从不同角度思索问题二、生活活动1、提示幼儿操作活动时留意平安，活动后保持环境卫生2、引导幼儿午睡后能简洁整理床铺，感受叠被子有大变小的过程3、漫步时，找寻幼儿园里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的树4、在平常活动中让幼儿通过：看、吃、模等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系5、视察、照看种植区和饲养角，能主动发觉动植物的改变三、家园

4、联系1、请家长多向幼儿介绍动物方面的学问，关注动物世界电视栏目2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿视察大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜爱和动物交挚友3、向家长宣扬茶水漱口的好处，建议家长与幼儿运用茶水漱口4、激励家长在家长多与幼儿进行亲子嬉戏，去发觉爸爸和自己大小不同的地方5、尝试在家中运用简洁的工具，帮助妈妈做家务，再运用娃娃家中的用具，对比它们的大小。 幼儿园小班份的十一月工作安排 篇3 1、会正确运用礼貌用语与老师相互问好，与家长告辞。2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。3、做好来园记录后到户外场地参与活动。二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵

5、石、视察菜地1、喜爱玩沙、插花等活动。2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简洁的方法。3、知道插花、玩鹅软石时留意的平安。【活动打算】各种颜色的花、各种美丽的鹅软石、颜料。【活动指导】(一)层次一：插花1、学习简洁的插花。(二)层次二：装饰鹅软石1、相识各种颜料来装饰鹅软石。2、在运用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。(三)层次三：视察菜地1、一个一个排队去视察菜地，看看青菜有什么改变。2、在视察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。2、能依据音乐变换队形。3、与老师一起创编器械嬉戏的玩法。四、点心活动1、值日生尝试管理小伙

6、伴正确洗手,不玩水，把手擦干。2、能宁静、用心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。3、能正确洗杯子不玩水。4、点心后会进行宁静活动。五、5分钟平安教化1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，留意保暖，运动时适时增减衣服。2、加强体育熬炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，限制活动量，塞毛巾。3、常常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通， 养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避开接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要刚好到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以削减交叉感染六、嬉戏或分区活动星期一、星期二、星期五

7、 幼儿园小班份的十一月工作安排 篇4 随着气候的改变，人类机体也在发生着微妙的改变，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，所以本着“预防为主、保教结合”的方针，依据本学期气候及幼儿身心发育特点，特制定本学期卫生保健工作安排：一、指导思想本学期我园的卫生保健工作将接着以幼儿园教化指导纲要和托儿所幼儿园卫生保健管理方法为工作依据，依据xx市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，根据园务安排的详细工作要求与支配，严格执行武汉市托幼机构卫生保健合格评审细则中的各项规定，对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高全园保教人员的业务素养和专业水平，提高

8、服务质量，使全园同心同德把工作作得更好，保障孩子身心健康的成长。二、工作目标(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。1.耐性细致做好晨检工作，晨检做到：“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”。写好“晨检反馈表”将有关晨检信息刚好反馈到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危急物品带入园。发觉问题，刚好处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日视察记录。2.依据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育熬炼活动，活动中要坚持按部就班、持之以恒的原则，有安排、有目的、有步骤地进行，同时还要照看到个别特别幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、心情不稳、胆小怕事、活动量特大等。3.每天确保两点一餐的合理供

9、应，每周自制点心三次。让幼儿在整齐、开心的环境中进餐，培育幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯，激励幼儿添饭，照看好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后漫步。4.午睡时，当班老师要加强午睡的组织和管理，确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中老师肯定要加强巡察，留意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以特别的照看和关怀。起床后，要留意孩子的衣着的整齐状况，同时应加强幼儿独立生活实力的培育。5.各班要把好幼儿盥洗入厕关，教化幼儿不拥挤，留意平安，养成良好的盥洗方法和习惯。6.抓好离园关，离园前老师要加强平安卫生教化，让幼儿穿带好自己的衣物用品等，师生间相互道别，老师

10、将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高兴奋兴来园，平平安安回家，确保万无一失。7.在作业和嬉戏中要动静兼顾，活动中要营造宽松、和谐的精神环境，建立融洽同等的师生关系，坚持“保教并重，共同提高”的宗旨。(二)仔细做好各类消毒工作，严格限制多发病、传染病的发生和扩散。1.各保育员和清洁工各负其责搞好园内卫生，确保幼儿园内外环境无卫生死角。2.幼儿常用物品的消毒工作根据下发给各班的“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。保育员要运用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“8.4”消毒液等消毒用品。幼儿活动室、午睡室每周消毒一次，每次消毒时间为60分钟并有专人记录。传染病流行季

11、节每天消毒。消毒之后做好开窗通风工作。3.主动协作市疾控中心和当地卫生院做好新入园幼儿的预防接种查验、登记、汇总和发放补种通知单等工作。随时接受上级有关部门的检查和监督。切实加强多发病、传染病的预防工作，一旦发觉幼儿患传染病刚好隔离治疗，彻底消毒并报告有关部门妥当处理。(三)加强膳食管理。1.仔细验收中心配送过来的幼儿食物用料，并做好登记、索证工作，确保食物簇新，数量到位。2.制定全面、合理、均衡的食谱，细心烹饪幼儿饭菜，确保加工质量，仔细做好养分分析工作，按要求召开膳委会会义，保证幼儿必需的养分需求。3.食堂做好饮食卫生工作，餐后饭菜做到48小时留样备查，严防食物中毒事务的发生。4.师生伙食

12、严格分开。每月做好幼儿伙食费的结退工作。(四)重视健康检查。1.开展多种形式的健康教化(橱窗、讲座等)。2.加强对疾病矫治的管理，管理方法得当有效并有记录。3.对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上，进行有针对性的指导。4.期初、期末做好幼儿身高、体重、视力、龋齿的测试统计分析工作，了解幼儿生长发育动态以及健康状况，发觉问题刚好实行有关措施。5.确保新入园幼儿体检率达100%。(五)强化平安保卫措施，全面提升平安系数，确保幼儿平安。1.老师一切活动均以孩子为中心，“安第一”警钟长鸣。依据每月平安检查状况落实整改措施，杜绝园内的事故隐患。2.保安严把“大门”关，确保幼儿的平安。3.加强对幼儿的平安教

13、化和自我爱护意识的培育，各班要刚好做好平安、健康教化记录。4.一旦发生意外事故，应第一时间上报有关部门或领导，妥当处理，并向家长做好说明工作，尽力削减负面影响。5.利用橱窗和家长会等形式对幼家进步行幼儿平安方面的宣扬教化，避开园外损害事故的发生。(六)运用好儿童保健管理信息系统软件。1.进一步加强对卫生保健资料的积累及统计、分析工作，力求完整正确。为今后的工作积累资料，供应依据。2.根据xx市托幼机构卫生保健合格评审-资料索引整理归档卫生保健资料。 幼儿园小班份的十一月工作安排 篇5 首先：在幼儿健康教化的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生

14、活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。其次：在幼儿健康教化的过程中，要发挥健康教化的各种功能。1、 结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教化。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进行渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行2、 与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康学问用儿歌形式传授等最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别教化相结合。先针对群体进行教化，变更整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成， 大家都这样，

15、我也要这样 。再针对个别特别幼儿多提示、多关切、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教化。在制定本安排的最终，还要考虑到幼儿健康教化必需得到家庭的主动协作，才能使幼儿健康教化起到事半功倍的作用，附详细的健康教化内容如下：一、 体能1、 能运用各项基本动作做嬉戏指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。2、 基本体操会听音乐做仿照操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。3、 体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。4、 情愿参与三浴5、 情愿参与各项体育活动及嬉戏二、 良好生活、卫生习惯1、 生活自理实力的培育会开

16、心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不胆怯健康检查和预防接种，生病时情愿接受治疗。2、 生活卫生习惯的培育会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会运用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;相识身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。三、 自我爱护了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意平安;帮助幼儿了解生活起居方面的平安学问;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。 幼儿园小班份的十一月工作安排 篇6 一、班况分析本班幼儿共有30人，其中男生17人，女生13人，均为本学

17、期刚刚入园的新生。在新生入园前的家访中我们了解到：在我班共有24个幼儿上过其他幼儿园，对园内生活有了肯定的阅历和学问上的打算，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参加到教学活动中。但由于幼儿来自不同的幼儿园，所以在日常生活及学习常规方面差距较大。另外有部分幼儿在自理实力和社会性发展两方面存在着不足。据家访和调查表所知，我班部分幼儿在生活自理实力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱，许多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了珍贵的自理实力培育和发展的机会，而且还

18、造成幼儿依靠性强、生活技能差。如……等。随着楼层不断的向高空发展，小挚友的生活、活动区域也不断的随之缩小，再加上独子独女，平常缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现害怕、羞涩、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格，如……等等。也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控实力差。如……等。二、工作重点和任务由于幼儿在各方面的实力相差甚远，这给常规的教学带来肯定的难度。因此本学期我班在充分视察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶

19、段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教化教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活实力和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢乐成长。三、思想品德(一)德育有礼貌1、能较快地适应集体生活，做到高兴奋兴上幼儿园。2、对幼儿进行礼貌教化，培育幼儿敬重他人，会运用你好、再见请、对不起、没关系、感谢等礼貌用语。3、能在集体中听老师同伴讲话，叫出同伴的名字，能与同伴友好相处，了解体验与同伴共享欢乐的情感。4、分清自己和别人的东西，不随意翻弄或拿别人的东西。5、知道幼儿园的玩具是大家玩的，图书是大家看的，能做到正确地玩、看，6、知道要爱惜玩具和图书，并学会按规定要求整理玩具和放置图书。7、了

20、解幼儿园成人的劳动，疼惜劳动成果。能自己的事情自己做，并能帮助成人做力所能及的事。友爱同伴1、在集体中能与较多的同伴一起玩。2、会发觉并能仿照同伴在角色嬉戏中扮演的角色。3、学着和老师一起指定简洁的嬉戏规则，并能按规则进行嬉戏。爱的情感1、习惯幼儿园的集体生活，喜爱上幼儿园。2、知道自己是家庭中的一员，知道要听大人的话，大人叫唤会答应。(二)、保育方面：生活实力：1、学会自己喝水，独立进餐，正确运用调羹。进餐时培育幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不奢侈粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量三净。餐后能主动的放好餐具，进行宁静的餐后活动。2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴;3、学会自

21、己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确运用毛巾。4、学习自己入厕，养成每天大便的习惯，女孩子学会便后用草纸擦屁股。5、按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时留意培育幼儿正确的睡姿，并在成人的帮助下学习叠被。6、在老师提示下不吃手指，不咬手指甲。7、在成人提示下，不随地扔纸屑。平安方面：1、 不远离成人、不接受生疏人的东西，不跟生疏人走;2、 不触摸危急物品，不去危急的地方。3、 懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤;4、 不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中;5、 身体不适时知道主动告知成人，知道打针、吃药能治病、防病。四、各领域的教学目标(一)语言领域1、乐意用一般话

22、与人沟通，能用简洁的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。2、学习宁静地倾听他人的讲话。能听清晰老师的简洁指示并照着去做。3、喜爱听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。(二)社会领域1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的名称。了解自己长大了，是小班的小挚友了。2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。3、乐意参与幼儿园的各种活动，亲近与自己生活亲密的人。如老师和炊事员，自己和父母和家庭的其他成员，知道如何去称呼他们。并且知道要敬重成人。4、视察四周生活环境及改变。喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。知道九月十日是老师

23、的节日老师节;十月一日是祖国妈妈的节日国庆节;一月一日是中国的传统节日(元旦)。(三)、艺术领域音乐方面：1、观看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐是爱好和学习音乐的愿望。2、能用正确的姿态、自然的声音，一句一句地歌颂，初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简洁的基本动作和仿照动作，学会一些简洁的集体舞、邀请舞和歌表演。学做一些简洁的音乐嬉戏。4、能感受性质显明单纯、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的形象、内容情感，并能在感受的过程中产生较主动的外部反应，初步了解舞曲、劳动音乐的特点。美术方面：1、在老师启发下，引起对四周美妙事物的爱好，喜爱参与美术活动，并

24、情愿向别人讲解并描述自己作品的内容。2、学习用棉签，纸团，印章，蜡笔，水彩笔，泥，纸，固体胶水等工具和材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折，搓搓团团。3、学习正确的握笔方法和作画姿态，养成大胆作画的习惯;学习用点、线来表现熟识的物体，引导幼儿相识红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙瞪68种颜色，培育幼儿对色调的爱好，初步学会自由选用自己宠爱的颜色作画。4、学习撕纸的方法，学习用固体胶水粘贴材料。5、学习用搓、团聚、压、粘合等方法，组合简洁的图形。(四)、科学领域计算方面：1、引起幼儿参与数学活动的爱好，能开心地参与一些有简洁数学内容的嬉戏和操作活动。2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类。从而感知同名称物

25、体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步发展幼儿的比较实力。3、能区分1和很多，能感知1和很多的关系。能区分上下。常识方面：1、对四周事物有新奇心，产生视察，摆布的爱好。2、充分运用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感常常接触的事物，丰富生活阅历。4、喜爱自然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自然界的改变。5、相识常见的蔬菜(青菜、萝卜和胡萝卜等)，知道其名称和特征及用途。相识常见的水果(橘子、苹果等)知道其名称和明显的外形特征。6、相识几种常见的动物(公鸡、兔子、猪等)并知道其名称、明显的外形特征和主要的生活习性。相识一些常见的花和树木，如

26、：鸡冠花、一串红、悬铃木等，能叫出它们的名字，知道其明显的特征，培育幼儿视察的实力。8、接触水、石头等自然物，感知它们的简洁特性，并知道要节约用水。(五)健康领域：基本动作：1、走：改进自然走步动作，驾驭多种走步的方法，提高走步实力。学会几种简洁的仿照性的作部，习惯排队走步，做到排队走时不东张西望，不掉队。2、跑：发展跑的动作，是幼儿能迈开步伐跑，跑的平稳。能按目标限制跑的方向，四散跑能主动躲闪别人。满意跑的须要，培育跑的爱好。3、跳：初步驾驭双脚向上跳、向下跳、向前跳动作，满意参与跳动运动的须要，培育幼儿跳动的爱好。4、平衡：初步驾驭走平衡木(或25厘米内的平行线)的要点，培育幼儿平衡爱好。

27、5、投掷：初步练习投掷的动作，熬炼上肢肌肉，培育投掷的爱好。钻、爬：娴熟驾驭基本的爬行动作，正确驾驭正面钻的要点，增加钻、爬爱好。 幼儿园小班份的十一月工作安排 篇7 本周工作重点：1、起先班级家长义工的支配活动。2、接着学做新早操。3、抓好幼儿常规-文明宁静用餐。4、做好卫生消毒工作。早操：钓鱼记、水果拳等 。星期一晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读阅读多多的故事户外活动：大型玩具下午活动：平安玩具不能塞耳朵离园活动：讲故事星期二晨间活动：动画观赏上午活动：情境数学形态颜色辨识一户外活动：老狼几点钟下午活动：音乐小挚友，想一想离园活动：唱歌星期三晨间活动：玩积塑上午活动：童心画语气球宝宝和

28、它的挚友户外活动：吹泡泡下午活动：体育课离园活动：手指嬉戏星期四晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读我来演多多户外活动：大型玩具下午活动：复习歌曲小挚友，想一想离园活动：手指嬉戏星期五晨间活动：动画观赏上午活动：情境数学形态颜色辨识二户外活动：大型玩具下午活动：复习本周所学离园活动：唱歌特色教化：情境数学、早期阅读、吉的堡英语 幼儿园小班份的十一月工作安排 篇8 一、指导思想：幼儿期是智力开发的最佳起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德相识、道德情感的教化和训练，是幼儿教化中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此安排。依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活

29、动和日常生活，向幼儿渗透德育教化，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地发展。二、状况分析：1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不志向，主要呈现以下几点：幼儿自理实力和独立性的太差(如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。)：不能独立完成自己力所能及的事。2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控实力较差。3、心中有他人的意识不足，不会怜悯、体谅、帮助关切他人。4、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动。5、意志品质不够坚毅，做事不仔细，没有克服困难的精神。6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。三、措施、内容：针

30、对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：一)常规教化，常抓不懈。1、班级每天进行晨谈，依据周安排、日安排，切实际地开展，充分发挥晨谈的教化作用。2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。3、开展系列活动，介绍先进人物(如：雷锋)，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教化常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。5、有效发挥德育氛围的主渠道教化作用。(二)学习标准，培育习惯。1、学习幼儿园教化指导纲要(试行)，比照本班幼儿水平，进行有的放矢地教化。2、学习先进园的德育工作阅历，用于实践。

31、3、学习有关文章、理论，比照实践，找寻差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。四、详细工作支配：九月份1常规教化让幼儿熟识一日生活常规。熟识幼儿园环境，稳定心情，较快的适应集体生活。高兴奋兴的上幼儿园。2、礼貌教化进行初步的礼貌教化学说早好再见等礼貌用语。十月份小班德育安排和总结幼儿盥洗实力的培育。教化幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。2组织幼儿秋游，进行十月一爱节日教化，培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感。十一月份1、常规要求(1)学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。(2)接着学做有礼貌的好孩子，评出小红花。2、进行爱集体守纪律教化，结合每周二擦椅子，进行劳动教化。3、学习自己整理玩具

32、。社会我把玩具送回家十二月份1、常规培育：(1)养成幼儿爱惜物品及节约勤俭的好品质。(2)三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。活动小熊轻轻2、家园联庆祝新年联欢活动，培育爱父母的情感。增进家庭成员的感情。激励幼儿大胆参与集体活动，感受新年的乐趣。一月份1、常规培育：(1)自理实力培育。进行自理实力竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。(2)向幼儿进行友爱、谦让的教化。2进行总结。 幼儿园小班份的十一月工作安排 篇9 本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培育，重视教化教学环境的创设，注意幼

33、儿良好生活、卫生习惯的培育。开心的寒假生活结束了，新的学期起先了，对于宝宝们的特性、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，须要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、特性特点，以便让孩子们尽快适应群众生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培育，重视教化教学环境的创设，注意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。因此，本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和平安工作几个方面去开展工作。一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不

34、能自理，这样无形中我们的工作压力就特性大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会刚好告知老师，并在老师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，老师务必做到马上给幼儿换上干净的衣裤，并刚好把脏的衣裤洗掉。小班的小挚友在吃饭的时候，心情也特性不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会悲伤地哭了起来，这时候小挚友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间务必做到保证每个小挚友都要进食必需的饭量，让他们在宁静声中开心的进餐。并渐渐培育幼儿自己独立进餐用

35、激励的语言。二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教化他们遵守日常行为规范：明白听铃鼓声上位，休息;群众上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;疼惜玩具，不乱扔，明白物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。三、家长工作方面在平常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用接送打算向家长介

36、绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长须要协作老师做好的工作等。仔细建立幼儿成长档案，刚好反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教化，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。仔细办好家园共育栏目，让家长透过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的举荐。仔细填写交接班本，把一些特别的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满足。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满足。四、平安工作方面将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特性是较特别的幼儿);仔细做好晨检工作，做到一看

37、、二问、三检查;严格运用接送制度;当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生;老师常常反复嘱咐幼儿留意平安，加强幼儿的常规及平安意识教化，强化幼儿自我爱护的意识和潜力;班上运用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的平安运用;刚好发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况刚好报告医务室。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师的心愿。 幼儿园小班份的十一月工作安排 篇10 首先,从思想上做好迎

38、接挑战的打算。一、思想政治上1.关切国家关于幼儿教化方面的方针政策，常常和园里的优秀老师沟通学习，探讨教学体会，以便提高自己的政治思想觉悟，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务素养，使自己尽快驾驭小班教学的要领，驾驭小班教学特点，转变思想观念，紧跟幼儿教化发展的形势。2.加强自身职业道德，时刻以老师职业道德规范自己的言行，加强工作责任心和责任感，做到关切、爱惜、同等对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人师表，做到让社会满足，让家长放心，让幼儿身心健康和谐地发展。3.向本班班主任王老师多请教，跟王老师多学习优秀的教化教学方法，同时协作好班主任的工作，听从班主任安排的各项工作任务

39、，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的好助手，共同为本班的发展尽力。4.遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素养，主动参与园内的活动，从各方面都提高自己实力。5.大量阅读幼儿教化方面的书籍，探讨幼教理论，从思想上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多反思，正视自身的缺点和不足，提高自身的素养。6.酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立良好的老师形象，用老师全部的爱去关爱每一位幼儿，同等对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿肯定要一视同仁，并且时时告诫自己，一切要从孩子的角度动身，让每一位上幼儿园的孩子都能健康欢乐的成长，时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。

40、二、加强幼儿的保育工作1.激励幼儿自己能自己独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自己整理好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。2.在老师的带领下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别人，自己穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生，大小便都在指定地方，不随地进行。3.养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持宁静的午睡环境，不打搅别人，不随意弄诞生意，知道午睡前入厕。4.培育幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自己独立完成穿好鞋袜。三、做好教化教学工作依据幼儿园的指导思想，三到六岁幼儿发展指南的要求，并结合本班幼儿年龄特征和特性差异，进一步学习领悟指南精神，并较

41、好的融入到实践活动中，仔细钻研教材，创建性的运用教学资源包。依据本班幼儿的特点制定出合理的、符合幼儿接受实力的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，并且感受到欢乐。主动学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素养。在本学期里发挥好幼儿老师的引导作用，做好视察分析、培育幼儿学会自主发觉和解决问题的实力。四、家园共育了解每一位家长最揪心的问题，不遗余力的去照看每个幼儿的平安，做好保育工作，同家长刚好沟通，须要相互协作的地方，让家长放心，家长对孩子的激励，是对老师工作的最大支持，孩子良好习惯的养成，离不开家长对老师工作的支持。五、个人努力方向1.在多一点点爱心，多一些

42、耐性，使孩子在各方面的进步因为我的引导有更大的进步。2.抓好班级常规工作，使得从小班起先就有一个良好的班风班貌。3.加强自身的基本功训练，争取在园里上好一节公开课。以上是我本学期的工作安排，我信任在班主任的栽培下，在自身的努力下，我能够完成我小班的教学目标，教学任务，能做好与家长沟通的家园共育工作。 幼儿园小班份的十一月工作安排 篇11 在新纲要和园务工作指导思想的引导下，依据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作安排如下：班级基本状况分析：本学期，我班有幼儿共10人，男生5人，女生5人，通过个别家访、以及在幼儿园里的视察、与家长沟通等，发觉本班幼儿大都数活泼、开朗、健康，喜爱幼儿园的集体生活，基本上能主动参与老师组织的各项活动，在生活上，除了个别实力弱的幼儿须要帮助外，大部分的幼儿基本上能自己的事情自己做。一、日常生活习惯方面：1.学会清理个人卫生，并保持仪表整齐、大方。2.进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。3.学会依据天气的冷暖刚好增减衣服。4.小挚友之间应当团结友爱、