小学三年级秋季班务工作计划.docx

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1、小学三年级秋季班务工作计划小学三年级秋季班务工作安排（通用16篇） 小学三年级秋季班务工作安排 篇1 一 、班级基本状况分析：本班共有学生49名，其中男生23人，女生26人。这些学生绝大部分来自姚集小学施教区，极少数来自我街李小、帽小或外乡镇、外区县。他们当中极少数学生寄宿学校，另有少数学生来去由校车接送，大部分学生放学步踱回家或者是在街上租住。这些学生胆子较大，特性纯朴。从思想行为状况来看，学生的随意性较强，自控实力较差，思维不够科学敏捷。二、指导思想：坚持以人为本、德育为先的宗旨，围绕校内文化建设这条主线，不断完善德育队伍建设、德育课程建设，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪建设，充分发挥少先

2、队德育主阵地的作用，通过形式多样、内容丰富的少先队主题教化活动，深化未成年人思想道德教化，推动德育工作的针对性和实效性。坚持突出重点、形成特色、注意实效的原则，与时俱进，全面提高教化质量。依据学校的德育工作安排，结合学生的实际状况，在做好常规工作的前提下，重点开展几项工作：三、工作重点：1、紧抓学生的日常行为规范.。2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。3、组织相关老师分学期期初、期中、期末完成三个100的家访目标。4、至少四次关爱留守生的联系活动。5、对学困生、贫困生的结对帮扶与关爱。四、主要工作：(一)进一步抓好行为规范教化、常规教化充分利用班队会及晨、夕会的时间学习一日

3、常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗：特地负责监督检查学生的日常行为，并在放学前进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。加强小学生日常行为规范的学习与教化，进行国旗下讲话、非常钟队会、晨、夕会、主题班队活动、讲德育故事等途径，提高规范教化的针对性和实效性，加强行为规范养成教化。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。引导队员根据纲要的爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献基本道

4、德规范的要求，做讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。(二)加强学生的德育教化1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用中秋节、老师节、国庆节、少先队建队日、元旦等重大传统或法定节日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、深化爱国教化。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的五爱教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，

5、通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。4、结合基础道德教化，强化关切他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律的教化，帮助学生规范品德，端正为他人服务的思想。(三)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有严明的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学

6、生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝，我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯：将在班级开展路队小标兵评比活动：使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。(四)卫生方面

7、讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤：桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天上、下午分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。3、人人争做环保小卫士的主题教化活动：利用晨会让学生探讨环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行沟通。每月回收电池，做力所能及的事情，评出班级的保洁小卫士。(五)、加强班队建设1、深化主题班(队)会教化内容，每周主题班(队)会不少于1次，要细心设计，创出特色。2、和少先队遵章活动结合，依据每

8、月不同教化主题，评比优秀队员。3、结合学校进行的评比创安先进班集体内容，进行如下工作：(1)、制定适合本班的平安公约。(2)、做好学生日常的平安工作，每日必讲平安。(六)重视对后进生的教化工作针对每一个学生的学习基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。帮助他们制定学习安排，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。五、逐月工作支配九月份：1、暑期实践活动资料收集整理。2、平安第一课。3、给老师的话、我的榜样，我的目标宣誓活动。4、留守学生心理健康教化。5、民族精神教化。6、暑期活动评价，表彰、展示活动。7、家乡情，中国梦优秀手抄报评比。十月份：1、观看红色

9、爱国电影。2、中华英豪事迹展。3、家访活动。4、食品平安小常识展，食盐中的隐私。5、班干部培训。6、法制专题教化讲座。十一月份：1、防暴恐专题教化及演练。2、留守学生联谊活动。3、召开家长会，沟通教化方式，传播最新教化资讯，促进家校联系。4、消防演练。5、爱眼、护牙宣教活动。6、秋季远足活动。十二月份：1、我身边的榜样演讲筹备及竞赛。2、禁毒宣扬活动：拒绝第一支烟主题活动。3、社区志愿服务活动。4、文明创建公益宣扬活动。元月份：1、学生思想品德自评。2、学生标兵的评比。3、假前平安教化。4、学生寒假实践活动支配。 小学三年级秋季班务工作安排 篇2 新的一学期又静静来临，为了确保班务工作在新的学

10、期有个新的改变，大的飞跃，特拟定安排如下。一、指导思想。端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、状况分析。我班有学生47人，女20人，男生27人，通过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班班干部责任心强，有为大家服务的精神。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开小车，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。三、任务与目标

11、。1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6、主动协作学校开展各项活动。四、方法措施。1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪 律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分

12、工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，学有目标。5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。五、活动支配。时间 内容九月份 做好学生开学思想工作十月份 爱国主义教化活动十一月份 平安教化活动十二月份 比学互助评比一月份 学末

13、评比 小学三年级秋季班务工作安排 篇3 新的学期，又是要制定小学班主任工作安排的时刻了。我担当小学三年级的班主任。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下：一、常规教化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由中年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和

14、小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、在小学德育工作安排中重点利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需

15、要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展"跳绳、做嬉戏、拍球"等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通

16、的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主

17、动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。我用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述安排

18、只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。五、各月份工作支配九月份：1、 出好开学第一次黑板报，庆祝老师节2、 建立建全班级网络3、 新学期教室彻底大扫除4、 主动开展本学期班级小书法家、小诗人、数学小博士等各种评比活动十月份：1、 庆祝国庆活动2、 开展我为妈妈献爱心主题实践活动3、 出一期迎国庆黑板报4、 评出班级文明小标兵十一月份：1、 开展争做生活主子活动，对学生进行爱国主义教化和革命传统教化2、 参与校广播操竞赛3、 参与班主任坐谈会，并主动发言4、 如开班级期中总结会5、 开好本学期第一次家长会十二月份1、 迎新年拔河

19、竞赛、跳绳竞赛2、 深化落实五会，并强化强规要求元月份1、 强化纪律教化、养成教化2、 撰写学生评语3、 做好班级期末评比4、 开好假期平安教化班会 小学三年级秋季班务工作安排 篇4 一、指导思想端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、状况分析我班有学生39人，此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的

20、两极分化，几个接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6、主动协作学校开展各项活动。四、方法措施1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心送到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想

21、，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、主动参与学校组织的各项活动，有为班

22、集体争光添彩的意识。五、工作支配：九月份：1、明确常规要求，健全各项制度;2、重点放在队列习惯的养成上;3、逐步把班级的某些事务承包到个人。十月份：1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上;2、承包制度更加规范的运行。十一月份：1、巩固前两个月所养成的各种常规，实行措施让学生由制度约束过渡到自我约束。主题教化活动：班级进行平安、纪律、卫生、集体主义教化。2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半段工作学习安排。十二月份：1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有肯定成效;2、主题教化活动：元旦庆祝活动;学生心理健康教化;3、进行总结、表彰。一月份：1、为学生的期末复习创设良好环境。2、期末考

23、试。3、学生学期测评工作;评优工作及假期平安教化。 小学三年级秋季班务工作安排 篇5 从今日起我就是一名三年级的小学生了，三年级是小学中转折的一年，也是小学生涯比较重要的一年。因此，在这一年的学习过程中，我要仔细学习每门课程，为以后的学习打下坚实的基础。我要严格根据语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自己在这个基础上的的补充要求和详细要求。第一、在语文方面：要提高阅读实力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自己身边发生的事;视察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;刚好做好预习和复习。其次、在数学方面：要在细致一点不要马虎;做题时要明确的知道什么是

24、已知条件，什么是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。第三、在英语方面：坚持每天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。第四、在学校的综合表现：要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参与的活动能参与的尽量参与;上课主动发言，认证听讲;第五、在爱好方面：在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。第六、体育熬炼方面：有时间花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在学兵乓球。第七、在家里：还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每天接送小弟弟的事情就交给我;自己洗内衣和袜子。以上是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的安排，我也希望能通过我的努力在这一学期结束的时候

25、能够全部完成。 小学三年级秋季班务工作安排 篇6 一、指导思想：课外阅读是学生进行自我教化、自我修养的一条重要途径，随风潜入夜，润物细无声，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为三年级的学生，课内阅读已不能满意学生的阅读要求，他们须要到更广袤的领域吸取养分，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书。二、班级实际状况分析我所教的班级是小学三年级，学生家长的业余生活基本上以看电视为主，不爱好读书，另外受应试教化的影响，家长也不提倡孩子读课外书，给学生所买的书本基本上以小学生作文或试题精选等为主，学生的阅读视野受到限制。同时，学校评估也是考试分数为主要导向，学生的阅读时间也不

26、能保障。基于以上条件，特制定以下班内读书安排：三、时间支配：晨读时间7点408点20，每周上好阅读课，每天晚上背一首古诗，保持30分钟以上的分散读书时间。四、活动方式：1、做好图书举荐工作。依据读书活动的要求，结合实际，为学生举荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺当进行。2、老师要加强对学生的读书指导。教给学生读书方法，激励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。3、在班里成立隐形图书角。发动孩子们从家里拿来课外书和同学们一起共享，选出仔细负责的图书管理员对全部图书进行登记然后在班内借阅，使学生都能沉醉在浓郁的读书氛围中。4

27、、布置学生每天读不少于半小时的课外书。敬重孩子的独特感受的前提下，指导孩子们在阅读中摘抄一些好词、好句、名人名言或写下自己的感受。每月最终一周的阅读课让学生沟通读书心得。5、背诗大王：本学期要求学生每天背诵一首古诗，依据学生的背诵状况评比，并授予称号。6、深化开展读书活动，充分保证阅读时间。除了阅读课外，每天把读书当成作业中的一项，根据安排组织学生开展形式多样的竞赛活动，读书探讨会、赛诗会、优秀作文展、手抄报展览等。7、开展亲子阅读活动。利用家长会讲明阅读的重要性，希望家长能够利用闲暇时间和孩子共同阅读，沟通体会，熬炼孩子们的口头语言表达实力，增长见识，陶冶情操。8、定期向家长了解学生在家读书

28、状况，并刚好反馈。表现主动的孩子授予读书小博士的称号。 小学三年级秋季班务工作安排 篇7 一挤眼的功夫，一个暑假又过去了。一开学，我就成为三年级的小学生了。听妈妈说：“三年级的课程资料将更加难了，你要有心理打算”。我听了，心里有点胆怯，因为我担忧自我考不好。我经过一番深思熟虑，制定了三年级的学习安排：一。上课仔细听讲，专心发言。二。下课完成老师布置的每一项作业。三。在生活当中找一些新问题来解决，熬炼自我。四。课余时间多读课外书籍，增加自我的词汇和学问量，为写作文打基础。妈妈看到后，笑着说：“珍宝，你此刻迈出了新学期的第一步，我敢保证，你只要能遵守这四条，下学期确定能考试出好成果，同时也能够得到

29、三好学生的奖状。有一句话说的好：一份付出就有一份回报。”我听了会心的笑了。我上学期考的不志向，这学期我要到达我的志向，实现双百分。因为我的目标是追上我们班的班长陈子涵，让大家来监督我吧! 小学三年级秋季班务工作安排 篇8 一、 指导思想我们中华传统文化浩如烟海，博大精深。 本套教材以齐鲁文化为主，反映中华传统文化精髓。以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山胜水、品尝艺术文化为基本活动内容，旨在使民族文化得以血脉相承，使少年儿童受到中华传统文化的滋养，从而陶冶情操，开启心智，提升志趣，提高综合文化素养，激发爱国情感，培育民族气节。二、 教材分析包含“经典驿站”、“人物长廊”、“名胜游踪”和“艺术

30、乐园”四个单元。经典驿站 学习了解中华民族传统原创经典，受益于千古美文的文学滋养，培育对传统文化精髓的宠爱知情。人物长廊 展示中华民族历史长河中有代表性的名人志士。领悟其才智、风骨、胸怀、操行，引导学生树立正确的人生坐标，为塑造人生信念奠定基础。名胜游踪 呈现齐鲁名胜中突出的自然文化遗产和人文景观，主要包括“山文化”和“水文化”。了解山水中蕴涵的文化内涵，培育学生的爱国情感。艺术乐园 步入民族文化的艺术殿堂，领会中华文化的博大精深与绚丽缤纷，增加民族骄傲感和自信念。教材基本表现形式为“经典回放”(呈现原文经典中的精华部分)、“人物剪影”(通过原点白描引出所要介绍的名人志士)、“诗话揽胜”(以古

31、诗词的形式导入名胜概貌拉近时空距离和心理距离)、“温馨点击”(借老师之口将作者的思想和教学意图呈现出来，提出学习依据，明确学习目标)、“活动广角”(设计丰富多彩的活动，使学生在自主学习、探究、尝试、沟通中完成学习活动)、“成长阶梯”(为学生供应一个总结评价、积累沉淀的空间)三、教学目标1、能将经典回放中的优秀国学篇目进行背诵。2、能将与“经典回放”中的相关内容进行主动的资料收集，并能进行分析，成为自己的另一份经验。3、在日常生活中，将学到的优秀品质内化为自己做人的基本原则，做到学以致用。四、教学重点、难点重点：能将经典回放中的优秀国学篇目进行背诵。难点：在日常生活中，将学到的优秀品质内化为自己

32、做人的基本原则，做到学以致用。五、教学措施1、通过家长检查、同学互查、老师抽查来巩固学生 对国学经典的诵读。2、充分开拓班级展示栏的宣扬功能，把学生好的国学个人感悟作品进行张贴示范，带动更多的学生酷爱国学。3、指导学生主动参与学校组织的“国学”诵读活动。六、教学进度每两周学习一课时，做到不间断。课间和周末的时间，支配学生对国学的相关作品进行资料的收集及阅读，并请家长做好“亲子阅读”的工作，便于学生更好的、刚好的了解国学经典的内涵。 小学三年级秋季班务工作安排 篇9 欢乐的日子总是过得太快，转瞬间，寒假已经过去了，又开学了，我们只好收拢起玩散了的心情，起先渐渐进入学习状态。回想我在上一学期里有许

33、多缺点或毛病，比如说：写字写不好、作业不仔细、不细致审题。结果就在上学期的数学期末考试中，没有考好，只得了87分，真是后悔、惭愧至极，真是对不起老师的辛勤教育和培育。这学期我必需要把这些缺点和毛病改掉，在课堂上仔细听课，专心回答问题，多帮忙同学，在家里仔细完成作业，并且每一天看一篇文章，做一张读书卡，提高自我的写作潜力，而且我还要常常看一些天文地理等各门科学学问和故事。要博览群书，驾驭更多的学问，找到书中的“黄金屋”。在这个学期我会努力把考试成果持续在95分以上，而且我还期望我能持续我“三好学生”的荣誉，不辜负爸爸妈妈对我的殷切期望。 小学三年级秋季班务工作安排 篇10 自己已经三年级了新的学

34、期，我来到了一个新的班级，遇见了很多新的同学，学习任务很重要，要想学习好，必需努力，即使遇到困难也不急躁、害怕。仅凭想像是不够的，要用你的实际行动来证明，你是能行的。这些相识始终在我的脑海里转悠着，让我信念十足。成为一名富有爱心的小学生。当别人遇到困难时，我会伸出友情之手，赐予他们无私的帮助。在大人的心目中，我是一个讲文明懂礼貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一个懂事的大姐姐。我要上课仔细听讲，主动思索，大胆发言，仔细独立完成各项作业，勇于同大家一起沟通、探讨，在班级起表率作用，争当老师得力的小助手，请各位老师信任我，我是一位好学生。我的愿望是我前进的目标，我会努力描绘出一幅漂亮的成长的图画

35、。 小学三年级秋季班务工作安排 篇11 1、上课留意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做，做完作业要检查。3、做作业时每做完一个作业可以休息10分钟，然后接下去再做。4、假如作业8：30没完成，就不要做。5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。6、一个星期能不能玩电脑，要通过爸爸妈妈的“国际iso9002学习认证”才可以玩。7、要听爸爸妈妈的话，不能顶嘴。8、玩时也不能8：30还在玩。最终说说我为三年级下学期订的学习目标吧！1、我的数学肯定要比上学期好。2、语文作文要提高。3、吹笛子我想过五级。（妈妈的目标是过三到四级）4、我的独立

36、实力要提高。 小学三年级秋季班务工作安排 篇12 一、学习安排在整个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学习的资料都不一样，各主要学科都要有课外练习，假如没有学习安排，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。要明白制定学习安排的重要性，明确学习安排的资料，驾驭制定学习安排的方法。学习安排包括长期安排和短期安排两种。长期安排以一学期为宜，从总体上对各学科的学习作出全面的支配。短期安排以一周为宜，对本周内每一天的学习资料、学习目的、保障措施和作息时间作出具体详细的支配。学习安排要详细、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地，以保证安排的敏捷性和适应性。在执行中既要坚决不移，又要依据实际适当

37、调整，目的在于使学习安排更加切合实际，更为有效地提高学习效果。二、预习方法预习也叫超前学习，是指在老师上课之前，对所要学习的资料提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。预习的方法是对其次天要讲授的资料仔细阅读，细致思索，把新的学问和以往学过的学问联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克服课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习效果。三、听课方法课堂是学校教化的中心环节，是学生获得科学文化学问的主要途径。假如小学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。同时由于长期积累，可能

38、导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康。为此，在课堂中，要留意以下几点。(1)仔细听。要全神贯注地听讲，充分理解老师讲课的资料及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的凹凸等。(2)留意看。要聚精会神地凝视老师板书的资料，对老师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要细致视察，仔细领悟和重点记忆。(3)多动脑。要专心思索，要边听、边看、边思索，要与老师讲课的进程持续同步，要多问几个为什么，要把新旧学问联系起来思索，做到融会贯穿，举一反三。(4)主动练。在课堂上要大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果。(5)做笔记。对老师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上

39、，以备课后复习。(6)善归纳。对老师课堂讲授的资料，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。四、复习方法复习是指对学过的学问重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的学问。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的学问进行全面深化的复习，目的在于融会贯穿，理解和驾驭学科学问的体系。系统复习本质上是对前段学习的学问进行相对集中的再加工的过程。课后复习的方法包括：(1)回顾老师课堂讲授的资料及其过程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些没有理解，使进一步的复习具有显明的针对性和目的性;(2)复习课本，目的在于深化;(3)整理笔记，对课堂记得不完整或不精确

40、的地方加以补充和修正，使之更加系统、完整，便于复习;(4)对课本中不懂、不会的难点问题，查阅工具书或参考书，力求弄懂弄通，实在弄不明白的，问老师或与同学探讨解决。系统复习的方法也是多样的。比如循环复习法，是指学过一个单元之后即刚好复习，然后再学下一单元，学完其次单元之后，再把这两个单元综合起来系统复习，以此类推，循环至终。安排复习法，指学过的资料刚好复习之后在时间上每隔必需时期回过头来再复习，只是在时间间隔上渐渐拉长。比如上一单元讲过的资料刚好复习，一周后再复习，两周后再回头简略地复习，一个月或一季度后再复习。事实证明，安排复习的效果优于集中复习。当然集中复习也有其优势，比如在期末总复习时，相

41、对集中一段时间，对学习资料中的重点、难点问题，重点突破，进行系统化的复习，也是非常重要的。五、写作业方法写作业是经过独立思索，自觉、有目的地分析问题、解决问题，将学得的学问运用于实际的智力活动过程。透过写作业能够检查学习的结果，加深对学问的理解和记忆，充分发挥自我的才智和潜力，同时也有助于培育自我的思维潜力，养成良好的学习看法和学习习惯，因而要驾驭写作业的正确方法。(1)先复习后写作业，即在仔细复习、充分理解的基础上完成作业。(2)细致审题，即了解题意，明确习题的目的要求，弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在，做到心中有数。(3)仔细表述，即思路清楚，表述准确，书写规范，答案精确，干净利

42、落。(4)细心检查，即依据习题的目的要求，逐字逐句地检查、验证，发觉错误刚好订正;同时，对老师的批改、批语要仔细思索，从而不断地总结阅历，吸取教训，不断提高。此外，尚有课外阅读方法的辅导及各学科学习方法的辅导，均须仔细探讨，详细指导。 小学三年级秋季班务工作安排 篇13 一、学习安排及支配：1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习12遍，7：00从家动身。2. 上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。3. 仔细细致写作业，不对答案，仔细对待每一门课。4. 写完作业后，复习其次天上课的内容。5. 对于副课每学完一课当天的内容并预习课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄

43、答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并刚好背过。6. 对于主课:数学、语文、英语，每学完一单元或一课时，要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或比照答案，找出错误刚好订正。7. 遇到不懂得要刚好问老师或问同学，弄明白。8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。9. 把全部课程学习巩固好,达到能考个好初中的成果.二、学习目标：1、 每科成果肯定要比上学期好。2、 语文作文阅读要提高。3、 自觉实力、自力实力要提高。4、 音乐争取优。5、 肯定要听话，不让自己留校。 小学三年级秋季班务工作安排 篇14 一、找差距通过上学期我校班级评比结果看出，本班与优秀班级主要存在以下的差距：1、我班学生在文艺方面与其他几个班差距较大，上学期实行的两次活动中，我班名次均居后。2、在每周的评比得分中与其他班差距较大，这说明学生在学习、纪律