高校成本管理模式构建对策.docx

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1、高校成本管理模式构建对策摘要:在当前市场经济体系以及教育体系深入改革的背景下，导致大部分高校不管是在招生规模上，还是在招生数量上，都发生了巨大改变。高校快速进展，要求高校拥有充分的资金和教育经费，反之将影响高校稳定经营。结合当前高校本钱管理状况来说，在实际管理中，部分学校领导没有意识到本钱管理的必要性，使得学校资金缺口无法顺利填满。假如高校可以实行现代化本钱管理方式和管理思想来掌握各项本钱支出，实现学校资源高效有用，能够给学校创造理想效益的同时，也能实现高校的健康进展。关键词：管理睬计；高校；本钱管理；构建一、管理睬计在高校本钱管理中的必要性一方面，结合财政部门相关工作要求，各个高校要想提高本

2、钱管理工作水平，保证本钱管理质量，需要在内部构建绩效考核体系，将管理睬计理念融入其中，保证高校绩效考核系统的规范性和专业性，这与财政部门工作要求相统一。因为综合型人才一般来源于学校，但是大部分学校现有的管理体系或多或少会存在一些问题，要想更好满足时代进展要求，高校要通过使用管理睬计手段，让本钱管理更加规范，促进本钱管理水平的提高，削减学校资源消耗。另一方面，通过使用管理睬计方法，可以弥补传统管理模式中的缺乏。一般状况下，管理睬计比较注重学校整体利益，而财务会计则强调外部决策，两者均是会计中的一部分，重视资金应用。在管理睬计中，比较关注外部进展状况，或者决策以后的经营进展状况。要想让学校现有管理

3、体系更加规范，高校应实行多种方式进行本钱掌握与管理，把管理睬计融入到学校本钱管理活动中，让管理工作更加专业和科学。所以，管理睬计融入到高校本钱管理工作中已成为必定需求。二、高校本钱管理要点一确定本钱目标在本钱管理中，需要建立专业作业中心，也就是把各项作业职能进行整合，形成一个完好的作业中心。而各作业职能均和该作业中心互相协作，这个作业中心在其中起到的作用就是把各项作业整合并安排。例如，教务系统作业中心，能够分解成教学规划、教学方案、考核支配、考试管理等作业。高校培育学生是分层级、分等级来进行，每个学生的培育目标和活动与该作业中心相连接，所以，高校管理结构也就是职能式水平结构，结合本钱效益和本钱

4、重要性，从形成的作业环节中查找相同或者相像的动因，与这些作业内容互相协作，形成一个完好的作业培训中心。通过分析资源项目动因，因为每个项目作业职能均产生于不同资源费用中，因此需要把每个作业职能支出资源本钱科学安排，安排到对应的本钱库中，从而确定作业与资源之间的内在关系。例如，学生管理主要动因是学生数量；教学管理动因在于课程安排；授课酬金动因在于课时等。二本钱科学预报首先，高校结合其本钱管理要求和本钱改变规律，对学校全部本钱支出状况进行预报，预报分析方法包含定量预报法、趋势预报法、定向预报法等。其次，高校要想实现本钱科学管理，需要依据本钱类型进行分类处理，并根据本钱是否会随着产量改变而改变的要求，

5、将本钱划分成固定本钱和变动本钱，也就是把某项全部本钱划分固定本钱和变动本钱两部分。三创新本钱企划工作对于高校来说，为了能够削减学校办学本钱，并且可以促进学校办学水平和效益的提高，需要对学校现有本钱进行企划处理，让本钱能够实现全面掌握。在实际管理中，学校管理人员应对现有管理方法和流程有深入了解，对学校管理和作业中出现的问题准时探究，并提出相应的处理对策，让学校各项业务本钱都能得到高效管理，不会出现不必要的问题，实现本钱管理全面覆盖。并且，在本钱管理中，要求各级人员参加其中，真正做到本钱管理的全员参加性。俗话说得好“人多力量大，多一个人就能多一份力通过调动各级人员参加主动性，对本钱企划管理，实现学

6、校主动、高效掌握本钱支出。此外，定期改革创新，对现有本钱管理模式进行优化，真正做到本钱管理的全覆盖。在实际工作中，管理人员应对本钱管理过程进行追踪和监管，准时改善缺乏环节，在此过程中，要求相关人员对企划内容改革创新，要求全部人员都要发挥创新意识，给高校本钱管理进行优化创新。在高校经营进展中，涉及诸多环节，如业务筹划环节、打算环节、实施环节、更新环节等，每个环节都要进行本钱管理改良和完善，在改良的同时，还要做到创新，不行固定不变，通过改革创新，有效提高学校本钱管理水平，获取理想的工作效果，更好地满足管理睬计工作要求。三、基于管理睬计高校本钱管理模式的构建对策一成立专业管理团队要想更好地完成高校本

7、钱管理工作，成立一支专业的管理团队是特别必要的。在学校管理中，专业管理人员可以结合学校经营进展状况，制定管理目标，保证管理工作顺利进行。高校应在内部成立独立的会计团队，该团队不仅有比较高的专业素养，还对管理睬计学问有充分了解，具备较强的管理睬计能力。首先，高校为了完成招生打算，需要建立有人才培训系统，对于会计人才，经过专业培训，提高其专业水平和素养，把专业化人才整合到管理团队中。在实际培训中，管理睬计人员不仅需要学习会计学问，还要提高自身实践能力。在培训过程中，经过案例讲解，了解更多学问，在商量沟通中，总结阅历。其次，在完成应用技能和专业学问培训工作后，学校管理团队需要提高管理睬计人员决策能力

8、、分析能力和管理能力，将其培育成综合型人才。学校在进行本钱掌握时，要求内部从业人员加深对会计工作的了解，从而引导高校本钱管理工作顺利进行。最终，高校中管理睬计人员应当对教育行业进展状况有充分认识，结合教育事业自身特点，增加对教育行业的认知，精准把握本钱管理方向，将管理睬计理念融入其中，发挥应有价值，提高高校本钱管理水平。二加强本钱投入要想让高校管理睬计系统更加规范和专业，需要加大本钱投放，该本钱不仅包含时间本钱、精力本钱、资金本钱等，还包括维护本钱、师资力量本钱等。首先，针对师资团队，需要结合学校现有学生数量，财务管理人员需要对其综合分析，制定合理的管理打算，结合确定的比例安排师资团队。其次，

9、在班级人员数量上，管理人员需要结合总体数量进行分析，在分析完毕以后，实行合理的方法对班级人数进行安排，让班级内配置人员更加规范和合理。假如安排不合理，将会给学习气氛带来影响。最终，对于不能规避的高校公费支出，管理人员应加强科学把控，在有用地方消耗费用，而没有必要的项目则严禁使用公费，在管理部门合理把控下，让学校公费支出更加合理。三确定本钱管理指标加强本钱管理指标体系建设，是保证本钱掌握管理工作顺利进行的基础，通过多次计算，测算学校利润，之后从中选择适合的管理方案。在本钱掌握中，管理指标设计需要结合市场进展状况，结合市场行情和相关信息，通过各方面调查，确定预算管理目标，扣除缴纳税率，结合本钱信息

10、，对学校各项本钱支出状况进行把控，完善本钱管理指标体系，通过专业方式削减本钱支出，提高学校本钱管理效率。四实施全面性的本钱管理高校假如为了掌握办学本钱支出，让办学本钱效益得到大幅度提高，应当从全面性角度入手，加强高校本钱管理，真正实现本钱掌握管理的全面性。在实际工作中，管理人员需要充分分析学校管理流程，优化学校基本业务本钱，实现全覆盖本钱管理。并且，在限制的同时还要鼓舞、要求各级人员都参加到本钱管理活动中，召集全部教职人员主动抑制本钱支出，鼓舞全部人员自主创新。对于本钱管理来说，并非一蹴而就，需要不断完善和创新，通过改良本钱管理对策，从打算和实施等方面进行优化，主动引进现代化技术，做好本钱规划

11、工作，将其实施到具体位置，加强实施过程追踪，反馈本钱管理结果。五完善相关管理体系为了优化高校本钱掌握管理，需要对现有管理体系进行创新，并结合时代进展要求，结合学校实际经营状况和经济条件，对管理体系进行完善。为了快速完成学校制定的本钱管理目标，管理人员应优化本钱管理对策，在进展中将本钱管理中各项问题进行处理。在具体操作上，学校管理睬计人员在管理中，需要把理论学问与实践充分结合，全面发挥管理睬计价值。在日常本钱核算和账务管理中，把管理睬计理念渗透进来，不断调整管理内容，提高学校本钱管理水平。例如，某学校财务管理部门在引入管理睬计理念过程中，对现有本钱管理体系进行完善，其管理人员结合学校经营状况，调

12、整本钱管理目标，把管理睬计与本钱管理充分结合，有效促进本钱管理工作的落实，提高学校本钱管理水平。四、结束语随着市场经济体系不断完善，各个学校也得到稳定进展，经营规模不断扩大，一些冗杂的管理工作由于缺少管理体系和标准，导致最终工作效果并不理想。随着学校经营规模的扩充，给本钱管理提出新的要求。为了掌握学校本钱支出，学校领导要求从管理睬计理念入手，对学校现有管理体系进行改革创新，加强学校管理人才思想教育，成立专业的管理团队，由其负责本钱掌握管理工作，通过强化本钱支出过程的监督与管理，削减不必要本钱消耗，维护学校自身利益，给高校健康进展保驾护航。参考文献：1马世红.管理睬计在我国高校本钱管理中的应用J

13、.市场观看,2022(08):76.2徐燕.基于管理睬计的高校本钱管理探析J.财会学习,2022(10):162-163.3梁倩,陈秀梅.基于管理睬计视角下的高校财务机构改革的思索以T大学为例J.经济讨论导刊,2022(18):107-109+128.4林莎.管理睬计在我国高校本钱管理中的应用讨论J.财经界,2022(26):60-61.5蔡慧.基于管理睬计在高校财务管理中的应用讨论J.商讯,2022(24)：30-31.6陈习杰.基于管理睬计视角下的高校财务管理改革的思索J.中国市场,2022(10):173-174. 王丽莉本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页