幼儿园国庆节活动方案2023.docx

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1、幼儿园国庆节活动方案2023幼儿园国庆节活动方案2023（精选18篇） 幼儿园国庆节活动方案2023 篇1 内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的快乐心情。活动设计思路：环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题须要的氛围中。对国庆节的新奇，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。欢腾的国庆节其活动时间可支配在国庆节前夕起先，始终持续到节后回园。节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装饰节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可赐予幼儿最

2、即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，老师应把握幼儿一些关键阅历的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作实力的培育，在国庆问答赛中，老师可以作为一名组员参加到团队中去，赐予幼儿肯定的帮助。活动详细内容：活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动去旁边街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的快乐心情。探讨怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，打算和排练迎国庆的节目。了不得的中国人：区域活动师生共同收集

3、材料，在区域中支配如奥运会国旗、国歌京剧脸谱中国功夫等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。五星红旗我爱你：区域活动了解国旗的外形特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进酷爱中国、酷爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步驾驭抬头背面人的绘画技巧。国庆真喧闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。开心的国庆节：区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的快乐气氛。2、视察探讨画有国庆情景的窗口，并在空白窗口内根据自己的想象画出庆祝的

4、情景，把各自的窗口贴在活动室内的高楼上相互欣赏探讨，进一步体验节日的喧闹。节日的夜晚：区域活动供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。国庆问答赛：大家来组队小组活动依据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，相互学习。制订竞赛规则等。超级问答赛：集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏氛围中绽开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。 幼儿园国庆节活动方案2023 篇2 活动目标：1

5、、让学生相识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日国庆节。2、使学生懂得敬重国旗，激发学生酷爱祖国的情感。活动打算：国旗一面。活动过程：一、相识国旗。同学们有没有发觉在国庆节这一天，我们全国上下，城市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢?下面老师就来帮助同学们相识一下我们国家的国旗。请学生帮忙绽开一面红旗，老师讲解：(1)我国的国旗是五星红旗。(2)国旗是一个国家的标记。在很多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们想一想，在世界奥运会上，运动健儿取得金牌时，手捧国旗代表中国的傲慢;海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗代表中国的尊严;天安门广

6、场升旗代表中国人民的爱国之情。(3)你还在什么地方见到国旗?(4)学习升国旗的看法。(升旗时要做到：站端正，敬礼，行注目礼。学习诗歌我爱国旗，幻灯出示，带学生读两遍。)我爱国旗国旗，国旗，真漂亮。唱国歌，要肃立。升国旗，要敬礼。国旗，国旗，我爱你。二、介绍国庆节1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。2、组织学生探讨，激发又对祖国的酷爱之情。3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?三、延长活动：1、提示小学生国庆休假几天中视察国庆节的庆典活动。2、全班学生庆国庆，做国旗。 幼儿园国庆节活动方案2023 篇3 活动名称：国庆节活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、

7、萌发酷爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。3、激励幼儿用多种方式表达对祖国祝愿。4、激发幼儿酷爱祖国的美妙情感。5、培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。活动打算：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、开国大典的视频片段，以及欢庆国庆的图片。3、打算幼儿的绘画工具和泥工用的材料。活动过程：(一)起先部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。(二)基本部分：1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们探讨及老师的讲解并描述下知道“国庆节”的名称和来历。3、出示天

8、安们的图片，让幼儿们视察它的颜色和形态，及其结构特征。4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并激励幼儿大胆的来进行添画。(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。活动效果：在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了酷爱祖国的情感。 幼儿园国庆节活动方案2023 篇4 一、 活动目标1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日2、体验庆祝国庆的快乐心情二、活动重点难点：布置活动室三、 材料与环境创设：关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水四、 设计思路：国庆节立刻就要来临了，幼儿对节日的到来特别的兴奋，但我发觉幼儿对于国庆节的来意并不是很

9、清晰。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的酷爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的开心气氛。五、活动流程：视察图片老师讲解幼儿沟通 幼儿操作六、 活动过程1、老师出示国庆的图片，幼儿视察图片，说说是什么节日2、老师讲解让幼儿了解国庆的来意3、幼儿沟通如何布置活动室4、幼儿动手操作11、 造长城12、 登长城 幼儿园国庆节活动方案2023 篇5 一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈××岁生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在主动的参加中体验合作与交往的欢乐。2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子

10、和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿相识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿酷爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内教化生活，共促家园同步教化。二、活动时间：××年9月28日下午15:20-16:30.三、活动地点：媒体演艺厅四、活动人员：大班全体师生及家长五、活动打算：老师打算：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。六、活动过程：1、 班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

11、2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的酷爱之情，演唱歌曲祖国祖国我们爱你，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲自制作的礼物。4、老师现场示范教授制作几类物品。5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。6、老师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。七、留意事项：1、本次活动的组织者为本班三位老师，各老师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位老师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。2、提前

12、通知每一位幼儿家长打算相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿平安运用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整齐，活动结束后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调支配下按依次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。 幼儿园国庆节活动方案2023 篇6 活动名称：祖国，祖国，我们爱你为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围，老师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国，我们爱你”的主题活动，帮助幼儿理解祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的来历，了解“国旗”“国徽”“国歌”，激发

13、幼儿爱祖国、爱家乡的美妙情感。活动一：国庆真喧闹活动目标：1. 引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的标记国旗、国徽，知道国歌的旋律。2. 幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的快乐气氛。活动打算：1.阅历打算：有国庆节外出游玩的经验。2.材料打算：国庆节喧闹场景的相关图片。活动过程：1.谈话导入。请幼儿说说对国庆节的相识。2.情景体验。老师可播放国庆相关视频，出示国庆节喧闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。3.激励幼儿说出自己最喜爱庆祝“十一”的哪种形式和缘由。活动延长：1.建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参加庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的快乐

14、气氛。2.可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。活动二：各族人民一家亲活动目标：1.使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。2.幼儿能够敬重少数民族特有的风俗习惯。3.幼儿为祖国多元民族文化感到骄傲。活动打算：1.阅历打算：幼儿知道我国是一个多民族国家;对中国的少数民族有初步的相识。2.材料打算：少数民族相关的图片及歌曲爱我中华。活动过程：1. 老师播放歌曲爱我中华，激发幼儿参加活动的爱好。老师提问：“你是什么民族的?你知道哪些少数民族?”2. 老师出示教具中的少数民族图卡，引导幼儿视察少数民族服饰特点。3.引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习

15、惯和民俗。4.老师和幼儿共同总结阅历，激励幼儿敬重少数民族文化。老师提问：“不同民族的生活环境不一样，有不同的生活习惯和信仰，如回族人民不吃猪肉，和他们交挚友时我们该怎么做呢?”活动延长：1.在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等，激励幼儿在少数民族音乐中开展表演嬉戏。2.请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。 幼儿园国庆节活动方案2023 篇7 设计意图环境，是影响孩子最为有效的老师。国庆节即将来临，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将孩子置身于主题须要的氛围中。对国庆节的新奇，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的

16、原动力。国旗红红的其活动在国庆节前夕起先，可充分发挥孩子对国庆节的相识。让孩子在最自然的状态下学习一些国庆常识。活动名称 中班阅读活动：国旗红红的活动目标 1、学习儿歌国旗红红的，并理解里面的内容。2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。3、体验庆祝国庆的快乐心情，并学习升国旗。活动过程：一、谈话导入：1、知道国庆节是谁的生日吗?2、初步了解国庆节的由来。3、回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的快乐气氛。二、听国旗红红的磁带，并朗读。1、老师讲解儿歌国旗红红的。2、请幼儿集体朗读。3、分组朗读。三、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的心情。1、请幼儿全体起立，立正升国旗。2、一边升国旗，一

17、边唱国歌。活动反思：在当今这个信息非常发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的相识，在活动过程中，我把幼儿一些关键阅历的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热情的爱，并感受到在庆祝国庆时那种快乐的心情。 幼儿园国庆节活动方案2023 篇8 活动目标：1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。2、大胆表述有关国庆节的阅历和见闻。3、进一步感受和体验国庆节的喧闹、喜庆气氛。活动打算：1、向四周的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。2、制作国

18、旗的材料或工具。活动过程：1、引导幼儿理解国庆节的意义。老师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日?幼儿沟通关于国庆节的学问。老师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈-中华人民共和国的生日，所以全中国人都很兴奋，共同庆祝这个节日。2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。启发幼儿探讨，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日?幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。 幼儿园国庆节活动方案2023 篇9 活动目标：1.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。2.知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的快乐。3.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。4.知道国庆节是几月几号。5

19、.通过参与国庆节环境创设，感受参加国庆节庆祝活动的乐趣。活动打算：国庆节照片活动过程：一、起先部分谈话引入，激发爱好。二、基本部分1.观看国庆节照片提问：小挚友照片上的你们在干什么?你们为什么这么兴奋?2.提问：(1)过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很兴奋地为自己的国家庆祝生日)(2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。)(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发激励幼儿讲解并描述部分照片内容和环境)3.谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很兴奋，用彩灯、彩旗

20、、彩球鲜花把我们的四周装扮得特别漂亮。大家还开各种庆祝会，庆贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为我们都是中国人，我们爱中国。 幼儿园国庆节活动方案2023 篇10 活动目标：1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢庆国庆的喜悦心情。2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的酷爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。4、学习收集有关资料。活动重点：感受国庆活动的热情，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而骄傲。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、老师打算有关国庆节来历和庆祝活

21、动的相关资料(开国大典和十一庆典、“66周年”国庆大阅兵的录像)。3、老师打算祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、_等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像。)4、指导学生细心视察国庆节来临之际四周生活环境的改变，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的_广场上的花坛等。对于如何过国庆节，学生都比较熟识，一般是家长利用长假带着外出巡游或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟识的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针

22、对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“66周年大阅兵”庆典录像、用自己喜爱的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与骄傲之情，培育学生对祖国的酷爱。活动导入老师播放课件(伴随着美丽的背景音乐，一个美丽的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈旁边堆满了各种各样的生日礼物)，引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么?(学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等。)(从学生熟识的生活情境入手，调动起学生的主动思维，促使学生

23、主动参加到教学中。)了解国庆节由来1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今日，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么?(引导学生说出自己已有阅历中的学问，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简洁的常识，也有可能说不出。老师在上课时留意关注学生的即时反应，科学地进行引导。)(此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决)2、播放开国大典录像，老师解说：1949年10月1日，在北京_城楼上庄重地宣布：中华人民共和国成立了!从那一天起，一个崭新的

24、中国诞生了，人民翻身做了主子，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺压了。)3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有_岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。老师随录像进行适当解说。(在学生的已有阅历中，过生日的对象是“人”，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的相识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的骄傲感，培育学生对祖国的酷爱之情。)体验国人庆国庆的喜悦1、我们漂亮的祖国妈妈已经_岁了，在过去的六十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式

25、给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗?2、学生依据搜集到的资料，结合自己视察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。3、老师播放人们庆祝国庆节的录像及“66周年”庆典录像。(解说：人们为了庆祝国庆节，在_前面设计了很多有精致图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还实行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示庆贺。祖国六十六岁生日的时候，全国人民为她实行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的旺盛富强、蒸蒸而上)(在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的相识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清楚，使学生更深刻地体会人们热情庆祝国庆节的喜悦心情。)4、引导学生说说看了

26、录像以后的感受，留意对学生进行民族骄傲感与对祖国酷爱之情的教化。我为祖国过生日1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今日，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的_岁生日。2、学生探讨：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日?3、学生依据自己的特长爱好，以小组为单位打算送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。4、生日庆祝会起先，学生向祖国妈妈献上自己细心打算的生日礼物。 幼儿园国庆节活动方案2023 篇11 活动目标：1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。2、通过让幼儿看看说说激发幼儿酷爱祖国的情感。3、教化幼儿讲卫生、疼

27、惜活动材料。学会整理整理各个区域用具。4、让幼儿知道节日的时间。5、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。活动打算：1、关于国庆节的视频、生日欢乐歌曲。2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等。4、语言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。 幼儿园国庆节活动方案2023 篇12 活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心氛围。活动打算：1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份3、零食(老师打算)活动流程：阅历沟通1、老师提问：明天要过节，你们

28、知道是什么节吗?2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。操作活动彩旗飘飘1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。2、老师介绍挂彩旗的方法。3、幼儿操作，老师指导。4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。共享活动1、幼儿分组2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 幼儿园国庆节活动方案2023 篇13 活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心氛围。活动打算

29、：1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份3、零食(老师打算)活动流程：阅历沟通1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。操作活动彩旗飘飘1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。2、老师介绍挂彩旗的方法。3、幼儿操作，老师指导。4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。共享活动1、幼儿分组2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 幼儿园国

30、庆节活动方案2023 篇14 一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈××岁生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在主动的参加中体验合作与交往的欢乐。2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿相识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿酷爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内教化生活，共促家园同步教化。二、活动时间：××年9月28日下午15:20-16:30.三、活动地点：媒体演艺厅四、活动人员：大班

31、全体师生及家长五、活动打算：老师打算：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。六、活动过程：1、 班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的酷爱之情，演唱歌曲祖国祖国我们爱你，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲自制作的礼物。4、老师现场示范教授制作几类物品。5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。6、

32、老师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。七、留意事项：1、本次活动的组织者为本班三位老师，各老师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位老师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。2、提前通知每一位幼儿家长打算相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿平安运用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整齐，活动结束后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调支配下按依次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接

33、孩子。 幼儿园国庆节活动方案2023 篇15 一、设计意图国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，*是中国首都的象征，通过设计一系列活动，激发幼儿酷爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感，为祖国祝愿，我们可以设计“祖国的生日国庆”这样一个主题。二、主题目标1.知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的事物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2.知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。3.激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。三、主题墙面环境1.结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共

34、同探讨环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京*、“旅行去了不得的中国人等教化环境。2.动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的相识和视野。四、互动墙面设计1.幼儿将收集的名胜古迹的图片、自己巡游及其他名胜的照片、各自画好的作品装订成小册子，取名为祖国真壮丽。2.将幼儿对祖国妈妈的祝愿用图画的形式表现出来，贴在墙上。3.展示幼儿与家人一起过国庆节的照片。五、相关区域融合图书区：供应有关祖国历史的图书和有关抗战故事的图书。美工区：有关国庆节的照片、全国各族人民的照片、名胜古迹的绘画等。六、活动内容1.“我所了解的祖国”学问竞赛

35、七、活动目标（1）知道十月一日是国庆节，了解国庆节的来历。（2）对我国的概况有一个大致的了解。（3）体验竞赛活动的乐趣，培育孩子竞争与合作精神。八、活动打算（1）幼儿与家长一起搜集关于我国的小学问。（2）布置教室环境，凸显国庆节氛围。（3）材料打算：学问竞赛题、抢答铃鼓、记分牌。过程（1）国庆故事我知道先由一名老师给大家生动地讲国庆故事，再请幼儿独立讲故事。（2）“祖国你了解多少”学问抢答a.国庆节是几月几日？b.我国的首都是哪里？c.我国有多少个民族？d.中国是哪一年成立的？e.你是哪个民族的？f.你知道哪些名胜古迹？g.长城在我国的哪个城市？2.“我和父母的国庆”亲子活动活动目的（1）增加

36、父母与孩子之间的沟通，增进家园之间的联系。（2）拓宽幼儿的视野，驾驭更多的关于祖国的学问。过程（1）识地通过看电视、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。（2）带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。（3）收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都*的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并回答孩子的问题。（4）利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发酷爱祖国的情感。（5）主动参加幼儿园组织的国庆大联欢活动。活动延长指导幼儿描绘“

37、我想象中的北京”以图画的形式描绘出来，进行展览。篇四祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日华蜜生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感。一、活动目的1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的华蜜生活来之不易。2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热情气氛，培育幼儿酷爱祖国，身为中国人的骄傲感。二、活动打算1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的

38、各种图片2.通过漫步组织幼儿视察人们为迎接国庆节所进行的打算活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。三、活动过程1.组织幼儿齐唱国歌。2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。3.通过图片、故事讲解并描述，让幼儿了解国庆节的来历，教化幼儿今日华蜜生活来之不易，要好好珍惜。4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画娃娃庆十月一日。画烟花、*、国旗等。5.师生共同装饰教室。6.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。四、活动延长1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2.组织幼儿节日后的谈话。 幼儿园国庆节活动方案2023 篇16 活动主题：祖国妈妈生日啦!活动目的：1、通过一系列的趣味教化活动

39、来培育幼儿酷爱祖国妈妈的情感，增加幼儿作为中国人的骄傲感。2.加强幼儿的爱国主义教化，使幼儿懂得了我们的华蜜生活来之不易。3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。活动时间：9月23日9月25日活动打算：活动所需的物品和材料参加人员：全体幼儿详细活动内容支配：小班组：幼儿年龄小须要在老师的组织下，通过唱生日歌、跳舞、做嬉戏的形式等祝愿妈妈的生日;中班组：以唱唱国旗国旗真漂亮这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过生日;大班组：通过看看、说说、唱唱、画画等形式，感受祖国宏伟壮大。如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲我爱北京天安门，最终

40、大家一起用手中的画笔画出祖国的美。各年级组活动方案：小班组活动方案活动时间：9月23日主题活动引入以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小挚友也要为祖国庆祝生日：一、提问导入：1、小挚友们知道10月1日是什么日子吗?2、你们知道今年祖国过多少岁的生日啊?3、提问小挚友的生日是怎么过的?4、那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊?二、观看国庆节的图片(视觉感知国庆节是什么样子的)1、各民族穿上美丽的服装唱歌跳舞2、天安门前有解放军的阅兵等3、家家户户门前挂着国旗4、(随班级状况添加图片)5、一起与幼儿唱生日欢乐歌，祝祖国生日欢乐!中班组活动方案活动时间：9月24日活动内容：美术粘贴画五星红旗活动目标：1、通过活动，激发幼儿酷爱祖国，喜爱并爱惜国旗。2、熬炼幼儿小肌肉的敏捷性。3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。活动打算：裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、活动过程：