开展读书活动的总结模板.docx

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1、开展读书活动的总结模板 开展读书活动的总结模板 篇1 为了培育我国中小学生的社会道德观念和社会责任感，使他们从小养成良好的社会行为习惯，在家庭、学校、社会等不同环境中都成为自我教化的主体。在实践中推动全国小公民道德建设安排，使全国中小学生通过丰富多彩的活动逐步成长为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，使“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范成为中小学生的自觉意识，课堂内外杂志社在教化部关工委的指导下，协同各级教化系统关工委，面对全国青少年学生举办了“我是五好小公民”读书、征文、演讲竞赛活动。为了指导学生读好书、写好文章，帮助学生挖掘写作题材，各级有

2、关单位相继绽开了丰富多彩的活动，如福建省漳州市xx县将“我是五好小公民”活动与本县开展的“红花少年”相结合，与“学雷锋、做好事”相结合，与“遵纪遵守法律”贯彻“预防未成年犯罪法”和“未成年人爱护法”相结合，与“革命传统”相结合，与“讲科学、破迷信”相结合活动环环紧扣，紧密协作，并结合xx县实际，学习试验小学英雄八少年，学习谷文昌植树造林的创业精神，教化内容丰富多彩，形式敏捷多样，取得良好效果。海南省三亚市xx镇在辅导学生写好作文的同时，培育熬炼学生的朗诵实力，老师们利用下午其次课堂时间让每个学生把自己写的文章念给全班同学听，然后把文章贴在学习园地里。进行探讨评价，达到了取长补短提高朗诵水平的目

3、的。河南省信阳市仔细组织学生阅读我是五好小公民读本，在老师的指导下，实行边读书、边写作的方法，提高了学生的思想觉悟和相识水平。并在此基础上，举办演讲竞赛，层层选拔，将优秀的作品选送到全国参赛。云南省玉溪市仔细地对征文、演讲竞赛进行了初评工作，市教化局抽调了一批中小学语文骨干老师，对学校选送的征文和演讲光盘进行了评比。很多省市地区仔细负责地将自己赛区选出的优秀演讲选手的录音带或录象带寄送到组委会参评。各地开展活动的先进事例许多，点滴如歌，感人至深。与以往不同的是，本次活动在征文评比的基础上，又增加了演讲竞赛，给同学们供应了一个展示自己口才的机会。在征文方面，为了提高学生的写作实力和写作技巧，广阔

4、老师在学生写作过程中，进行了仔细的指导。这不仅增加了参赛作品的思想性，同时也提高了学生的写作水平，这次选送到全国参与评比的文章中涌现出了不少优秀之作。如海南省吕夏苗同学的征文山区好儿女，以活泼、生动的特写，描绘了同学们在“我是五好小公民”互动中的精彩画面；辽宁省郭旭同学的征文关爱夕阳，以生动、鲜活的事例提倡传统，弘扬敬老爱老的崇高风尚；贵州省卿曦同学的征文百味人生，以三条小溪寻找归宿的童话，讴歌人生的绚丽多彩；福建省戴珺同学，的征文我是“小楼长”，通过参加社区建设的实践，呈现了新时期青少年蓬勃向上的精神风貌他们的思路宽广，联象丰富，感情真挚，文采绚丽，一份份内容丰富、情深意切的作品，让评委们激

5、烈，欣慰，深深感受到广阔青少年正在做合格的五好小公民的道路上，阔步走向将来。此次征文活动实行层层评比的方式，各学校、学区、县、市、省都仔细进行了评比表彰、嘉奖，并举荐精华作品报上一级单位参评。很多省市教委关工委成立了特地的评审委员会，仔细负责地对学生作品进行了公允、公正的评比和举荐。全国组委会聘请了部分重点中学和小学的特级老师、学科带头人、科普作家协会会员以及课堂内外杂志社的资深编辑组成评审委员会，负责评审工作。评审成员在评审工作中，仔细批阅，留意作品的思想性和政治性，反复筛选，留意面与点的结合，确保评审工作顺当进行，高质量地按期完成了任务。此次“五好小公民”读书、征文、演讲竞赛活动共评出组织

6、奖71个，集体奖30个，个人特等奖60名，演讲决赛评出冠军3名、亚军6名，季军12名征文的其他奖项还在统计之中，估计共有6000多人获奖。 开展读书活动的总结模板 篇2 此次读书征文竞赛活动，不仅是对学生作文水平的一次检验，也是对老师平常是如何进行作文教学的一次检查。通过活动，对学生的阅读主动性，尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现总结如下：一、提前通知、支配到位在竞赛的前一周，语文教研组就确定了初一以“读书”为主题的竞赛方案，并随文下发了作文评价标准，语文老师刚好瞻匆求组织学生进行了竞赛。二、凸显主题、文字美丽参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言美丽，有的还

7、运用了一些恰当的表达方法，主题显明，有较深的读书体验和感悟。三、注意指导、加强阅读本次读书作文竞赛，虽取得了肯定成果，但也反映了六年级作文教学中所存在的问题。老师在平常的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法，须要老师身体力行的践行其中。希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位：一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作看法，激发写作欲望。老师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可供应作文材料进行指导，开阔学生的思路。老师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又给

8、学生供应了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长学问。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平常看课外书籍所得到的收获，这就是一个较好地例子。三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必需进行细致、仔细的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面对全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的爱好以及参加度也会明显增加。总之，引导学生写好作文，应当遵循

9、积累构思写作修改的过程，在教学中细心支配、奇妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。这次征文活动，学生参加的主动性高，作品中谈“读书”的所感，所悟，谈读好书，好读书的决心，情文并茂。 开展读书活动的总结模板 篇3 为丰富校内文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推动素养教化的深化发展，营造和谐校内环境氛围，活跃校内文化，提高小学生道德文明的综合素养。我校举办以“爱祖国、爱环境、我与家乡同发展”为主题的演讲、朗读竞赛。经过各位有关老师的细心筹备；班主任的细心选材、刻苦训练；和同学们的充分打算，竞赛胜利顺当的结束了，并取得了比较志向的成果。竞赛中，朗读的同学能运用标准的一般话朗读课文，声音嘹亮，吐字

10、清楚，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充足；演讲的同学演讲稿内容符合要求，健康向上，能反映祖国发展改变，体现爱国、爱家乡的精神。都发挥了精彩的的水平。其实，我们学校开展的每项活动，都是为同学们整体素养的提高创建机会的，“小公民道德建设活动”系列活动培育了同学们的文明有礼、团结互助的公民意识，并为我校赢得了全国小公民道德建设先进单位的荣誉。“红心向党推优工程”弘扬了同学们爱党、爱国、爱我们的家园的民族精神，“节能减排、收旧利废”系列活动，培育同学们养成勤俭节约、合理利用废旧资源的良好生活习惯，“争星竞赛”使同学们的日常行为形成了文明规范的良好的氛围。今后，我们以突出“以艺促全，和谐发展的”的办

11、学特性为动身点，更多、更好的开展有益于同学们健康发展、欢乐成长的活动，希望同学们都能在素养教化这个大平台上发挥自己聪慧的才智，施展自己精彩的才华，为我校的素养教化踏上更高的台阶增光添彩。 开展读书活动的总结模板 篇4 岳阳市妇联依据市委、市政府关于开展“全民读书月”活动的总体支配和要求，在全市开展了“全民阅读进家庭”的系列活动，取得了良好的社会效果。一、高度重视岳阳市妇联高度重视读书月活动，自市委、市政府“读书月活动”的通知和方案下发后，快速召开专题会议，成立读书月活动领导小组。活动期间，领导小组先后召开了3次专题会议和1次县市区妇联主席及部分市直妇委会主任会议，探讨部署了读书月活动有关工作，

12、并从惊慌的办公经费中拨出活动特地经费。二、细心组织为确保读书月活动有效、规范、深化、有序地开展，岳阳市妇联依据活动方案，开展广泛宣扬，制订岳阳市妇联系统读书月活动实施方案，以市妇联的文件形式将方案印发到各县市区妇联及市直妇委会，把读书月活动的工作任务层层落实到各单位和部门。探讨制订了岳阳市“十大书香家庭”评比标准，并印发给各县市区妇联及市直妇委会，并将各县市区好的作法刚好报送上级妇联。三、效果显著在读书月活动开展前后，岳阳市妇联开展了一系列丰富多彩的读书活动，收到了良好的效果。1、开展了十万“家庭亲子共读”宣扬教化活动。3月份以来，岳阳市妇联在全市举办了“亲子读经典，书香浸家庭，感恩颂祖国”为

13、主题的活动。通过各县市区妇联共同努力，活动特别圆满，特别胜利。据统计，岳阳市有近1000所中小学、幼儿园参与诵读活动，在社会上产生了良好的反响。2、仔细组织了“献给妈妈的礼物”诗歌朗诵会。今年母亲节期间，岳阳市妇联与楼区宣扬部等单位紧扣读书主题，开展了“献给妈妈的礼物”诗歌朗诵会，全市几十所中小学18000多学生参与了活动。同时，岳阳市选送的岳阳楼记诵读节目参与全省首届“弘孝杯”十万家庭亲子经典诵读竞赛荣获特等奖，岳阳市妇联获省优秀组织奖。3、开展了“十大书香家庭”评比表彰活动。为了更好地将读书月活动引向家庭，岳阳市妇联于11月份在全市开展了“十大书香家庭”评比活动。通过层层宣扬发动，很多符合

14、条件的家庭涌跃报名参与。据不完全统计，岳阳市有1000多户家庭通过自荐和举荐参与了各单位的初评，最终经过层层筛选和初评有20户家庭进入了全市“十大书香家庭”的评比范围。该项活动的胜利开展，大大激发了岳阳市家庭主动投入精神文明建设、提升了市民整体素养。 开展读书活动的总结模板 篇5 我校以创建书香校内为导向，营造良好的读书氛围，细心设计主动可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校内的书香氛围。我校把培育学生良好的读书习惯定为养成教化的重中之重，把培育学生的读书习惯作为一项系统工程，并确定为我校的办学特色。一、校内外结合，培育学生读书时仔

15、细思索的习惯1、课内外结合，激发读书爱好。在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法，明确记读书笔记的详细要求，培育学生良好的读书习惯，激发学生的阅读爱好，扩大阅读面，大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，有意识地把课堂向课前、课后延长，用课堂上的一个四非常钟带出几个、几十个四非常钟。2、开设读书活动课，指导思索的内容和方法。每周开设一节读书指导课，老师充分对学生进行读书指导：(1)书目选取指导。指导学生如何选择适合自己阅读的课外书籍，避开借书的随意性、盲目性，形成课外时间的无意奢侈。(2)加强读书方法的指导。老师对学生介绍、训练并驾驭读书方法，如跳读、略读、速读、精读等。(3)加强阅读中

16、笔记的指导。如摘抄、写读书心得等，让学生渐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯，加强学生学问的积累。学生读书时思索的习惯慢慢养成，学生写出了一本本精致整齐的读书笔记，一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感，使学生在读书中获得了实实在在的收获。3、建立家校联系卡：家长刚好反馈学生安排实施状况，老师提出指导看法。我们相识到，课外阅读指导安排，要通过家校结合，老师、家长、学生的相互协作共同来完成，所以，我们首先做好宣扬动员工作，通过家长学校、班队会等多种途径宣扬课外阅读安排的好处及长远意义，使此项安排受到四周人群的重视和支持;另外由老师、家长带头，营造读书的氛围，给学生创建一个良好的读书空间。在此基础上，我们的

17、安排得以顺当实施。虽然时间不长，但已达到了我们预期的目的：家长满足;老师的课堂教学进行得顺当，协作现在的探究式学习，学生通过阅读能够搜集到很多资料;学生能够坐下来、读进去、学进去;而且课外阅读以成为学生课余生活的重要组成部分;课外阅读使学生体会到了读书的乐趣，学问的丰富使学生内心充溢自信，更重要的是学生已经初步养成了读书时思索的习惯。 开展读书活动的总结模板 篇6 活动前：这一次的活动在上个学期放假就已经是布置好的了，所以自己在暑假的时候就已经找好了探讨的热点。不过这一次的活动被支配的比较的晚，所以自己也不得不重一些新的热点。这一次的热点自己大部分是在新浪的呛调里找到的，当然最终朱老师与社长也

18、给自己几个热点和方向。有人给了方向做起事起来还是快了许多的新找了。自己是做完ppt才让朱老师和社长知道自己确定哪几个。最终朱老师没有改自己选的几个话题，但是还是给了许多的建设性的看法。最终在修改之下把ppt和方案都该好了。最终此次热点追击”热点探讨会的主题则定为：“关注校内焦点，探讨职场问题。从学校到职场，如何可以走得更稳更好?”并且以校内和职场的所发生的问题拟定了四个问题并进行分组探讨，请新社员进行了汇报，下面就是探讨的四个热点：热点1：校内：责任使命担当。学生有什么样的责任?肩负着怎样的使命?须要有什么样的担当?学生的的责任无非就是学习，然后报答父母老师的哺育和教化之恩。担当着建设祖国和建

19、立更美妙的社会。热点2：校内：16万字情书，还是被拒绝。什么是爱情?对于爱情，你怎么理解?爱情的定义就是两个人相互产生依靠，相互仰慕。所以这个16万字的情书就是单方面的感动，所以被拒绝很正常，只是志气和耐性还是可嘉的热点3：职场：90后实习生拒为大家定饭盒。作为新人，为同事服务，或者给同事帮忙，你怎么看?这个问题应当是我们最应当重视的，因为和我们太贴切了，个人的观点是帮还是要帮的，心底里可以有无限的“骂娘”。不帮于情于理都是过不去的，上司看来这就是你工作的一部分，而不是简洁的帮忙。而且想要获得领导的重视不仅仅要有才华更要有脚踏实地的心。热点4：职场：裸辞什么是裸辞?假如是你，你敢裸辞吗?对于这

20、个问题微博上有许多，说熟是挺熟的，说不懂也真不懂了。裸辞不仅仅须要一种志气更须要有实力，没有实力裸辞就是盲目的跟风了。是我没有想过的事情了，想了应当不会这么做的。对于这四个热点自己觉得都是见仁见智的，对错都是没有肯定的，而且这种几个问题都是可以当辩论题来用的。活动中：这一次的活动是自己不知道隔了多久之后再一次的站在讲台上主持活动了，有些惊慌。原本打算好的台词到了台上也就遗忘了差不多了，不过很快自己还是让自己安静了下来。自己之前没有主持也没有看过热点活动是怎么进行的，所以自己也就遵循了全部话题讲完然后再一起探讨的原则。在活动中的主持中自己还是显的很拘谨了。不过社员们探讨还是比较的热忱的，新社员们

21、都发表了自己的看法，虽然自己在之前就有想过自己的看法，但还是觉得他们说的特别的不错的，但有些东西还是实践过后看法会更加的中肯了。活动总结：这一次活动的打算还是比平常自己主持的活动打算的更加的充分一些，虽然久未站在台上但表现还是可以的，这一次的妙语撷英找的还是不错的，社员们的表现也是很好的，每个上台的新社员都是有自己不同的见解，这让自己觉得特别的惊诧，因为每听一个答案都会让自己觉得原来还有这样一个角度的。不过对于职场上的问题还是显得比较的稚嫩，这是涉世未深的表现，不过还是须要大家能够在自己的职场上有好的表现。而对于爱情的问题，大家都表现出了这个年龄段的羞怯，说的都是比较的含蓄，在朱老师的反问下都

22、是招架不住的，哈哈。不过理论都是不错的，不过还是记得要贵在实践了。 开展读书活动的总结模板 篇7 布吉三联储运学校 温美凤“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教育;似导师，谆谆教导;如挚友，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步激发学生读书热忱，活跃校内文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至06年以来始终坚持开展校内读书活动。我们细心设计主动可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校内的书香氛围。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教育;似导师，谆谆教导;如挚友，心心相印

23、。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校内，达到了活动的目的。现总结如下：一、深化宣扬，营造良好氛围。依据学校工作安排，政教处林主任在国旗下宣读读书月活动的详细方案。根据活动方案，我们快速在部门开展了读书月的一系列活动。全校师生开展“五老”进校内的感恩教化，好书大家看的自愿捐书活动，各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角、生物角，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，通过强势宣扬营造校内文化氛围，提高广阔师生的思想相识，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础

24、。二、老师以身作则，带头读书要想要学生爱读书，我们的老师就必需先爱读书。因此，我校老师利用这次的宣起一阵读书风气的潮流加强学习，至少每人读完一本教化专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。三、细心组织，开展各项活动学校在读书节活动中，着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。(一)“五老”进校内，开展“感恩教化”活动。为响应布吉街道办的号召，特地请了骆玉晶教授到学校进行以“感恩”为主题的教化，以爱父母、爱师长、爱人民、爱党、爱祖国、爱同学的感恩教化，培育学生良好的“感恩”习惯

25、为重点內容;以唱响国歌,遵守规则和守则、志愿服务为突破口,着眼于全面提高我校学生的思想道德素养和文明礼仪素养，削减违规、违纪事务的发生，通过活动，使学校的校风更淳正，使学生的礼仪更文明;使学生的书香气息更深厚。(二)班级图书角的建立班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式，读书文化节的开展将进一步促进班级流淌图书馆的建设和发展。各班主动开展“爱心献书活动”和“好书换着看”活动。各班发动学生捐书(所捐图书每学期更新一次，期末可领回)，建立班级“好书交换站”，根据“好书交换站”图书管理规定，各班读书小组开展“好书换着看”活动，班级“好书交换站”的建设及管理状况与班级量化挂钩。发动学生把自己和家

26、中保藏的书籍拿到学校，充溢班级图书角。达到了一人几本书的效果。各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普学问，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也好玩味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍书目。学校图书馆对各班图书馆进行保藏，将好书归类，再让学生借阅。班级图书角的建立既创设了良好的读书氛围，又极大地丰富了学生的课余生活。学生自然地亲近书本，宠爱读书，渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。并让每一位学生写一份读书心得体会再班上沟通，取得了良好的收益效果。使学生产生了好读书、读好书的良好习惯。(三)开好班级读书主题班会。充分利用好第十周的主题班会课，由班主任主持，

27、内容有演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。班会课上，同学们畅所欲言、各抒己见气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家举荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些沟通会，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。(四)征文竞赛。在指导学生大量阅读的基础上，仔细组织了征文竞赛：如读书与文明，读书伴我成长，我与家长共读一本书等。全校同学热忱高涨，参加面广，文章质量高，有许多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批宠爱

28、写作的小作家，极大地丰富了校内生活，也促进了学生学习语文的热忱。(五)出好黑板报各班针对各自的实际，围绕读书月活动的要求，出了一期以“阅读沟通”为主的黑板报，主题显明，版面设计合理，学生人人出谋划策，标题的纵横式样和插图的协作衬托，色调的醒目和谐，内容生动精彩，热衷于读书，富有当代学生好学习的生活气息和情调，书写达到了规范，清晰，整齐，以达到美观的效果等等，总之达到了构思奇妙精到，图文并茂，匠心独运的艺术境地。四、活动效果1、初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教化试验的提倡者朱永新教授说：“志向的德育应当重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自

29、己的人格。实施有效的道德教化，肯定要建立起书香社会书香学校，让学生养成酷爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子酷爱读书，那么他会从书本中得到心灵的安慰，找寻生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”，这些就是我们读书要达到的最终目的。2、促进了和谐校内文化建设，校风、学风进一步转变。通过开展读书月活动，学校的文化氛围更加深厚。校内里，书声朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，小主子意识增加了，日

30、常行为习惯也规范了。与书相伴的人生，肯定有质量，有朝气;书香飘溢的校内，肯定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我们要在全校进一步深化开展读书学习活动，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍;与经典为友，与博览同行。让我们的学生在读书的过程中不断完善自己的人格，做一个有利于社会、国家和人类的人;让我们的学校在书香的浸润中不断提升，成为一处真正培育人才的沃土!通过“读书月”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程。今后，要进一步深化开展读书活动，营造深厚的读书氛围，培育良

31、好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气，与书相伴的人生，肯定有质量，有朝气;书香飘溢的校内，肯定有内涵，有发展。 开展读书活动的总结模板 篇8 书籍是巨大的力气，书籍是青年人不行分别的生命伴侣和导师。读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。读书越多，越感到腹中空虚。每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。光阴给我们阅历，读书给我们学问。酷爱书吧这是学问的泉源!只有学问才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚毅、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、敬重人类劳动、诚心地观赏人类那不间断的宏大劳动所产生的美

32、妙果实的人。志向的书籍，是才智的钥匙。和书籍生活在一起，恒久不会叹气。阅读使人充溢;会谈使人灵敏;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深厚;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。以上的这些名人名言深深的阐明白读书的作用，书籍对于我们的好处，作为一名老师，为使自己变得博大精深起来，唯有读书。给孩子一杯水首先自己得有一桶水，获得这一桶水的方法，也只有读书，为使自己的视野开阔，各方面的学问都应当涉猎。这学期响应学校多读书，争当书香老师的号召，我读了好几本书，如:孩子你渐渐地来、致青年老师。通过读细微环节确定成败我意识到凡事无小事，简洁不等于简单，只有肯下功夫，把小事做细

33、，才能把事情做好。生活和教学中解决问题犹如策划市场、管理企业，也都不会有什么捷径。所谓的捷径，是用细微环节的功夫堆砌出来的。大量的工作都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复，所以，我们只能从基本做起，不能眼高手低，心浮气躁，“罗马不是一天建成的”所以学生的学问也不是一天学成的。老师在教学中必需注意每一个细微环节，帮学生把基础打好，不但是学问的基础，还包括学习实力的基础。并且从细微环节方面要求学生，让他们从小养成一个良好的习惯。读致青年老师，就似乎有一位智者站在你面前，他谆谆教导，给我排解苦恼，给我指引迷津，又如同一位亲善可亲而又博学的老人，在我遇到困难的时候刚好给我以帮助，让我充溢信念。通过

34、读书，我的视野更加开阔。看问题的方式和角度也和以前大不相同。书籍在生活工作的各个方面给了我很的帮助，一个人要想变的睿智必需用书籍来充溢自己的头脑，在以后的工作我应接着努力，抽出时间，多读书，读好书。 开展读书活动的总结模板 篇9 让学生的小手牵着老师和家长的大手一同华蜜在共读时间，通过师生和家长共读活动，使我校读书活动有了肯定的成就。现将我校本学期读书活动状况作如下总结。一、加强组织领导，确保读书活动顺当开展为了确保读书活动的顺当开展，学校成立了读书活动领导小组，盛校长亲自挂帅。活动伊始，学校教育处、团委、语文教研组共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展

35、，学校还制订了关于读书活动的相关安排和措施，并由班主任负责详细落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校内的良好氛围。二、细心策划，全体学生主动投身读书活动中经学校探讨确定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”(即平日积累词句的读书笔记本)，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，嘉奖好书一本。每月利用一节课实行读书沟通会，沟通所读书的内容，喜爱的人物，喜爱“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警

36、句的理解与感想，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。在实际开展的过程中，老师首先依据学生的心理特点选出合适的举荐书目，目的是先引起学生的爱好。为保证阅读质量，老师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅读爱好。其次，因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是激励学生利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。三、借助各种读书活动，展示读书成果学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动好玩的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深化开展。1、个人活动：

37、全校学生做好摘录、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、沟通、展示活动;开展全班汇报阅读成果展示活动;开展“班级读书之星”的评比。3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、沟通、展示活动;开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评比。 开展读书活动的总结模板 篇10 生命是这样吝啬，我们的舞台是这样狭小!一生一世，我们被支配在无限时空的一个小小的坐标点上。我们穷尽自己的目力与脚力，也不行能望到远古的花开，走遍人心的角落。拘感觉让我们这么不甘!好在，我们可以在书页上倾听智者的殷殷嘱咐!那些成就卓著的名人，带着他们至真的人生体悟，从

38、岁月深处走来，从遥迢天涯走来，聚集在一起，和你娓娓而谈，将他们的黄金人生法则悉数告知你。他们悟了很久才悟透的人生道理，他们探究了很久才探究到的胜利道路，你只需拿出一分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财宝。你的生命，从今将被注入一股奇妙的力气。你拥有了借助胜利人士的头脑思索自己的人生课题的可能。虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱，但是，有一种丰赡的馈赠，比金钱更为金贵!如和煦的春风，吹散心中郁积的怀疑;似夏日的阳光，照亮阴霾覆盖的心灵;是成长的阶梯，铺就实现幻想的旅途;是才智的加油站，鼓起我们前进的风帆这就是书籍的魅力和力气!读书，一次通透的心灵体悟，一种魅力无穷的美的享受，一次次人生旅程

39、的智力加油。读书使人美丽“优”美在字典上的意思是：美妙。做一个美妙的人，我信任是觉大多数人的心愿。除了心灵的美妙，外表也须要美妙。为了这份美妙，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然独创了用肉毒杆菌的霉素在眉眼间注射让我在这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实有一个最简洁的美容方法，却被人们忽视，那就是读书啊!读书的时候人是专注的。因为你在听一些灵魂自言自语，不由自主的谦逊和全神贯注。即使是读闲书，看到妙处也会忍不住拍案叫绝许久的读书可以使人养成尊敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭携耳倾听的姿态。而倾听是让人神采倍添的绝好方

40、式。全部的人都渴望被凝视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就驾临在你双眸。读书的时候，经常会会心一笑。那些才智和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊羡的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装饰，微笑可以传达比全部语言更丰富的善意与暖和。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人我总疑心是书读的不够广博和投入，书是一座欢乐的富矿，存储了大量浓缩的欢愉因子。当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子犹如香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉开眼笑，中了蛊似的笑起来，独享其乐。或许有人说，读书的时候，时有哭泣呢!哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一瞬间伸

41、展，尽情宣泄。希望大家能够时刻将自己只身于阅读之中，那么你将收获更多!“读万卷书，行万里路”。读一本好书就犹如和高尚的人对话。孩子须要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义特别重要，生命是不行逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，须要激发孩子的读书爱好，培育孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。为了进一步激发学生读书的热忱，增长学生的学问，真正营造浓郁的“书香校内”。我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也主动投身于这次读书活动中。“营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际状况，切实有效地开

42、展了以下几项工作：一、制定好有序的安排：为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一起先我班就依据实际状况制定了读书活动安排。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。二、主动动员，激发读书爱好：在实施读书安排伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我欢乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲解并描述了读书带给自己的许多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我欢乐”的主题班会中，同学们更深刻地相识到了“书”带给他们的无穷乐趣。三、营造阅读氛围：班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的

43、教化意义。在语文老师的主动协作下努力做到：读好一本书师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事老师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一榜样树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生供应大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每

44、天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。3、出好黑板报和布置学习园地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中常常更新着同学们读书后的感想。3、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我仔细制订了“书香班级”的读书安排。安排中为了保证学生读书时间，支配学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书沟通时间。每周星期三、五是学生借书和还书时间。四、培育学生的读书习惯1、为学生开出举荐书目。我通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读爱好和实际需求，依据新课程标准

45、的要求及中年级学生的身心、学问和阅历，每月为学生开列相应的举荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书举荐”活动，让同学们把自己喜爱的书举荐给大家，写明举荐理由，让同学们相互影响，养成选择读好书的习惯。2、提倡有序阅读和定量管理。为了使孩子们读书走向长久性发展，我主动提倡有序阅读和定量管理。我为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，背诵诗歌不少于20篇，写读书心得不少于5篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和安排支配上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书安排，要求他们按安排有步骤地读书。3、引导学生在读书中积累。为了营造书香班级的氛围，培育学生良好的读书习惯，我和学生们制定了“

46、我读书，我欢乐”的班级读书口号，定期实行读书汇报活动，让学生畅谈自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记。并建立读书档案卡，让学生采纳自己喜爱的方式装饰自己的读书卡，培育他们良好的读书爱好。将好的作品展示出来，让大家共同观赏并得到启示。五、教给学生读书方法“授之以鱼，不如授之以渔。”教给学生简洁、好用的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，我不仅告知学生读书的重要性，还重点在学生读书方法上下功夫。本学期，我特地在班级里上了一节阅读指导课，加强对学生读书方法的指导。从网上搜集了一些名人读书的故事讲给学生听，再引导学生品读自己搜集的读书名言，让他们懂得读书要有选择，要广泛，要擅长挤时间，更要擅长思索、质疑的道理。在此基础上，我又结合一篇学生喜爱的童话故事，详细指导学生该如何绽开阅读。我的详细做法是：1、告知学生读书要在心中有个自读提纲：比如望见了题目你想到些什么?读后你知道了什么?还想知道些什么?你还有哪些不明白的问题?对这些问题，都要求学生做到眼到、心到。2、重点强化“不动笔墨不读书”的方法：圈点勾画：用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受，或爱、或憎、或疑、或思。做批注：在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。除上好阅读指