小学端午节活动总结2023.docx

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1、小学端午节活动总结2023 小学端午节活动总结2023 篇1 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以"我们的节日•端午"为主题的文化教化活动。现小结如下：一、主动营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分相识"端午节"的有关学问。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关"端午节"的学问与内容，同时实行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以

2、及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。20xx年6月3日下午，我校利用少先队活动课开展"我们的节日•端午"系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣扬普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级以"做一个有道德的人"为主题，引导学生践

3、行社会主义荣辱观，争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日•端午"为主题，画一张手抄报……2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参加由"中国文明网"开设的

4、"我们的节日•端午"主题活动，主动参与"我们的节日•端午"相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。3、提倡健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教化、健康教化，净化校内及生活环境，并组织学生到社区进行

5、卫生清洁活动。在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。 小学端午节活动总结2023 篇2 农历五月初五，俗称端午节，端是开端、初的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为诗人节，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天

6、。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，20xx年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们供应了一个绝好的教化机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，简要概括为以下几个方面：一、 营造了深厚的宣扬氛围。少先队大队部要求各中队在开展心连心，话端午，扬民族传统文化活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣扬。二、开展了端午节、离骚颂、爱国心、民族情等中华

7、经典诵读活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。三、丰富了传统文化教化的内容。(一)、五、六年级各中队开展了屈原诗歌颂、我心中的屈原演讲等多种富有爱国主义教化意义的活动。通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家

8、、对民族的酷爱、维护。所以，孩子们通过参加这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。(二)、三、四年级各中队开展了传统节日故事大家讲活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的实力。孩子们也没有让我们悲观，他们细心组织策划、打算着，把 屈原故事知多少学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、打算的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!(三)、一、二年级开展了背一背屈原诗歌、画一画屈原、纸粽子制作等好玩而有意义的活动

9、。这些孩子年龄虽偏小，但在阅历丰富十足的辅导员们的耐性组织和引导下，心连心，话端午，扬民族传统文化活动也开展得绘声绘色。各班辅导员还依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了背一背屈原诗歌、画一画屈原、纸粽子制作等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教化，活动形式特别棒!四、开展了全校平安、卫生运动。由于天气燥热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特殊强调，要求家长在节假日留意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端

10、午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教化，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就给予给我们下一代，让我们从传统节庆日教化做起，使我国的传统文化发扬光大! 小学端午节活动总结2023 篇3 端午节为我校供应了一个很好的教化机会，利用学生对过节的爱好，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还敏捷地激发每位学生的探究创建精神。一、端午节的活动我们侧重于溯源。从三个环节绽开师生间的沟通与互动。1、师生互动墙报。(在3-4年级开展)通过教室完全的

11、外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。2、师生互动演出。(在5-6年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动，在同心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、同心协力的中国精神。3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参加，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一

12、段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学学问和数学问题……，从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参加，共同体验、各有收获。二、在实践中，我们欣喜的发觉学校在改变、学生也在改变：1、校内生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教化后续工作的探讨，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、反映了学校在教化学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级沟通展示等资料，往往又构成了是校内橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校内文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起

13、来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。2、教化内容丰富起来。老师们对空洞的说教的相识深刻了。就事论事的教化、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教化实践使老师们觉得言之有物，和学生说的话题多了、话题广了，了解学生更生动了，师生间的情义更浓了，和学生沟通的基础更扎实了, 因而也更简单被学生所接受。3、学生参加的意识强了。学生不仅对于节庆活动，倾注很高的热忱，而且对于学校其他活动也予以肯定的关注。在学校的很多活动中，都能看到有的学生主动收集资料，有的设计编排活动方案、有的动手操作……，自然中体现出自信。4、规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体，

14、不强调一些纪律是不行的，在完全的参加过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人牺牲，学生的集体观念得到了强化，集体的责任感和荣誉感增加了，因而也更自觉的履行职责，遵守规范。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教化，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大! 小学端午节活动总结2023 篇4 传统节日是中国传统文化的体现和传承，是中华民族才智的结晶，也是无形的非物质文化遗产，因此更简单在社会发展的过程中渐渐丢失。现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，端午节是中华民族古老的传统节日，小学生是国家

15、的希望和民族的将来，对于小学生进行传统节日的宣扬和活动体验至关重要。市小结合XX市创建全国文明城市的实际状况，借端午节契机，主动组织学生开展相关活动。现将活动总结如下：首先，市小做好了充分的前期打算工作。如：利用电子屏进行端午节标语的宣扬;制作端午节的主题海报，张贴在学校宣扬栏，在校内进行端午节活动的宣扬和渲染等。其次，市小采纳丰富多彩的活动方式庆祝传统节日端午节。如：利用周一升国旗仪式，进行竹叶香飘，品尝端午主题演讲，向全校师生讲解端午节的由来、传统等，号召全校师生重视中华传统文化、弘扬中华传统习俗;各班利用班队会，进行竹叶香飘，品尝端午主题班队会活动，利用嬉戏等丰富多彩的形式，充分调动广阔

16、学生的参加主动性，从而对学生进行中华传统文化的教化和端午节的宣扬;每班学生制作端午节的主题手抄报，通过搜集端午节的相关资料的过程，深化了解端午节的由来和习俗等，进行一次自主的中华传统文化的学习和弘扬;开展我家端午节活动。号召广阔师生将自己家国端午节的场景用相机记录下来，如：包粽子、做香囊、编彩绳、做美食、吃粽子等等，极大调动了广阔师生的爱好和参加主动性。最终，市当心系XX市创建全国文明城市的相关工作，借端午节契机与XX市创建全国文明城市有机结合，组织学生主动开展创建文明城市，争做文明市民相关活动。如：慰问贫困学生、开展道德讲堂、开展文明劝导、开展社区志愿服务活动等，极大丰富过节的方式、渲染了节

17、日氛围。端午节是中华民族的传统节日之一，作为中国人肯定要传承和发展;创建全国文明城市是每位公民的责任和义务，须要大家主动行动起来。市小将二者有机结合起来，信任广阔师生通过这些丰富多彩的活动，对于端午节和创建全国文明城市由全新的相识! 小学端午节活动总结2023 篇5 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能熬炼和发展幼儿的动手潜力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。一是老师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、

18、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学问和风俗习惯。并透过宣扬栏、家园联系栏、网站等多种宣扬形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增加幼儿酷爱祖国之情，激励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教化活动。二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传闻，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作粽子，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，激励幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合六一庆祝活动，各年级组组织幼儿实行绘漂亮祖国绘画活动，弘扬爱

19、国主义精神。透过我们的节日·端午主题教化活动，让幼儿感受过节的欢乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我，发展自我特性，进一步培育他们的主体参加意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。 小学端午节活动总结2023 篇6 20xx年的6月xx日是农历五月初五，中国的传统节日-端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，依据有关活动通知精神，在端午节期间广泛开展了"我们的节日o端午"主题活动。紧紧围绕端午节民间传统习俗特征，引导人们认知、敬重、继承和弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，在全社会唱响共产党好、

20、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好等时代主旋律，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教化贯穿主题活动的始终，使职工在参加活动的过程中接受了爱国主义教化，增加了爱国情感，树立了报国之志，在我社唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好的时代主旋律。首先，领导高度重视，派专人负责，细心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。其次，加强了宣扬力度，开展丰富多彩的活动，营造了深厚的节日氛围。我们通过宣扬、演讲的形式，对我国的传统节日-端午节及其意义，做了大力宣扬，充分弘扬中华民族优秀文化。开展了全体职工联欢会，既突出了主题，又激发了干劲，学到了学问，受到了教化，起到了预期效果。

21、通过主题活动的开展，使职工牢记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。通过主题活动的开展，统一职工思想，进一步增加党性、改进作风，激发干劲、弘扬正气，增进团结、促进工作发展。 小学端午节活动总结2023 篇7 农历五月初五，这天是我国传统的节日-端午节，它又被称作端阳节、午日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，音雄黄酒，游百病，配香囊，备牲醴。然而我们班有些同学在外求学，离家比较远不便利回家，所以我们团支部确定端午节

22、聚餐：、专业全部没有回家的同学一起在校外"、"聚餐庆祝端午节，希望他们不觉得孤独，感受节日的气息。"每逢佳节倍思亲"。在这些传统节日里，最简单唤起对亲人、对家庭、对家乡、对祖国的情感，唤起对民族文化的记忆、对民族精神的认同，唤起同宗同源的民族情、文化同根性的亲和力。在端午节这一天，在中华民族的精神世界里，涌动着共同的情感和期盼，这是最令人激烈和骄傲的事情。我们大家一起享受这最令人激烈和骄傲的事情。同时希望在这次活动中我们大家沟通感情，轻松地生活，快乐的过节。在端午节这天，我们没有回家的班委，早早的预定座位，学委负责买粽子，团委请大家喝饮料。大家庆祝过一个

23、喧闹的节日。我们负责联系同学们通知他们聚餐的时间，地点。有些同学性格比较内向，不情愿参与这种活动，我们班委跟她做工作，最终他们答应来参与聚餐;有些男生特意在聚餐之前跟我们说要喝酒，我们定了一箱啤酒给男生，女生喝饮料，同学们的建议我们接受，只希望全部同学在这喜庆的节日能过得快乐。同学们都在下午5：30到达、，我们实行AA制的形式，大家一起点菜，每个人都点自己喜爱吃的菜。我们起先举杯庆祝，同学们都相互祝愿：端午节欢乐!我们吃粽子，享受节日气息，让我们在远离家乡得异地也有在家过端午的感觉，加深了我们对班集体的感情。同学们分别讲解并描述自己地区端午节的风俗习惯的讲解并描述，我们聚餐的同学来自：陕西，山

24、西，新疆，湖南，江苏，广东等地区，这些地区的端午节有一些差别但是端午节总的习俗还是没变，如吃粽子，赛龙船等。我们都知道中国的历史文化是多么的博大精深和丰富多彩。在吃饭期间，同学们彼此敬酒，沟通，谈笑，畅所欲言，气氛活跃，每个人脸上都是发自内心的笑容。同学们也提出了班上存在的问题和自己对班级的看法、期望，让我们感受很深。这次的团组织生活，加深了同学们对班级的同学之间的感情，让我们看到了最真实的彼此。这次聚餐，非常有意义。 我们通过感受传统节日所体现的中华优秀传统文化的博大，能够使其精神生活得到充溢，道德境界得到升华。在潜移默化的过程中感受文化的魅力和力气，这对人的精神和心理产生的影响是难以磨灭的

25、。 我们作为中华儿女体会祖先给我们留下的巨大精神财宝，感受到中华民族精神和民族情感。我们大家聚会之后都觉得以后应当多庆祝中国传统节日，感受祖国的宏大中国传统文化的精华之处。 小学端午节活动总结2023 篇8 今日的庆端午节趣味活动在上午10点如期实行，持续了一个半小时。活动圆满的结束了，达到了我们预想的效果。我们工作人员和小职员们八点就到场地处布置，布置舞台、吹气球、摆放座椅、弄好音响设备、给表演者化妆、进行彩排等。把音乐放着的时候，就接连有居民过来，九点半的时候我们让小志愿者给社区居民发心家园社工的资料。十点的时候我们的活动正式起先，由工作人员讲解开场白，并简洁的介绍心家园社工机构的相关信息

26、。接着是由我热身嬉戏有错你就说，接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最终是大家合影留念。活动结束后，社区居民和小志愿者们帮着整理场地、打扫卫生，。一起欢乐一起劳动，真正的体现了共度欢乐端午。下午三点到四点半的电影播放也顺当的实行，小挚友、老人和社区居民到电影播放室观赏电影举起手来2带来一阵一阵的笑声。并且大家还建议以后可以有更多的播放电影的机会。活动按着安排顺当的完成了，活动结束后我们向社区居民和小挚友、志愿者了解对此次活动的看法和感受。引来社区居民的不断夸奖，社区居民各个都面带微笑，都觉得这样的活动很有意义，也情愿参与这样的活动，并希望能够有更多这样的

27、活动。活动中，参加者都主动的表现，观看着也仔细的观赏并时常的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入到活动中，为大家带来无限的欢乐。营造了端午喜气的气氛，把社区居民聚在一起，增进了社区居民间的沟通，增加了社区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目，培育了他们的自我管理和增加了自信念。熬炼了居民尤其是参加活动和表演的居民的各方面的实力，培育了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在社区做了宣扬作用，为以后的工作奠定了基础。增加了我们以后工作的信念，促进我们工作的开展。虽然我们的活动圆满的结束了，但在某些方面还存在着不足之处。在活动前期的打算不足，活动物资

28、不够足够，例如：活动的音响和话筒设备出现问题，只能用小蜜蜂代替，影响了活动开展得效果。前期的宣扬工作不够到位，仍旧有一部分居民尤其是距离活动中心较远的居民不知道该活动，致使到来参与活动居民不是许多。人员的不足及分工不够明确，由我主要负责活动的互动环节，另一同事负责摄像，一个志愿者照相，在发放礼品，观众席，备演席，物资打算上缺少人员。在志愿者工作上，事先没有做许多的打算工作，致使活动时有些纷乱。客观上，由于天气缘由，气温越来越热，没有做好防晒的设施打算，居民在中途有一些就离开了。经过此次活动开展，为以后开展活动供应了阅历教训。不管以后是什么性质的活动，都应当在活动前做好各方面的打算：活动内容的打

29、算、物质的打算、人员的分工支配、场地的布置、活动的宣扬等。在开展活动的过程汇总，要不断的培育自己的组织实力、表达实力和限制场面等各方面的实力。虽然这只是一个小活动，但是在我的工作上和个人的成长上带了许多的启示。虽然为了这个活动付出了许多，但是我认为是值得的，付出是有回报的。这也使我更加信任，在以后的工作中，将会有更大的进步和成就。 小学端午节活动总结2023 篇9 20xx年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以"我们的节日&

30、middot;端午"为主题的文化教化活动。现小结如下：一、专心营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分相识"端午节"的有关学问。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关"端午节"的学问与资料，同时实行丰富多彩的活动。让学生透过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。二、开展各种的活动，丰富"端午节"资料。(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生透过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队

31、活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以礼貌的生活方式为主题，宣扬普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱;五、六年级开展端午风俗手抄报竞赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。(2)提倡健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作"卫生月

32、"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了�夜全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日N倚=岷系鼻傲驳牧餍屑拔沂锌展争创礼�城市的契机，宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教化、健康教化，净化校内及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。(3)网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参加由"中国礼貌网"开设的"我们的节日·端午"主题活动，专心参与"我们的节日·端午"相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素

33、养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高礼貌素养，做名副其实的礼貌城市礼貌人。在本次活动中，校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。 小学端午节活动总结2023 篇10 0XX年的6月16日是农历五月初五，中国的传统节日-端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，依据有关活动通知精神，在端午节期间广泛开展了"我们的节日o端午"主题活动。紧紧围绕端午节民间传统习俗特征，引导人们认知、敬重、继承和弘扬传统，增进爱党、

34、爱国、爱社会主义情感，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好等时代主旋律，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教化贯穿主题活动的始终，使职工在参加活动的过程中接受了爱国主义教化，增加了爱国情感，树立了报国之志，在我社唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好的时代主旋律。首先，领导高度重视，派专人负责，细心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。其次，加强了宣扬力度，开展丰富多彩的活动，营造了深厚的节日氛围。我们通过宣扬、演讲的形式，对我国的传统节日-端午节及其意义，做了大力宣扬，充分弘扬中华民族优秀文化。开展了全体职工联欢会，既突出了主题，又激发了干

35、劲，学到了学问，受到了教化，起到了预期效果。通过主题活动的开展，使职工牢记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。通过主题活动的开展，统一职工思想，进一步增加党性、改进作风，激发干劲、弘扬正气，增进团结、促进工作发展。 小学端午节活动总结2023 篇11 农历五月初五，俗称端午节，端是开端、初的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为:吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为诗人节，以纪念屈原。至于……农历五月初

36、五，俗称"端午节"，端是"开端"、"初"的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为:吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为"诗人节"，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，20xx年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们供应

37、了一个绝好的教化机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，简要概括为以下几个方面:一、营造了深厚的宣扬氛围。少先队大队部要求各中队在开展"心连心，话端午，扬民族传统文化"活动之前，先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方法进行了广泛宣扬。二、开展了"端午节、离骚颂、爱国心、民族情"等中华经典诵读活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，实行不同形式的诵读活动。

38、通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。三、丰富了传统文化教化的内容。(一)四、五、六年级各中队开展了"屈原诗歌颂"、"端午节赛诗会活动"等多种富有爱国主义教化意义的活动。通过这些活动，我们让学生懂得了:我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神:面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的酷爱、维护。所以，孩子

39、们通过参加这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。(二)三、四、五、六年级各中队开展了"端午节学问竞赛"活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办学问竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的实力。孩子们也没有让我们悲观，他们细心组织策划、打算着，把 "屈原故事知多少"学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、打算的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!(三)各中队开展了"与妈妈共同包粽子"、&

40、quot;纸粽子制作"等好玩而有意义的活动。这些孩子虽年龄不大，但在阅历丰富十足的辅导员们的耐性组织和引导下，"心连心，话端午，扬民族传统文化"活动也开展得绘声绘色。各班辅导员还依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了 "画一画屈原"、"纸粽子制作"、回家与妈妈包粽子等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教化，活动形式特别棒!四、开展了全校平安、卫生运动。由于天气燥热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经父母许可而私自离家出走、到同学家串门、

41、玩耍，还特殊强调，要求父母在节假日留意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成优良的生活方法。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教化，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就给予给我们下一代，让我们从传统节庆日教化做起，使我国的传统文化发扬光大! 小学端午节活动总结2023 篇12 进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日传播民族优秀文化，丰富学生节日生活，依据上级文件精神，我校开展了以我们的节日39;端午为主题的系列教化活动，现将活动总结如下：

42、1、进行了节日氛围布置。学校利用橱窗、板报进行了宣扬，从端午节的由来、端午节的历史意义、诗人屈原的有关学问等对学生进行了历史的洗礼教化。2、发挥家校共育教化体系，激励学生通过与家长沟通，听爷爷奶奶讲家乡故事、网络搜寻有关端午故事民俗、图书查阅相关学问等各种途径，搜集有关端午节的诗歌、图片、对联、故事等，在班级沟通，深化挖掘端午节日的文化内涵。3、进行了一次我们的端午为主题的国旗下讲话。学校德育处利用升旗仪式，进行了一次题为我们的端午的国旗下讲话，号召全校师生主动参与活动。各班班主任利用7日的班会课时间让全班同学进行沟通节日感想。4、开展了一次以端午节为主题的主题诵读评比。组织各年级各班进行了一次以端午节文化为主题的诵读竞赛评比。5、围绕开展卫生清扫活动。端午节也是自古相传的卫生节，学校组织号召学生利用假期对学校、社区、家庭进行卫生大扫除，以实际行动达爱家、爱校、爱祖国的情怀。我们的节日系列活动是一项长期的、坚持不懈的工作，须要我们进一步挖掘教化内容，须要更多的付出和努力。我校将坚持通过切实可行的各项活动，把教化与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在每一位老师、每一位学生中进行宣扬教化，在深厚的历史氛围熏陶中深化师生的爱国主义情怀，增加民族自尊心和自信念。