幼儿园暑期培训心得.docx

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1、幼儿园暑期培训心得幼儿园暑期培训心得（通用5篇） 幼儿园暑期培训心得 篇1 本学期我园依据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以幼儿园指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南精神为指导，依据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了教与学的探讨，对本园老师进行了老师自身修养、教学水平、业务探讨、教科研水平和新的教化教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下：一、主要工作进展与成效(一)以师德学习为动身点，开展生动的师德教化活动，加强师德建设师德是一切教化教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要方面：始终以来，我园坚持以师德建设为中心，以提高老师综合素养为目标，以

2、现代化教化观念为指导，以幼儿园教化指导纲要与江苏省学前教化管理条例精神为主线，以师德学习为动身点，开展生动的师德教化活动，加强师德建设。我们在师德教化时开展了老师师德演讲竞赛，让我们的老师爱满心间并注入教化教学以活力。力争形成爱岗敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并仔细的组织老师学习教化教学法规，常常组织老师进行思想沟通和座谈会，净化老师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高老师的平安意识，有高度的责任感，老师真正做到为人师表，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的敬重和信任。(二)注意老师专业实力的培育，不断探究开拓新路，并力求实效1.读书活动。本学期我园对老师一如既

3、往的要求，要求老师在平常生活中需自主阅读三本教化理论书籍并写读后感。在上学期，老师进行了一次读书演讲竞赛。2.老师平常的日常教学中，其他老师可以随时进行推门听课活动;还有一课就是要向全园老师进行展示活动。3.形式多样的教研活动。幼儿老师是幼儿园教学中的骨干力气，是全面实施素养教化的生力军，是高素养的幼儿老师，对她们的培育应当是全方位的培育。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训安排，使老师能在培训中得到全面的提高，有了牢靠的保证。4.以岗位培训为载体，围绕各种活动，注意抓好老师的校本培训。教研活动，从教学实际动身，集体协作，发觉问题，探讨问题，解决问题。让老师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。

4、每学期都组织开展公开课观摩课活动，通过听课、评课，评比等引导老师拓展教学新思路、新方法，加强老师专业理论学问的学习和技能训练。本学期幼儿园环境创设竞赛、老师演讲竞赛、老师早操竞赛等活动，以提高老师对自身技能的重视和再修炼。5.实行走出去、请进来的方式加强老师学习：8月份邀请了如皋市附小幼儿园园长吴彩霞老师进行漫谈幼儿园说课的专题讲座;还邀请了如皋市外国语试验幼儿园园长赵美凤进行了幼儿园教化活动设计的教学培训。全体老师参加。6.我园开展的幼儿园老师全员培训活动等等各类的学习活动，不但开阔了老师的视野、增长了见识，老师在组织教学活动中起先尝试创新教学了。但在今后的教化教学中仍须要我们不断实践不断探

5、究，才能使各类培训最终形成课程化体系。总之，老师培训是我园的一个系统工程，须要我们不断努力，不断探究，每个老师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。在今后的工作中，我们更应加强学习，不断进取，克服困难，提高综合实力，促进幼儿园特色的持续发展。 幼儿园暑期培训心得 篇2 今日是道道幼儿园暑期绘画班的最终一节课，家长参观的公开课。这位男老师是道道喜爱的陈老师，这位陈老师除了是一位中心美院的老师以外，还是一位摄影师，这12次课程期间，有许多陈老师给孩子们拍的照片，都会刻成光盘发给我们，很是期盼啊。另外两位美院在读探讨生也一起为孩子们上课，还有他们这个机构的负责人郑老师，还有幼儿园的赵老

6、师，特地负责从各班带领孩子到美劳室，画后再把孩子送回各班，为每个孩子的画写上名字，画的收集，美劳室的卫生等等。这节课主要内容就是用墨汁吹画，然后用棉签沾色进行点缀。孩子们心情高涨，个个都是爱好十足，抹的小手小胳膊，有的小脸上都是黑乎乎的，这些都是次要的，关键孩子们兴奋，兴奋的尖叫声此起彼伏的。陈老师很不好意的对我们家长说，这就是我们上课，场面有些混乱。道道爱干净，手上沾了一点墨汁就用纸巾擦掉，一个劲的吹，很快完成作品，其次幅用彩色水彩吹的画还没干，也没来得及照相。课后，老师给每个孩子发了一本大大的速写本，一盒水彩笔，一个大大的布袋。道道的画很美丽，我这个当妈的心里特别满意，课后我对老师们表达了

7、心里的感谢，对他们说了道道最近画画的爱好大增，暂且不说这画的效果怎么样，能提高孩子的爱好这是最重要的。我选择了这个绘画班真是太正确的选择了，或许从今道道的绘画爱好会提高一个层次，能通过画来表达自己，是孩子发挥想象力的重要途径。道道从今爱上画画，这是一件多么难能珍贵的事情啊!课后，我向郑老师要了他们机构的资料，他们是中心美术学院少儿美术教化工作室，他们正在和幼儿园谈合作开办爱好班的事宜，真的特别希望能够合作胜利，这样我们都省时省力了，假如合作没有胜利，我会敬重道道的看法是否追随过去，一切都等以后再说了!这12次课，肯定值了! 幼儿园暑期培训心得 篇3 在细心选择了美丽的记事本和笔之后，我认仔细真

8、地在第一页写下：20xx年暑期培训。翻开一页写下这次暑期培训的支配，在时间支配上，领导们充分考虑到天气的因素，避开了高温时段，让培训效率提高。第三页，两位同事给我们做了通识理论的培训，很精彩。内容有：回来原点：坚持幼儿教化的基本立场、幼儿园整合社会、家庭、教化资源的实践分析、幼儿园课程设计的生活化旨归、以实践才智构筑诗意教化。大多内容对于我来说是一种回忆，在离开学校两年后的今日，在将理论放逐实践教化两年的现在，再把学校学的理论进行回味，感觉真不一样，以前，那是必需要记住的理论，因为有个叫考试的东西。现在的那些好像是一种结论，检验，我究竟用到了那些理论学问，我的头脑里还有多少这样的理论。这次的培

9、训又加深了我的印象，但是又把我拖到现实和理论的中间，纠结!终归现实与理论存在差异。翻开一页，是全镇老师的培训。徐伟民校长的打造丁香书韵教化品牌走优质均衡改革发展之路，我印象最深的是我忘了别人教的东西，只记得自己学的东西。这句话是一个叫怀特的人说的，我没有亵渎我的老师们的教化过程，虽然我记得的东西只是你们所教的一小部分。如今，我和我敬爱的老师们坐在一个教室里一起倾听，你们应当感到兴奋，因为你们所传输的教化胜利了，因为我，你们的学生选择了跟你们相同的人生。一代老师培育了一代老师，假如我是一名优秀的老师，就是你们的老师使然。我也将培育出优秀的学生。我是老师也是学生，好像综合了徐校长说的两大关键。下一

10、页，是我比较感爱好的计算机。李斯学老师跟我们介绍了一些我们的电脑常见的病症。慢慢地我发觉，电脑跟人一样，病魔就怕医生，哪怕再小的问题被我们遇到都是头疼的大事，电脑高手一摸就听话了，什么问题?哪有问题?于是我起先崇拜那样的人，甚至想成为那样的人，通过厚脸皮的询问请教，我好像比一般人要懂得多一些了，一些小病小患见了我也怕了，吽吽，快乐啊。如今丁广鸿老师又给我们介绍了新玩意电子白板，我的求知欲再次激起，有意思，我想学。其实，电脑还是要靠人不断地尝试琢磨，于是我起先大胆的捣鼓各种程序，虽然没有通过系统的学习，不怕困难，别怕电脑罢工，就像幼儿教化一样，不停地说教还不如让孩子动手操作一回。合上记事本，我很

11、满足，因为我不是单纯的记录，我学会了许多，虽然不是全部，虽然这篇很像记录，但也是一种簇新形式的尝试!暑期培训心得 小李 幼儿园暑期培训心得 篇4 经过短短几天的培训，听到很多优秀专家的讲座，让我深受教化、启发，各位专家的珍贵阅历无私的传授给我们，让我深受感动。通过这次培训，让我主要思索了以下几点：一、 教学先育人，人品很重要。赵谦翔老师在讲座中说：“要育一流学生，莫育一流生”。赵老师以以身殉“名”、以身殉“星”、以身殉“钱”、以身殉“网”四类具有“疾病”的学生为例，说现在的有许多的学生患有精神疾病。并且还把精神疾病分为“贫血(爱心缺失)”、“缺钙(心理脆弱)”、“脑膜炎(思想疲软)”。赵老师对

12、这三种学生不是排斥和放弃，而是通过自己的班队会感悟课，让学生通过心动、笔动(写自己的绿色作文)、行动，体会班队会感悟课的真正内涵。通过赵老师的班会感悟课让我相识到：要让学生有幻想，我们不能做盗梦贼;要解放学习的“奴隶”，培育学习的主子;要让学生学会感恩，唤醒学子的孝心等等。我们班主任要通过对问题学生的心理疏导，把他们培育成“以人为本、以德为先”的一流学生。二、 学习生活要搞好，习惯培育很重要。三、 班集体要建设，班级活动很重要。在讲座中，每一位专家都阐述了班级活动对一个班集体建设的重要性。丁如山老师在打造魅力课堂中认为：班队会是班主任工作的重要抓手，是班主任工作的有效载体。赵谦翔老师对“人”字

13、的感悟是这样的：一撇一捺互支撑，一灵一肉两相成，一情一理为双翼，一言一行赖悟功。他通过自己对“人”字的理解，运用班会感悟课教给学生怎样做一个大写的“人”。张邦浩老师则通过组织多种多样的学校班级，如：学生社团活动、道德实践活动、春秋游活动、学习法律学问活动、公益劳动、体育活动等，培育学生诚恳、英勇、和善、宽容的品质，让学生在活动中体验集体活动的乐趣。李莉老师则通过设计丰富的队活动，培育学生的参加意识、创新意识、责随意识、竞争意识构建温馨和谐、团结协作、主动进取的班集体。通过这些活动，在无形中影响了学生的人生观、价值观，也在无形中增加了班级的凝合力，形成了主动向上的班风。四、 家校共协作，沟通很重

14、要。班主任只有得到了家长的协作，班级工作才会顺当进行。郑立军老师在班主任，活出你的精彩中说：“家长是我们最重要的同事。”我们在日常工作中，要常常与家进步行沟通、沟通，我们要关注学生的进步、成长，不要总是一味的关注学生的学习成果，也不要总是因为学生的学习问题与家进步行沟通，这样久而久之家长就不会主动与老师进行沟通，我们的工作也无法顺当进行。 幼儿园暑期培训心得 篇5 8月27日到8月29日，我校组织全校老师进行培训，通过这三天的培训活动使得我受益匪浅，对我来说，来得刚好，来得实在，我觉深受启迪。这次培训的内容非常丰富，从如何有效地观课议课，到依据新课标，对识字写字，到阅读，再到说话写话的教学与评

15、价。老师的成长历程和老师的职业发展离不开老师的培训和再学习，从理论上提高老师的执业水平，从科学发展的角度来提高教化教学实力，不仅是老师自身的需求，而是社会发展的要求。在本次的培训中，通过学习新课标，使我对老师这个职业有了更深刻的相识。作为老师，不能一味的站在自己的角度去看问题，要以学生为主体，认清学情，分段教学。通过这次培训，我总结了这么几点：(1)通过学习我深刻体会到新的课程标准是依据时代的须要，对义务教化阶段的语文教学提出一些新的要求：比如，要求学生会略读和阅读，驾驭搜集和处理信息的实力;将听说实力整合为口语交际实力，特殊提出了口头沟通和沟通的要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出

16、阅读、书写与写作的速度要求，并有量化指标。更重要的是注意了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了学习目标。(2)通过学习，我真正确立语文教化的新理念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培育、过分追求学科学问系统的错误倾向。我们应主动提倡、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所须要的终身受用的语文实力。并将自己的这些相识通过教研活动传递给全镇的语文老师，提升全体语文老师的业务修养。(3)教学中，我们应从师道尊严的架子中走出来，成为学生学习的参加者。老师参加学生学习活动的行为方式主要是：视察、倾听

17、、沟通。老师视察学生的学习状态，可以调控教学，照看差异，发觉火花。老师倾听学生的心声，是敬重学生的表现。老师与学生之间的沟通，既有认知的沟通，更有情感的沟通，既可以通过语言进行沟通，也可以通过表情、动作来实现沟通。(4)在教学进程中，注意培育学生的创新精神。语文课程标准首次对义务教化阶段提出了综合性学习的方式。即要求语文学问的综合运用、听说读写实力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。强调在综合性学习中具有合作精神，培育策划、组织、协调和实施的实力。突出自主性，主动主动地参加，特殊要注意探究和探讨的过程。除此之外，对阅读、写作和学习方法三方面也有很明确的表述。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、创建性阅读。激励自主写作、自由表达，有创意的表达。在学习方法上，激励有独到的见解，激励用适合自己的方法和策略学习。时代给予我们的是机遇、是挑战。通过这次培训，我相识到了新课程标准对自己教化教学工作的推动作用，在今后的教学工作中，我会多学习、多探讨，不断提高自身素养，构建和楷高效的语文课堂，用爱与责任引领学生健康成长。