平安校园工作总结4篇.docx

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1、平安校园工作总结4篇平安校内工作总结4篇本文书目平安校内工作总结创建平安校内工作总结度平安校内创建工作总结建设平安校内工作总结学校平安工作维系千家万户，是维护学校正常教学秩序的首要前提，是学校日常教化工作的重要组成部分。我校下辖一所校区，在校学生821人，其中辅小728人。被05省道和320省道环绕，由学校的扩并，新登副城工业平台的扩建，民工子弟的增多，致使一部分学生上学路途超十华里，须乘坐接送车，骑自行车上学，增大了我校平安工作的难度，平安工作形势非常严峻。平安无小事，我校秉着“责任重于泰山”的宗旨，始终把师生平安放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校平安工作，深化推动“平安校内”的建设，

2、依据(富综办XX6号)精神，坚持以“平安第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针。一年来，我校未发生过较大的平安事故，维护了学校稳定，促进了学校教化教学工作的平稳和协调发展。现将我校创建“平安校内”活动工作总结如下：一、规范管理，明确职责学校平安管理组织机构健全，职责明确。成立了以校长为组长，副校长和大队辅导员为副组长，教育主任、总务主任、校区负责人、年段段长为组员的创建领导小组。分块负责，责任到人，统一指挥，各块协调。做到既各司其职，又亲密协作。平安管理做到网络化、科学化，常抓不懈。副校长主管平安工作，保证了我校各项工作的有序健康开展。二、完善制度，落实责任1、为做好平安工作，学校把平安工

3、作列入议事日程，制订了松溪辅小创建“平安校内”安排，学校的工作安排、教研安排、德育安排、年段安排、班主任工作安排中都把平安工作列为重要内容指标。在此基础上，学校还制订了重大事故报告制度、外出活动报批制度、学生应急避险预案、传染病防治应急预案、食品中毒应急处理预案、接送车管理和骑自行车管理制度等，各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。2、层层签订平安责任状，落实责任制和责任追究制。学校与分管领导和各个部门负责人，每个教职员工签订了XX年度平安责任状。同时与各班主任，各块管理员签订平安管理责任书，做到人人都是平安管理员，人人都是平安责任人。并建立平安考核细则，严格执行责任追究制，和月度、年终

4、考核、评职、评优、绩效挂钩。三、形成工作制度，突出长效管理1、每周一老师例会，学校领导都提示全体老师，尤其是班主任要加大对学生平安教化的管理力度，每周利用晨间谈话的时间，进行一次平安教化。政教处每月的班主任例会，都检查各班有关平安教化的内容和记录，做到警钟长鸣。一旦发觉平安隐患，刚好通报，马上整改，并刚好对学生进行正面教化，做好平安防范工作。2、注意学校食品卫生平安的管理。我校有近900人在校用膳，食品平安尤其重要，学校分派缪超民老师负责，公布每周食谱，每日购菜进行检测，做好台帐、留样备检。对饮用水机半月进行一次清洗消毒，要求食堂工作人员持健康证上岗，衣着整齐端庄。校内垃圾半月一清除，确保正常

5、的教学秩序和师生的生命平安。3、发挥小助手作用。每天有小平安员坚守校门和各个班级，坚持对来校人员和各班的状况进行检查，并将检查结果上报给少先队大队部，由值周老师(2)在第2周周一早上向全校师生进行通报，使平安工作的触角延长到校内的每个角落。4、注意对传染病人的长效管理。自XX年以来，学校非常重视对发热病人的管理。由卫生保健老师负责，各班主任协作，做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检，发觉班级中有3人发热报校长室，5人以上发热报镇防保站，无发热病人实行零报制。并配备口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一备案。发放致家长信，要求家长一旦发觉自家小孩有类似状况，马上到指定医院求诊，做好隔离

6、，以防扩散。四、开展宣扬教化，增加平安意识1、班主任利用晨间谈话时间，每周学生进行平安教化，并做好记录，每学期实行三次平安为主题的班队活动，列入班主任工作的考核内容，让平安牢记在心，让平安学问伴学生成长，让平安活动贯穿始终。2、开展形式多样的宣扬教化，开展多次以平安为内容的国旗讲话，对学生进行“珍爱生命，平安第一”的交通图片展示，5月12日下午2:00进行“应急避险”大演练，6月份进行了灭火和运用灭火器演练，提高学生的防范自救实力。利用红领巾广播站，每周播两次平安方面学问演讲，利用黑板报，结合实际，对学生进行“食品平安”学问，防治“水痘”，预防“甲流h1n1流感”的学问宣扬，请新登交警来校讲座

7、，法制副校长讲解并描述“预防青少年”犯罪案例，充分发挥学校“心理辅导师”的作用，对有心理障碍的学生进行疏导和帮助，解除他们的苦恼与苦痛。做好“留守儿童”的管理，找一些有教化阅历和爱心的老师做代理爸妈。引导他们健康成长。3、当节假日来临之际，以发“致家长”信的形式，提示家长在节假日里，对孩子进行平安教化，远离网吧和水塘，不到马路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整，或留校补课，利用学校“一点通”的短信平台告之家长，使家长能刚好到校接送孩子，避开孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校内，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好

8、校门口的交通秩序。五、加大硬件建设，提升防范水平。1、学校发觉围墙倾斜，随时有倒塌的可能，校内内部活动范围较小，学生常常在墙下活动。为了避开墙体倒塌砸伤学生。今年8月份，在主管部门和镇政府的支持下，学校领导汇同总务处，花费近1万元左右，把围墙推倒重砌，消退了隐患。2、综合楼建立XX年有余，楼顶露天受爆日风雨侵蚀，一到大风雨天，由于排水系统欠佳，三楼的电脑房和四楼的老师宿舍常进水，影响了电脑运用寿命和老师的生活、学生的学习。今年8月份，学校请来施工队技术员，花费3万余元整修了屋顶，解除了隐患。3、学校汇同运管部门、交警，切实做好上下学学生的平安工作。a.实地墈察车辆进出线路、路基；b.定好候车点

9、，c.制定接送时间，d.选好车队。学校要求学生排队，戴好小黄帽、生命卡上下学，值周干部维护乘车人员的秩序，值周老师准时将流淌红绿灯安放到十路口，确保平安。4、坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场。若急需补课，做到学生在老师在，回家时老师或家长护送。5、针对昌东校区的实际状况，学校领导汇同政府有关部门，对昌东校区安装了防盗设施(防盗窗、卷闸门等)，严防事务的发生。6、严把骑车上学关，学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记，对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，并对所骑的车辆进行审查，否则不能骑车上学。几年来，管理严谨，未发生骑自行车上

10、学的事故。学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创“平安校内”供应了良好的条件。我校已形成了“多方协作，全面参加，齐抓共管”的平安工作格局和良好局面。学校经自查，综合得分982分，符合“平安校内”的申报条件。今后，我们将在镇党员政府和上级主管部门的领导下，接着努力工作，力争使我校的平安工作再上一个台阶。新登镇松溪辅导小学XX年12月10日创建平安校内工作总结平安校内工作总结（2） | 返回书目，我校平安创建工作在县委、县政府的领导下，仔细实行省、市、县政法工作会议精神，根据县委县政府建设“平安”活动要求，主动开展建设“平安校内”活动，把建设 “平安校内”工

11、作贯穿到日常工作中，为广阔教职工营造了一个“平安、放心、舒心、整齐”的工作、生活环境，也为建设“平安平利”做出了主动的贡献。总结如下：一、加强领导，落实责任1.提高相识。加强对新形势下平安建设工作重要性的相识，把创建“平安校内”工作摆上重要日程，仔细探讨，细心部署，依据校领导班子成员会议精神，切实加强组织领导，抓好职责范围内的工作落实。2.成立平安建设领导小组。以副校长为组长，下设办公室，兼任办公室主任，其他校委会领导担当小组成员，做到了有领导详细负责，有人员详细办事，强化目标，对公共财产平安、防火平安、防盗平安、网络平安加强管理，做到防患于未然。3.健全制度。进一步健全和完善平安建设制度、冲

12、突纠纷排查调处制度及其他相关制度，刚好传达县政法工作会议精神和综治暨平安建设会议精神，仔细落实各项平安创建工作任务。4.加强督促检查。单位坚持每季度至少召开一次平安创建工作专题会议，针对工作中存在的薄弱环节，刚好探讨整改，做到善始善终。二、加强教化，营造氛围1.加大宣扬力度，营造深厚氛围。充分发挥党校宣扬优势，主动开展“平安校内”创建活动的舆论宣扬，通过开展平安建设宣扬月、举方法制学问讲座、进行普法学问测验、办好法制教化宣扬专栏等多种形式，营造了深厚的“平安校内”建设舆论氛围，促进了创建活动深化推动。2.加强理论学习，提高教职工思想政治素养。不断加强对党章、党的十七大会议精神及科学发展观等政治

13、理论的学习，宣扬党和国家的各项方针、政策，用所学学问解决实际工作中的各种问题，从而不断提高了教职工的政治理论水平。3.开展普法教化，增加教职工法制观念。一方面主动开展警示教化活动，通过典型案例，仔细剖析担心全事故以及其导致的缘由，帮助教职工正确相识平安建设的重大意义，增加了教职工的平安意识。另一方面组织全体教职工仔细学习法律法规、提高全体教职工的法制观念和平安建设意识，增加干部保平安、促和谐的自觉性，为创建“平安校内”建设奠定了良好的基础。三、扎实工作，确保实效1.是加强内部平安管理。在成立平安创建领导小组的基础上，督促各处室规范内部平安管理，严格实施领导在岗带班、教职工24小时值班制度。把平

14、安工作与社会治安综合治理工作紧密结合起来，加大平安管理力度。同时还成立护校队，对重要部门进行重点防范，尤其是节假日，做到有支配、有检查，杜绝了事故的发生。2.刚好排查和消退不稳定因素。一方面通过各种方式，努力从源头上预防和化解冲突纠纷，把不稳定因素化解在内部和萌芽状态；另一方面开展征求看法活动，对群众反映剧烈的问题，耐性细致地做好宣扬教化和导化解工作，对群众的正值要求，主动尽快解决，努力从源头上缓解冲突，把冲突解决在萌芽状态，确保无信访案件发生。3.做好网络平安体系建设。加强计算机平安的管理，制定出计算机运用管理方法，网络管理员每周进行日常病毒检测，对防病毒软件做到刚好更新，并做好备份工作；同

15、时亲密留意病毒发作和新病毒信息的收集，严防计算机各种病毒对网络系统的侵入和攻击；安装防火墙和网络入侵监测系统，防止黑客入侵和人为破坏，做好数据备份，确保信息不丢失。4.把平安创建工作与“三联共建”工作结合起来，不断帮助包建村加强治安防范工作和日常冲突排查调处工作，化解社会冲突，把各种不稳定因素刚好歼灭在萌芽中，维护社会稳定，实现零上访目标，确保一方平安。通过开展平安建设活动，提高了全体党员教职工的平安感，进一步激发了干事创业和主动践行科学发展观的决心。，我校平安建设工作取得了肯定成果，但与县委县政府和县综合治理办公室的的要求还存在肯定的差距，有待于进一步改进和解决。因此，在明年的工作中，我们要

16、接着以十七大会议精神为指导，进一步加大平安建设工作力度，不断改进工作方式方法，建立健全各项机关管理制度，为促进我县经济健康发展做出更多的贡献。度平安校内创建工作总结平安校内工作总结（3） | 返回书目我校的平安创建工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安创建的文件精神，一贯坚持实行科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校内”的理念，始终把创建平安校内工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教化教学这个中心，不断完善各项平安规章制度，注意岗位责任制的落实，强化平安管理，坚持以法治校，促使学校平安工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校内稳定、确保师生生命和学校财产的

17、平安方面做了大量的工作，取得了肯定的成果，现总结如下：一、健全机构，加强领导1、学校成立了“平安校内”建设工作领导小组，由王玮校长亲自任组长，、由副校长任副组长，由各处室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，由政教处负责，使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。详细创建工作由平安校内建设办公室负责，由政教处负责实施，其他处室帮助。依据形势发展和学校周边治安严峻形势的须要，学校建立了保安队组织，负责学校的保卫和对校内每天24小时的值班巡逻、处理偶发事务等。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度，学校有了一支从事学校平安稳定工作的队伍。2、学校每周星期日下

18、午召开行政扩大会议，凡涉及学校平安工作的重要问题都要在会议上探讨探讨。分管学校平安工作的副校长每月组织一次专题会议，刚好分析和探讨校内治安综治、创建平安校内工作面临的问题，探讨解决的方法和措施的落实等，做到刚好发觉工作中的薄弱环节，刚好解决和整改，把目标任务落到实处。3、学校制定了创建“平安校内”工作规划和实施方案，并把“平安校内”校内建设纳入学校年度工作安排。在年初，法人代表与各处室刚好地签订了平安管理目标责任书；各处室、各年段、各班主任，各岗位层层分解平安管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。各部门、各教研组与教职工评优评先一律实行平安目标管理责任一票推翻制，使全体教职

19、工从思想上相识到学校社会治安综合治理、建设平安校内活动是学校工作头等大事，务必仔细抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校内治安局面，建设了美丽和谐的治安环境。4、为了加强对师生的法制教化水平，预防和削减青少年、未成年人犯罪，学校特邀了派出所指导员为学校法制副校长，进一步加强了学校校内周边治安综合治理、创建平安校内的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参加学校综治、创建平安校内等活动、对师生员工进行法制、平安等教化，使学校依法治校进一步加强、为培育21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者供应了有力的保证。5、不断健全完善平安工作的各项规章制度，建立健全

20、考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格年段、班级负责制，课任老师、晚自习老师点名制与平安工作责任制，进行了教职工平安责任与评优评先等一票推翻制，制定了各种平安工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校平安工作群防群治机制。二、加强平安管理，促进平安和谐校内建设1、学校与派出所联系紧密，设立了校内警务点，加强了警校联系，学校的平安工作有了牢靠的保证；学校还投入了大量的经费，在教学区、办公区、校内围墙重点地段设置了红外线监控系统，为保证师生的交通平安针对校门口车流量比较大的状况，学校在校门口设置了警示牌。提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的

21、登记、验证制度，学生出入校内验证制度，保卫人员夜间值班消防平安巡查制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理，寄宿生星期日下午到校，无家长或老师陪伴不能随意进出校门，回家时必需有家长或其他监护人来带，不然一律不准出校门。一般班学生的校服设置与寄宿生不同，一般班学生凭学生证出入大门，上课期间禁止任何学生外出，特别状况须要外出的学生，必需有班主任陪伴，方可出入。在平常，晚自习后由晚自习上课老师将学生带到宿舍交给宿管人员，并与宿管员履行交接手续，交接手续履行完之后，宿管员立刻进宿舍点名。每晚熄灯前，生活管理员要组织

22、各寝室的负责人清点人数，并刚好报告宿舍管理员，学校还要求生活管理员要仔细执行夜间消防平安巡查，并做好记录，确保在校住宿学生的平安。4、严格执行食品卫生法，学校对食堂管理特别重视，实行学校亲自经营，要求食堂服务员、厨师必需持有健康证；市卫生管理部门组织的几次卫生大检查均以高标准通过；学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，学校成立了以副校长为组长、总务处主任、医务室等人组成的食堂管理领导小组，进行随时检查督促与指导，保证食品卫生。不断完善食堂管理机制，总务处还成立了由学生组成的监督小组，日日监督，月月汇报，刚好反馈，刚好解决，保证了学生的饮食平安。5、学校不断加强教学环节和

23、试验室平安管理，实行老师岗位责任制，要求任何一位老师必需对自己的岗位平安负全责，学校领导多次重申，任何任课老师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位老师都要与保卫部门签订平安责任状；试验室管理方面，不断建立健全平安操作规程和试验室管理制度。试验员和上课老师要严格遵守试验操作规程，确保试验过程的平安。6、仔细执行平安事故报告制度，学校对平安事故有严格的报告制度，由政教处负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。三、扎扎实实抓平安教化 防范于未然1、仔细开展丰富多彩的法制、交通平安、饮食卫生平安、消防平安、预防溺水、预防违法犯罪等教化，除了法制副校长给师生进行法制教化外，学校还举办了“青少年法

24、制教化图片展”；主动组织学生参与消防学问竞赛、平安学问竞赛等活动；加强了对学校大型集体活动（包括外出社区活动、实践活动等）的平安教化和平安管理；学校还印发了消防平安材料、游泳防溺水平安材料、交通平安、平安学问手册，关于平安工作告家长一封信等发分给师生，不断加强师生的法制、交通平安、消防平安、平安防范的教化力度，增加他们法制观念和平安防范实力。2、根据县教化局统一部署，每年的三月份最终一个星期一起，我校都开展以平安教化为主题的主题班会活动和平安宣扬教化月活动，为了保证教化活动的落实，政教处常常组织人员下到各班级进行观摩，有力地促进了主题班会课的质量的提高；学校能够借助开学初、国庆节、元旦、五一等

25、重大节假日和寒、暑假的时间，通过告家长书等形式加强对学生的平安教化，并要求家长共同负起平安教化责任；学生参与劳动生产实践、勤工俭学活动，必需要进行活动前的平安教化，细心制定平安应急预案，保障学生的交通、饮食、人身的平安。3、开发学校宣扬阵地，充分发挥学校墙报的宣扬作用，学校在主要通道开拓了文化长廊，调动学生的主体性作用，少先队学生干部常常刊出一些平安学问的板报，学生在闲暇时间受到一次次很好的平安教化，教室的黑板报是主要平安教化宣扬阵地，每月一期的黑板报是学生课余时间常常光顾的地方，每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度重视，评比内容涉及：版面设计，内容、书写等，通过评比活动，各班的黑板报一

26、个个班级都细心打算，学生非常乐于驻足观看，政治处把每次的黑板报都拍摄下来，精选部分优秀的作品上传到校内网供师生共赏，使平安教化收到很好的效果。4、加强法制教化，建立教职工学法制度。将法制教化纳入老师培育、培训安排及考核内容。学校行政领导能够充分利用国旗下的讲话、每周的教工例会、法制报告会等形式，加强对全校教职工的法制教化，学校领导带头学法、用法，驾驭国家基本法律法规，通晓教化方面的法律法规，使学校的教化教学工作走上了法制化的轨道；建立学生法制教化制度。做到安排、课时、教材、师资、效果五落实。法制宣扬形式多样，每周星期一国旗下的讲话，每周一次的班会课，教室的黑板报，学校的墙报，每学期一次或两次的

27、法制讲座，法律学问竞赛或法制征文竞赛等等，这些都是对学生进行法制教化的很好形式，学校已把学生的法制教化制度常态化，学生的法律学问水平、法律素养明显提高。学生的法律意识增加，自我爱护的实力大大提高，学校的教化教学活动在师生关系和谐的气氛中有序开展，学校各项工作取得了较大的发展。5、加强心理健康教化，开展心理询问。为了适应形势的发展须要，学校特地开了心理询问室，负责学生的心理询问；学校还了举办了由本校老师讲授的心理教化讲座，刚好订正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向；政教处每年都要求班主任对本班的学生进行全面的排查、分析，锁定有心理问题倾向的学生，报政教处备案，并在日常的班级管理中要多疏导、教化

28、，主动争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教化。6、学校主动推动素养教化，对全体学生负责，加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严峻心理障碍者和常常违纪者等学生的教化管理，学校有一支敬业的班主任队伍，学校要求班主任主动关注这些学生的发展，政教处要求班主任要做好转化工作，制定相关的措施，转化的结果要上报政教处，并把这项工作列入班主任的工作安排，并组织考评，促进了后进生的转化工作。四、抓好校内周边治安综合治理学校把参加社会治安综合治理工作纳入单位的年度工作安排，主动参与“平安社区”创建活动，与派出所和辖区街道办共建、协作公安机关对学校周边出现的治安问题齐抓共管，学校协作辖区派出所在校门

29、口及校内设置了监控摄像头，实行24小时监控，既保证了学校自身的治安秩序，又对学校门口的交通平安、治安等起到了监督作用；学校主动实行省、市、县学校社会治安综合治理睬议精神，把周边的社会治安治理工建设平安校内工作总结平安校内工作总结（4） | 返回书目敬重的各位领导：新邵八中自被评为“湖南省平安文明校内”以来，在上级各部门的正确领导下，进一步全面贯彻党的教化方针，仔细贯彻“预防为主，打防结合”和“加强领导，健全制度，齐抓共管，突出重点，治理整顿，建设队伍”的指导方-针，落实各项综合治理工作制度，以内部秩序好，无发案，师生满足为宗旨，在抓治理、保稳定、促发展上做文章，收到了明显的效果。为把学校打造成

30、国家级平安文明校内而主动努力，现将近年来的工作总结如下：一、加强组织领导，注意制度约束。依据学校的实际，我们建立健全了各类平安工作组织以及高效畅通的学校平安保卫网络体系。学校成立了以校长、书记为组长，分管副校长为副组长的学校平安工作领导小组，制定了学校平安工作安排，并通过平安网络贯彻实施，层层落实到位，以求实效。为此，学校制定完善了一系列规章制度，如新邵八中平安工作制度、新邵八中学生平安管理制度、新邵八中门卫管理制度、新邵八中消防平安管理制度、新邵八中财产平安管理制度、新邵八中值班制度、新邵八中反恐防暴处置方法、新邵八中传染病防治工作制度等，层层分解工作责任目标，层层签订责任书，实行“谁主管、

31、谁负责”、“一级抓一级，一级对一级负责”的工作机制，做到有章可循、责任明确、奖惩分明。此外，为加强对校内的平安管理，在新邵县公安局、酿溪派出所的大力支持下，成立了“酿溪派出所新邵八中校内警务室”和成立了护校队，形成了交叉立体式的综治管理网络，在这张网络中，有学校领导、班主任、任课老师、学校专职保卫及保安人员。既分工明确又亲密协作，协同管理。确保了学校综治工作的信息畅通、工作到位和防控有效。二、加强法制教化，推动依法治教。我校紧紧围绕创建平安校内和促进学生健康成长，学校开展了常常性和专题性的法制平安宣扬教化活动。一是将法制平安教化融入学校各项活动和校内文化建设当中。进一步发挥德育阵地和课堂教学在

32、学生平安教化建设中的主阵地和主渠道作用，充分发挥学校校内广播、班级黑板报、手抄报、国旗下演讲、学校网站、政治课等各种宣扬阵地的作用，对老师职工和学生进行法律法规、禁毒邪、交通平安、防火防盗、饮食卫生等宣扬活动，培育广阔师生的平安文明意识。二是开展专题性法制平安教化活动。开展了远离毒品、远离淫秽书刊、远离网吧等专题教化活动，大力宣扬禁治黄、赌、毒及黑网吧的意义，增加了学生平安意识和防毒、拒毒实力；组织师生开展“法制在心中”的教化宣扬活动，邀请县人民法院副院长、我校法制副校长石东明上法制教化课，通过各班召开主题班会，老师分教研组召开座谈会，实行征文竞赛、演讲竞赛等多种形式的活动，着力提高师生知法、

33、懂法的实力。三是切实抓好普法工作。学校制定了普法工作安排，组织广阔老师仔细学习教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生伤亡事故处理方法等基本法律学问及教化专业法规；要求老师严格依法执教，严禁体罚或变相体罚学生，严禁羞辱学生；以“师德建设年活动”为契机，组织老师观看教化专题片、学习有关老师违纪违法事务的处理材料，开展对老师的警示教化。大大提高了广阔教职工的法制观念，理解依法治教的重要性。三、加强常规管理，注意全面防范。我校始终坚持“平安第一，预防为主”的方针，主动建立学校平安防范机制，力抓常规管理不放松。一是，落实日常值班制度。主动落实行政跟班、班主任值班制度，坚持假

34、期和夜间护校巡逻，实行24小时的全天候护校制，刚好发觉校内治安隐患并刚好整改。对教学区实行封闭管理，并有专人负责登记检查；二是，重视卫生平安。加强对学校食堂的管理和监督，仔细贯彻执行食品平安法律法规，定期邀请卫生防疫部门的同志检查食堂，确定专人管理食堂；建立健全了学校传染病报告预警机制，防止传染疾病发生。三是，高度重视校内周边环境整治。在县综治、公安、文化、工商等部门的大力支持下，净化了校内周边环境；四是，严格寄宿生管理。学校对住宿生建立完整的档案，学校配备有男、女管理人员，与学生同住一幢楼，实行常常性检查、消退担心全因素，查铺点名，严禁学生夜不归宿；五是，切实抓好防火防盗工作。严禁学生在教室

35、、宿舍运用电器及蜡烛；在节、假日加强管理，每周至少进行一次教室、宿舍卫生、平安用电、防盗、防平安事故检查。逐步完善消防等平安工作须要的配套器材，各楼道均安装了应急灯，全部位置都有消防箱，消防检查状况每月上报；对要害部位如财务室、试验室、电教室、仓库、体育器材室、图书馆加强管理，易燃易爆、剧毒、放射性物品的管理均达到平安合格标准；对重点部位安装了自动报警和监视装置；六是，重视信息平安。学校对计算机、电脑、传真机及电化教学设备制定了管理和操作制度，配备专人管理；七是，刚好化解校内冲突。学校领导常常深化教学一线、深化教职工家中，倾听教职工的看法；对教职工反映的问题刚好探讨解决，对教职工中的冲突刚好化

36、解，努力将冲突消退在萌芽状态之中；学校设立校长信箱，刚好驾驭学生的思想动态，分年级、分男女生支配解决学生反映问题的责任人，有-针对性地做好学生的思想工作，防止学生心理上不健康的因素发展。四、加强德育工作，注意养成教化。德育工作既是学校教化的主要目标，也是创建平安校内的一项非常重要的思想基础。为此，我们在切实加强德育工作方面，实行了一系列行之有效的举措，努力增加德育工作的针对性、实效性，促进了校内的和谐稳定。一是，把德育工作制度化，学校在全校范围内实行了“激励赏识教化”。主要内容有，、优化育人环境，创设激励性学校文化；、细心构建“心理询问室”，加强心理健康教化；、建立三级教化潜质生档案，实行德育

37、导向激励政策；、设立“知心书屋激励教化专柜”，大力宣扬读书之风；、组织各班开展系列教化活动；、改革教学理念，实施激励性教学；、用榜样激励学生，激励学生立志成才。、主动开展丰富学校活动，提高校内生活质量，营造赏识教化之园。此项活动的开展充分调动了潜质生的主动因素，刚好发觉潜质生的闪光点，促进学生的全面发展。活动实施二年多来，大批的潜质生得到了胜利的转化，有的甚至成为了优等生。学校的整体校风与学风都实现了根本性的好转，高考大捷与XX年高考、学考的双丰收就是很好的佐证。特殊是岳玉君、何磊、孙涛等20余名在入校成果低于356分的状况下，通过激励赏识教化，无论是自信念与成果都有明显改观，在今年的高考中均

38、考上本二以上的高等院校。二是，提倡自救自护，各年级各班结合各自实际，实行形式多样的活动，培育学生自救自护实力和意识。学校还定期进行突发事故应急疏散演练，增加实践阅历。三是，运用学生喜闻乐见的形式进行主题教化。如：举办“国防教化”系列活动，丰富师生的国防学问，增加民族骄傲感；开展“远离毒品，珍爱生命”、“高一新生入校教化”、“反邪教及-功专题教化活动”、“寝室文明专项整治”和一年一度的“远足活动”等主题教化活动，帮助学生树立自尊、独立、自信、自律、自强的意识。四是，全面启动“星级平安家庭”评比活动。为动员全校广阔师生深化开展平安建设工作，努力建设“平安”、“和谐”、“发展”的和谐校内，依据县委县

39、政府及县综治委的有关文件精神，校党总支、校工会、校综治委确定，自XX年3月起先，在全校范围内深化开展“星级平安家庭”建设活动。经过海选举荐、互评、初评、复评和评审小组审核等诸多环节，共评比出邓露、廖宇声等“新邵八中星级五星平安家庭”6户以及刘丽娟、李赶元、谭永兴、颜宇新等“新邵八中星级四星平安家庭”10户，并张榜公布。五是，切实开展“廉洁文化进校内”的教化活动。为了贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法，落实新邵县教化局关于开展“廉洁文化进校内”教化活动的实施看法，我校全面启动了“廉洁文化进校内”的教化活动。组织同学们作一次社会调查、出一期以廉政文化内容为主题的板报、读一本有关廉

40、洁的书籍、讲一个古今中外廉洁故事、上一节廉政教化专题课、写一篇关于廉洁的体会文章、编写一份廉洁主题的手抄报，实行一次主题班会、开展“与父母共读一本廉政书籍”等“九个一”的系列活动。此外，为进一步推动校内廉洁教化，增加学生的廉洁意识，培育大家对腐败现象的识别实力，我们充分利用家长学校、家长开放日活动、“小手牵大手活动”等时机，做好以廉洁为内容的宣扬活动，主动营造“一身正气廉洁治校、一身正派清白执教、一身正直诚信尚洁”的良好廉洁校内文化氛围，使廉洁文化深化人心。六是，用家庭、社会教化合力培育学生。学校主动与家长联系，齐抓共管，形成家校互动的德育链。办好家长学校，以年级为单位组建家长委员会，不定期召

41、开学生家长座谈会，指导家长如何协作学校做好学生的德育思想工作；并与家长签订平安承诺书，明确家长应做的工作和应担负的责任；家长委员会常常向学校反馈家长的心声，使学校与家庭的信息通畅，形成学校与家庭的德育合力。七是，把德育工作与社会实践活动结合起来。学校坚持“走出去”的方针，主动组织同学祭扫烈士墓、校外植树、开展助残志愿活动等活动，培育了他们的优良品质。五、细化学校德育工作，注意德育工作的时效性。一、加强心理健康教化和“苗头性”问题的处理。学校设立了“心理询问室”，制定潜质生转化工作制度，特地针极个别严峻心理障碍、常常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教化，促其转变。引导其改正缺点和错误，做到追求

42、真、善、美。二、以学生会为载体，让每一个学生成为教化的主子。学校坚持以生为本，让学生在自主管理过程中，充分发挥主子翁作用，培育自主精神和独立意识。特殊是加强对新生的教化管理，学生一进校，就从仪容仪表督查、重大集会、校内卫生、食堂就餐、起床就寝到班级活动、社团活动的组织等，放手让学生参加管理，充分发挥自己的聪慧才智和管理才华。通过自主管理，使学生得到自我教化，满意自我发展的精神需求，养成良好的社会公德，塑造良好的人格形象。同时，学校特殊注意校内文化建设，努力营造一种主动向上的校内主流文化，让学生在民主、和谐、温馨的环境中得到自我升华，实现自我超越。六、加强老师队伍建设，全面提高学校管理水平。提高

43、老师素养，建设高质量的老师队伍，不仅是深化教化改革，主动推动新一轮课改，全面推动素养教化的须要，也是学校发展的源头活水。依据教化发展的要求和我校的实际状况，我校提出了“以现有骨干老师为领头雁，从带领和培育青年老师入手，以教化科研为切入点，以老师梯队分层管理为主要管理方式，渐渐扩大和更新骨干老师队伍，从而提高广阔老师教学的整体水平与教学实力”的办学思路。主要做法如下：一是，狠抓教学基本功训练。依据所教学科的专业要求和我校老师专业水平的实际状况，制定各科专业技能要求，通过学习培训，逐项考核过关,特殊是骨干老师必需做到: (1)、熟识所任学科各年级教学大纲要求和教材详细内容，谙熟各章（节）教学的重点

44、和难点，能揭示学问间纵横联系；(2)、教案格式和书写规范；(3)、能细心设计并仔细上好每一堂课，教学效果好。二是，坚持团队协作的队伍观 。学校主动开展了“新老结对、互学共进”青蓝活动，每周的集体备课，老老师与新老师共同切磋；老老师丰富的阅历和精湛的教学艺术，与青年老师前卫的教学理念和崭新的教学手段，在备课组内、在新老老师之间整合成更为有效的教学策略，使课堂的效益大为提高。三是，通过各种教学活动的实施，促进了学校教研教改的显著提升。我校先后有安排和分步骤地在广阔任课老师中实施了“教学开放月”、“教学观摩月”、“优质课竞赛”、“十佳教手能手评比活动”、“青年老师业务考试”等一系列活动。现如今，学校

45、广阔老师之间互助互学、教研探讨之风愈来愈深厚，连课余时间打牌、玩麻将的人也越来越少了。四是，主动要求老师成为反思型老师。学校要求老师做到三点：学会与他人交谈，沟通中发觉自己的不足，更好的改善自己的行为。独立反省，要针对自己存在的问题，大胆地否定地推断。总结归纳，即将自己的感性相识向理性提升。同时，还要求老师每次备课和批阅作业时要都要仔细写好教学后记和教学反思。五是，逐步完善教学质量监督机制奖惩制度。对老师的备、教、改、辅都作严格的指导和评价，发觉问题刚好订正、刚好反馈。实行“推门听课制度”，要求包括学校行政领导、各教研组长和备课组长在内的全体老师常常深化课堂听课，此项工作有始有终，贯穿整个学期

46、。对工作做的好,成果突出的,赐予适当嘉奖,反之,加以惩处。七、平安校内结硕果。近年来，我校大力改善办学条件，稳步提升队伍素养，不断深化内部改革，大力推动素养教化，在办学条件、师资队伍、学校管理和和探究素养教化新思路的实践等方面取得了显著的进步。尤其是高考上线人数一年一个台阶，本科上线人数呈逐年上升之势。特殊是在的高考学校一举囊括全县理科前3名，600分以上高分人数占全县总数的60%，位居全市前列；岳玉梅同学以634分勇夺全县理科状元的喜人成果基础上，XX年高考又再传捷报。办学质量又跃上了一个新的台阶。学校的何哲和钟志两位同学分别以665分和627分的高分一举包囊全县的文、理科双状元！全校600

47、分以上高分16人。本科上线人数达526人，其中本二上线人数220人，本一、本二上线人数完成县教化局下达高考指标的200%。此外，我校高二年级在本年度的湖南省学业水平考试中也是再传喜讯，及格率和优秀率均居全市示范中学第一名，超某些省示范中学。充分展示新邵八中极具潜质的教学实力。由于全校师生的共同努力，八中的社会声望越来越高，已成了广阔初中毕业生憧憬的地方。XX年，学校招生工作出现了前所未有的好局面。在初中毕业会考中，全县前300名学生中有近70名选择了八中，超过了以往任何一届。既确保了优质生源的稳定性又保证了学校发展的长远性。八、存在的主要问题和下步的准备。我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比较严峻。1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来，在上级有关部门的领导与关切下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大，试图干扰学校及学生的不良因素还存在，社会上的黄、赌、毒、