高校课堂教学设计培训心得体会(共3篇).docx
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1、高校课堂教学设计培训心得体会(共3篇)第1篇:高校课堂培训心得体会一个好组长就是一个好小组组长感言政治组寇利利有些旅行会让你记忆深刻,有些挚友会让你刻骨铭心,有些培训让你激烈不已。今年暑假8月10到12日的三天培训,就让人有这种感受,老师把我们80个人分成了小组,然后根据“271”模式进行上课。我把做了第一组的组长,有几点亲身感言:一、主动去争取,就有可能胜利。高校课堂都有导学案,导学案中要求选出组长,设计组名、组徽、组歌。我还没有被选为组长的时候,我就在想,假如我是组长,我会给自己的组设计怎样的组名、组徽、组歌呢?我就顺手画了六颗心,组成一朵花作为组徽,取名“爱的教化”,组训写道:“有爱的教
2、化是有蜂蜜的面包;有爱的教化是有香味的花朵;有爱的教化是有激情的奉献”,组歌“爱的奉献”。到了学校,我把自己的创意拿出来,大家觉得行,于是就没有选组长,干脆叫我组长,我就这样因为设计了组名、组徽、组歌,被默认为组长了。二、提前去打算,目标更重要。老师在对学生的要求:最先上去展示的组有加分;上去展示要默写;时间是3到5分钟。这些都是对学生较高的要求,因此,一起说是笨鸟先飞,不如说是聪慧的鸟儿先飞。提前奔着目标去是一种预习的才智。三、创新是灵魂,幽默也不错。第一个展示了我们的组名、组徽、组歌之后,我们很有信念。但是,当别的组展示完之后,我们都感觉到人家的组歌更有创意,要么自编歌词表达对课改的信念,
3、要么自编曲子和歌词表达对小组的骄傲。尤其是某个组的组训让人难忘:“此时、此地、此身”,给人很深的印象和启发。更将本课推向高潮的是一位历史老师对点评者的点评。点评者说:“这道题闫晓华做的完备无缺,和标准答案一模一样。我给满分。”可这位历史老师,肃穆地说道:“改革从来没有模式,照搬不会胜利。中国的社会主义也是有中国特色的社会主义。”他的执着变成一种冷幽默,让大家看到了靖中人的才华。同样,我自己好像也幽默了一把:我在介绍组徽的时候,说:“六颗心代表六位美貌与才智并存的女同志,(大家笑了)两片绿叶代表两位潇洒英俊的男同志(大家又笑了)。”没想到加大的与现实不符,竟能产生阵阵笑声,在校生中,气氛变得非常
4、和谐。大家就可以更加坦然的展示了。高校课堂不仅有掌声、争论声、还要有笑声。四、小组长要听从组员的正确看法。我们组虽然很主动,但是没有取胜,缘由很简洁,我在其次题展示的时候,由于时间紧,心里急,原来书法不错的,但写的一塌糊涂,这时候,组员刘芳小声提示了我,让我留意书写,可是我为了立刻完成任务没有留意,结果在其次组点评环节,让其次组批的是焦头烂额。获胜的信念大减。最终只有自己作为优秀个人得奖,而我们小组却没有获奖。作为组长,我很内疚啊!作为优秀个人我得了100元的红包,要比自己挣一万块钱还兴奋。这是为什么呢?我想这个也许就是高校课堂的魅力吧!第2篇:课堂教学设计培训 心得体会课堂教学设计培训心得体
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