小班家长会教师演讲稿两篇.docx
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1、小班家长会教师演讲稿两篇老师是人类历史上一切美丽崇高事物与新生一代之间的桥梁。那你知道哪些小班家长会老师演讲稿?下面小编为你整理小班家长会老师演讲稿,希望能帮到你。小班家长会老师总结敬重的各位家长:你们好!我代表班里三位老师及全部的小挚友对你们的到来表示感谢及欢迎!光阴似箭,转瞬您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天,您和孩子在幼儿园与家这条路上来回已多数次。是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。我们的工作,就是教化孩子。回首这一学期的工作,有胜利的喜悦,也有片段的失落:有快乐地回忆,也有悲伤的一幕。人无完人,我们的工作难免有这样那样的疏忽,有种种的欠缺和不足,就向天空中不行
2、能没有云彩一样,我们工作中也同样存在这朵朵乌云。这就希望家长们像太阳一样,照亮我们班的老师和小挚友,帮助、理解、支持我们的工作,帮我们驱散乌云,见到蓝天、事实上我们也得到了各位家长宽容的支持;豁达的帮助。一、我先总结一下上学期的基本状况上学期,我们的主要发展目标是培育幼儿的自理实力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地协作,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,我们的工作开展得有条不紊,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,如:大部分孩子们都能开快乐心地来幼儿园,开心地参与各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子都显示出自己的特性
3、。识字与阅读课程中,孩子在开心的嬉戏中驾驭了肯定的汉字,重要的是对识字产生了爱好。孩子们的进步跟你们协作、支持我们的工作是分不开的,使我们的工作能顺当进行,使孩子不断成长,在此再次对于您在上个学期当中赐予我们工作的支持与帮助,表示忠心的感谢!二、结合实际状况,我就教学活动中的详细工作先向家长提一些要求:来园时间:我班有很多孩子常常迟到,现在是幼儿园家长可能觉得不是一回事,但您们的做法会影响孩子的时间观念的形成,难以使孩子养成守时、依时的好习惯。家长可以在早上7点30分起先送孩子上幼儿园,希望大家能在8点前按时送孩子回幼儿园,尽量不要迟到,为了不影响幼儿的心情和我们正常开展教学工作,希望家长把孩
4、子交给老师后,立即离开活动室,放学后不在园内逗留。(影响其他班上课外班)2.课外班的开课时间在定3.请家长仔细阅读我们发给小挚友的通知,并按通知的内容,协作教学工作的开展。4.拿药的幼儿,请登记幼儿姓名日期药物名称服药时间服用量(早饭后或午饭后)家长签名麻烦家长按页书写5.本学期,我们每个周五是图书共享日,使幼儿初步学会共享。孩子是同等的,我们敬重每个孩子,赐予孩子同等的学习机会、熬炼机会,使每个孩子都有进步、都有提高。当然,我们的工作中也会有不足,我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、的照看来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺压了、磕磕碰碰等,而我们却没有发觉,
5、在此,我们向各位家长表示深深的歉意。假如今后我们在工作中有什么不到之处,我诚心希望家长们刚好地面对面地向我们提出来,我们会尽量改进,同时也感谢大家对我们的信任。其实能象今日这样大家坐在一起,共同沟通或共享各自的育儿心得,机会实属难得,所以我希望接下来的时间,不是由我一个人来说,更多地是希望大家共同来讲一讲。我们不须要华丽的词语,也不须要精彩的演讲,我们须要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同学习的一种阅历的传授,所以希望接下来的时间大家能畅所欲言。当然您也可以就自己在育儿过程中遇到的一些困惑之处提出来,让我们大家共同探讨……最终恳切的恳求各位家长
6、对我们的工作,多提珍贵看法。工作中有什么没有做到、想到、留意到、疏忽的问题,请刚好和我们沟通,告知我们,以便我们刚好改正、改善我们的教化环境。最终祝各位家长:工作顺当、万事如意!祝孩子们度过一个开心的假期!一切都是为了孩子您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会,我代表小(1)班的全体老师对大家的到来表示热情的欢迎!我们今日召开这个家长会,主要目的是:1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教化目标,和孩子在园的生活、学习状况。2、希望家进步一步协作老师,加强老师与家长之间的联系。会议流程:一、介绍班级老师、幼儿的状况,以及卫生消毒工作。我是何老师与另一位老师王老师都是
7、小(1)班的班主任,轮番值周,一人一周。目前我们班共有31名幼儿,其中男生16名,女生15名。我俩共同负责班级幼儿的保教、保育和消毒工作,我们的消毒措施主要有84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每周一、三、五进行室内消毒,每周口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。二、介绍本学期的教学目标和教化理念。本期小班主要以养成教化为重点,主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:1、亲近老师,情愿上幼儿园,心情开心地参与幼儿园的各类活动;2、知道自己的名字,听到呼喊会应
8、答,能用简短的语言表达自己的要求;3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能依据自己的须要入厕、喝水;4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍;5、乐意开口说话,能听懂一般话,喜爱听熟识的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形态的明显不同,能识别与自己生活亲密相关的物品和人;7、喜爱摆布玩具,材料,会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。小班运用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和平安),同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动,详细活动支配有一日活动表这个表以显示出我们每一天的活动设计
9、是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。为了能使这些 活动的顺当开展,我们希望各位家长也能主动地参加到我们的活动中,常常有意识地同孩子交谈,多给孩子讲讲故事,陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步、参观、巡游,帮助孩子收集资料等等,在这个过程中就培育孩子对视察的实力、学习的爱好、求知欲、探究的欲望等,以及留意听、细致看、仔细思索、主动发问、做事仔细、不怕困难等良好的学习习惯。信任家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的欢乐!我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里,另外还有一些有关家教的文章,希望家长平常多关注一下,三、介
10、绍幼儿在园的表现孩子已在幼儿园渡过了两个星期的集体生活了,在我们两位老师的关切和照看下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿心情稳定,能快乐入园,开心回家,但还有少数幼儿心情还不太稳定,当有人经过,或来人接小挚友回家时,会哭脸,叨念回家,还需接着加强安心工作。幼儿已相识了自己的毛巾、杯子,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还须要老师的提示,幼儿对所开展的各类活动感爱好,大部分幼儿能主动参加,少数幼儿不主动还须要激励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培育,我班幼儿的交往实力和自我爱护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行
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