教师暑期政治学习心得体会范文3篇.docx
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1、教师暑期政治学习心得体会范文3篇暑假是身为一个老师最好的充电时间,老师暑期政治学习心得体会范文一:近一周的政治培训圆满结束了,虽然培训期间天气燥热,但是培训的热忱丝毫没有因此减弱,反而更加与燥热的天气一样充溢了热力,想必这是源于第一次工作带来的激情吧。培训的时间虽不长,内容也不算太多,但通过此次培训使我对教化教学有了更深层次的理解,对老师这个职业有了更多的思索。一、横看成岭侧成峰,远近凹凸各不同看重每一位学生。作为一名老师面对的受众当然是学生,然而一个班的学生可以说是色调斑斓的,不过正是有着这色调斑斓才显得班上学生充溢活力,所以要看重每一位学生。花有各样红,人有人不同,每一个学生都有自己的特长
2、或者闪光点,作为老师就要擅长发觉学生中的闪光点,学会观赏不同学生不同的色调,观赏远近凹凸不同的奇峰。由此,老师要理解学生,理解他们自己的想法,允许他们有着自己不同但是合理的想法,激励学生大胆想象,充分运用自己的思维,讲真话,将自己的话,求新求异,而不是拾人牙慧落入俗套。我个人认为只要是学生通过动脑筋自己想出来的,不管对与否或者说合理不合理,老师都应当赐予表扬和激励,这样教化中的创新才能真正实现在学生身上。此外,经过考试,学生成果必定会有划分,这时所谓的差生、优生、中等生等等就各自浮出水面,但是作为老师要明确,这只是仅仅在成果上的划分,其实所谓差生在其他方面(比如说体育,文艺方面)很可能就是优生
3、了,因此作为老师来讲,要用观赏的眼光看待学生的每一方面,在观赏中因材施教,因势利导地教化和帮助每一位学生,让每一位学生都得到最好的发展。总言之,横看成岭侧成峰,远近凹凸各不同,老师要观赏的看待每一位学生,看重每一位学生,这样的风景才回更夺目。二、知多为师,身正为范不断发展自己师者,所以传道授业解惑也。老师就是为学生学习服务的,从这个角度动身,就要求老师具备坚实的基础学问和精通教学业务的实力,只有具备坚实的基础学问,才能将正确的学问传授给学生,而不至于误人子弟;只有精通业务,才能有效应对课堂上学生提出的敏捷的问题,让学生信任与你,同时树立老师在学生中的示范性。对于目前的新课改,传统教学面临改革的
4、新形势,作为老师就要转变传统满堂灌的教学观念,平常通过各种途径加强新学问,新观念的学习,在备课中多方面实行方案,通过对学生的驾驭和课程特点,选择最佳方案,做到有的放矢,把课程变得灵活简洁又充溢活力和趣味。对于此,我认这些都离不开老师自己不断的学习,不断的探讨,做探讨型的老师,提高教学水平。学生具有向师性,所以作为一名老师所表现出来的师风师德对学生影响是潜移默化的,因此我认为老师就应当以德为本,身正为范来严格要求自己。老师必需时时到处留意严格要求自己,要求学生做到的,自己首先要做到,要求学生不做的,自己首先不做,注意在仔细做好表率的同时努力完善自己,充分发挥老师的示范效应。特殊是在平常工作中,就
5、要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,明哲保身,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑嬉戏、不带手机进课堂、不说脏话等等,这些工作中的细微环节正是良好师风师德的外现。让学生从中受到感染和熏陶。老师无论是外表的着装,还是言行都应为人师,要树立文明、谦恭、慎思、博学的形象。总之,通过此次的培训,让我对老师这个职业了解更透彻了,虽然对于老师而言要做好的肯定不仅仅局限于以上两个方面,还要做的事情还许多,但是我自己确是更加喜爱这个职业了。作为一名新老师,比起老老师来讲各方面都还很欠缺,所以须要学习的东西更多了,此时也希望通过不断的学习、思索
6、、实践来发展自己,使自己能很快成长起来。老师暑期政治学习心得体会范文二:暑假学校组织老师们仔细学习了新版老师职业道德规范,规范的内容有六条,即:爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个老师义不容辞的责任,也是规范老师的育人行为,提高老师职业道德修养的详细表现。通过学习,使自己对新的老师职业道德规范有了全新的相识和深刻的体会。首先,我觉得爱事业是新规范其次条爱岗敬业,忠诚于人民的教化事业的集中体现。我觉得,作为一名老师,就必需酷爱自己的事业,老师只有酷爱教化,才会酷爱学生,才会献身于教化。一名老师,假如不酷爱教化事业,是不能担当起老师育人的重任的。我在平
7、常的教化教学此文转自斐斐课件园工作中,时刻牢记这一条,严谨治学,精益求精。对工作高度负责,仔细备课上课,仔细批改作业,仔细辅导学生,不对工作敷衍塞责。因为酷爱教化事业须要的是我们老师实实在在的付出,不是在工作中投机取巧,更不是事事以酬劳的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分酷爱,才能脚踏实地、静默奉献,对学生负责、让家长满足。其次,新规范要求老师做到爱学生。这一点,充分体现在了规范第三条上,即关爱学生,敬重学生人格,爱护学生平安,对学生严慈相济,做学生良师益友。那么在教学过程(本文来自优秀教化资源网斐.斐.课.件.园)中就要求我们与学生共同创建一个民主、同等、和谐的课堂,发挥学生的
8、主体性,充分敬重每一个学生,不卑视差生,不变相体罚学生,为学生营造一个充溢爱的学习乐园。特殊是对于问题学生,我们更应当多关注他们,多关爱他们。其实,每个学生都拥有自己的天空,每个孩子身上都有潜能。所以,在新形势的教学环境下,我们老师须要转变原有的质量观、人才观,用全面的眼光来看我们的学生,从内心来酷爱他们。因为酷爱学生,敬重、理解学生,以人为本,是老师处理师生关系的准则。酷爱学生,是老师全部职业活动中最珍贵的一种情感,老师应当把这种爱无私地奉献给全体学生。让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中吸取奋勉向上的力气,更加自爱、自尊、自强和自信。另外,新规范还规定:老师应爱护学生生命平安,我
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