教师节演讲稿2分钟.docx
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1、教师节演讲稿2分钟老师节演讲稿2分钟(精选18篇) 老师节演讲稿2分钟 篇1 各位领导、同仁:你们好!都说老师是阳光底下最光辉的职业,在社会上,觉得老师的地位很高,让人艳羡。谁看到我都会说:你是老师?多好啊!动动嘴就把钱挣了,还有两个假期。他们只看到了表面,谁又知道我们的付出呢?今日我们来谈老师的爱与责任。看到这个题目时,我想到许多,是什么力气让我们可以抛弃了课余休息时间,为学生补课、检查学生的作业?是什么力气,让我们孜孜不倦地奔波于三尺讲台?是什么力气,让我从风华正茂到双鬓花白却仍旧兢兢业业地执着于教化?思来想去,这一切不正是我们对学生深深的爱和那一份厚重的责任吗?我经常在思索,我能给学生什
2、么样的爱?爱某个学生还是爱某些学生?爱听话的学生还是爱成果好的学生?不这样的爱是偏爱!基于责任,我的爱不应是偏爱,而应是博爱!世界上没有两片完全相同的树叶,可每一片树叶都有属于自己的美;世界上没有两个完全相同的学生,可每一个学生都有属于自己的魅力!在赵胜东的身上,我看到了刚毅;在王然的身上,我看到了包涵;在李彤的身上,我看到了管理;在金鑫的身上,我看到了乐观;在王强的身上,我看到了主动进取……带着博爱的眼神去看待每一个学生,心情由此变得欢乐,教学由此变得灵动,收获由此变得丰富。我经常在思索,我该给学生什么样的爱?纵容的爱,无奈的爱?不这样的爱是溺爱!基于责任,我的爱
3、不应是溺爱,而应是制爱!这里的制,是克制的制,只有克制的爱才是理性的爱,只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观!王强是个特性很强的孩子,他聪慧,有剧烈的自尊心和荣誉感,不允许别人说他。近年来,班里很多学生都不情愿和他在一起玩耍,他张嘴就骂,伸手就打,指责教化后,他竟然振振有辞。我静下心来,耐性地劝服同学们,将心比心,体谅王强的孤独;同时我又耐性地和王强谈心,就事论事,确定他的优点,指出它的缺点。在班级中,发觉他有一点优点刚好表扬,帮助他在班级树立威信;发觉他做错了事,刚好指责,并帮助他找寻正确地做法,不断教给他如何交挚友,怎样和同学相处得更融洽。经过多次的这样苦痛的教化,他懊悔交织
4、,现在同学们不再厌烦他了,他打架骂人的次数也渐渐在削减了。我庆幸,克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任,我时刻克制着自己对学生汹涌澎湃的爱!我经常在思索,我必需给学生什么样的爱?面对孩子们的错误,我不隐藏,不忽视,在爱护学生自尊心的状况下,正面引导,指责他错误之所在,那是肃穆的爱;面对孩子们的欢声笑语时,我和他们同歌同舞,同快乐。多年来,我深深地体会到:老师是吃良心饭的。基于那份责任,我的爱如阳光般照射学生的前程;我的爱如炉火般暖和学生的心灵;我的爱如炽光灯般点亮学生的志向!同等、沟通;微笑、赞美;共享、观赏……这一切才是教化的真谛,才是爱的体现。于
5、是,我说:因为责任,爱不再偏颇;因为责任,爱不再纵容;因为责任,爱不再冷酷!因为责任,我感到任重而道远!我敬爱的同仁们,让我们同舟共济!以爱为舟,以责任为桨,披荆斩棘吧! 老师节演讲稿2分钟 篇2 敬重的校领导、全体老师同志们、同学们:大家好!一年一度的老师节又来到了!在老师节前夕,我仅以我个人的名义,预祝各位领导、我朝夕相处的同事、以及敬爱的同学们,节日开心!并真诚地祝福大家能把今日的欢乐延长到今后的学习工作中去,以良好的心态过好今后的每一天,品尝今后的每一天,充溢今后的每一天,直至漂亮我们的一生。记得一位伟人说过:“工作着,是漂亮的!”我们老师的工作何尝不是漂亮中的最漂亮呢?教化工作是塑造
6、灵魂的工作,教化使人类摆脱愚昧,它的光线可以同太阳相媲美,世界上还有什么工作,能比它更神圣更辉煌呢!回首改革开放的历程,中国发生了天翻地覆的改变,关于改革开放的理论,已经在风雨实践中开花结果。高楼万丈平地起,纵横交通贯九州,生产力获得极大的解放,经济生活空前旺盛,物质丰富得让人不行思议,人民的口袋鼓起来了,胸脯挺起来了,今日中国,被世界瞩目,在东方土地上所发生的一切,让全世界震惊。联系自己这二十年的经验,虽说步履匆忙,但还算塌实稳定,自当老师以来,不敢有半点懈怠,不敢有半点自足,不敢违反改革开放的思想拘泥保守。这几年来是取得了些许成果,但这首先是跟改革开放的大背景分不开的,是跟领导的正确指导分
7、不开的,是跟学校老师、同学们的支持分不开的。在我有幸获得先进称号的时候,我不敢独占这份光荣,所以借今日这个机会,表示对大家的感谢。感谢领导!感谢同事们!感谢同学们!几年前,我在一个偶然的场合听到一位前辈说了这么几句话:民间自古有这样的说法,即人的一生有三大幸事:少年时有好父母;求学时有好老师;晚年有好子女。我请他详细讲解一下。他说,所谓幸事,就是幸运的意思,或者说华蜜的意思。人是不能选择自己的父母的,所以遇到好父母是华蜜的事;人在成长阶段须要老师的点拨和培育,但好老师往往是可遇而不行求的,所以遇到一位良师能终生受益是华蜜的。老前辈的这几句话,使我心头一震,豁然开朗,一个念头油然而生:我就是要做
8、这样一个老师,一个可遇而不行求的好老师,一个能让学生怀念并且值得他敬重的老师。为此,我不断钻研业务,努力提高授课技巧,时刻留意视察学生心理,并且向方方面面学习,向社会学习,向我的学生学习。不断地学习,体会,揣摩,探讨,是我每日必做的功课,而支撑我心甘情愿付出大量心血的力气源泉是我对老师工作的酷爱。为了这份酷爱,我只能努力为老师队伍增光,而不情愿也不忍心给老师队伍抹黑。使我感到欣慰的是,我们学校有不少同事同我一样每天每日仔细努力地工作着,我们学校的老师队伍是一支经得起考验的队伍,我以自己是这支队伍里的一员而骄傲。然而,最近几年,我痛心地看到,我们的教化领域,被拜金主义侵蚀,出现了本不该有的腐败。
9、有的发生在学生身上,有的干脆发生在老师队伍里。很多校内里甚至是重点的高等学府都出现了很多不容乐观的现象,有的虽说还不能算是腐败,但却酝酿着可以导致腐败的温床,那就是师德的滑坡。师德的滑坡,是不争的事实,是事实,就须要有人指出,为此,我想说,拿什么纪念我们今日的老师节?拿什么回报社会对我们的敬重?让学生尊师,是让他们尊在表面,还是让他们敬我们在心里?这唯恐是今年老师节所特殊应当思索的问题。故此,我想在这里大声疾呼:为了维护改革开放的成果,为了中华民族的子孙后代,为了实现我们酷爱祖国酷爱人民的诺言,我们这些为人师表的,行动起来吧!净化自己的身心,让师德重新绚丽,是我们义不容辞的使命!我们学校虽然不
10、是一所重点院校,但敢为天下先,是不须要凭定资格的,为此,我想在这里代表学校向全社会发出呼吁:全体老师同行们,行动起来吧!净化自己的身心,让师德重新绚丽,是良知工程,须要从“我”做起,是刻不待时的历史使命! 老师节演讲稿2分钟 篇3 敬重的领导、敬爱的老师同学们:大家下午好!硕果九月,踏着清风的踪迹,伴着瓜果的甜蜜,怀着开心的心情,我们迎来了第_个老师节。作为老师代表在这样一个特殊的日子里发言,我感到非常荣幸。此刻,请允许我向辛勤耕耘,静默奉献的领导和跟我一样奋战在教学一线的老师们表示最真诚的祝愿,道一声:节日欢乐!年年花似锦,今年花更红,在这收获的日子里,我们感到欣慰。一年一度的老师节,体现了
11、国家社会对老师的关怀,体现了老师的价值,作为老师,我们越来越感受到来自四面八方的敬重艳羡的眼光,我为是一名老师而感到傲慢和骄傲。老师以培育人才、教书育人为己任,被誉为人类的灵魂工程师,这既是我们作为老师的无尚光荣,也让我们深感任重而道远,责任在肩。我和全部的老师一样,选择了老师这个职业,也酷爱这个职业,我们努力上好每一节课。时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的打算。我爱我的事业,我会把仔细负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用老师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的老师。酷爱教化事业,我将做学生的好
12、老师,做学校的好老师,奉献教化,服务学生。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。教好书,是我的天职,育好人,才是我追求的目标!有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高、向上;有人说,老师是红烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路,引领他们劈波斩浪;还有人说,老师是渡人的小船,把一批批学生送往学问的彼岸是的,毫不夸张地说:在我们学校,我接触过的每一位老师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著,他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚,他们笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,研读教材好多遍;有时,为了打算一份讲稿,翻阅了大量教参;有时,为了完成学校交给
13、的紧急任务,不得不放弃盼望已久的休息日,熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线上,为教学的一点疏漏而反思,为学生的丁点小事而较真。夜深人静时,还为班级的发展辗转反侧。真是俯首甘为孺子牛啊!记得闻名特级老师于漪曾深情地对同事们说:“假如人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择老师这个太阳底下最光辉的职业!”这句话道出了我们老师的心声,我也会把老师这一职业当作一生的事业去追求。最终,我想用这样一段话结束我今日的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了苦痛与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,
14、也就选择了胜利与辉煌!老师们,让我们携起手来,把老师节作为一个新起点,在各自的岗位上,同心协力,奋勉进取,为学校更美妙的明天而共同努力吧!最终我再次祝福老师们节日欢乐,华蜜安康!感谢大家! 老师节演讲稿2分钟 篇4 几年的教化教学之路,有苦有涩,有酸有甜。我不曾有也从未追求过不尽长江滚滚来的轰轰烈烈。但我却想体现出一种冻雷惊笋欲抽芽的拼搏。要想做一个合格的乃至精彩的人民老师,就要从高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾,要不断地陶冶自己的心灵,为人师表,就要提高自己的业务水平和教学实力。一。爱我所爱,无怨无悔爱是老师这一职业的核心。忠诚于党的教化事业,必需要爱这个职业,更要爱学生。酷爱学生是老师做好教化工
15、作的前提条件。有位教化家曾说过:教化之没有情感,没有爱,犹如池塘里没有水一样。没有水就不能称其为池塘。没有情感,没有爱,也就没有教化。爱学生必需关注学生。细心地凝视他们成长中的每一个细微环节,才能为他们的每一微小进步而诚心喜悦;才能感知他们的苦恼和困惑,并且为解决他们的问题而尽心竭力。可以说爱是阳光,爱是教化的金钥匙。二。克己为教,自强不息爱能超越自我,使自己的精神更加完备起来。我酷爱事业,事业也治练了我。对学生的爱不是说在嘴上,写在纸上,而是要身体力行。几年来,由于超负荷的工作,自己已患上了许多疾病。每当自己因病而难受难忍时,我也想请假。谁不想自己有个健康之躯呢?但是我教的学生是多少家庭的希
16、望啊!怎能耽搁他们呢?我的岗位在学校,于是我咬咬牙坚持上班。我没有为家庭私事请过一天假,落过一节课。这样做,我觉得心里踏实,对得起学生。三。 潜心探究,深化探讨老师的人格魅力,班任对学生的感召与遥控实力,追本溯源,在肯定程度上仰仗于你的学识,你的教学水平。因此多年来,我潜心钻研教材,仔细探讨教法,努力更新和优化学问结构,不断提高业务水平。在平常教学中,我细致视察每个学生的学习特点。从表面现象看,有的孩子聪慧伶俐,有的孩子反应迟钝,有的孩子醇厚听话,有的孩子顽皮调皮。但是我发觉不是全部的表现都反映学生的本质。因此我仔细探讨,因人施教。在课堂教学中,我依据学生的实际和教材内容,实行相应的方法。回顾
17、这几年的教化教学,的确感慨万千。但使我感受最深的却是:回眸一笑堪慰。我会一如既往,敬业拼搏,为教化事业贡献自己全部的力气。 老师节演讲稿2分钟 篇5 敬重的各位领导,老师:关切是一杯激情,是一份殷切的祝愿。你给我的无杂念的关切,就像天上飘着的云,飘在整个天空,穿越千山万水,让我找不到终点,在心里挥之不去;像一条山涧,澄澈透亮,流淌不息,往往给人无穷的力气和志气。相识你两年了,虽然岁月冲刷了年轮的痕迹,但还是忘不了对你美妙的印象。你高高的鼻梁上戴着一副大眼镜,遮住了你稳重光明的眼睛。你喜爱穿厚重的衣服,让人觉得庄重肃穆,让我觉得很难和你相处,很难了解对方。但是,久而久之,我发觉你对学生的好与爱护
18、,和你庄重的穿着完全相反。是你滋润了我们祖国娇嫩的花朵。就像一个勤奋的园丁,你培育我们成长和传授我们的学问。还记得枯黄的树叶覆盖大地的深秋吗?那一季,我们为了中考而努力。那时候每次中午放学我都会问你问题。那时候的你,那么热忱,那么大胆,像大海里的波浪。你耐性的指导我解决问题。有时候我的慢是惊人的。像一只很难破壳而出的鸡,我要问一个简洁的问题很久。但你没有嫌弃我是个傻学生,一个个回答,让我找到了前进的方向,心里踏实了。当我陷入人生的低谷时,我有时会招致一些无端的鄙视。但是你会开导我,有时候会坚决果断的给我看我喜爱的嬉戏,让我分心。你暖和的眼神对我说:“这嬉戏难破。”其实我早就意识到,你在为我爬出
19、低谷,让我享受生活,放松心情。我特别感谢你的关切和考虑,以及你的耐性指导。我们曾经一起奔跑的五彩缤纷的玫瑰园。春天,玫瑰强壮成长,细雨滋润着它的心。夏天,清爽的香味扑面而来;秋天,虽然花叶早已凋零,但我信任一切都不会破坏我们师生间美妙的友情;冬天,虽然你不再在我身边,但玫瑰园散发出浓郁的芳香,让我觉得和你在一起很华蜜,很在乎我,也很喜爱你无情的温顺。始终感谢你的陪伴,现在祝你一切顺当。 老师节演讲稿2分钟 篇6 敬重的领导:大家好!自从踏上老师岗位,我就始终以优秀老师的标准来要求自己,一晃,已经二十年了,当老师的酸甜苦辣都已尝遍,我不敢说自己有多优秀,但对于老师,尤其是低年级老师的华蜜感,自己
20、也有一些小小的体会,间或这些小小的华蜜也能让自己庆幸我还在做着有意义的事情,不是在一每天盲目、茫然度日。1、我可以成为一个赐予他人激励与支持的人,多华蜜。当了老师以后,我很享受批阅学生的习字册,我会专心把小挚友们写出的字都描一遍,去揣测他们写这个字的时候心里会想一些什么。有的字隽秀清丽,她也许坐姿端正,心中在回想我上课时讲的书写留意点。有的字顿笔特别明显,他也许很渴望得到我的表扬。有的字越写越轻,笔画越来越散,她也许起先写时奢侈了一些时间,最终发觉要赶不上交作业的时间了,所以后来就草草了事孩子们是多么单纯,你看他的字,很简单就看出了他的性格,或急躁,或淘气,或内向,或沉稳,十有八,九是错不了的
21、。久而久之的,就越来越简单观赏每一个人,越来越简单宽恕每一个无心的错误,越来越觉得每一个小生命的独特与可爱。经常在生气时看到他们无辜的脸就绷不住笑出来,于是,只能收起原本准备数落他的话,改为激励与劝诫。这是一个多么美妙而又华蜜的转变。因为他们,我成为了一个可以赐予他人激励与支持的人,而不是一个自以为是,趾高气昂地指责别人的人,似乎自己护住了风雨中的一棵嫩芽一样骄傲感满满,又似乎自己已经看到这个被护住的嫩芽若干年后可以开花结果一样成就感满满。没有他们,我怎么能有幸赐予他人这么多。2、我可以成为一个赐予他人良好习惯的人,多华蜜。低年级有很多的儿歌来帮助学生养成良好的习惯。每当儿歌背起,小挚友就像上
22、了发条一样,根据指定动作,毫不模糊地到达指定位置,有时想想,常为儿歌的魔力折服。但有时儿歌也会失灵,比如班上有个学生抓笔姿态怎么都不对,儿歌对他来说只是无意义的汉字的拼接,左耳朵与右耳朵都不情愿接收。无奈,我就只能亲自上阵。静静走到他身边,把笔轻轻往后拨,每次都争取做到把他吓到,但吓不倒。日子一长,他就形成了条件反射,为了避开一次次擦去拨笔时造成的长条划痕铅笔印子以及我的惊吓,抓笔的姿态渐渐就改正了。教他们礼仪学问,教他们站姿,坐姿,走路要求,卫生要求,帮他们改正一个一个坏习惯,这是一个很让人享受的过程。并不是每一个你觉得不正确、不礼貌的行为,你都有机会帮助他人改正的。3、我可以成为一个近距离
23、接触最纯真世界的人,多华蜜。孩子们会因为下雨天蚯蚓太多而惊异不已,会看到彩虹满脸赞美他们的新奇心经常就这样“砰”一下击中我的内心,让我禁不住问自己:为什么自己现在失去了这份新奇,变成了麻木的“现代人”。和孩子们相处的时间越久就越觉得赐予本身的华蜜感远超越收获,被别人须要着,是一件多么华蜜的事情。他们纯真的表现就这样经常成为我反省自己的节点,让我在困惑时拨开疑云,只问自己一句:我烦扰着的东西真的那么值得烦扰吗?我是不是错过了许多简洁的欢乐?和他们在一起,我很欢乐。我教小挚友们看书本,他们教我看人生。或许最好的师生关系就应当是如此和谐、融洽、温馨的吧,我会朝着这个方向接着努力,成为最好的自己,也成
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