教育实习鉴定表实习学校鉴定意见.docx
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1、教育实习鉴定表实习学校鉴定意见 教化实习鉴定表实习学校鉴定看法 篇1 该实习老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日,他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后,他以校为家,始终工作到傍晚6、7点钟,悉心辅导学生,是最终走出校门的老师。浓浓师情,化作春风细雨*老师善教乐教,擅长与学生沟通也是他胜利的秘诀。他对学生有一颗真诚的心,深受学生欢迎。他谈笑自若,和谒可亲,平易近人,深受学生喜爱。逢年过节,*老师的学生都会邀请他聚会,浓浓师生情,化作春雨,滋润大地。或许他爱好摄影,他常常与以往学生或所教的学生外出活动,这是*老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段,也是与学生
2、畅谈人生、志向,沟通感情的一种途径。人们常说*老师青春常在、童心不老。正是*老师擅长与学生沟通的真实写照,也是*老师走向胜利之路的法宝该同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,主动参与单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。在工作中,该同志具有剧烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老老师学习,仔细钻研教材,主动参加教研,努力提高自身的业务素养,取得了显着的工作效果。在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注意提高个人修养,在搞好本职工作的同时,主动参与各种集体活动,仔细完成组
3、织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一样好评。 教化实习鉴定表实习学校鉴定看法 篇2 该实习老师不仅在教学方面取得辉煌业绩,而且在帮助学校团委、学生会工作表现精彩。他既教书又育人,还负责学校铁宣扬工作,为宣扬好学,他夜以继日,不惜牺牲休假日时间,为学校做好宣扬广告。德珩老师,一心扑在教化事业上,舍小家为大家,捧着一颗心来,不带半根草走,深受上级、学校领导、全体老师以及社会各界人士的敬重,老师时刻保持虚心谨慎、戒骄戒躁的作风,时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。该实习老师酷爱中国共产党,酷爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放;主动参与学校的政治学习,仔细学习党的教化方针、政策,学
4、习江三个代表重要思想和党的xx届五中全会精神;遵纪遵守法律,自觉遵守学校的劳动纪律,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关切国家大事,自觉维护集体利益,敬重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。 教化实习鉴定表实习学校鉴定看法 篇3 在代理班主任工作期间,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,敬重他们,深化细致了解他们。在班级管理上,主动负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,仔细对待,细致入微,保证各项工作到位。同时,与刘春添、张静金两位同学共同组织携起尔手,放
5、飞吾心的主题班会,并且取得预期的效果。在实习过程中,你也发觉了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够嘹亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。 教化实习鉴定表实习学校鉴定看法 篇4 为了弥补自己的不足,你严格根据学校和指导老师的要求,仔细细致地备好课,写好教案,主动向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课实力。在上课的过程中,你遇到了很多困难:譬如学生的不协作就经常令你痛心疾首。当时有人建议你运用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心
6、理。作为教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。你取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上你的课时仔细多了,还主动举手回答问题。 教化实习鉴定表实习学校鉴定看法 篇5 听了一周的课之后,你起先走上讲台,当然,刚起先心情特殊惊慌,由于阅历不足和应变实力不强,课堂出现了讲课重点不突出,讲课依次不清,师生协作不够默契等等。针对出现的问题,指导老师要求你多听课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是挚友般的亲切交谈。你在订正学生
7、每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并依据各个学生的状况加以勉励之,开导之。对那些在你要求订正之后依旧不订正的学生,你在作业上写明。你的指导思想是不断给学生订正错误的机会,直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生,你会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者,就是要有这样的耐性,才能把学生的缺点订正过来。 教化实习鉴定表实习学校鉴定看法 篇6 该同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,主动参与单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。在工作中,该同志具有剧烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇
8、于开拓、锐意创新,能够虚心向老老师学习,仔细钻研教材,主动参加教研,努力提高自身的业务素养,取得了显着的工作效果。在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注意提高个人修养,在搞好本职工作的同时,主动参与各种集体活动,仔细完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一样好评。 教化实习鉴定表实习学校鉴定看法 篇7 时间过的很快,转瞬间半年的时间就过去了。在这半年内,在各位领导和老师的指导与帮助下,我渐渐的从一名懵懵懂懂的毕业生转变成为一名初步合格的中学地理老师。在这过程当中既有许多的收获,同时也有许多的不足须要我在在今后的地理教学过程当中不断地反思,提高自己的地理教
9、学水平。身为一名党员老师,在参与工作的这一年来,本人坚决自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度,并主动协作学校工作,仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在20xx年6月被评为学区优秀辅导员。在与同事的交往中,我以虚心好学的看法,赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我留意方法方式,耐性细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎。学高为师,德高为范。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年头,自身的学识相当重要。所以工
10、作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,接着学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参与新老师培训,我还接着本科深造,一有空闲时间,我便潜心探讨教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了许多并将接着学习。在这一年里,我担当小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担当学校少先队总辅导员,工作充溢而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注意技巧的工作,于是我经常想把教学当成一门艺术来探讨。不仅在平常的教学工作中仔细备课,细心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中依据学生学习的状况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让
11、孩子们欢乐学习并学有所获。我还主动参加区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。新老师考核中,我所执教的要下雨了一课,受到了区进修学校老师的赞许,这既是对我的确定也是对我的一种激励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的探讨上。 教化实习鉴定表实习学校鉴定看法 篇8 在班主任工作中,我因为缺乏班级管理阅历,同时又是幼儿的班主任,所以感到甚是吃力,多亏了学 校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙,我有时候还真是感到手足无措,一大堆繁琐的事情等着我去操劳,一大堆繁琐的工作等着我去身体力行,一 大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级
12、的有效管理,在我向其他老师取经的过程中,我懂得了要当好一名班主任,要有信念、耐性和爱心,这三心在班级后进生的 转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了爱心和责任的力气。对于幼儿小挚友,他们有的才刚刚入学,面对生疏的大集体, 或许有很多的不适应,我更要仔细地赐予引导和激励。在这里,我特殊要感谢何文琴老师给我的激励和帮助,她毫不保留地将她十几年来的班级管理阅历传授给我, 让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性,于是我依据她的阅历作法来常抓学生的常规工作,在她的课堂教学中,我发觉她的课堂教学常规管理做得 特别好,尤其是她的身体语言,一个手势,一个简洁的动作,一个表
13、情,一个眼神,无不在传递着某一种信息。学生也能立即明白她发出的各种信号,可见她初期的 严抓常规,已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最钦佩的一位好老师,无形之中,我以她为榜样自我激励着。在班上,面对着一张张可爱的脸蛋,我心中充 满了喜悦和奋斗冲劲,时刻提示着自己:肯定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培育,自然而然,我很注意他们良好行为习惯的养成教化。希望他们能欢乐地 成长,让自己也时刻怀有童心的我也觉得,自己也正如他们一样,一同成长着。班主任是班级的主任老师。班主任作为全面关切学生成长的主要老师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人,无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好 班主任
14、工作?是值得每一位老师不断思索探究的。作为一名实习班主任,虽然在实习过程中,我学到了许多,但真的要去做班主任,还是有很大差距的。实习之初, 我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学,了解是班主任工作的基础。于是第一周,先和同学们见面、做自我介绍,向指导老师询问有关班级的状况,和班委 一起探讨、制定班规,常常去看自习课,和学生多接触、多聊聊。一周下来,我跟班里的同学混了个脸熟,我也发觉了我们班是一个团结、活泼的班集体。随后其次 周,我起先做一些常规工作,管自习课的纪律问题,监督常规考勤工作,找个别学生谈话帮他分析缘由以求进步,在班会课上,我还以一个中学过来人的身份,谈了 一下我对中学学习的一些
15、看法以及我的一些学习方法,希望对学生有所启发。我觉得做一个班主任真不简单,首先须要有爱心、细心和耐性。另外值得一提的是,在 第一次做自我介绍的时候,我跟学生说:我以前是学理的,数学、物理学的还算可以,假如大家有问题的话,可以来问我,我肯定尽力解决。学生和我熟识以后, 常常在自习课上问我一些问题,终归是高一的题目难度不是很大,我基本上都能解决。虽然有时答疑问题许多,我很晚才能回宿舍,但我觉得能帮助学生解决怀疑是 一件挺欢乐的事情,师者,传道授业解惑者也。总的来说,我和班里的学生相处还算不错,再有几天就要离开,感觉真有点不舍,愿他们今后一路走好。实习虽然很辛苦劳碌,但对我来说是一次特别有益的磨练和
16、尝试。最终我想诚心感谢我的母校昆山中学让我有了这样一段实习经验,同时也诚心感谢我的学科和班主任指导老师李然老师,她给了我许多的指导和帮助。 教化实习鉴定表实习学校鉴定看法 篇9 时间荏苒,岁月如梭,转瞬间在霸州二十中的顶岗实习已经两个月了。 中学是个小社会,是大社会的一个缩影,顶岗实习是从高校步入社会的一个过渡。回想起这二个多月的点点滴滴,喜忧参半。我一生中最大的幻想就是当一名宏大的人民老师站三尺讲台放万丈光线。我从小就崇拜老师,因为她的神圣,她的无私。这次学校组织顶岗实习,我很兴奋能作为其中一员,能够提前体会一下当老师的感觉。-xx年8月25日我们离开了高校校内,离开了省会石家庄来到霸州教化
17、局。一个隆重的欢送会后我们各奔东西,奔赴各自的实习学校。我连同其他四名同学被分到了霸州二十中,学校虽然面积不大,但校舍整齐有序,里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍,面貌一新,校内绿化不错,环境很好。8月27日学校正式开学。开学第一天只是打扫卫生,28日才起先上课。我现在还清楚的记得第一堂英语课的情景,似乎就发生在现在。为了这节课,我整整打算了一天,生怕上课时出什么差错。上课铃响了,我满怀信念登上讲台,随着班长一声洪亮的standup,全体学生起立,面对台下50多双眼睛,一种骄傲感油然而生。这是我第一次以老师的身份登上讲台,同样他们也是我的第一批学生。身份的转变让我有了一种强大的责任感。教七年级(
18、1)班的英语另兼两个班的的生物,教务处主任怕我们不好上课,还支配我们为不同班级的副班主任。我是七年级一班的副班主任,该班的正班主任闫老师是初一年级的年级组长,有着丰富的教学和管理学生的阅历,所以我觉得自己很幸运,常常向闫老师请教,学习阅历。既然是班主任,就要尽到班主任的职责。闫老师几乎每天回家,早上来不了太早,于是早上的事就要有我来管。由于我在学校住,所以教室的钥匙由我拿着,每天早上我都六点半准时为他们去开门,初一的孩子自觉性不高,每天早上打扫卫生区必需监督着他们,秋天来了,落下来的树叶被秋风到校内的每一个角落,所以早晨的任务特殊大,我每天都早早地到教室,然后和值日生一同清理树叶。一番劳动后,
19、使原来充溢寒意的早晨变得有一丝暖意。这里实行双休日,每到周末就有学生来学校找我玩,他们很天真,我和他们做嬉戏,这些嬉戏也都是我小时候常玩的,很熟识,仿佛自己又回到了无忧无虑的童年时代。在我的印象里老师是个很轻松的职业,每天上完课后就没事了,有许多自由支配的时间,可是现在当我自己成了拉是我才发觉事实并不是我想象的那样简洁。 教化实习鉴定表实习学校鉴定看法 篇10 十年树木,百年树人。三年来,我以做一名高素养的优秀师范高校生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对
20、面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,经验了短短两个月的实习生活,令我感慨颇多,让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。我实习的班级是二年级201班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又淘气。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的学生时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份敏捷,一份大胆。学生的实力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还须要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间,我的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力气和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主
21、任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作,我有这样一个相识,班主任对学生的思想教化工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教化效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教化工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、奖惩适当。二、组织开展活动的魅力。三、主题班会教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。第一是预备阶段。先熟识实习班级的状况,相识班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或干脆沟通)。然后
22、,仔细听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,试讲。做足了上讲台的打算。在经过了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名老师,还有一个天职就是教书,无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过备课(写教案)上课批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习这样一个流水线。看起来简洁,可其中每
23、个环节又有许多小细微环节,最主要的是上课。这个环节,也就是我们始终在探讨的课堂教学。每个老师,都希望自己的学生个个学习成果优秀,但这总是老师的一厢情愿。我认为,要随时驾驭学生的学习状况,分析缘由,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。通过实习的一个多月时间,我学到了许多东西,同时也发觉到自己的不足。可以说我们的实习只不过是是我们以后教化工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用我深深体会到以下几点……一、在教化过程中做导师的同时,也要做挚友。二、自主管理,发挥学生的创建性和自主性。三 在班会过程中,培育学生的素养四 现代教化须要家庭与学校有机的结合总
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