暑假《爱的教育》读后感范文.docx

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1、暑假爱的教育读后感范文爱的教化整部小说，没有豪言壮语，只是用朴实平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但事实上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。下面是由小编为大家整理的暑假爱的教化读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。暑假爱的教化读后感(一)爱的教化是一本洗涤心灵的书籍。这本书在漫长的岁月里，陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本恒久不会过时的书。这本书到处洋溢着浓郁的情感力气，它用爱打开了人的心扉，引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心，爱祖国，爱人民，爱自己，怜悯人民的一切不幸与苦难。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中体会到曾经经验过的那些类似的情感，我们对此

2、的看法可能不同，但它肯定会引发了我们对于爱的一些思索。爱的教化把爱比成许多东西，读爱的教化，使我步入了恩利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的。小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读

3、给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，使书中的人物受到熏陶，从而使他们心存着一份爱。其实，假如我们能够静下心来，肯定会发觉，在这个世界上，我们也享受着很多别人的疼爱、关切与帮助。我很希望我们享受那份极为一般的爱的时候，也会付出爱心给一些须要帮助的人。爱，不分大小多少，小到一句问候，一个拥抱，大到爱心捐献，希望工程，社会保障……这其中都包含了爱。但人们经常忽视了爱的存在，就如父母的爱，人们好像都觉得这是天经地义的，并不需太多的付出与回报，甚至还无形中拒绝着父母的爱。这样的人走不了多远。爱的教化以日记的形式讲解并描述了我在一学期中所发生的事情，从恩利科的日记中可以看出

4、他们班上的同学的优点，如科列帝的宽容、勤劳;沃提尼的和善;卡罗纳的正直;纳利的坚毅等等。同时也可以看出他们的不足，如沃提尼的嫉妒和仰慕虚荣;弗朗蒂的厚颜无耻、阴险、狡诈。我们可以从中学习他们的优良品质，也可以自我反省自身是否存在同样的毛病。爱，像把金钥匙，打开了人们的心扉;爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，不怕牺牲自己;爱，是多么宏大啊!爱自己的亲人是应当的，也是简单的，但假如一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。我认为爱是博大的，无穷的，宏大的力气。爱是人间最为真诚的教化，而教化使爱升华。只有爱，能使人变成一个心灵纯净的人，而教化，才能使爱

5、永恒。我想，假如每个人都能体会到别人付出的爱，都能对别人献出爱，那么我们社会将变得华蜜安静，我们祖国将旺盛昌盛。让我们打开博爱的门，只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间!暑假爱的教化读后感(二)捧着一杯淡淡的茶，带着一颗安静的心，拿起爱的教化坐在桌旁细细品读。这书带给了我诱惑般的感觉，正如茶一样清爽怡人!学而不思则惘，思而不学则殆。我，一个酷爱文学作品的女孩。我每天起先了我的读书安排，我被这本书中的一个又一个故事所深深地打动了，的确如此这是一本感人肺腑、洗涤心灵的书籍。爱的教化是一本80年头的书刊，是意大利亚米契斯的闻名作品，书中讲解并描述的是对我有肯定教化意义和引导意义的内容。如何酷爱

6、学习、酷爱生命、酷爱生活、怜悯弱小、尊师爱生、爱护父母等人类美妙的精神。爱种纯真无私，教化世人的情感。爱如虚无缥缈的空气，时时刻刻围绕在我们的身旁，围绕在我们每个人的内心，它的蕴意早已融入了生命，它在不断的升华，爱真的很博大。爱如万丈深渊，恒久无止尽;爱如一次长途旅行，恒久无终点;爱如海上的帆船，恒久飘泊在心的海洋……爱，不仅仅是对我们个人而言是重要的，更重要的是对整个中华民族。它时刻激发着我们，教化我们，让我们懂得爱的存在。爱就如温泉，时刻暖和我的心;爱就如阳光，时刻照射你我的心房;爱就如悠久的历史，时刻保留你我心中;爱就如光线，时刻放射出绚烂的万丈之光&hell

7、ip;…世间有种种爱，父母对子女无微不至的爱，老师对学生谆谆教导的爱，挚友之间密切无间的爱……有时会感到自己孤独，其实我身边有父母的疼爱，老师的关爱，想想自己还是蛮华蜜、欢乐的!爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风暴取兀不为动，爱就是充溢了的生命，正如盛满了酒的酒杯。我知道其实有许多的人家庭贫困，身体不好，有的人却有着华蜜的生活，他们都是主动上进，思想进步，酷爱生命，酷爱民族的青少年，他们有着一颗纯真的心，他们从不奢求和渴望什么，只希望自己有一颗真诚的心，无私的爱!他们的行为无时无刻感动着我的心。在这个科技发展飞速地世界里，不管这个国家如何发达，最重要的是

8、要求每个人都有民族的责任感。民族的旺盛昌盛，靠的是我们的共同努力。只要每个人奉献一丝的爱，世界将会更美妙。ONEWORLD，ONEDREAM!我们将爱随火炬传遍世界，传遍世界上的每个角落。我们肯定要弘扬自己的民族，以酷爱祖国为荣正如书中的青少年一样爱民族!专心品读爱的教化，专心灵感受爱。将我们的爱化作流星雨，在安静的夜空划过，即使消逝，但漂亮照旧存在;将我们的爱化作长河，永不停息的流淌着，即使天气寒冷，但照旧温馨……让我们手拉手，彼此牵起心灵的港湾，用实际行动帮助须要帮助的人。让这个世界恒久温馨，让世界上的每个人感受到爱的存在……暑假爱的

9、教化读后感(三)有一首歌颂得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间!意大利作家亚米契斯的爱的教化就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式，讲解并描述了许多小故事，从中使人感受到了人类是多么须要相互关切、相互理解、相互帮助呀，而这种关切、理解，都离不开一个最核心的东西爱!整部小说，没有豪言壮语，只是用朴实平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但事实上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的老师……等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一

10、阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲解并描述同龄人的故事，如我的好挚友卡罗内，他不仅得才兼备，而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个怜悯弱小、能为挚友敢于牺牲自己生命的人，他经常斥骂甚至动手打那些欺压别人的人。他特别爱他的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。这是一个充溢着爱心的多么可敬的孩子啊!还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍(尽管他非常急需那些钱);还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既酷爱学习、又酷爱劳动，把劳动当作消遣，擅长利用时间的可莱谛，还有&

11、hellip;…这些平凡而朴实的小人物都有一个共同的特点：对生活充溢爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，我的世界才变得更加美妙。读着爱的教化，我思绪万千;合上爱的教化，我心潮起伏。书中那些活灵活现的人物仿佛正站在我的眼前，时时感动着我，让我的心情久久不能安静。有时，我自己仿佛也成为了其中的一员，看看他们，想想自己，我感到自愧不如。记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小呀!虽然我上前掏尽全部的零钱给他，也挽回不了他那残酷的生活现实，但至少可以给他灰冷的前途送上一丝暖和吧。在处理与同学的关系上，我有时也会因为小

12、事而与他们吵架。中国的大文豪孔子曾说过：仁者爱人。有仁者之心的人，首先必需具有一颗美妙的爱心。挚友们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照射到世界上的每一个角落!暑假爱的教化读后感(四)爱是一滴甘霖，滋润着干枯的大地;爱是一朵白云，点缀着浩瀚的天宇;爱是一句问候，暖和着人们的心灵……爱是宏大的，当我读了爱的教化这本书，我更深刻的感受到了爱的意义。本书采纳日记的形式，讲解并描述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友的真挚的爱，有着感人肺腑

13、的力气。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教化和启示，附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心。古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力气。是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，赐予了我们内心的暖和。人与人之间的爱

14、是宏大的，爱是宽恕的，爱又是包涵的 。爱是教化的源泉，爱与教化是休戚相关的。多感受一份爱，就多一份暖和;多奉献一份爱，就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里爱的力气是宏大的。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗······爱是无处不在的!这就是爱真正的含义 让世界充溢爱，这就是我们幻想的天堂!暑假爱的教化读后感(五)亚米契斯的爱的教化通篇描述了丘林小镇不同阶层的人物，随让他们穷富不同，文化阶层不同，但他们有一点是相同的，那就是人与人之间充溢着爱。书中提高两个班主任和

15、校长先生，两个班主任和校长对学生都有深厚的感情。正是由于他们的付出和努力，使学校营造出爱的教化的氛围。 爱力柯的前任班主任戴尔卡蒂先生，虽然现在做了他弟弟的班主任，但对爱力柯的教化仍特别关切，真是一日为师终生为父啊。现在的班主任配巴尼你先生是一个孤身一人的先生，在斗争中他的父兄和其他的家人都丢失了生命，先生没有其他的追求和欲望，他把全身心的愿望都倾注在他所教的学生身上，孩子的成长和成果都会给他带来华蜜和满意。他在这个班上要求他的学生，你们随让诞生在不同的家庭，但在班里是同等的，你们只有通过自己不懈的努力才能争取其他同学和社会的敬重，因此他在班里尝到一种同等，无论是对学生或是家长。他在开学初曾深

16、情地的对同学们说大家听我!我们从今要同处一年，让我们好好地过这一年吧!大家要用功，要规则。我没有一个家属，你们就是我的家属。去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，我只有一个人了!你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也高兴我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!我现在并不要你们用口来答应我，我确已知道你们已在心里答应我，‘情愿’了。我感谢你们。以上两位班主任对同学特别关切，把自己博大的爱奉献给自己的学生，他们利用空闲的时间进行家访，体会各阶层群众生活环境和情感。既对学生

17、关切，又能从中体会到学生各方面的状况，在教化中避开失误，他们的教化是静默无声的。小镇上的上层人物又都很正直，对自己孩子犯了错误从不姑息，对孩子要求很严格，对别人很有君子风度，一次班级中的同学卡罗·诺琵斯骂了卖炭的儿子，同班同学贝蒂，说贝蒂的父亲是叫花子，贝蒂特别难过和难受，贝蒂的父亲听说后也不兴奋，就把这件事情向班主任做了反映，背卡罗。诺瑟斯听到了，他就上前去问，但知道了是自己的儿子骂了同学父亲之后，诺瑟斯的父亲特别生气，他是一位上等人，是一位律师。对儿子的这种瞧不起别人辱骂别人的行为感到耻辱，因此，他指责了儿子后就让儿子给贝蒂的和他父亲致歉，致歉后又告诫儿子这样的事情以后再不要

18、发生。从这件事情上说明，丘林小镇的居民的素养都特别高，对学生品质的形成有很大的帮助。爱力柯全家是一个富有爱心的家庭，家长不但在适当的时候用自己家庭的用品和财务接济下等的穷人，而且还教化孩子要勇于帮助那些须要帮助的人，对于有求你的人，要敢于伸出救济之手，帮助他人就是帮助自己。母亲说赐予乞丐一个铜币，他就会真心感谢你，说神必保信件和你家族的健康。听着这祝愿时的欢乐，是你所未曾尝到过的。受着那种言语时的欢乐，我想，真是可以增加我们的健康的。我每从乞丐那里听到这种话时，觉得反不能不感谢乞丐，觉得乞丐所报我的比我所给他的更多，常这样抱了满意回到家里来。你碰着无依的盲人，饥饿的母亲，无父母的孤儿的时候，可

19、从钱囊中把钱分给他们。单在学校旁边看，不是就有不少贫民吗?贫民所高兴的，特殊是小孩的施与，因为大人施与他们时，他们觉得比较低下，从小孩受物是不足耻的。大人的施与不过只是慈善的行为，小孩的施与于慈善外还有着亲切，你懂吗?用譬喻说，似乎从你手里落下花和钱来的样子。你要想想：你什么都不缺乏，世间有缺乏着一切的;你在求奢侈，世间有但求不死就算满意的。你又要想想：在充溢了殿堂车马的都会之中，在穿着漂亮服装的小孩们之中，竟有着无食的女人和小孩，这是何等可寒。心的事啊!他们没有食物哪!不行怜吗?说这大都会之中，有很多素养也同样的好，也有才能的小孩，穷得没有食物，像荒野的兽一样!啊!安利柯啊!从今以后，如逢有

20、乞食的母亲，不要再不给一钱管自走开了!教化孩子要酷爱劳动，还要酷爱从事各种劳动的人民，他们是为社会创建财宝的人，人们的衣食住行都离不开各行各业的劳动值的供应。劳动者身上的污渍是劳动的痕迹，不要因为污渍而远离和嫌弃他们，劳动的污渍并不脏。因此要亲近劳动者和他们的亲人，与他们的子女交挚友，从这一点可以看出，家长对孩子的教化是刚好的教化，是对学校教化最大的补充，是不行或缺的环节。在家里，母亲总是教化自己的子女，肯定要抓紧学习，母亲说：爱儿安利柯啊!你用功怕难起来了，像你母亲所说的样子。我还未曾看到你有高兴奋兴英勇地到学校里去的样子过。但是我告知你：假如你不到学校里去，你每日要怎样地乏味，怎样地疲乏啊

21、!只要这样过了一礼拜，你必定要合了手来请求把你再送进学校去吧。因为嬉戏虽好，每日嬉戏就要厌倦的。现在的世界中，无论何人，没有一个不学的。你想!职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗?街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗?兵士们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗?就是瞎子和哑子，也在那里学习种种的事情，监狱里的囚人，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗?爱力柯本人也特别正直，在班里常委受委屈的学生鸣不平，心中充溢着正义，虽然学习比较努力，但是成果总不是很好，在班里他最崇拜的同学是代罗西，卡隆和斯戴第。卡隆是一个特别有正义感的学生，他在班级中个子比较高大，是若小学生的爱护神，在他的呵护下，个子矮小或者是家境贫寒的同学都能在班里不受欺压。卡隆和善，伸张正义，学生和老师都特别器重，自然爱力柯也特别情愿和他成为挚友。因为卡隆母亲的去世，班级中的同学都感到哀痛，都想用纯正的情感劝慰这个失去母亲的同学的心情，当然还包括全部同学的家长。