2023年高三班主任工作计划最新精选5篇.docx
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1、2023年高三班主任工作计划最新精选5篇高三班主任工作安排有哪些?没有轰轰烈烈的行动,仅有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心。一起来看看2023年高三班主任工作安排最新精选5篇,欢迎查阅!高三班主任工作安排1一、班级管理中,用制度说话1、实行奖罚制度,加强纪律约束。对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以嘉奖。2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。由班长到值周班长到一般学生,刚好反馈班级纪律情景,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班长,带领本组值日生,职责到人进行一周值日工作,对不负责认
2、得值日生,出现严峻扣分值日生,罚重新值日。二、学习生活中,坚持昂扬向上的心态1、亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时,心情也同样,所以要亲密关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生刚好做工作,始终坚持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要刚好讲教心理询问室老师,做好心理调整器整工作。2、引进竞争机制。针对每一次月考成果,总分名次都经过列大榜了解学生的阶段学习情景,同时让学生确立下次的目标,经过实现目标,完成目标情景与未完成情景比较,找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。三、日常生活中,解决学生实际困难1、到生活有节奏,有规律。督促学生做好安排,合理支配学习时间,处理好闲暇时间,
3、并且构成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。2、落实家访,了解学生生活实际。高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。一年的时间说短也长,说长也短,让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事,信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。高三班主任工作安排2此刻离高考还有_天。全班学生_(男生_人,女生_人),班上学生总体基础较差,落后面较大,心情也不稳定。高考任务重,如何克服不利因素,帮忙学生做好备考工作,须要做许多的工作,现粗略安排如下:一、
4、指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、职责教化、幻想教化,提高学生自我教化本领、自主管理本领,培育学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考幻想成果。二、主要工作1、做好学生思想教化工作,指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算,稳定心情,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化,调动学生学习的进取性,培育学生良好的品行、修养等。异样上好第一周的班会课,帮忙同学们树立争取高考成功的信念。有安排地支配一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。3
5、、实行班干部轮番值日负责制,严格考勤,严格限制自修课纪律。协作开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。不定期深化学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。4、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。5、多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立平安意识,遇到特别情景刚好与家长联系。6、组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。周工作支配周次主要工作资料班会1、高考报名;调整好座位;布置课室宣扬标语、黑板报。我的将来不是梦谈高考幻想2、评市“三好学生”、“优秀班干”;收高考
6、报名费高考原始分标准分比照谈明确高考距离3、临界生情景了解整理学生档案冲刺征言4、优生情景了解增加记忆力谈备考方法5、差生情景了解整理学生档案学会听从6、“一模”考试打算谈“一模”考试7、“一模”考试8、帮忙学生查漏补缺“一模”考试情景分析9、帮忙学生查漏补缺10、“二模”考试打算谈“二模”考试11、“二模”考试12、高考体检“二模”考试情景分析13、填报志愿指导整理学生档案选择本领是不容忽视的本领素养14、填报志愿指导15、整理好学生的各项档案资料16、加强学生考前心理辅导高考前我应做什么17、高考前打算工作18、高考高三班主任工作安排3进入高三,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象
7、,这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的学生,素养的凹凸、成果的好坏,社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了,而作为一名高三老师,心理压力的确比较大,但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任职责重大。应对现实,班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的氛围中到达身心和谐发展、提高学习成果。本学期必需做好以下几方面的工作:一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态1、经过主题班会、讲座,让学生了解和相识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的重量,激发学生的参加热忱和对学问的渴望。2、经过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通,消退学生对高考的
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