2023年励志中学生最新演讲稿5篇.docx
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1、2023年励志中学生最新演讲稿5篇演讲的目的和作用就在于打好听众,使听者对讲话者的观点或看法产生认可或怜悯。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,肯定要具有劝服力和感染力。许多闻名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己精彩的演讲,为自己的政治斗争铺路。下面给大家共享一些关于2023年励志中学生最新演讲稿5篇,供大家参考。2023年励志中学生最新演讲稿(1)尊敬的老师,敬爱的同学们:你们好!这天我演讲的题目是呈现自我风采,让青春飞扬青春是什么有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炙热的夏,有的人说青春是欢乐时泪水,是流泪时的微笑,是简洁的压抑,是沉重的
2、放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束艳丽的话每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆忙走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码。青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔柯察金以前说过:“人最珍贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的懊悔,也不会因为无所作为而惭愧,当他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最宏大的事业人类的解放而斗争”。所以我们就应珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上呈现自
3、己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像多数的星星在生活的星空中发出自己刺眼的光线。在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到原先职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分呈现自我才能的机会。造物主赐予每个恩一样的头脑和四肢,也赐予我们同样的思维潜力和行为潜力,还公允地赐予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地呈现自我呢其实我们能够在学习方面呈现自己扎实的基础和出的成果,在实习期间呈现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年实行的运动会上呈现自己灵活的动作和矫捷的步伐,在歌咏竞赛中呈现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演或许,有些自卑的人会说:“我不行”。但是机遇是人生
4、的翅膀,抓住它,就能够带你飞的很高很高。它偏爱于强者,因为强者做好了一切打算,它往往躲避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位胜利者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被战胜而是自己放下了机遇和胜利的期望”抓住机遇试一试,怎样就明白自己不行呢邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校安排工作,但是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值。当然要想把自己最好的一面展此刻大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而须要对自己有充分的自信念和大胆的创新精神。自信念是个体对自己相识活动和实践活动的成果理想有胜利把握的一种预先反映。事业有成的人都
5、信任,居里夫人说:“我们就应对自己有信念,我们要信任,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好。:这是自信念对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言:“应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了胜利。”胜利人士和失败者之间的差异是:胜利人士往往的最专心的思索,最乐观的精神和最辉煌的阅历支配和限制自己的人生。失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充溢信念,将自己的才能发挥得淋漓尽致。创新则是以非习惯的方式思索问题的潜力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西。同样的水浒,一般人烧出的来是开水
6、,而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破,而鲁班却独创了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发觉了万有引力定律。造成这种差别的根本缘由是什么答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去视察去了解。我们也就应在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得面貌一新。青春是无价而短暂的,呈现自我是上苍赠予我们最宝贵的礼物,我们就应最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让呈现自己成为我们一生中最重要的课程。感谢大家,我的演讲完毕。2023年励志中学生最新演讲稿(2)敬爱的老师们,同学们:早上好!俗话说:“台上一分钟,台下十年
7、功。”假如一个人很有成就,不是别人赐予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是假如他没有从小的勤奋努力学习,他也不行能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。学习的关键在于“肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不愿,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的
8、存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危急,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯净的氯化镭,并精确地测定了它的原子量,证明了镭的存在。这是一次多么让人惊羡的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家探讨,人是智力是有差别的,但是仅仅是差一点点而已。所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦
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