2023教师晋升工作述职报告3篇 高级教师述职报告2023最新完整版.docx

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2、“爱”的职责。“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”任何形容我们老师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学老师的责任比大总统还大些。”是的，广阔的小学中学老师，尤其是小学老师，担负着特别的使命。说特别，是因为小学老师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的老师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教化成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。我们常年在忙劳碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个小学老师，深深体验到其中的艰辛，我要祝愿我的同仁们和我自己，祝我们华蜜!祝我们欢乐!我们爱孩子，孩子也爱你。

3、我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。我经常为此而感动。这一年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子的确有些像_爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康!”还有许多学生把他最喜爱的照片贴在贺卡上送给我，留作恒久纪念。我把全部的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧!二、“爱”的行动我追求真正的素养教化，“他”应当是这

4、样的一种教化：学生是自由的、轻松的、活泼的、特性是张扬的、人格是健全的，为实践我心目中的志向教化，我正在行动。首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、敬重、合作。这是我第一节课就让学生相识到的我是一个“活”的生命。其次，我切实转变教学观念。在我的教室，会有嬉戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我实行了更多的探究式、发觉式的学习方式，我要让学生觉得数学课是好玩的，我要让学生从学习过程中享受到欢乐。正如一位父母在我的博客上留言到：你所推行并实施的教化理念，激发了孩子们的爱好，挖掘了孩子们的潜能。让他们对自我有了相识，深一点说，维护了他们健全的人格，让他们的童年变"活"了，

5、从长远的发展来看，有着肯定主动的意义。假如他们学的好，不会是书呆子。假如他们学得不好，也不会是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他们还有做人的尊严。三、我变更评价方法。我采纳了多种形式激励学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言洪亮的评“金话筒”，见解特殊的评“大拇指”，敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品德、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方法，学生可以在线通过qq与我沟通学习，可以在我的博客上提问与留言。迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教化的所悟所感

6、。在我的博客上还有作业、才智园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会刚好的回复每一位学生的疑问。在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩常常互踩博客，相互留言，相互学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家相互沟通，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然若失中离开。在我的博客里有珍宝园小学教育主任汪尊明老师，我始终在向他学习，学习教学阅历与开博客的体会。在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖(第一名)获得者江阴市试验小学强震球老师，最近我与他沟通了一些教化教学的心得，学习了他的好方法，他给我

7、传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教艺。我有许多博友，“眉的笔”总是不断的给我激励，希望我的赏识教化能始终坚持下去;“秋水寒”在她的博客里把我举荐为“肯定的好老师”，真的愧不敢当。还有许多父母给我提出了许多建议与要求，真的很感谢他们。其四，我改革了作业布置方法。这一年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对性的。希望能以这种方法真正做到“少做精练”，切实减轻学生的课业负担。2023老师晋升工作述职报告2敬重的永州市中小学老师中级职务评审委员会：我叫姚雪琴，女，侗族，_年12月(公历1973年1月)诞生于湖南新晃，_年6月毕业于零陵

8、师专中文系，_年通过自考获得湖南师大汉语言文学本科学历，老师晋升职称的述职报告。_年10月从新田一中调入道县二中，现任中学语文老师，校江浪文学社和“校内之声”广播站辅导老师。系湖南省作家协会会员，湖南日报通讯员，演讲与口才杂志社湖南道县工作站特约通讯员、站长。科技导报年轻人高校时代特约记者，永州市中学生文学总社编委，著有个人文集紫蝶梦(_年4月中国文联出版社出版)。本人具有较强的表达组织管理实力和较丰富的语文教学阅历及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作实力，文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较娴熟运用多种应用软件和网络资源制作相关课件，进行多媒体教学，应变实力较强。自_年8月获得

9、中学语文二级老师资格，至今任中二已满7年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成果比较突出。依据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级老师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。一、思想品德表现敬业是本作为一名大山的女儿，我特别感谢党和国家对我的培育，倍加珍惜作为人民老师的荣誉，无限忠诚党的教化事业，主动负责任地完成教化教学任务，奋勇进取;模范地遵遵守法律纪，关切党和国家的大事，主动向党组织靠拢。_年5月28日，我再一次写了入党申请书，并于6月10日12日接受了道县县委组织部入党主动分子培训，以优秀的成果结业。我特殊注意加强自己的思想品德修养，有剧烈的责任感和事业心，有良好的师

10、德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应实力强，不断上进。为人师表，爱生如子，主动引导学生开阔眼界，关切身边事、国家事和天下事，增长学问，练好本事，取得了良好的效果。敬重领导，与同事团结协作，听从支配，与人为善。从不打牌搓麻将吵架，只喜爱钻研教学写东西听音乐带好孩子，日子过得很充溢。同时，由于对教化事业的满腔热忱，加上精力充足，身体健康，工作十年来始终出满勤，甚至结婚我都没有请假，生孩子前的几个小时前都还在工作(休产假是无可奈何的事)。代课代监考赶材料，只要领导一句话。今年高考监考，唐芳老师因为要回家奔丧，教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不愿去，最终

11、找到我，我毫不犹豫答应了，后被一老师讪笑是“蠢子”。或许他们以为我是为了120元票子，其实我想的就是多活一天，就要多做一件有意义的事。来道县二中这四年，我先后四次担当高考监考工作，两次担当自学考试监考工作，1次担当成人高等教化考试工作，均能圆满完成任务。每年我都向领导书面或口头申请要当班主任，因为我事实上每个学期都在静默无闻地义务当副班主任(一大叠的学生来信和一个个的家长电话足以证明)，但最终我都听从学校总体工作须要当着“不抵钱”(有老师公开说的)的“社长”(文学社、广播站辅导老师)。但我依旧乐此不疲，无怨无悔。二、学识水平提高是根本人从教十年来，始终主动探究和学习，教学相长，与时俱进，努力攻

12、关，把成为学者型的老师作为自己的目标，在自身素养方面进行了坚持不懈的强化提高。我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。我树立起“终身教化”的观点，始终坚持阅读中学语文学科教化理论的一系列杂志，如语文教学通讯中学语文教学参考语文教学之友语文教学与探讨语文报等，每期我都先睹为快。近年来，我拜读了李正坤主编的中小学素养教化概论(南方出版社)、马克诚、何曼青主编的学生实力培育与训练好用全书(人民中国出版社)、柳斌等人主编的创新学生培育全书(九洲图书出版社)、周宏、高长梅主编的中外教化思想全书、内蒙古高校出版社出版的中学语文课堂教学方法好用全书、林崇德主编的中国独生子女教化百科全书、开明出版社

13、出版的心理素养教化好用全书，孙春成著语文课堂立体教学模式(广西教化出版社)等。通过广泛阅读，我汲取了他们的先进阅历和优秀成果，在理论与实践结合的层面上，我的视野渐渐开阔了。同时，我更感谢丰富的网络教学资源带给我簇新的源头活水，让我的备课方式教学手段有了新的起色，用多媒体教学，创设审美情境，我力争让每堂语文课都能“绘声绘色”，让我的课上有阳光和彩虹。我的教学观是：留意从主体意识上唤起学生的觉醒，从主体精神上解放学生的思维。重视对学生阅读主体意识的训练，关注学生作文主体意识的培育，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的特性体验放在阅读教学的核心位置上。信任每个学生都有各自的爱好、特长和实

14、际状况，其理解、分析、体验、感悟的实力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。同时，我注意师生双方的互动与对话，让全部宠爱语文的同学都能拿高分并且发表习作。2023老师晋升工作述职报告3我叫刘_，20_20_学年主要负责高三文科年级组工作，我们文科在今年的高考中文史类达二本线137人，超额13人完成了教化局、学校下达的任务。本学年内我任高三365、366班语文课，在寒假考试中，我所带班级达线人数分别为25人和28人，三月份考试达线人数为22人和19人，都超额完成了学校规定的任务。回顾这一学期的工作，劳碌中感觉充溢，辛苦中留下回味，高三这一年注定会成

15、为我一生的回忆。我忘不了学校领导的正确领导和支持;忘不了10位班主任的敬业与努力;更忘不了全体老师们的团结拼搏、静默奉献。高三的一年是团结的一年、战斗的一年，更是胜利的一年。现将一学期的主要工作向大家汇报如下：第一，作为高三文科年级组长的我，深知20_年高考压力之大，任务之重，一年来，我时刻高度警惕，如履薄冰，以身作则，以高三事无小事的心态对待高三备考的每一个细微环节。其次，同心同德，形成教化合力。高三一起先，我们就提出向弱科要提高，向对光要质量，同心同德拼高考的指导思想，一年来，我们每位老师都能根据这个指导思想爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在工作上。一年中，常常能望见很多老师下课后并不是干脆离开

16、，而是站在楼道上和学生谈话，在办公室等学生问问题;很多老师利用休息时间在办公室给学生补缺补差，义务辅导;我的手机常常会接到老老师对工作建议的短信;年轻老师能真正做到听一节课上一节课，听课本写了4本多;全体老师几乎每天会聚在一起，聊学生的状况，对学习看法有问题的学生，分别作他们的思想工作，凡此感人之事，举不胜举，张瑞敏说过，把简洁的事千百遍都做好就是不简洁，我们文科老师能从简洁的事情做起，心往一处想，劲往一处使，能同心同德、一心一意搞教学，使高考的胜利成为必定。第三，强化班主任队伍建设，提升班主任队伍的战斗力。我始终坚信纪律是成果的保障，而班主任是纪律好坏的关键，我们的十位班主任他们兢兢业业，事

17、无巨细，每天六点前就来到教室，晚上十点五十后才会离校回家，每天如此，查晚睡查午休按时按点，从不耽搁，就连六月八日中午，我们的班主任都搬着小凳坐在楼道上提示着学生，我们的班主任任劳任怨，不仅从学习上关注学生的状况，更从生活上，心理上关切着每一个学生，赐予了学生切实可行的指导与无微不至的关怀。第四，开展励志教化，营造深厚的学习氛围。为坚决学生复习迎考的志向信念，我们两个学期分别进行以下几项活动：开学初，各班进行的"我的高三这样过"的主题班会，强化高三意识;11月召开期中考试表彰大会;3月召开百日冲刺誓师大会，我们还组织学生观看过我的高考，倾听过你凭什么上北大，学习过高考状元心得

18、等，我们还在每天的早操坚持宣誓，在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓词，励志横幅等，我们还利用黑板报、高考倒计时表等营造氛围，诸如此类的励志教化，营造了深厚的学习氛围，大大增加了学生的学习信念，提高了学习效率。以此来激发学生的斗志，提高学生的爱好，坚决学习迎考信念。当然，在备考过程中我们还有许多做得不尽人意的地方。比如：我们年轻老师较多，高考备考阅历不足，还应加强对教材、考纲、高考试题的分析与探讨。部分科目，部分老师的课堂效率还有待提高。在学生方面，应当从高一起先培育学生的勤学好问的学习习惯，改善学生的学习方法，调适学生的学习心态，加强学生的德育教化。我始终信任事在人为，付出才有收获，这三年的拼搏和收获更让我坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在以后的工作中将以全新的精神状态，更务实的工作作风，独创的管理理念，团结拼搏的精神，为临猗中学的辉煌贡献自己的力气。