有关爱国朗诵主持词稿.docx
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1、有关爱国朗诵主持词稿 有关爱国朗诵主持词稿 篇1 敬重的各位领导、敬爱的老师、尊敬的同学们大家下午好:我是主持人:LDY我是主持人:XF甲:秋天是成熟的季节,秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;乙:那些奋勉我们前行的爱国诗歌,在岁月的消逝中,如同一股奇妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。甲:十月的骄阳,如火如荼,那感谢祖国的心,把豪放与炙热的情挥洒大地。乙:十月的国旗,如日中天,那酷爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。甲:带着对祖国母亲无限的赞美与酷爱,我们走进十月;带着对中华民族无限的崇敬与虔诚,我们走进十月。乙:带着对祖国和平崛起之前途的喜悦,我们走进十月;带着祖国对
2、我们这一代无限的期望,我们走进十月。甲:今日,让我们走进十月,与金秋相约,一起参与由中团委和语文组共同主办的爱国主义诗歌朗诵会,让我们一起在红色的诗海里畅游,赞颂我们宏大的祖国!乙:第*中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会(合)现在起先甲:参与今日朗诵竞赛的领导老师有:下面请 主任 讲话:乙:感谢老师的讲话。今日的竞赛每位选手朗诵时间限制在5分钟以内。每位选手的得分在下一位选手竞赛结束后公布。 有关爱国朗诵主持词稿 篇2 a:尊敬的老师们,b:敬爱的同学们,合:大家上午好!a:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;b:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。a:又是一年秋风送爽时;b:又是一个艳阳高照日。a
3、:走进十一月,我们用一样的眼神凝视金秋;b:走过国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。a:今日,我们团聚一堂,共同迎来了期盼已久的聚会;b:今日,我们吟诗颂国,一起向往祖国辉煌的明天。a:现在我宣布,*镇小爱国主义诗词朗诵竞赛合:现在起先!a:首先,我向大家介绍担当本次大赛的评委老师,他们是:*老师、*老师、*老师、*老师、*老师、担当竞赛的记分员是主任和*老师。让我们以热情的掌声对评委老师们即将付出的辛勤劳动表示诚心的感谢。b:接着来公布评分标准:1、 声音嘹亮,语调抑扬顿挫。2分2、 精神饱满,感情充足,表达自然,流畅,有感染力。3分3、 形式多样,不拘一格,独树一帜。1分4、 合唱声音嘹亮,音
4、调精确,能较好的把握歌曲内涵。2分5、 全体参加,有较好的团队精神。1分a:下面对本次竞赛的评奖作以说明:竞赛共分三段:一二年级为一段,设一、二、三等奖各一名;三、四年级为一段,设一、二等奖各一名;五、六年级为一段,设一、二、三等奖各一名。得奖的班级分别给班主任加考核分3、2、1分。a:同学们,你们知道祖国的首都在哪儿吗?是啊,北京是令我们神往的地方,是我们引以为荣的地方,那庄重的升旗仪式,更是令我们每一个中华儿女心潮澎湃,让我们紧随一(1)班的小挚友一起去看看吧!b:每当五星红旗冉冉升起的时候,我们醒目的看到那刺眼的五角星在红旗的一角熠熠闪光。我们在心底共同祝愿:祖国妈妈好!请听一(2)班带
5、来的诗朗诵合奏祖国好妈妈示儿以及歌曲国旗上的星星。a:房子大了,校内美了,感觉越来越好,电话小了,生活好了,心情越来越好。祖国的改变日新月异,就连我们的学校也面貌一新:操场平了,房子新了。下面还是请一(3)班的同学来唱出他们心中的赞歌吧!b:祖国母亲崛起了,祖国母亲发展了,让我们欢呼,让我们歌颂,让我们共同祈祷祖国的明天会更好。请听二(1)班的诗朗诵庆祝我们爱祖国打靶归来a:我们爱爸爸妈妈,我们爱老师同学,但你要问我们最爱什么?我们最爱自己的祖国!下面请听二(2)班同学的爱国心声。b:爱国的歌我们最爱唱,爱国的诗我们最爱读,下面请听三(1)班倾吐他们的爱国情!a: 红星闪闪放光彩,红星闪闪暖胸
6、怀,跟着毛主席,跟着党,闪闪红星传万代。是啊,这支歌曾激励多数革命先烈抛头颅、洒热血。在和平的今日,我们还将以它勉励每一个中华儿女为建设更加漂亮的祖国而奋斗!有请三(2)班给我们带来就义诗示儿红星歌。………………结束语a:从北国雪原到南海椰林,从东海之滨到天山脚下,在九百六十万平方公里的大地上,万紫千红,气象万千。b:在高楼林立的城市中,在青山绿水的乡村里,到处充溢发展的活力,到处洋溢成功的豪情。a:在改革开放中,我们明白了日新月异;b:在实现小康中,我们体会了天翻地覆;a:有一种感觉叫华蜜, 有关爱国朗诵主持
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