关于暑期实践支教的心得范文(优选).docx

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1、关于暑期实践支教的心得范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于暑期实践支教的心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 时间总是匆忙消逝，在这短短的时间内，自己体验到了别样的华蜜。这种华蜜是什么呢?这种华蜜是一种经验，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时间，更是一种生活的从容。下面由我为大家整理了关于暑期实践支教的心得，供大家参考。 暑期实践支教的心得1 转瞬间高校第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心最终可以迎来逍遥自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享

2、受体会属于自己的假期。寒假是学生充溢自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体，高校生都有着自己精彩的假期安排：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参与雅思、托福、考研等培训班，让自己的学问得到更完善的补充;有人则打算跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历;而卧则是希望能够深化校内，融入学生的群体中，所以我选择了老师实践这项活动。 假期实践能够熬炼我们的实力，但不是挚友一拉、老师一说参与实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，肯定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的看法，向有阅历的老师和同学询

3、问，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的视察力，能发觉问题分析问题，更深化的了解学生的生活学习状况，终归高校生大多是来自于农村，最终也要服务于农村，及早深化社会有助于高校生为将来的工作与生活做更充分的打算。 实践教学是培育学生的一个非常重要的实践教学环节，要主动探究实践教学与“生产、探讨、学习”相结合的方法，才能培育具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际，增加高校生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思索解决现实问题，使其开阔视野、巩固理论学问、增加创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际实力;增加劳动观念，激励学生创新和创业精神。 下面就讲讲我的高校生

4、教学实践经验吧，很令人难忘的回忆，它是我高校以来的第一次教学实践，从中我觉得自己成熟了，因为我要照看比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教化他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实践基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。当我们在实践过程中，不能只是在实践中视察老师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。学生在实践过程中，还要定期书写实践报告或心得，这样才能很好的总牢固践阅历，为以后的工作奠定基础。 一起先我先较快的了解整个班级的学生状况。记得刚起先和小同学相处时，我急着找潭老师了解班级状况。但潭老师并没有干脆告知我，而是让我自

5、己去发觉、去了解。可能当时我有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生，终归我面对的还是学生，这也是对我的一个考验。接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟识和驾驭学生的状况。为了能和学生打成一片，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此不了解，这时我实行主动，通过关切他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟

6、通，只有这样，才能了解学生。 暑期实践支教的心得2 大二是该为社会作出一些贡献的时候了;之前始终对短期支教这样一种方式心存疑虑，这是始终困扰我的问题，我们原委该赐予他们多少，才能合适而恰当地赐予那些孩子希望而不是虚幻的奢望与幻想。所以我确定参与这次“四叶草”社会实践队，远赴甘南，去帮助那里的孩子，也去求证一些东西。 第一周我们在博拉小学进行支教、家访和调研，为小挚友设计了英语、演讲、卫生、信息技术等课程，与小挚友一起玩野外寻宝、共享欢乐、趣味运动会等等。之后我们与甘肃民族师范学院学生开展了学习、文化、联谊方面的沟通以及关于西部高校生职业规划与发展前景的调研。我还负责团队的财务，包括预算、收支、

7、做财务表等。 这期间，我收获了多数的友情与感动;同时，经验一种完全不同的生活，结识一群完全不同的人，让我对这个世界、这个社会有了新的了解和认知。 本以为支教是一种帮助，一种赐予;后来发觉不是，从某种程度上来说，我们收获的远远大于我们的付出。 原来最大的希望是幻想我们的到来能够帮助更多的孩子走出大山;但是后来发觉其实这并不简单，现在我希望能有更多的人参加进来，把支教发展成一个后继有人、代代相传的事业，甚至希望我们的力气能够影响到国家，实施更行之有效的利于西部发展的政策。 我们的后续活动还在接着;我也还在接着求证。但是我现在信任，至少，我们能带给山里的孩子们一个意识，意识确定行动，或许这一代不能走

8、出大山，但经过一代一代的努力，总有一天能与大环境融为一体。 暑期实践支教的心得3 我来到_师范起先才正正确确的了解支教，以前从很多很多的故事中了解到了支教这个词，或许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望，他们渴望得到学问，他们渴望得到爱。或许我们没有亲身经验是感觉不到那样的情感。但是有这么一群人，有一群为教化事业呕心沥血的好老师，他们带着希望和爱来到了那些贫困的山区中，来到了那些渴望学问滴孩子身边。这就是高校生支教活动。支教是一个值得敬重和关注的群体，高校生支教是一个值得关注的意义重大的活动，这是一个须要关注和支援的群体，他们年复一年在最艰苦的环境下，以最真实的行动支持贫困地区教化事业

9、，将汗水挥洒在三尺讲台，用学问打开孩子们心灵的天空。 要说我最钦佩的职业或许就算是老师了，更让人钦佩的应当要数支教了吧，看到那些支援贫困山区的老师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义，因为至少他们做到了，我们没做到，我们也只能给他们一些支持，支持高校生支教而已。 每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时，记忆就不自觉的选择了这句话。为人者，不能忘其本。或许你我今日的生活早已脱离贫困而奔了小康，甚至堪称“奢华”，然则，我们却不能忘却那最最本源的，对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教，但是我肯定会尽上自己的一份力气。 高校生支教就是用我们微薄的力气，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以变更

10、自己的命运。支援贫困地区教化文化事业发展。许多人或许都想去支教，现在会有更多的人参加到支教里来。即使我不能参加进去，我们也要给那些刚要前往的支教学生们激励信念，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅是在教化别人，同样对自己也是磨练，这样的高校生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人须要我们去关爱，高校生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。面对这些可爱的支教，这个有意义的高校生支教，我们是否也应当做些什么。或许只是鼠标的轻轻一点，或许只是静默的一个点头，或许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多或许的或许，只须要我们将这些激励传达给前线的支教们。 支教有着特别的意义。

11、当你看到一双双渴求学问的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮助更多的孩子获得学问。尽管农村义务教化迎来了曙光，但依旧还有很多须要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着全市的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这写更须要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的训诲。在学生们的生命里，你就像那瞬间奔驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样子，就消逝在中学生活的终点，留下一道让我们恒久暖和的光亮。 为了可爱的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝愿吧。人间有爱，有爱，才有希望! 暑期实践支教的心得4 义务支教，是我此次社会实践的主题。在此之前

12、，我的内心非常忐忑，因为这是我第一次登上讲台为学生们讲课，为此，我花了许多的时间在备课方面，出了阅历不足，另一个难题是学生接受学问的速度不同，导致学习进度出现不一的状况。所以，平常的那种系统的教学形式已经不行能适用了。由此，我主动探究了更为活泼的教学形式，依据不同学生的特点在课下协助授课，就这样，每节课都让我积累了不同的阅历。到了后两天，积累的阅历多了，我在备课上所奢侈的精力也就少了。 这次暑期社会实践的是我吃苦耐劳的精神。因为以往我们总是待在学校安逸舒适的环境当中，并不会体会到真正参与到工作岗位是什么样子的，也不会了解到我们都须要还在那方面完善和充溢自我。通过这次暑期实践，我把自己在学校中缺

13、失的东西在工作岗位中补偿了回来。我真正的体会到了当老师的辛苦和不易。虽然在实践过程中我也曾遇到过很多的困难，但是我并未轻言放弃。而是努力找到方法来克服。所以，通过这次暑期实践，我不断地提升了自己的抗压实力。 相识来自于实践：一切相识都来自于与实践，实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥间接阅历的重要性。实践的发展不断促进人认知实力的发展。实践的发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的相识实力也就不断的改善和提高。所以，暑期实践的意义就是要我们摆脱书本上的局限，真正的参与到实践的过程中来。我们应学会从实践中学习，从学习中实践。

14、我们不只要学好学校里的学问，还要不断从生活中，实践中学好其他学问。不断从各方面武装主动，才能从竞争中突出自己，表现自己。 专业的重要性：对于英语专业的我来说，专业学问是必不行少的，在这次暑期实践中，我更是体验到了专业学问的重要性，所以我们更要在今后的专业学习上努力专业学问，这样才能在今后的工作中更为顺当。 虽通过与孩子们七天的相处。让我知道了老师对于孩子们的影响是非常巨大的，你在他们的成长过程中是一个榜样与标杆的作用。所以，这就更要求我们在生活中要不断的完善以及充溢自我。并且，你在他们身上付诸了多少的耐性与爱心，他们就会在你身上回馈多少的爱，所以，暑期实践更教会了我什么是爱与责任。 虽然，不能

15、在短时间内让孩子们学到更多的学问，但是，通过我们的努力。能够让孩子们真正的爱上学习，提高他们的学习爱好也是一件非常有意义的事情。经过社会实践，让我知道了身为一名学问的传递者，对孩子的影响是多么的重大，也知道了付出是肯定会有收获的。 暑期实践支教的心得5 深知：爱是人类最漂亮的语言!要当一名好老师，就必需爱岗敬业，关爱每一位学生。而在这之前，在学校的支配下，我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥管理区农夫工子弟的孩子们支教一个月。 美妙的时间总是短暂的，一挤眼二十几天就过去了，支教的生活很充溢，虽然天气很热，每天晚上一个人呆在宿舍，想着这时候我的好多挚友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适

16、快乐!而我，在宿舍里，吹着我的只有一只电风扇，说真的，还真挺艰苦的。但是当我看到那一双双澄澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚起先时，我发觉孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们相互沟通相互沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，努力让孩子们有一个轻松欢乐的暑假。在课堂上，我努力发觉孩子的闪光点，并适时的表扬，让孩子们感受到了老师的激励与赞许，并给全部孩子一个傲慢的理由与机会，而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进,自己心里也挺欣慰的。我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实，也看到了大家对这次活动的大力支持。孩子们的要求不高，不要好衣服

17、，好吃的，他们只想要好老师，多学点东西。那边的孩子虽然不是特聪慧但特努力，那边的孩子虽然没有钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切的体会到：一个人有多欢乐并不取决于他得到多少，而是他付出多少。整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身：他们在逆境下并没有失去纯真，依旧以饱满的热忱使我们感到欣慰。尽我们的所能为孩子们做些什么，让他们更健康，更欢乐的成长，是我们全部参与支教活动的领导、老师和同学们共同的心愿。 时间总是匆忙消逝，在这短短的时间内，自己体验到了别样的华蜜。这种华蜜是什么呢?这种华蜜是一种经验，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时间，更是一种生活的从容。 孩子们带给我

18、们的不仅仅是教学的压力，更多的是欢乐与激情。与同学们沟通实质上是心灵的碰撞，思想的融会，没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的;没有思想的融会，便没有了进步，授课也就失去了应有的价值。然而，我们的课堂是活跃的，在看到我们多样的互动式讲课后，同学们的情感再也无法抑制，他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前，看到他们主动的表现，我们可以感受到他们每一天一点一滴的进步，这不正是一名老师梦寐以求的吗? 在这期间，我们带去的是一种精神，一种理念!生命因为有爱而更加漂亮，因为奉献而更加精彩!回首起来二十几天支教工作的经验，它始终是我人生的一次历练，也是我人生的珍贵财宝。因为它让我明白了辛苦与欢乐，感动与奉献的真谛。接下来还有十几天，我将再接再厉，用更高的热忱投入到支教中去。我信任，这次的支教经验将会在我将来的学习、工作甚至生活中产生重要的影响，它会激励我英勇前进，争取将来做一个优秀的老师! 暑期实践支教的心得