电影一个都不能少观后感_观一个都不能少有感作文.docx

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1、电影一个都不能少观后感_观一个都不能少有感作文一个都不能少，是一部1999年的剧情片，由中国导演张艺谋拍摄。下面是小编整理的电影一个都不能少观后感22篇，望大家喜爱。 电影一个都不能少观后感500字篇1 我看了一部电影，叫一个都不能少!剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前一再嘱咐魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最终在电视台台长的帮助下他最终找到了张慧科。水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境

2、多么贫寒，他们仍旧坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应当更加努力的学习。剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的劳碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去探望同学，为同学补课。老师这样关切我们，爱惜我们。我们要以优异的成果报答老师。虽然都是二十一世纪的孩子，可是差距为什么大呢?像有的孩子买一瓶可乐，没喝完就给扔了，但是，水泉乡水泉小学的孩子闷呢，买一瓶可乐，一人只能喝一口，还要留给老师，水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍旧坚持学习

3、，而且成果都很高。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应当更加努力的学习。 学习更好! 我想要是水泉乡水泉小学到城里来，也像我们一样有那么好的环境的话，他们是否还能得才兼备呢? 电影一个都不能少观后感500字篇2 今日我们去淄博影院看了一场名为一个都不能少的影片。剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前一再嘱咐魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最终在电视台台长的帮助下他最终找到了张慧科。水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可

4、是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍旧坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应当更加努力的学习。剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的劳碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去探望同学，为同学补课。老师这样关切我们，爱惜我们。我们要以优异的成果报答老师。 电影一个都不能少观后感500字篇3 究竟是什么东西一个也不能少呢?怀着这样的怀疑，我看了电影一个都不能少，随着情节的绽开，我被这部电影深深吸引住了。电影叙述了一个相当动人的故事一个13岁的女娃娃，为了信守一个都不能少的诺言，演绎了一个让我欢乐

5、，让我动容的故事。最初，女老师的目的好像很简洁，只是为了五十元的代课费，然而随着情节的绽开，女老师更多的是为了那句诺言。而在她外出找寻打工的学生过程中，得到社会上方方面面的支持帮助，电视台为她免费播放寻人启事，还募集了一卡车的学习用品，资助贫困地区的教化。看到这里，我思绪万千。的确，我们国家现在的发展还不均衡，有些地区还处在贫困线以下，但即便是在这些穷乡僻壤，也还非常重视教化，尽最大的力最来普及教化。乡村的教化如此，在大城市，党和政府同样也重视教化问题。前几天，我从电视上看到一则新闻，说上海特别教化学校喜迁新址，新校舍窗明几净，设施完善，充分体现了党和政府对弱智残疾儿童的关切。不仅如此，当学校

6、得知部分学生因为经济困难而提出退学时，学校领导坚决地做出了补贴交通费的确定，让这些孩子能够上学。那位校长说：我们这么做，是为了让孩子不失学，更是为了让孩子在明天有立身之本，为建设祖国作贡献。又是一个都不能少，当电视屏幕上出现那些弱智残疾儿童在老师指导下学礼仪，学技能的镜头，当看到孩子们在欢快地歌舞时，我不禁深深体会到党和政府的关怀，体会到师爱的暖和。回想自己，在如此优越的条件下，实在没有理由不努力学习，实在没有理由辜负老师、家长的期望，我肯定珍惜今日，努力学习，为绚丽的明天而努力。 电影一个都不能少观后感300字篇1 今日，我们的语文老师带我们去五楼多媒体教室看了一场电影一个都不能少。故事讲解

7、并描述了贫困山区水泉小学的高老师因母亲生病要回乡一个多月，所以，让村长找一个带课老师，村长就找了一个年仅13岁的魏敏芝做带课老师，并答应给他50元，叮嘱他一个学生都不能少。因为班里有一个女生跑的快，被县里的老师看种了，所以让她去县里上学，可魏敏芝说，高老师叮嘱他一个都不能少。几千块钱，所以到县里打工挣钱去了。于是，魏敏芝确定去 没过多久，另一位同学又辍学了，经家访才知道欠人家县里找张慧科，他先是去广播台叫人家播，可是没找着。又去商店买了纸和笔写了寻人启事，可是在他睡着的时候被风刮走了。他又到了电视台，等了台长一天多，最终见到台长，找到了张慧科。电视台为水泉小学捐了钱和很多学习用品，电影圆满结束

8、了。这部电影让我们感受到了老师对学生是多么的关切和爱惜。我们要好好学习，用好的成果来报答我们的老师。为贫困山区的孩子多多捐款。 电影一个都不能少观后感300字篇2 今日我们去淄博影院看了一场名为一个都不能少的影片。剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前一再嘱咐魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最终在电视台台长的帮助下他最终找到了张慧科。水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍旧坚持

9、学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应当更加努力的学习。剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的劳碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去探望同学，为同学补课。老师这样关切我们，爱惜我们。我们要以优异的成果报答老师。 电影一个都不能少观后感300字篇3 星期五下午，我们老师利用二、三俩节课的时间看了一个都不能少这部电影。电影的情节也许是这样的：因为水泉乡水泉小学的高老师有急事须要回家一个月，村长便用五十块钱把年仅十三岁的小学毕业生魏敏芝给找了过来，让她当一个月的代课老师。高老师才走了一天俩天，就有学生起先闯祸了。

10、班上最淘气的男孩子张惠科和别人的追打中把班上唯一的一盒新粉笔撞到地上，魏老师让他去捡，可他偏不捡，在俩人的乱踩中原来又长又白的粉笔变成了现在又黑又短的粉笔。经过这件时候，老师就不理他了。后来，张惠科因为家里的债主们上门讨债了，而家里有没钱，他只好出去打工，魏老师为了找张惠科，从学校走了十几里路去县城。可到了县城才发觉他失踪了，经过很多困难之后，她最终找回了张惠科，并被电视台的一个节目专题报道，在好心人的帮助下，学生们都有了新文具、很多粉笔和很多钱。村长利用这些钱重新改了一所新学校，并名为希望小学。 电影一个都不能少观后感300字篇4 今日，老师让我们看了一个也不能少，我被里面的那个主子公魏敏芝

11、打动了。电影描述的是魏敏芝当代课老师的事情。原来的班主任高老师告知她：二十八个学生，一个都不能少!魏敏芝为了遵守诺言，经过了重重困难，明新红要到县城去了;张慧科偷偷去县城打工，魏敏芝用全部的钱，想尽一方法去找他，最终最终找到了张慧科。虽然魏敏芝有种种缺点，唱歌走调，学生吵闹时不管……可是，她的一个优点把她这些全部缺点都盖过了。那就是守职。她就为了这个承诺，不知受了多少累，遭遇了多少苦。二十八个学生!一个也不能少。记得上学期班主任给我的评语也是这样的，老师说我也很守职。每一次忘了做老师布置给我的事情，我的心都忐忑担心。有一次我新养的鱼有些怪怪的，我突然想起养鱼的水须要

12、沉淀一下才能用。怎么办呢?窗外的暴风雨激发了我的灵感。对了!接雨水!我连忙抱着脸盆跑到外面，又站了半小时，回家早已变成了落汤鸡，不过心中暖暖的。就在我写这篇文章时，一想起职责，魏敏芝的身影就会出现在我眼前。 电影一个都不能少观后感400字篇1 观看了电影一个都不能少，我感受颇深。影片中反映的是中国农村教化的现状。水泉小学唯一的老师高老师因母亲病，不得不短暂请假回家。村长找来了一个十三岁的女孩，也就是刚念初中一年级的学生魏敏芝来代替高老师上课。她年纪少，不懂得备课、上课，甚至连一支完整的歌也不会唱。高老师只好叮嘱魏敏芝每天在黑板上抄写课文，而且每天必需点清人数，一个都不能少。全班共28人，学习委

13、员张慧科由于家里穷，母亲又生病，他不得不到城里去打工挣钱。魏敏芝得知状况后，号召同学们一起凑钱去找他回来。魏敏芝到达城里后，历经千辛万苦，最终在好心人的帮助下才找到了张慧科，这些山区的孩子也得到了社会的关注。看完影片后，我有几点体会。一、魏敏芝虽然是一个代课老师，待遇很低。但她有剧烈的责任感和事业心，对工作高度负责。已经接近一个合格老师的基本要求。二、魏敏芝初中还没毕业，对一些计算题都不精通。但她却能让学生通过全班28人每人捐5分甚至5角钱该怎样计算，让学生找寻生活中的数学问题。这一点很值得我们思索，她虽然不懂数学，但她能知道数学是来源于生活用于生活的理念。让学生主动主动地合作、探究、思索，使

14、课堂变得更有实效。魏敏芝有一个执着追求的目标，也就是快马加鞭地追求。正是因为有了明确的目标，才让她的学生一个也没有少。假如我们每个人都有这目标，那么我们就要大胆地去实现。 电影一个都不能少观后感400字篇2 今日，我看了一部名叫一个都不能少的影片，让我特别感动。影片中讲解并描述的是在一个贫困的水泉小学里，高老师请假一个月，回家照看生病的母亲，于是请了一名代课老师13岁的魏老师，刚起先学生们特殊淘气，尤其是一名叫张慧科的男生，三天两头闹事，其中又一次还把高老师买的粉笔踩碎了。后来张慧科应为某些缘由去了市里，魏老师也为了找寻张慧科去了市里，用了寻人启事和上电视的方法，最终将张慧科找了回来，也应为这

15、样得到了好心人捐赠的一车文具和捐款，学校从新改建，学生们也最终可以上学了。看了这部影片我的感受特别深，应为它使我特别惭愧，平困山区的孩子连粉笔都买不起，而我们却拿粉笔当玩具扔来扔去，太不应当了。那里的孩子有的连书都读不上更别说买玩具的钱了，连吃饭都只能吃个半饱，我真应当好好检讨一下自己，我平常总是不懂得珍惜粮食，总要留一点饭在碗里，写字时水笔快要用完了我就干脆把它扔掉从来没有把墨用到写不出来为止，现在想想或许我节约一支笔，将它全部用完反而会更省时间，我真是应当要珍惜现在这么华蜜美妙的生活。 电影一个都不能少观后感400字篇3 星期五下午，老师让我们看了一部名叫一个都不能少的电影，看了之后，我的

16、心被主子公感动了。电影讲解并描述了水泉乡水泉小学的老师因为母亲病危，所以要回家一个月。村长到邻村找了一个14岁的小女孩来带课，这个小女孩叫魏敏芝。高老师临行前叮嘱魏敏芝他回来之前学生不能再少一个。魏敏芝牢记老师的话，不到时间一个都不让走。可是班上有一天班上的淘气大王因为父亲去世的早，母亲也因为看病欠债千元，所以一人独自到市里去打工，魏敏芝知道后非常焦急，徒步去市里找张慧科，一路颠簸，最终到了市里。魏敏芝听说电视台可以找到人，就在电视台门口等了一天多，等到了台长，找到了张慧科。电影里最感人的一幕是：在找张慧科时身无分文，饿了就吃人家的剩饭，渴了就喝一点自来水，困了就在路边打个盹。这是我的眼睛潮湿

17、了。这部电影反应了农村的生活的生活条件和城里的区分，农村的孩子想上学都没钱，而我们坐在新老师里根本不知道农村的孩子多么渴望上学，我们花钱大手大脚，买那些不该买的东西，不如把它捐给希望工程，让那些失学的儿童重新读书。 电影一个都不能少观后感400字篇4 当我们埋怨家长做的菜不好吃时，你有没有想过山里的孩子都吃些什么;当你把家中旧的笔扔掉时，你有没有想过山里的孩子连一根粉笔都舍不得扔掉……没错，这部电影就是讲在大山里发生的故事。水泉村有座水泉小学。这是村里唯一一家小学。由于唯一的一位高老师要回家探亲一个月，于是，村长就招了一位13岁的姑娘做他们的代课老师，工资为50元。

18、这所小学其实就是一间小平房，里头只有桌椅、黑板，破旧不堪。那位姑娘姓魏，同学们都亲切地称呼她魏老师。全班有28个学生，高老师临走前叮嘱过她一个都不能少。可是有一天，班上的张惠科却不见了。于是魏老师便踏上了艰辛的寻人之路。经过四天不分昼夜的努力，身无分文的魏老师最终找到了他。这事感动了市教化局，教化局不但派车送他们回去，而且还捐献了不少钱和学习文具。一个都不能少!就因为高老师的一句话，让魏敏芝为孩子们付出了这么多。这真是一个及有责任心的老师!一个13岁的小姑娘，就有这么大的责任心和不屈不饶的精神，多么令人感到敬佩啊!电影中的魏老师就是我们学习的好榜样。假如拥有了责任心，你还怕做不成事吗?假如拥有

19、了不屈不饶的精神，你还怕学习成果不好吗?让我一起向魏老师学习，做一个向她一样的人吧! 电影一个都不能少观后感200字篇1 星期五下午其次堂课，我么全班到五楼去看了一个电影，电影的名字叫:一个都不能少。这个电影的影子是：水泉小学的高老师的母亲生病了，高老师要回家探望自己的母亲。校长给高老师找了一个临时代课老师：年仅13岁的魏敏芝。高老师临走时说：班里的学生一个都不能少。她们班的一个学生因为跑的很快，所以被省里的学校录用了。她们班的张惠科家里爸爸去世的早，妈妈又生病了，再加上欠人家了几千块钱，所以到省里打工。魏老师就带着全班同学去搬砖头，到了最终因为钱没有够数所以不能坐车。所以，魏敏芝只好走到省里

20、。最终，魏敏芝通过电视最终找到了张惠科。农村里的小学是多么的贫苦，可是却充溢着爱。 电影一个都不能少观后感200字篇2 今日下午，我看了一部非常令人感动的乡村电影：一个都不能少。看完后令我获益匪浅。剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的母亲病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅13岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前一再嘱咐魏敏芝班里的学生一个都不能少。可是不久，张慧科因家里穷去城里打工。魏敏芝就千里迢迢来城里找张慧科。最终在电视台台长的帮助下她最终找到了张慧科。水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍旧坚持学习。我们现在的环境不

21、知比他们好多少倍，所以我们应当更加努力的学习。 电影一个都不能少观后感600字篇1 今日，我们随老师看了一场电影一个也不能少，看完之后，我感受很深。故事是讲：一位姓高的山区小学老师因母亲生病，所以请了一个月的假。于是，村长就找来了一个13岁，名叫魏敏芝的女孩来做代课老师，在魏老师的代课期间发生的事情，其中有几个故事最令我难忘。一个名叫张慧科的男生因为顽皮弄翻了讲台，一整盒粉笔都摔断在地上，学习委员见了立即上去捡起地上的粉笔，可粉笔还是在老师与张慧科谈论的时候变成了粉笔灰，学习委员很难过。后来才在她的日记中知道，原来高老师很疼惜粉笔，就连一个小小的粉笔头也要坚持在写一个字她很怕高老师看了会难过。

22、从这我看出高老师真的很节约，也可以看出这山区真的很穷，连粉笔都买不起。就在高老师临走的时候对魏老师特殊强调的说：这里的孩子因为家境贫寒，走的只剩二十几个了，不能再走了,肯定要记住，在我回来之前，一个也不能少!正是因为这句话是魏老师做出了这样的事。县里的车来接走了一个女孩，可老师始终紧紧的追在车后可村长一点也不领情还一个劲的要司机加速知道把老师甩掉。那次张慧科也去了县里，魏老师为了把他找回来花光了全部的钱。又是广播台，又是寻人启事可都没找到，没方法只好通过电视台找到了他，在电视中张慧科被哭着找自己的老师感化了，不再那么顽皮，爱搞恶作剧也为山区小学的学生们换来了很多好心人给的学习用品。看到这，我的

23、心里就有股酸溜溜的感觉，人家山区的孩子想上学却因家境贫寒要出去打工儿而上不了学，我们城里的孩子有那么好的条件上学还不想上。也让我明白了题目的含义：每个孩子都有上学的权利，他们要学习，不能再这么早出去打工了! 电影一个都不能少观后感600字篇2 记得曾看过张艺谋导演的一部电影一个都不能少。在电影中，高老师叮嘱代课老师魏敏芝说：教化对每一个孩子都非常重要，要想方法让来上课的孩子一个都不能少。可在那个经济落后的地方，还是有的孩子因家境困难，因交不起学费而辍学。年仅13岁的魏老师恪守着自己的承诺，想方设法最终让全部的孩子一个也没有少……看完了电影，我虽为魏老师的敬业精神所感

24、动，但也有些不以为然，当人们还在受着衣食住行的困扰之中，是否接受教化并不是最重要的。后来，在课本上学习了教，上所施下所效也;育，养子使其善也。才真正领悟到教化的含义。感受到教化是一种力气，更是变更人的命运和开启将来大门的钥匙。在接受教化中，让人们获得学问，增长实力。否则就犹如无人过问的植物，难以适应发展改变的社会。教化对一个国家也同样到关重要，没有了教化，科技就不能发展，经济就不能旺盛，社会也无法进步。虽然，现在我们国家的教化水平有了长足的发展，但和发达国家相比，仍有较大的差距，而且就我们国家自身来说，教化的发展也相当不平衡，经济落后的地区，许多孩子都无缘于学校，无缘于教化。一个也不能少这个责

25、任是多么的重大，任务是多么的艰难啊!为此，我们这些生活在华蜜家庭的孩子们都应当珍惜自己的学习机会，不断地充溢自己，提高自身素养，努力学习，自觉接受教化，长大后真正为国家、为社会贡献出自己的力气。十年树木，百年树人。让我们在教化中感受华蜜的生活，向往美妙的将来。 电影一个都不能少观后感600字篇3 我这个星期看了个电影名叫一个也不能少，我很有感受!我记忆最深的就是魏老师为了找到那个在城里打工的男孩，找到了电视台的台长，然后出来了个戴眼镜的，问到：你是不是台长?她为了等到那个台长，等了几天几夜，睡也睡不好，就睡在那个电视台的边上，身体靠在电线杆上，把她自己写好的寻人启事放在一边。她为了找到那个男孩

26、，想出了好多好多的法子，她去过火车站的广播室，去过超市买笔和墨水，写了寻人启事，然后又去了电视台。还有就是他们在乡下的学校，很简陋的，讲台是三条腿的，一碰就倒了，他们用的粉笔也很少，我们用的粉笔只要是短的就不能再用了，而他们是要用手指甲来抓住它接着用的，我们睡的床很软，而他们的，女生和老师的床却要用椅子垫着，男生的是用几张桌子拼成的床，我们上课有上课铃的，下课有下课铃的，他们呢，上课用手来打铃，下课又是看太阳到一个东西上才打的下课铃的，我们升旗有铁的旗杆，高高的半奏声，而他们向左右后转斗不准的，旗杆也是木头的，升旗的时候音乐也没有的，多么简陋啊!在大结局的时候，魏老师让他们每人拿一支粉笔写字，

27、到了那个要去城里打工的那个男孩那，他对老师说：我能不能多写几个字?说完就写下了三个大字：魏老师，这一刻，多么的让人感动啊!我从看过这部电影后，才知道老师是多么的辛苦，多么的好，农村的生活多么苦啊，连教室也那么简陋，我们应当伸出我们的救济之手帮助农村，让他们可以和我们一样.我们看完这个电影后才知道老师是多么的辛苦，还到处为他们自己的学生着想! 电影一个都不能少观后感600字篇4 星期日，爸爸给我看了一部特殊感人的电影，这部电影的名字叫一个都不能少，其中最让我感动的人物是那位仅仅只有13岁的魏老师。在一个贫困的山区，有一位高老师因家里有事须要请26天假期，在这段时间里的，他把自己的教学任务托付给一

28、位年龄只有13岁的小姑娘魏敏之，让她来教这些学生。电影里关于魏老师对学生们的关怀数不胜数，特别感人，比如：有一位叫张卫科的学生，因为家里贫困，心里想着到城里去打工赚钱，在没有经过老师同意的状况下，就私自离开村庄到城里去，当魏老师得知消息后，心里万分着急，她最终确定自己借钱到城里去找寻张卫科。到了生疏的城市，她呆呆地站在街道上，无助地看着繁华的街道，奔驰的车辆，拥挤的人群，她也不知道如何去找寻张卫科，她费尽心机地想了很多方法，可仍无济于事，最终在好心人的指引下，通过电视台最终找到失踪的张卫科同学。看了这部电影，我内心很震撼，魏老师只有13岁，她的年龄比我还要小，她不但担当起一个老师的责任，还能做

29、到了一个优秀老师所做的很多感人事迹。我想对魏老师说：虽然您是一个代课老师，但您是一个很负责的优秀老师，学生少了一个，原来您并没有义务肯定要去找寻，您可以不管他的，可您并没有这么做，而是自己借钱，风餐露宿、日夜兼程地想尽一切方法把他给找回来了，这份爱心和志气很值得我学习，假如是我，我不肯定做得到，我或许没有这份志气，因为在那人生地不熟的大城市里，我会感到恐惊，寸步难行，不要说去找人了，平常我连自己也照看不好，缺乏独立生活的实力。作为13岁的女孩来说，我想您也一样会有平常女孩子们通常的缺点，但您就是凭借着灼热的爱心，坚决的信念和志气，克服了这些困难，取得成功。通过这部电影，我内心感受很大，我也静默

30、地下定决心，我要向魏老师学习，学习她那份剧烈的爱心，那份坚决的信念，那份神圣的责任感，不断熬炼自己，增加信念，让自己强壮成长。 电影一个都不能少观后感800字篇1 今日上午，我们班又迎来了难得的看电影的课，还是我们的语文老师组织的，因为只有他才有可能带我们看电影，其他的老师根本免谈，今日看的电影名称叫一个也不能少。这场电影讲的是农村的一所小学里发生的事，这所学校只有一个班级，天经地义也只有一位老师，他姓高。一天，高老师的母亲生病了，他想回家去照看他母亲，找了个代课老师，姓魏。高老师把一切事项告知魏老师后就回老家去了。他们那的学习是每天抄一篇课文，高老师回去26天，交个魏老师26根粉笔说：每天最

31、多用一根粉笔，不够自己想方法。高老师走了，魏老师在第一天抄了一篇课文让同学们抄，大家都说不会，魏老师硬要大家抄，说：没抄完不许回家。看到这，我觉得魏老师蛮不讲理，学生不会硬要让学生抄，但她也是遵从高老师的意思，让同学们抄而已。这时，我想起以前自己也遇到像电影里学生同样的事，我不禁对这群学生产生怜悯之心。农村的孩子许多都是家里穷，导致不能上学，这所学校就有一个学生叫张慧科的因家里穷，上不了学，于是跟别人到城里打临时工，魏老师知道后，便想进城把张慧科找回来，因为原本高老师有交代说在他回来前不能少学生。前几天县里来把一个擅长跑步的女学生招过去了，学校已经少了个学生，如今张慧科又不见了，高老师回来怎么

32、向他交代啊?于是魏老师确定进城把张慧科找回来。在学生们的计算后，高老师的来回车票费一共要20元，他们去村里帮忙般砖头，等赚到20块后得知一张车票就要20元钱，于是他们打算混车过去，但到了半路被识破，被赶下了车，于是，魏老师便步行进城。这时，我被她的这种坚毅的毅力所感动，也对她产生了钦佩之情，不再认为她蛮不讲理了。进了城，到了张慧科住的地方，得知张慧科早在车站丢失了，她便叫那个和张慧科一起进城的人和她一起去找，看到魏老师这种精神，我感动得差点流下眼泪。这时，我知道老师平常辛辛苦苦地备课、上课、改作业，有时还有私事，就因为我们的一点点错事而使老师生气，这特别不应当。还有，我最难忘的也是最感人的一幕

33、是：魏老师为了求电视台台长替她登广告，在电视台门口一个人一个人问，看是不是台长，每个从电视台出来的她都问，饿的时候路边自来水喝几口就当吃了一顿，甚至在路边滩吃别人吃剩的面条，晚上不是睡在车站的椅子上就是睡在路边，天亮了又接着在电视台门口问。这件事被电视台台长知道了，台长特别感动，不但免费替她登广告，还让电视台访问她，使她在短短的时间内便找到张慧科。看带台长情愿免费替魏老师登广告时，我心里又激烈又兴奋，心里直赞扬那个电视台台长;当找到张慧科时，我心里异样兴奋到想：真是太好了，老天有眼。当然，电影里除了感动的情节外，让人开怀大笑的也有，让人生气的也有…… 电影一个都不能

34、少观后感800字篇2 最近，看了张艺谋导演的影片一个都不能少，这是一部十多年前的片子，它反映了农村小学教化的落后现状和代课老师的艰辛工作。该影片讲解并描述了一个发生在贫困山村小学里感人泪下的故事。片中的女主子公魏敏芝老师因受老老师的托付，努力维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书的故事。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少。从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫困而辍学到城里打工的男学生。片中所描写的故事情节，无不让我感慨万千。一年级到六年级只有28个学生，全部的课程都由一个五十多岁的老老师担当。可见这个山区的贫困程度。更加珍贵的是这位老老师的敬业精神，直到病倒了，还一再嘱咐代课老师要让这

35、个学校的学生，一个都不能少，多么尽业的老师。尽心敬业的精神，值得我们反思。在现代的社会，每个人都在为自己美妙的前程努力，安排着自己的将来蓝图……没有人情愿去到这些穷山区，去花比别人艰辛几十倍的汗水，却只能拿到几十块钱的工资。记得我在读小学的时候，我们一个班都不止28个同学。山区小学那样子的读书机会，是何等的少。看着他们的教学环境，回想我从小到大所接受教化的学校，那个差距，心里真不是味道。虽然我们的祖国比以前强壮了，但还是有许多地方非常贫困，连吃饱饭都谈不上，能上学校读书，对山区的小孩子来说，那更是一种奢望。因此，又有一个男学生因为家庭的贫困而选择辍学，离开家乡，离开

36、学校，踏上了打工挣钱的路。因为老老师最终离开学校时的嘱咐，代课老师毅然确定要去找回辍学的男学生，因为一个都不能少，她坚持着。看着她为了能买上乘车去城里的车票，和学生们一起去为砖厂搬砖挣钱时，一种心酸由然而生。就因为贫困，做什么事都会受到限制，连一张车票的钱，都要花上时间去努力挣来。努力所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让代课老师打消找回辍学学生的念头。她选择走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时间。坚决的信念，支撑着她。这像是我们的祖国，在努力寻回曾被分割出去的领土。不管路多遥远，她的惦念只有一个，一个都不能少!最终历尽艰辛，在茫茫人海的城里，代课的老师找回了辍学的男学

37、生。代课老师找寻辍学学生的故事，让许多城里的人起先关注农村教化。看到这里，我思绪万千。我们的国家现在已经很富强了，可是富的总是那些官，他们有住不完的别墅，有随时移名的机会，有上好的生活学习环境，但却从为基层的老百姓着想。随着新闻的不断爆出丑闻，他们才做下表面工作。最可怜的还是老百姓，吃的任何东西都是有毒的，连药品也都是有毒的，最近又爆出学生的养分餐要抠到孩子吃不饱，这些种种的问题都是谁的错，又有谁能来担当责任?他们宁可为别的国家捐献上百万的物资却不情愿多造一座希望小学，总是到了出问题的时候才来严打，那之前这些部门都在做什么?真的要呼吁全社会，应当团结起来，为了自己也好，为了亲朋也罢，严厉打击那

38、些坏人! 电影一个都不能少观后感1000字篇1 今日上午观看了电影一个也不能少。这部电影讲解并描述了发生在一个贫困山区学校里的故事。他们的办学条件之艰苦让我们感到震撼。相对水泉小学的破旧的教室、薄弱的、贫乏的教化资源，我们真是华蜜,我们应当珍惜我们所拥有的。一个也不能少中主子公魏毓芝老师与学生张慧科之间冲突的发生、发展、结局，几乎是影片的全部内容，而影片的主旨也随着这一冲突的改变逐步表现出来了。作为一个老师，魏毓芝有自身的缺点，然而作为一个人却有着这些缺点如何也遮掩不住的闪光点。我们很简单想到不能成为一个合格的纯粹意义上的人，而能成为一名合格的老师，反之，则是符合逻辑的。 给人印象最深刻的是她

39、那种尽职尽责、不达目的不罢休、一条道走到黑的精神。这对于全社会各行各业的男女老少莫非不是更具指导意义吗?对于那些在生活工作中对事业三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人来讲，不是极具规劝意义吗?影片中全班二十八个人，一个也不能少的语言和实际行动很好地体现了主子公坚毅不屈的性格。因为把生命能量发挥到极致去实现自己的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚恳和坚韧的看法对待实际困难的又有几人呢?尤其是改革开放以来，人民生活水平的快速提高、物质文明的急剧膨胀反到成为了很多精神空虚者最漂亮的藉口。他们以此为由嬉戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，

40、吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍奢侈上面心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同志向奋斗而被捕就义前的烈士们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会创建的头脑总是让人感觉非常悲伤的，而把个人利益凌驾于一切利益之上者，当属悲伤之中尤其悲伤者。片中魏毓芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的你是台长吗?的询问声，是何等震颤人心，那是对全部观众心底的理性呼喊不管前面的困难，只认准了理当如此。只是那么一个简洁的理由：一个也不能少。关于这一点我觉得只有一个字可以概括：犟!犟得让人拍案叫绝，犟得叫人心服口服，更犟得使人心为之震，久难忘怀。我很是感谢张艺谋用

41、最朴实的艺术为我们擦亮了眼睛，擦净了心灵。在我的教化教学生涯中，我也要做到一个也不能少。 电影一个都不能少观后感1000字篇2 现在想起一个都不能少里面的情节，心中还是有些泛酸。记得这部影片在小学时候曾被巡回放映过，当时自己还是一个懵懂的少年，对里面故事情节所反映的社会教化问题还不大了解。那感人、催人泪下的情节还是深深地埋我的脑海中，张慧科，你在那里?我已经找了你三天了，你快回来吧!这是电影一个都不能少中女主子公魏敏芝在电视台面对镜头含着泪珠说的一句话，而此时在电视机前，她的学生张慧科也是泪流满面，当我看到这一段镜头时禁不住潸然泪下，现在也是如此。这部影片以独特的艺术视觉，切合现实，从侧面反映

42、了社会中存在的教化弊端以及社会发展等问题，其中反映最为剧烈的就是农村经济落后，教化设施差，辍学儿童流入社会各个阶层。说真的，看后心里有一种说不出的味道。这部电影讲解并描述了发生在一个贫困山区学校里的故事，故事情节以主子公魏敏芝和学生张慧科之间的各种情节绽开，影片的主旨也是围绕这逐步表现出来的。该片的主要剧情就是水泉小学的高老师要回家探望病重的母亲，村长从邻村找来魏敏芝给高老师代一个月课。高老师见魏敏芝只有十三、四岁，教不成书，不想要。村长说，找这么一个人不简单，她能给你把娃看住。先让她凑合一个月等你回来再说。水泉小学原先有三、四十个学生，每年都有学生流失，现在只剩二十八个了。高老师临走时一再嘱

43、咐魏敏芝，肯定要把学生看住，一个都不能少。魏敏芝成天让学生抄课文，每天清点人数，谁要把学生弄走，就跟谁急，连村长的话也不听。学生见她人小，又不会上课，不听她的，有的有意跟她捣乱，弄得教室里乱哄哄的。她不顾不问，只是守在教室门口，不到时间不让走。十岁的张慧科因家里欠债无力偿还，不得不失学到城里打工。魏敏芝记住高老师临行前的嘱咐，决心把张慧科找回来，她打听到张慧科城里的住处，单身一人踏上了进城之路，十三岁的魏敏芝起先茫人海里的找寻……影片中的主子公魏敏芝虽然是一个一般的代课老师，但她从每个情节所表现出来的精神值得现在的我们去借鉴，去学习。片中最为印象深的就是魏敏芝孤身一

44、人去了人生地不熟的城里找学生张慧科。她没有遗忘高老师临走时对她的嘱咐，为了不使学生少一个，她努力在人人茫海中找寻张慧科，在车站待过，在街上睡过，为了充饥喝水龙头流出的凉水，那电视台大门口一声接一声的你是台长吗?的询问声，是何等的震颤人心，那是对全部观众心底的呼喊不管前面有多大困难，只要坚决心中那永恒的信念，便只顾风雨兼程。她那种执着，那种坚持，那种尽职尽责、不达目的不罢休，那股犟劲，把自己生命的能量发挥到极致来实现自己心中的信念，是现在的我们所缺乏的，所没有的。试想在现实生活中用这样诚恳和坚韧的看法对待实际困难的又有几人呢?一个都不能少，多么简洁的字眼呀，如今又有谁能坚持比这还小的信念呢?随着

45、社会的进步，经济的告知发展，人民生活水平的快速提高。物质文明成了某些精神空虚得人的借口，他们每天过着物质高于一切的生活，将精神建设抛之脑后，却不知道自己有了只会享受不会创建的悲伤头脑，把个人利益放在首位。另外，影片所呈现出来的城市面目也令人看了担心，我国国内形成了阶层差距，造成了有些城里人对乡下人的卑视，即使是对一个乡村来的小女孩也是如此，影片中魏敏芝到电视台要见台长，那个接待处的女职员对她说话的口气和看法就表明白那种社会阶级性，城里人瞧不起乡下人，这就是我国国内真实状况的典型写照。在全部观看过该影片的观众眼中，片中女职员与魏敏芝其实毫无区分，只不过魏敏芝表现的是农村人纯朴的一面，农村人感动的

46、一面，相比之下显明的突出了女职员的冷漠是。魏敏芝以一特性格烈，要强的农村姑娘形象，将农村的状况真实的呈现给观众，提倡大家关注农村，多想想农村的面貌和那些渴望学问的农村孩子。现在，中国又何止一所水泉小学呢，又岂止一个像张慧科一样的辍学儿童呢，简陋的教室，坑坑洼洼的课桌，粉笔的短缺，遍布了中国各大贫困地区。假如这些人多关注一下农村，多了解一下农村现实的状况话，那么农村就不会变的再穷，教学设备也不会变的短缺，那些渴望学问的孩子也会走出农村，去找寻学问的殿堂，去放飞他们的幻想。张艺谋导演以最朴实的拍摄手法，将我国某些地区孩子们简陋的学习生活的条件及其淳朴的心灵以影片的形式较为真实地反映出来，为的就是唤醒大家的思索，思索我国教化制度存在的失败和社会现状问题，从而找寻到解决这些问题的方针，政策。当再次观看到该影片时，自己不再像儿时那样，多了点分析问题的思维，能够从影片中学到一个都不能少的精神，深刻地相识到中国教化制度的缺陷和社会上普遍存在的岐视现象。该片意在教化我们，请我们为此时的华蜜而感到兴奋，学会珍惜眼前的美妙，也请我们多关注一下农村，关注那些渴望学问的孩子。 电影一个都不能少观后感1000字篇3 我们这个星期的影片叫做一个都不能