社区公共卫生事件应急预案.docx
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1、社区公共卫生事件应急预案社区公共卫生事务应急预案(精选5篇) 社区公共卫生事务应急预案 篇1 为了提高我院应对突发公共卫生事务(重大传染病疫情、群体性不明缘由疾病、重大食物和职业中毒以及其他严峻影响公众健康的事务)的应对实力,从而达到有效预防、刚好限制和消退突发公共卫生事务的危害,保障公众身体健康与生命平安,维护正常的社会秩序的目的,依据重庆市医疗卫生系统突发公共事务应急方案编写指南、突发公共卫生事务应急处理和突发公共卫生事务应急条例,并结合我院实际特制定本条例:一、医院建立院长负责制,成立突发公共卫生事务应急小组,下设监测报告小组、急救医疗小组、后勤保障小组,并配备兼职突发公共卫生事务处理人
2、员。二、单位现状:依据现有的条件在人力资源方面:有从事安排免疫、传染病统计分析的预防接种门诊;有从事各种检测化验,能够通过科学的手段第一时间知道各种疾病的分类的检验科;有临床阅历丰富的内、外、妇医疗专家;有从事后勤工作的办公室、医务科、总务科。在物资方面:有各类先进的检验仪器设备;我院药品种类齐全,储备量丰富,完全可以满意各种应急医疗用药;有用于平安防卫的消毒药品、干粉灭火器。三、工作职责1、突发公共事务小组成员:汪力、刘建华、张志杰、唐小川、周胜、韦林江汪力:突发公共事务办公室总指挥,负责指挥调配各小组全部成员,统筹协调各种关系。刘建华:突发公共事务感染限制及监测报告小组组长,负责36种法定
3、传染病的监测、报告、分析。张志杰:突发公共事务医疗急救小组组长,负责调配小组内的内儿、外、妇医疗成员进行医疗现场抢救。lOcAlHoSt唐小川:突发公共事务后勤保障小组组长,负责供应应急所需的后勤物资,医疗设备及药品。周胜、韦林江:突发公共事务办公室成员,负责突发公共事务发生后的总结工作,突发事务信息上报工作,完善医院感染限制负责。2、监测报告小组:刘建华、谭小羽、韦菠谭小羽:监测报告小组成员,负责收集36种法定传染病的标本采样。韦菠:监测报告小组成员,负责分析36种法定传染病的分布趋向,刚好向市疾病预防限制中心报告。3、医疗急救小组:张志杰、蒲元方、罗远琴、陈光胜、王明科、赖朝凤、宋书会、廖
4、艳霞、李仕洪蒲元方、李仕洪:负责突发公共卫生事务中妇产科方面的急救工作。罗远琴、宋书会:负责突发公共卫生事务中内儿科方面的急救工作。陈光胜、廖艳霞:负责突发公共卫生事务中外科方面的急救工作。王明科、赖朝凤:负责突发公共卫生事务中手术工作。4、后勤保障小组:唐小川、夏远洪、阳玉君、王小明、向凤、彭猛、刘华超夏远洪:负责保障突发公共卫生事务急救通道的通畅及医院平安保卫工作。王小明:负责日常急救物资(救治药品、医疗器械)的储备工作。阳玉君:负责日常物资的选购工作。向凤:负责各种医疗物资的消毒处理。彭猛:负责通讯、网络畅通。刘华超:负责资料的收集,通讯录的更新工作。四、预防和应急打算1、定期对本院医务
5、人员开展突发事务应急处理相关学问、技能的培训,定期组织突发事务应急演练。2、定期查看预防突发事务救治药品、医疗器械及及其他物资和技术的储备和调度。五、应急响应1、开设24小时值班电话:_2、调度医疗急救小组火速奔赴现场应急抢救。3、调度后勤小组刚好开拓通道、打算急救的药品、器械。4、铺备突发事务专用病房。5、向上级卫生部门刚好汇报突发事务的有关信息。6、将突发事务的有关信息刚好在医院网站上通报,并依据突发公共卫生事务应急处理和有关新闻管理的规定向外公布信息。7、当突发事务的病人康复出院后,半年内未再次发病且在这一地区无新增病例表明应急结束。8、突发事务处置完成后,由韦林江、周胜同志负责进行总结
6、,找出阅历教训,全部突发公共卫生事务成员共同提出整改看法,经突发公共卫生小组会议确定形成文字,写入我院应急处理方案。全部突发事务的归档交由院病案室完成。六、保障措施每周对网络进行杀毒处理,保证网络的通畅;每月由突发公共卫生事务小组成员轮番对各科室进行监督检查;每月护士一个课题,由总护士长赖朝凤亲自培训;每一季度进行一次突发事务的演练,检测应急队伍的整体状况。七、附录1、本方案由院办公室管理,并随时依据上级要求及实际须要进行修改完善。2、突发公共卫生事务小组成员通讯录:(略) 社区公共卫生事务应急预案 篇2 为确保校内内发生交通事故时各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地削减人员伤亡和财产损失
7、,稳定社会秩序和校内秩序,依据_市政府和市区教化局有关文件精神,结合我校实际状况,特制定本预案。一、总体描述(一)组织与领导组长: 刘长真成员:全体领导干部、班主任及保卫科人员全体成员将分别担当应急预案中各工作组负责人或成员,校级领导干部因外出公干等特别状况无法达到现场或不能履行职责,经授权由中层领导干部代履行职责。校长是应急预案的总指挥,依据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、相互协作的运行原则,实行一切必要手段,组织各方面力气全面进行救援工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切主动因素,做好稳定教化教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急
8、工作中发生的争议实行紧急处理措施;向上级或有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的详细事宜,协作上级部门做好各项工作。当学校在救援时用到医疗救援等其他应急救援机构时,学校应急指挥应当成为联合指挥中的一员。学校的主要任务是供应救援所需的信息,协作其他部门开展应急救援。当在某个问题上不能达成一样看法时,则由负责该问题的最高领导做出最终决策。(二)贯彻预防为主的方针领导小组成员在突发事故前要做好以下工作:1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订,定期组织教职工学习应急预案的内容;加强对老师师德规
9、范教化,增加责随意识和法制意识。3、政教处要识别简单出现校内交通的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对学生行为规范教化、平安教化、守秩序教化、增加学生的自我爱护意识。4、总务处要常常性地对校车进行平安检查,发觉隐患要马上整改。5、健全学校各项规章制度。各口要切实贯彻交通管制的规定,政教处做好学生和家长宣扬教化工作,办公室做好老师的宣扬教化工作。6、校医室常备肯定应急医疗物资;教育处确保医生值班。7、值日领导履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必需自己调班,否则不得离开。8、办公室印制全校老师通讯录并定期核对电话号码,全部领导干部、级部主任、班主任、值班人员确保24小时内电话畅通。各级部交一
10、份学生家长通讯录复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。(三)启用应急预案的状况1、重伤2人以上;2、死亡1人以上。二、应急响应过程(一)接警与通知事故发生后,在场人员(包括领导干部、老师员工、临时工、学生)必需马上将所发生的事故的状况报告校长,校长必需驾驭的状况有:事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;在基本驾驭事故状况后,首先通知分管德育的副校长和值班领导,然后通马上启动应急预案及通知门卫防止肇事车辆外逃。值班领导和政教处领导必需马上赶赴现场组织抢救。校长还要将事故有关状况上报教化局和医疗机构,通报应当包括以下信息:发生事故的学校名称和地址;通报人的姓名和电话号码;事故发生的时间
11、与地点、种类、程度、危害;已实行和打算实行的应急行动。(二)现场应急抢救、现场爱护组长:当天值班的领导干部成员:组织活动的领导、老师、级部主任、班主任、校医、司机。1、在场人员(包括领导干部、老师员工、临时工、学生)应首先检查师生受伤状况。假如有师生受伤,依据先重后轻的原则马上对受伤师生进行应急救援处置。同时,叫旁边老师或学生联系校长,校长接到报警后,立刻通知分管德育的副校长和值班领导赶赴现场,德育副校长在赶赴现场的同时通知抢救组成员快速到现场并拨打110交通事故电话。校医到达后,立刻对受伤师生进行救援处置,尽快确认伤者中哪些须要送医院救治。如需送医院救治,由校医确定送到哪一所医院,抢救小组组
12、长立刻通知本校司机或拨打120急救电话将伤者送往医院救治,受伤人员较多时,由副组长通知本校老师动用其私人小车运输伤者。在急救车到达前,校医负责受伤学生救援处置。组长通知学校门卫要确保急救车、交警车辆进校后有人引导。急救车到达后,组长应立即向急救人员报告状况,派班主任和校医随车参加救治(老师受伤送院要派工会领导)。2、班主任刚好通知家长事故状况和学生被送往的医院地址,请家长到医院,工会通知老师家属发生什么事故和被送往的医院地址,请家属到医院。3、政教主任组织级部主任和在事发觉场人员调查事务发生的过程,用分隔调查形式,不诱导;并实事求是做好书面记录,被调查人员要签名。严格爱护事故现场,因抢救伤员、
13、防止事故扩大等缘由须要移动现场物件时,必需做好标记、拍照,具体记录和绘制事故现场图,并妥当保存现场重要痕迹、物证等。(三)联络、教化组 长: 贾传海副组长: 贾辉成 员:级部主任和班主任1、接到校长通知启动预案后,办公室在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故缘由、性质的初步推断;事故抢救处理的状况和实行的措施;须要有关部门和单位帮助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教化局。属校方责任保险事故还要刚好报知保险公司。之后随时将事故应急处理状况报上级主管部门。2、办公室主任和级部主任、班主任分
14、别做好老师和学生教化工作,稳定师生心情,要求各类人员肯定不能以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱;对心情反应较大者支配心理老师进行辅导;如有新闻媒体要求采访,必需经过校长或上级部门同意,由小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避开报道失实。3、办公室参加事故调查处理工作,负责写出书面报告。(四)家长接待和后勤支援组长:孙京平成员:王新国、韩玉奎、级部主任、班主任1、组长依据校长通知启动本组工作及通知门卫防止肇事车辆外逃。2、探望、救济、救助伤亡师生家庭。如有个别家长来访,政教主任、级部主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作,依据学生事故处理条例的有关条款规定,
15、总务主任、工会主席分别帮助处理伤亡学生和老师的善后工作,支配住院师生的家属的食宿。3、要依法调解安抚,不要信口开河,为所欲为,驾驭合法、合理、合情的原则。不留尾巴;不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外损害事故处理时,组长报请上级部门介入调解解决。4、事故处理结尾阶段,文秘办主任起草协议书。协议书要写清协议双方的身份;事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议;双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。5、平安办组织保安人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校内,保证校内的治安秩序的稳定。依据教化部学生损害事故的处理方法有关条款规定,在
16、事故处理过程中,受损害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教化教学秩序,或者侵扰学校、学校老师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理。(五)事故调查组长:刘长真成员:工会主席、上级指派的领导,事务涉及的部门领导。1、协作上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故缘由,整理事故记录,形成书面报告。2、并向教化局报告事故处理结果。对违反本预案,不履行应急救援工作的,发布假消息的,不听从应急救援指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。3、总结阅历教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。 社区公共卫生事务应急预案 篇3
17、一、指导思想:为了提高我园预防和限制突发公共卫生事务的实力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事务的应急处置工作,减轻或者消退突发事务的危害,保障全体幼儿及师生员工的身体健康与生命平安,维护幼儿园正常的教学秩序和校内稳定,结合我园实际,特制定我园突发公共卫生事务应急预案。二、工作目标:1、向全体家长、老师及幼儿普及各类突发公共卫生事务及传染病的防治学问,提高广阔师生、幼儿的自我爱护意识。2、完善突发公共卫生事务的信息监测报告网络,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制,刚好实行措施,确保突发公共卫生事务不在我园扩散、流行。三、工作原则:1、预防为主、常备不懈宣扬普及突
18、发公共卫生事务的防治学问,提高全体老师、幼儿、家长的防护意识和幼儿园公共卫生水平,加强日常监测,发觉病例刚好实行有效的预防与限制措施,快速切断传播途径,限制疫情的传播和扩散。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事务的预防、疫情报告、限制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。在政府的统一领导下,成立幼儿园突发公共卫生事务的防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事务的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增加应急处理实力。根据“四早”要求,保证发觉、报告、隔离、治疗等环节紧密连接,一旦发
19、生突发事务和病情,快速反应,刚好精确处置。四、组织管理:幼儿园成立由园长负责的、保健老师及班主任参加的幼儿园突发公共卫生事务工作领导小组,详细负责落实幼儿园的防治工作。主要职责如下:1、依据我市政府和教化行政主管部门的突发公共卫生事务防治应急预案,制订本园的突发事务应急预案。2、建立健全突发事务防治责任制,检查、督促幼儿园各部门各项突发事务防治措施落实状况。3、广泛深化地开展突发公共卫生事务的宣扬教化活动,普及突发事务防治学问,提高老师、幼儿、家长的科学防病实力。4、建立幼儿缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度,刚好驾驭师生的身体状况,发觉突发公共卫生事务早期表现的师生,应刚好督促其到医院就
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