老师作文评语.docx

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1、老师作文评语 老师作文评语 篇1 1、xx老师担当课程老师，仔细负责，有很强的敬业精神，亲善可亲，幽默风趣，课堂气氛非常活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。2、xx老师教学内容丰富有效，教学过程中敬重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。3、xx老师教学仔细，课堂效率高，授课内容具体，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程爱好深厚。4、xx老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他谆谆教导，强调独立思索，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探究的艰辛。5、xx老师上课诙谐好玩，他擅长用凝练的语言将

2、困难难于理解的过程公式清楚、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，非常有利于同学们在较短时间内驾驭课堂内容。6、xx老师授课的方式特别适合我们，他依据本课程学问结构的特点，重点突出，层次分明评价老师的评语评价老师的评语。理论和实际相结合，通过例题使学问更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。7、xx老师授课有条理，有重点，对同学既热忱又严格，是各位老师学习的榜样。8、xx老师上课有时特别幽默，有时特别严格，不过还是特别有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=9、xx老师治学严谨，要求严格，能深化了解学生的学习和生活状况，谆谆教导，平易近人;留意启发和调动学生的主

3、动性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数仔细工整，批改作业仔细刚好并留意讲解学生易犯错误。10、xx老师对待教学仔细负责，语言生动，条理清楚，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够激励学生踊跃发言，使课堂气氛比较主动热情。11、xx老师讲课突出重点，内容具体，条理清楚，细致入微。对深邃的物理现象说明的通俗易懂，并且见解独到深化，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热忱。12、xx老师授课仔细，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点学问的讲解非常清楚易懂，使同学们对学问易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。13、xx老师年轻美丽，擅长调动同学们

4、的主动性，课堂气氛很活跃。授课仔细细致，声音甜蜜，亲善可亲。看法仔细负责，极有耐性，是我们心中可亲的老师。14、xx老师讲课非常仔细投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特殊擅长举例，让同学理论联系实际，学习起来非常轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人亲善，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。15、xx老师讲课重点突出，授课条理清楚，仔细负责，严谨，耐性，内容丰富，涉及内容非常广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。 老师作文评语 篇2 “你是一个懂事的孩子。”这看似一般的一句话就是我最难忘的评语之一，这是班主任张老师四年级时给我写的评语。说实在的，

5、在以前我是一个成果不错但有些淘气的学生，是每学期都可能会惹出点事端来。今日踩了别人的凳子，明天打翻了人家铅笔盒，那天又被老师留下来所以，有不少同学在背里喊我“假小子”。可后来，我做了一件万万不能错的事，现在想起来脸上还火辣辣的烧得厉害。从那以后，我咬着对自己说：“凡事不行再疯疯癫癫，否则只会乐极生悲!”我深深领悟到了什么是“乐极生悲”。以后，我在做凡事之前都要谨慎考虑一番，好好想想结果。假如正在做的事很危急，是不对的，就赶快改正过来或适可而止。哥哥、奶奶都笑话我道：“哟，从前的假小子变淑女啦!”老师的这句评语让我在步入五年级时更加听话，让我在生活的道路上更加畅通。“希望你能更加包涵同学。”一提

6、这话，我就惭愧地脸红。低年级时，我虽然很受同学欢迎，却又简单与同学闹翻。一是因为我小时候性格张扬直率，别人有什么错误或是望见什么不顺眼的事情就干脆提出来，就这样得罪了很多同学。二是别人指出自己的重点时，自己一点儿也听不进去，有时还会顶别人几句，不懂得珍惜友情。你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你嘹亮的嗓音。学习，工作你总能带着一股仔细的劲儿。瞧你，字迹端正了，成果稳定了，大家也更喜爱你了。接着加油吧！你将成为一个更精彩的班干部。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特殊快。瞧

7、你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜爱你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！斯文秀气的你，写得一手美丽的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小挚友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力气小，集体的力气大无比！你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏挚友却老是使你的成果上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏挚友，再交上个好挚友：仔细学习、仔细听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！你是个

8、聪慧、活泼而且特别可爱的小女孩。平常能歌善舞、爱好广泛、学问全面、思维灵敏，特殊使老师兴奋的是，你的语言是多么丰富，多么别出心裁，简直棒极了。老师信任，只要你上课不说“静静话”，那就更棒了。你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都静默地把你作为榜样。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同学，待人有礼貌，恳切。老师布置的事情，你能静默地记在心里，主动去做，从来不用老师操劳。老师想，假如你能主动与同学们交往，那么你将更加精彩，更加完备！ 老师作文评语 篇3 南涛同学：你是一个活泼开朗的男孩，用微笑面对人生，用热忱对待挚友，希望你能在学习上更加严格的要求自

9、己，调整自己的学习方法，信任到时候你会笑得很绚丽。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤勉会恒久成为你的财宝，请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取!愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!乐仪同学：你是一个很懂事的女孩，你开朗活泼，你那甜蜜的笑容，给我留下深刻印象。假如课堂上能够大胆发言，主动回答问题，严格的要求自己,信任肯定会有惊人的成果。泽葵同学：学习未能持之以恒，学习成果不够稳定,要时刻提示自己。希望严格要求自己，上课时集中留意力，变更懒散现象，改进学习方法，加强基础学问学习，克服各种困难，将各科成果提高到一个较高的档次。希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老

10、师和同学们就会更喜爱你了。剑丰同学：你是个聪慧、性格开朗的男孩，懂礼貌，敬重老师，关切集体,勤奋好学，学习成果上也不错。假如课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只要坚持你的学习看法，学习成果肯定会更上一层楼!接着加油，你将会是最精彩的!烈锋同学：你是一个很懂事的孩子，在学习和生活上有较好的自律性，言语不多，但待人恳切，礼貌。你很遵守纪律，但课堂上有时默默无语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你学习踏踏实实，一步一个脚印愿你增加信念，永不厌倦，恒久进取，向自己的志向目标迈进。不懈追求、不断

11、努力，你终能得到胜利的喜悦!耿涛同学：你是一个活泼开朗的男孩，用微笑面对人生，用热忱对待挚友，老师总能感受到你带给大家的暖和，老师更希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，上课时集中留意力，改进学习方法，加强基础学问学习，克服各种困难，将各科成果提高到一个较高的档次.终归时间飞逝，时不待我，以最旺盛的精力投入到学习中，信任到时候你会笑得很绚丽。 老师作文评语 篇4 1. 本学期来，你能遵守学校纪律，能虚心接受指责教化，在班级上能与同学和谐相处，能听从班级的各种工作支配，作好值日生工作。课堂上基本能留意听课，但间或精神还不够集中;课后还不能很主动、很主动地学习;作业的完成状况还不

12、令人满足。基础不够扎实、发言不够主动，学习成果有待于进一步提高。希望今后对自己进一步严格要求，刻苦学习，能扬长避短，努力进取，提高成果2. 敬重老师，酷爱班集体，爱劳动，讲义气是你的优点，还在科技小制作中获了奖。但你有时处理问题自以为是课余有不文明的举止，你是老师的"重点牵挂对象"。你的自我限制实力仍有待提高。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的宠爱，但一次次地放松对自己的要求，使你始终没有实现这个愿望。希望在今后的学习生活中，要增加明辩是非的实力和自我教化的实力，放大自己的优点，克服自身的弱点，争取更上新台阶。3. 老师知道你是一个诚恳懂事、乐于助人的好学生，尽管你的

13、成果有进步但不大，尽管你在班级静默无闻，可你的身上的确有很多令老师和同学们学习的优点。老师想对你说：任何人在生活中都希望得到他人的认可和重视，但在这之前，更重要的是自我确定。当你朝着一个坚决的目标不断迈进时，信任会有多数的人等着为你喝彩，这其中也包括我!4. 你懂得敬重老师、友爱同学，有集体荣誉感，有正义感。能遵守中学生守则和中学生日常行为规范，能虚心接受指责教化，有明辨是非的实力，令老师很满足。你在课堂上还能留意听课，但间或精神还不够集中，有时还影响别的同学;课后还不能很主动、很主动地学习;作业的完成状况还不令人满足。基础不够扎实。这学期你也不那么爱劳动了，希望新的学年能改正缺点，有更大的进

14、步。5. 你是一个有礼貌、有上进心的好学生。工作中，你的干劲很大，从不泄气。你聪慧伶俐，上课仔细听讲，对老师布置的作业都是仔细主动地完成，仔细做好值日工作，劳动仔细负责。敬重老师，落落大方。今后若在功课上留意学习方法，擅长提出自己学习中的问题，留意各科平衡，在学习上你的进步肯定为更大。6. 你是一个有礼貌、有上进心的好学生。工作中，你的干劲很大，从不泄气。你聪慧伶俐，上课仔细听讲，对老师布置的作业都是仔细主动地完成，仔细做好值日工作，劳动仔细负责。敬重老师，落落大方。今后若在功课上留意学习方法，擅长提出自己学习中的问题，留意各科平衡，在学习上你的进步肯定为更大。7. 你是个心地和善，纯朴恳切的

15、小男孩。遵守学校的规章制度，劳动主动。在学习理科方面较为轻松法，但文科基础学问驾驭的不坚固，所以学得比较吃力。老师和同学都情愿帮你，一起努力吧，只要付出辛勤的劳动肯定能收获鲜美的果实!8. 你是一个敏感细腻的孩子，平常仔细做好值日工作，劳动仔细负责。但是同学觉得你脾气不是很好。其实不和你接触的时间越长，越觉得你是比较温柔的，但是你又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。希望你主动参加课堂探讨。信任只要你开朗大胆再踏实细心些，肯定会比现在更精彩!今后若在功课上留意学习方法，擅长提出 自己学习中的问题，你的进步肯定会更大。9. 你聪慧、文雅、热心助人。有肯定的主见，敢于发表自己的见解。

16、有极强的自尊心和自信念，求知欲强，学习看法端正，用心听讲，作业仔细完成，但成果还不大突出，还望今后留意分析自身各方面缘由。多加努力，争创佳绩!10. 你敬重老师、团结同学、关切班集体，待人有礼，有自己的想法，能仔细听从老师的教育，这是老师最满足的!但你作业马虎，成果不志向，要知道一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思索，把你的聪慧才智发挥出来，有那么多的好老师专心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成果肯定会提高，我会满怀信念地等着这一天的。11. 本学期来，你能遵守学校纪律，在班级上与同学和谐相处，听从班级的各种工作支配，为班级服务。但学习不够主动、发言不够主动，

17、学习不够努力刻苦，基础不够扎实，作业不能仔细完成，涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重量，而在于它锲而不舍的努力。正在慢慢长大的你已懂得，只要脚踏实地的努力，付出终会有回报。假如能仔细，将能取得肯定的进步。希望今后对自己进一步严格要求，能发扬优点，克服缺点，刻苦学习。12. 你是一个特别阳光的男孩。球场上，运动会上总能望见你矫捷的身影。你那种求胜的心态令人兴奋。但是男孩，在学习上你的那种主动向上，永不气馁的精神呢?你在学习上缺乏恒心，又有畏难心情，作业也不能刚好完成，使你对学习失去了信念与希望。老师信任只要你能像体育熬炼那样全身心地投入到学习中去，你会为自己的进步感到傲慢的。13. 你是一个美

18、丽活泼的女孩，性格开朗，敬重师长，团结同学，做好值日生工作，有较强的集体荣誉感;学习看法较端正，上课听讲较仔细，按时完成作业，但成果进步不明显;望对自己严格要求，加强学习责任心和上进心，做到踏实刻苦，留意在各门功课上多提高，争取有大的进步。14. 你是个文雅懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌。上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注、仔细。你的作业干净整齐、字迹又美丽，令老师感到特别满足。你勤于思索，大胆质疑。你一旦稍有退步，就会奋力向前，在班里是一个听话的好女孩。愿你恒久健康、美丽、欢乐、上进，在学问的海洋里遨游，做一个强者、成功者!15. 你是一个上进心强，聪慧而且心地和善的女孩。上课用心听讲，

19、擅长思索，能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率。做事仔细，责任心强，关切集体，任劳任怨，让老师发觉了你精彩的管理实力。你多才多艺，心灵手巧。你思维敏捷，接受实力较强，勤于思索，作业本上那工整的字迹，是你文雅开出的花朵。接着努力吧，我深深地为你祝愿!16. 你能遵守班级纪律，乐于助人，做好卫生值日工作，虚心听取 老师的教化，主动要求上进。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开学问殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门肯定会向你放开。学习是一场拼搏，任何不经意的懈怠都会让你失去原本就不太明显的优势。加油啊，超杰!17. 你是一名特别

20、天真的孩子，老师很喜爱你。在劳动中你表现得很主动，还能主动参与班级服务小队的活动。写作业再也不像从前那样磨蹭了，只是本簿保持不好，不能不说是一种缺憾。你也很调皮，所以咱们班多次与红旗班失之交臂。作为这个集体的一员，你不感到缺憾吗?多希望你能克服纪律不好的毛病，快欢乐乐的在这个集体学习、生活啊!你对自己有信念吗?18. 你是一个不多言，不多语，稳重的学生;课堂上你用心听讲，全神贯注。 你是一个很负责谦和的好女孩。平常的作业总是做得那么细心。老师交给的任务你总能不折不扣地仔细完成。那一手字写得端正、秀气，绘画也很有天赋。你很能干，对同学宽容友爱，老师很满足。新学年里，再加把劲，争取把语文等较薄弱的

21、学科学得比现在更棒!19. 你热忱大方，对待集体荣誉珍惜有加，在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒美丽，宣扬委员的工作干的也不错。你平常课堂上你用心听讲，仔细完成作业。美中不足的是你对于学习还不够主动。假如课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解;假如你能在课后好好钻研，不懂就问，那就更好了!老师期盼着!20. 你是一个内向、懂事有礼貌的孩子，敬重师长，团结同学，做好值日生工作;学习看法较端正，上课听讲较仔细，按时完成作业，但成果进步不明显;望对自己严格要求，加强学习责任心和上进心，做到踏实刻苦，留意在理科上多提高，学好每一门功课，进一步提高成果，争取有大的突破。望

22、你朝更高的目标，快马加鞭朝前进吧!21. 你是一个内向、懂事有礼貌的孩子，敬重师长，团结同学，做好值日生工作;学习看法较端正，上课听讲较仔细，按时完成作业，但成果进步不明显;望对自己严格要求，加强学习责任心和上进心，做到踏实刻苦，留意在理科上多提高，学好每一门功课，进一步提高成果，争取有大的突破。望你朝更高的目标，快马加鞭朝前进吧!22. 你是一个文雅热心的女孩，你是一个多才多艺的女孩，在这次美化校内活动中，你的绘画获得了一等奖，真令人刮目相看。但是在学习上却不尽如人意，看得出来你在课后的复习中做得不是很到位。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来希望你能全身心地投入到学习中去，争取有更大的进步!23

23、. 玉不琢不成器。老师之所以对你严格要求，常常点到你的名，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，肯定能成为一块精致绝伦的美玉。你正直的人品，刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时会与同学有这样那样的小冲突，这些因素有时会影响你在学习方面的提高，老师真替你焦急。男孩，全身心地投入到学习中去吧!加油吧!24. 开学初，你给老师一个很大的惊喜。无论做什么事都是一副很仔细的样子：预习很充分，上课仔细听讲，作业完成的质量也很高。老师欣慰地想：遇凯真的长大了!可慢慢地你以前的老毛病又犯了，起先调皮、不遵守纪律、学习上也比较贪玩。知道吗，看到这样的你老师有多么悲观啊!信任新学期你

24、肯定不会再让老师悲观了，对吗?25. 你是一个懂事的孩子，你不爱言语，劳动主动，学习努力，上课用心听讲，留意力集中。每次作业都完成得很精彩。能遵守学校各项的规章制度，好几次被评为文明学生。但你有时思维不够敏捷，学习方法有待改善。望你接着努力，因为果实是一点点成熟的，学问是一点点积累的。在人生的风雨中，我们要有忍受风吹雨打的反抗力，才能让自己强壮成长。望你朝更高的目标，快马加鞭朝前进吧。26. 你是一位多么聪慧、机智的孩子呀。老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发觉没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎马虎是那么明显。你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?你明白吗? 其实

25、，你只要严格要求自己，驾驭好的学习的方法，上课时集中留意力，变更懒散现象，主动投入到学习、熬炼当中去，肯定会有更大进步的。27. 你是一个像一个假小子的女孩，但是在课上老师却能发觉你专注的神情，感受到你对学问的渴望。你能仔细完成老师布置的作业。你的其他方面表现很好，就是学习上有点不尽如人意。其实你平常一向很仔细，很努力，为什么反而事倍功半呢?我看你成果不佳的缘由，并非你欠缺信念和聪慧，而是基础学问还不够扎实。望仔细驾驭好基础学问，多练、多问，接着努力，老师关注着你的进步。28. 为什么梅花受人钦佩?是因为它选择自己的路选择在冬天开放，因而也就更具魅力，更别出心裁。为什么我们不能呢?十四、五岁正

26、是一个人最美的时候，不要想虚无缥渺的东西，花些时间去学点学问，学点才智，今日的英勇更多地表现在对真理的不懈追求和对挫折的百折不挠上、明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以奋养料，充分发挥自己年轻人的朝气吧!.29. 成功的果实，恒久挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!不要等待明天向我们走来，让我们走向明天!只有当我们将等待改为开创时，才能拥有一个真正属于自己的、美妙的明天! 运动场上你是一个优秀的运动员，在以往的学习中，你没有让老师和父母悲观，始终保持良好的势头，但这一段时间，你退步了不少，或许你傲慢了，或许你轻敌了，你可要记得不进则退，优胜劣汰的道理呀。希望能正视自己的不足，勤奋学习

27、，迎头赶上!30. 忠厚、内向、朴实，这是你给我的第一印象。你是一个合格的中学生，平常遵守校纪校规，敬重老师，团结同学，关切集体，仔细做好自己的本职工作。学习较努力，但缺乏一种拼劲，爱拼才会赢嘛。老师希望你能振作精神，给自己一个机会，好好地拼一拼。同时，老师希望你能改进学习方法，多思索，多提问，以取得更好的成果。31. 你是一个乐观开朗、对人热忱的学生。平常你自觉遵守学校的规章制度，从无迟到早退现象。仔细完成值日生工作，关切集体，主动参与体育熬炼，团结同学。学习上能按时完成作业，自觉遵守课堂纪律，但老师觉得你学习还不够主动，尤其是上课发言不够主动，课后复习、预习工作不够到位，甚至留意力有时不够

28、集中。老师希望你能争对自己的弱点，刻苦学习，取得令人满足的成果。32. 在老师的印象中，你是个诚恳、忠厚、淳朴的学生。能自觉遵守学校的各项规章制度，能主动参与学校组织的各项活动。敬重老师，团结同学，关切集体。在语文学习上，你有一股仔细劲，陈老师真觉得你进步很大，老师很观赏你。假如，你能以同样的看法去对待其它功课，信任也能渐渐进步，试试看吧!老师为你祝愿。33. 你是个热忱、乐观、上进的学生。平常严格遵守学校的规章制度，学习努力，言行文明，尊师爱友，尤其是在班级的卫生工作上，仔细而负责，受到了老师和同学的一样好评。不知道在家里是否也表现得一样精彩?放寒假了，你是否觉得这是一个补习功课的黄金时机，

29、努力缩短与成果优秀同学之间的距离，同时，也要以一种平常的心态面对学习中的胜利失败。34. 老师始终认为你是很有潜力的学生。有聪慧的脑袋，有较好的基础，可胜利为什么总是与你擦肩而过呢?学习是来不得半点马虎的，除了上课用心听讲，课后仔细完成老师布置的作业外，还须要自己主动地去学，去钻，假如你能这样坚持下去，老师信任胜利肯定与你同行。35. 你在校的总体表现良好，基本上能遵守校纪校规，能仔细完成老师布置的各项工作，主动参与学校组织的各项活动。但在学习上还不够努力，上课留意力还不够集中。在老师的眼里，你是个聪慧有潜力的学生，为什么不给自己一个机会呢?老师希望你能把全部的精力都放在学习上，少一些玩的念头

30、。这样，你的成果就会取得大的进步。 老师作文评语 篇5 1、你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令老师赞美!同学们也艳羡你。但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的小报告。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西-上进心。假如你能订正你的这些不良看法，老师信任，你将是最棒的!努力吧!2、 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业且酷爱公物。在老师的激励下，你的发言也主动了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是马虎。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜爱的学生，努力吧!3、 老

31、师惊喜地发觉，以前的小花猫不见了，现在的你也起先讲卫生了。你瞧，即使许多同学对你有看法，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索，根据老师的方法去做吧!你肯定会胜利，老师信任、支持你。4、 你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充溢了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课仔细听讲，回家仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完备的你!加油吧!5、 你是个聪慧又可爱的小男孩，仔细学习，作业刚好完成，酷爱劳动

32、，酷爱集体。假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师信任，在不久的将来，老师肯定能看到一个更精彩的你。6、 你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果不志向，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果，你说对吗?7、 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!接着加油，你将会时最精彩的!8、 你是特性

33、格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少胜利的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?9、 你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的志向是做个伟人。可伟人不是每个人都能做到的。你要实现志向，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期盼着你的进步!10、 你是个让人宠爱的男孩，打扫卫生看法仔细，每天坚持最终一个走，老师始终被你的这种精神所感动着。最近，老师发觉你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你兴奋。假如你今后上课时不做小动作，用心听讲，你会进步得更快。有信

34、念吗?努力吧! 老师作文评语 篇6 1、不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这学期你的进步大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你间或的发言总能一语中的，博得大家的阵阵掌声。所以，在将来的日子里，你更应当充溢自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语恒久都是大家所期盼的，嘉川，再开朗一些吧，让你的天空更漂亮。2、一切尽在不言中。你是个外冷内热的孩子，虽然平常少言少语，但你的诗作和文章却热忱澎湃，大有谁与争锋的气概。你的思维很独特，富有天马行空般的创意。纪律方面的你更是百里挑一，让老师由衷欣慰。作为卫生小组长，你以身作则，用实际

35、行动博得了大家的一样好评。苏老师想对你说：试着与同学们再多一些沟通吧，大家喜爱和你在一起的感觉。3、只要功夫深，铁杵磨成针。你是个有毅力有恒心的孩子，对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和志气。你的字更是赏心悦目，假如坚持练下去，肯定成为了不得的大书家。你是那么善解人意，又是那么虚心谨慎，难怪同学们都喜爱和你交挚友。但美中不足是上课时你太珍惜自己的语言了，提问时总看不到你举起的手，为什么这么不自信呢?苏老师希望再上课时能看到充溢自信傲慢举手的你，因为苏老师信任你不但能做到，而且能做得更好，不是么?4、鸟无翅膀不能飞，人无学问无所为，你是位乖巧，文雅的学生，为人谦逊，内心上进，假如你能更加勤奋

36、努力，以仔细执着的看法对待学习，肯定会学有所成，让成果再上新台阶。同时，老师希望你在学习的同时不断加强身体熬炼，我信任总有一天你会登上顶峰，观赏到无限漂亮的风景的。5、少壮不努力，老大徒伤悲。苏老师至今还记得你在台上朗诵这句诗时投入的表情。你是个聪慧懂事，口才出众的孩子，课堂上的你总能主动发言，并带给大家全新的感觉。你博览群书，才华横溢，诗词歌赋无所不通，堪称大家公认的诗词小行家。但惊奇的是你的作文水平与你的平日积累并不相符，是没有找到合适的写作方法还是不够专心?有才华的人许多，但能虚心谨慎严格自律的人却很少，希望你戒骄戒躁，充分发挥自己的聪慧才智，让苏老师看到一个表里如一。6、逢山开路遇水搭

37、桥，豁达，潇洒的性格，自信而果敢。经验过失败的打击后，能反躬自省，端正看法。思想日臻成熟。你朴实，勤奋的品质以及自主学习的习惯给我印象深刻。学习和生活中，你都是一个能说肯干的人，不随声附和，遇事有主见的人。希望你有更美妙的将来。7、是一个宁静的学生。在学习上有较强的上进心，学习看法端正，虚心好学并因此取得了不小的进步。你有一个乐观的心态，面对沉重的学业负担从不急躁，而是一步一步踏踏实实地去克服它，为自己定下的目标而奋斗着。你平常乐于助人，与同学相处融洽。当然，你还主动参与了多项学校、班级组织的活动，为班级做出了不小的贡献。人生最珍贵的品质是持之以恒，希望你可以牢记于心。8、你天性聪颖，思维灵敏

38、，擅长学习，成果优秀;你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你恒久那么自信，嘴角总挂着成功的微笑。但人生不行能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚决的信念更饱满的热忱投入到无垠的学问海洋中去，吸取更丰富的养分，完善自己的人生!9、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。你有着气魄的名字，更有着过人的才华。无论是文辞美丽的诗作，还是声情并茂的表演，都让大家由衷赞美。这学期你学习语文的主动性很高，独立分析问题和解决问题的实力也大有进步。尤其是你能和苏老师亲密协作，自觉克服自身的心情弱点，让苏老师真实的感受到你的成长。加油，你的潜力无穷，在学习上再加把劲，争取做最好的!10、世上无难

39、事，只怕有心人。你一起先给苏老师的印象是个酷爱劳动但不善言辞的孩子，但班委竞选会上你的从容与真诚却博得了大家热情的掌声和一样的认可。自从你担当副体育委员以来，班里的体育和纪律方面大有改观，你功不行没。对待学习，你的看法更是一丝不苟，进步也有目共睹。但就你的潜力而言，你完全能取得更优异的成果。不要放弃，接着努力，尤其要多读课外书充溢自己，要知道，学问是你恒久的挚友。11、节气如竹，品性如莲。高雅温顺的你始终带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠，还是午餐时的落落大方，只要有你的地方，总能听到赞许的声音。对待学习，你始终在不懈的努力，但或许没有找到适合自己的学习方法，所以成果始终有待提高。对待

40、集体，你热心热力，却从来不求回报。苏老师很快乐在新学期迎来了如此优秀的你，希望你在学习方面再勤奋些，敏捷些，争取做个才华横溢的多面手。12、文质彬彬，然后君子。你是个气质高雅多才多艺的孩子，清爽流畅的文笔，声情并茂的朗诵，精彩绝伦的主持，无不让人刮目相看。作为纪律委员，你大胆负责，秉公办事，在班中树立了较高的威信。虽然有一段时间里你的工作出现了失误，但你能正视问题，重整旗鼓，最终凭自己的实力得回了失去的一切。苏老师希望你恒久记住这句话：其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。13、巧者劳，智者忧。你是个有才智的孩子，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。这个学期，你在语文方面

41、的爱好和学习实力都大大提高，尤其是课堂的你总能一语惊人，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足是你的学习和生活习惯不尽人意，假如你能改掉丢三落四的毛病，大家会给你更多赞许的目光。14、玉不琢不成器。苏老师之所以对你严格要求，是因为在苏老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，肯定能成为一块精致绝伦的美玉。你深邃的思想，老练又不失纯真的文笔，经常带给苏老师意想不到的感觉;你正直的人品，刚柔相济的性格又顺理成章地博得了大家的信任。所以，苏老师对你始终满怀希望，而且会始终凝视到你胜利!15、俏也不争春，只把春来报。你象一只活泼可爱的小燕子，把暖和和欢乐无私地带给每一个人，却

42、从来不索取什么。作为课代表，你尽心尽职，用汗水换来了班级良好的课堂面貌;作为分餐员，你一心一意的为大家服务，博得了大家的一样好评。这学期，你的语文尤其是作文水平大大提高，让大家充分领会了你无穷的才智和潜力。记住，虚心是人生最大的法宝，愿你恒久与虚心为伴，享受胜利的欢乐。16、你，文雅，坚毅。经验艰苦的磨砺时不失奋斗的志气，享受荣誉的赞美是决不沾沾自喜。你的眼睛写满了乖巧和懂事。你的正直、热忱也给人印象深刻。希望你在将来能坚持自己的志向，英勇向前。17、笔力雄健，骨气奇高。你的到来为班级输送了簇新血液。课堂上的你语出惊人，常让大家回味无穷;劳动中的你挥汗如雨，常令老师感动不已。你的作文更是一枝独

43、秀，既充溢了童贞童趣，又蕴涵着层层深意，让人过目不忘，欲罢不能。才华横溢的你总喜爱独处静思，无意间少了很多和大家沟通的机会。其实假如你尝试着再和同学们走近些，你会发觉，英雄的用武之地会更宽敞。18、品德端正，有礼貌，在学习上比较勤奋。很有特性，思想活跃，对于班级里的事务与同学之间总是很热心主动，团体荣誉感挺强。他还是一个自强懂事的学生，自信是他最大的特点。对于失败每次都能乐观地化解，变成动力。思想上有着良好的观念与价值取向。19、鹤舞白沙，我心翱翔。你的舞姿，你的气质是大家公认的，你的工作实力也博得了老师的一样好评。对待学习，你有着一种不达目的不罢休的韧劲，作文水平也有较大提高。你的诗作充溢了

44、童贞的韵味，让人爱不释手。苏老师希望你恒久记住一句话：虚心和诚恳是人生最大的财宝。愿你成为世界上最富有的人。 老师作文评语 篇7 1. 你知道吗，老师很喜爱你，不仅是以为你的成果好，更重要的是你做任何事都认仔细真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样;在思想觉悟上，你能关切班级，乐于助人。这一切都是你的珍贵之处。常言道：金无足赤，人无完人。经得起考验与指责的才是真正的强者，老师想你肯定能做到，胜利肯定属于你。2. 你忽闪着一双聪颖，才智的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都都静默地把你作为榜样。上课用心听讲，仔细完成作业。你团结同

45、学，待人有礼貌，恳切。老师布置的事情，你能静默的记住，主动去做，从来不用老师操劳。老师想，假如你能主动与同学谈心管理，那么你将更精彩，更加完备13. 回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋小娃娃，转瞬间，你已成为一名得才兼备，著名全校的优秀学生。可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的学问为人类造福，你的将来将是绚丽的，充溢希望的，老师真心的为你祝愿。4. 上课时我们总能望见你那激烈着要回答问题的小手，同学们听到你那精彩的发言，总能得到同学们激烈的掌声，给老师留下了很好的印象。你的字迹写得很好，做作业，总是那么用心致志。你身为一班之主，总是把班级弄得井井有条，你不但

46、成果始终在进步，还能给老师削减麻烦。我会始终支持你，接着做一个全面发展的学生!5. 乖巧聪慧的你，虽常遨游于课外书中，但学习始终很轻松。娟秀的字迹让老师、同学都特别观赏。你既是同学们的好挚友，又是老师的小助手。本学期担当语文课代表，印证了你开学时给老师的信中所说的话：上课仔细，不开小差;课前预习，课后复习;工作仔细负责……老师同学们由衷地感谢你!望你接着领会书中的奥妙，同时更盼望着你学习始终名列前茅!6. 短短的一学期，你从一个不太懂事的小调皮变成了讲文明、有礼貌、守纪律的好学生，老师真为你兴奋!事实证明，只要专心，你肯定能做得更好。什么困难都难不倒你的，对不对?你

47、是个学习实力很强的孩子，老师建议你假期里多看课外书，跟好书交挚友。你能做到吗?7. 你是个文雅的小姑娘，爱学习，守纪律，讲文明，关切集体，乐于助人，真了不得!更让老师兴奋的是，胆小羞涩的小幸幸，一每天长大了!课堂上你能大声回答问题，下课时和小挚友欢乐地做嬉戏，有时还跑来跟吴老师说静静话。看到你甜甜的微笑，老师觉得快乐极了!答应我，以后在学习上再专点，这样你才会有比较稳定的好成果，是不是?老师是你的大挚友，我肯定会帮助你逆风而上的!8. 你在学习和体育方面表现出你过人的天赋。整齐的字迹，常能得到老师和同学们的赞扬，心细如发的习惯使你学习在班上始终能遥遥领先。田径场上你也是一个令人敬畏的对手。男孩子须要更泼辣的特性，信任你在人生的航程中越来越精彩!9. 你是一个聪慧伶俐的女孩。课堂上总是用心听讲，主动思索每个问题;作业总是那么仔细、细致，娟秀的字迹让老师、同学都特别观赏;聪颖、勤奋好学，使你的成果门门优秀;班上的活动更是能主动参与。作为班长多一分辣味，少些马虎