关于《伊索寓言》读后感1000字作文5篇范文(优选).docx

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2、在这本书里我最喜爱蝙蝠，荆棘鸟和潜水鸟这个故事。讲解并描述的是它们三个怀着侥幸心理发一笔大财，然后合伙投资去做了做海上运输生意，结果在航行的途中遭受了风浪，发生了翻船的事故。三个人损失惨重。过了许久之后别人再叫他们去做同样的生意，可它们说什么也不去了，结果保住了它们生活的平安。我读了这个故事感到它们非常聪慧，因为它们在这个事上吃了一次大亏，便记住了这个惨痛的教训，时时挂记着成了它们不再犯同样错误的借鉴。我不禁想到自我也是这样，但是我是不长记性的。在某个地方摔了一跤之后，接二连三的在同一个地方摔跟头，吃了不少的哑巴亏。此刻我学会了自我就应牢记教训，好好相识自我如何不再犯同样的错误。我学会了这个感

3、到自我变得聪慧了，错误绝不犯其次遍，不管是在学习中还是在生活中我都持续了这样警惕的心。伊索寓言实在搞笑，越往后读越觉得有劲。 有一个叫病鹿的故事深深地教化了我。讲的是一头生病的路因为一些酒肉挚友来他家做客，最终把他家的粮食全吃光了，之后这头鹿因为没有吃的饿死了。我读了这个故事感到震惊，因为我有许多挚友，但是很多都是酒囊饭袋，不务正业的。妈妈经常叫我与他们脱离关系，但我不听。此刻这个故事让我为自我非常担忧，会不会有一天我也会有这个结局。为了自我的明天，我确定不与那些人来往了。我交了一些品德优良的好挚友。结果在学习中我的成果变得更好了，品德也刚正了。这让我庆幸，也让我领悟到交挚友就要交一些有本领，

4、对自我无害且品德优良的人，少交一些无用的人做挚友对自我是有好处的。 我读完伊索寓言后，觉得每个故事都是有好处的。其中的海豚和猴子的故事特性适用于我们的生活。讲诉了一只猴子因为落水骗了救他的海豚，称自我是个贵族的挚友。谁知海豚明白他在说谎，结果把这个骗子给淹死了。我想这个故事警醒了我们生活中一些不诚恳的人。告知了我们人要诚恳，不能有意欺瞒别人，否则会惹来祸事。因为人与人之间须要的是真诚，而不是奸险的欺瞒。有了诚恳的桥梁，会拉近人们的关系，从而让我们这个和谐的社会更加和谐。我读了这个故事就明白自我对于爸爸妈妈和全部的挚友是千万不能够说谎的。结果他们都认为我是个好孩子，见着我就夸我呢。这让我深深感悟

5、到要想在别人的心目中留下一个好形象，并不是靠阿谀奉承，而是自我要对别人有一颗闪光的心，充溢着心与心之间的真诚。 伊索寓言是非常厚的，我很了好长时间专心的把它读完了。结果受益匪浅。虽然一条条做人的启示我是不行能用浅显的文字写下来的，但是我把它融进了我的骨子里，成为我做人的准则。比如孔雀和白鹤让我明白了人要活得朴实，不能张扬;孔雀和穴鸟让我明白了人不行貌相，要用真本领说话的道理。还有驴和狗的故事让我明白了人不能自私，也要学会想着别人，为他人着想写到这儿，我真的想说这本书不仅仅仅是我的挚友，还是我的老师。他深刻的教化了我，在社会里，在生活中该如何的做一个合格的好公民，这使我不曾走上邪魔外道，还让我改

6、掉了很多不好的陋俗。此刻我变成了一个正气昂扬的少年，说实话，还真得亏我读了这本大有好处的书，所以我会一向学到老，读到老。并且这本书我会一向研读下去的，好好品尝它的个中内涵。 伊索寓言读后感1000字作文2 学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校内的文明干脆折射出社会的文明。然而，我们校内中经常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思索：原委，我们的校内还是一个文明的校内吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗? 同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应当是时候充溢自己，完善自己了。学习学问，

7、才能提高修养呀!同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校内，争做文明的高校生! 同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素养，假如此时我们不提高自己的思想道德素养，即使驾驭了科学文化学问，也得不到社会的确定。因此，我们必需严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。 扫除高校生不良行为习惯，关键在于高校生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关;只要我们真正做到：“爱国遵守法律，明礼

8、诚信，团结友善，勤俭自强”;做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就肯定能呈现校内新风貌，就肯定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的高校生。 同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素养，是我们的历史使命。在争做文明高校生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的高校生，让文明充溢生活的每个角落,再回到校内文明这个话题吧，假如我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校内不是一个文明的.校内?学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整齐的仪表，这该是多么相得益彰的

9、漂亮画面呀!同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校内吧!我今日读了伊索寓言这本书，知道了许多学问。作者伊索是公元前6世纪古希腊的寓言作家，传闻是贵族的奴隶，后获自由。他写的是对生活中各种现象的批判与教训。他以各种各样的动物为角色，以一个个精致的小故事来告知人们一个个人生的道理。 其中农夫与蛇的故事讲的是：农夫在寒冷的冬天望见一条冻僵的蛇，觉得可怜，就把它捡起放在怀中取暖，结果蛇醒悟复原本性，咬死恩人的故事。 读完这个故事使我懂得肯定要做一个懂得感恩图报的人。做好事要讲究方法。对恶人不能心慈手软，否则后患无穷。 类似的故事，书中还有很多很多，让我学到了许多学问和道理，我喜爱你伊索寓言! 伊索

10、寓言读后感1000字作文3 伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具漂亮，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上业具有重大影响。作家，世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。很多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今日，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。 在伊索寓言中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为主子公，极少部分以神或人做主子公。各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。在很多寓言中，我最喜爱的寓言是狮子和狐狸。 这则寓言的内容是：狐狸讥笑

11、母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子!”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美妙的事物在质而不在量。 记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主见又把其次的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着其次天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不仔细!”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受指责，什么意思嘛! 现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子

12、一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，假如只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。 我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深化下去，还有什么用呢?而假如精于一门，在一门上下功夫，在完全驾驭了一门后再学另一门，也未尝不行。或者，就专于一门。比如只探讨数学，当一名数学家;只探讨音乐，当一名音乐家;或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深化下去，功到自然成。 以后，无论学哪一门课程，我都要深化地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正驾驭了这

13、门课程的学问。当然，那本伊索寓言我肯定会好好地珍藏，它将使我终生受益。 伊索寓言读后感1000字作文4 我最喜爱的一本是伊索寓言。因为这本书里有许多许多好玩的小故事，每个小故事里都告知我一个道理。 月光拂过薄薄的窗纱，洒下一片烁烁的碎玉，月光悄然弥散，夜，在风中彷徨。在如水如天的月夜，我专心去找寻着一种不行言状的心情 那背景应当是今雨轩，应当是谐趣园，或亭阁栅栏，我接着往里面走，看到了你“伊索”我感到新颖，但并不感到生疏，你俯卧在月光伴照的石桌上，草儿遍盛的土壤上，显得纯朴可爱。我倚靠上去拨动着你的“脸颊”，你每次淘气的挤眼都向我讲解并描述着美妙生活的憧憬。 如小孩一般，你夸夸其谈：一只狮子在

14、树林觅食间，意外地踩着了钉子，叫苦连天。它望见旁边有位牧羊人，蹒跚着走上去恳求牧羊人拔去它脚上的刺，它摇摆着尾巴摩挲伤口，似乎在请求着：“牧羊人，行行好，只要您救了我的命，我肯定会报恩于你的!”牧羊人见了，担忧起来：“万一我救了它，它又蛮横地把我吃了，这岂不是自讨没趣?还是快走吧。”牧羊人刚迈出了脚步，只见狮子俯下身子，趴着草地上，抽噎着，眼泪滴滴嗒嗒地溅在花瓣，落在草根，滴在土地。牧羊人侧身一望，叹了口气，：“唉，狮子太可怜了，我实在不忍心看着一个生命逝去，还是救它吧，哪怕它吃了我!”牧羊人走上前，便壮着胆，当心翼翼地将狮子的爪子搭在膝上，又当心翼翼地为狮子拔去那根又长又尖的钉子，解除了苦痛

15、。然后牧羊人摩挲着狮子的脸，望见狮子凶恶的脸上慢慢复原了原来的温柔，脸色浮出了笑意，然后在阳光的照射下远去了。狮子望见了牧羊人救了自己一命与露出善意的笑容，为之动容，流下了眼泪。阳光下，它望着牧羊人披蓑戴笠远去的背影，心里偷偷许下誓言：“今生肯定要报牧羊人救命之恩。”不久，牧羊人被他人诬告，关进了监狱，被判决喂狮子。处刑场上，牧羊人被绑在架子上，那只狮子走进，认出了那位救过它的和善的牧羊人，它扑上去，咬断了那捆绑牧羊人的绳子，然后把爪子当心翼翼地搭在牧羊人膝上，摇摆着尾巴，用自己的脸摩挲着牧羊人的脸，密切无间地贴着，眼神里充溢了感恩与友好，它也时时抿动着嘴唇，似乎在和牧羊人说着什么呢!牧羊人望

16、见狮子眨动着眼睛，向自己表达着心愿，心头也涌上一股热血，张大臂膀，抱着狮子，泪珠们不禁顽皮地从牧羊人的眼眶中跳了出来，在狮子的绒毛上，扩散着，游动着。 还有一篇，你娓娓而谈，眼神中透出着你对向往：力气弱小的善被肆无忌惮的恶赶到了天界，善委屈着，向宙斯倾诉，问宙斯：“要怎样才能重返人间呢?”宙斯告知他们：“要一个一个去访问人间，恶与人很相近，所以接连不断去找他们，而你们从天上落下来，所以很慢很慢。” 每次听你不止地叙述，也让我想起了很多善言、善举。一个人贩子拐卖了一个小男孩，而那小男孩却每天单纯的叫他叔叔。一天，人贩子带着小男孩游走巷子里，小男孩从口袋里掏出一块糖果，冲着叔叔微笑地说道：“叔叔，

17、叔叔，你的孩子喜爱吃糖果吗?这是我最喜爱吃的糖果，给你尝，甜甜的。”人贩子心头为之一振，意识到，自己也有一个美妙的家庭，孩子也时常拉着爸爸的衣襟，把糖给爸爸吃，如这个小男孩一样。人贩子现在懂得了，生活再苦，也有甜的一面。一男孩一句话，一个天真烂漫善意的举动，让人贩子捡起了自己未泯的良心，与自己对亲人、家庭的珍爱之情。过后，人贩子自首，与他同行的人都判了死刑，而他就判了15年，可以说是他内心那黯淡的和善光，挽救了小男孩，挽救了他，和他美妙的家庭 爱是沉积内心善的萌动;爱是时时刻刻对世界美妙的向往;爱是一句天真的语言。爱让动物绽放出越人的情感;爱让世界充满着温馨气息，到处暖和;爱更是人性的闪光，使

18、人获得无穷财宝 明如昼，月笼轻纱，皎皎明月，你依靠在我双手上，安静的睡着，我徜徉在你爱的世界，尽情地畅游 伊索寓言读后感1000字作文5 世界是一片海洋，那我便是这片海洋中的一条小鱼，任凭我在书海中逍遥自在地遨游。有一天，我发觉了一颗闪着绚烂琳琅般光泽的珍宝，这颗珍宝便是伊索寓言! 我上上下下“端详”完这颗“珍宝”时，又发觉了这“珍宝的一大特点讲解并描述着一个个动人的故事，故事中还包含着种种深刻的道理。我找到了一篇说谎的猴子，故事是这样的：一个爱说谎的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴风雨的攻击，翻了船。有一条海豚非常喜爱与人类交谈，从而获得学问。海豚把猴子当作人类托上水面，并与猴子交谈，交谈

19、中猴子又在说谎，被海豚揭穿后海豚愤愤不平，便把猴子弄下海，淹死了。这则寓言要告知我们，做人，千万不能说谎，说谎的人也会因此而受到报应!所以我们要做一个诚恳的人，这样，才能使其融入到大家、群众的生活中去。这样，才不会被世人鄙视!俗话说得好：“诚恳是通往学问大门的金钥匙。”所以，诚恳待人，等于敬重别人! 伊索寓言是一本世人称之为“书王”的一本名著，它以其中动人好玩的故事，述说了包含在文内的一些学问与道理，我亲身品尝了一回，阿哈!不是吹的，这本书与我国的四大名著势均力敌，可真牛阿!我还记得本书的作者“伊索”说过这么一句话：“才智的美赛过形体的美。”不错阿，有些人特地以外表为数轴上的原点，美的是正的一

20、列，丑的是负的一列，可他们万万不知道的是内心的美才是真正的美。我认为，像伊索寓言这种学问似征性书，赛过于美学，您说哪? 在伊索寓言中，几乎每一个故事都来自于生活，大部分以动物为主子公，极少部分以神或人做主子公。各个故事都富涵哲理，源于生活却高于生活。在很多寓言中，我最喜爱的寓言是狮子和狐狸。 记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉的第一单元的生字还比较少，便自作主见又把其次单元的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着其次天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔

21、写道：“写得不仔细!”，看着这几个红字，我心里很不服气：哼，多写了一点还要受指责，什么意思嘛!现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可见着一头狮子，还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，假如只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。 我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学手提琴，若你什么都学，而什么都浮在表面，不深化下去，这有什么用呢?而假如精于一门，在一门上下功夫，在完全驾驭了一门后再学另一门，也未尝不行。或者，就专于一门。比如只探讨数学，当一名数学家。只探讨音乐，当一名音乐家。或只探讨科学，当一名科学家。做任何一件事都深化下去，功到自然成。 以后，无论学哪一门课程，我都要深化地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样，才算真正驾驭了这门课程的学问。当然，那本伊索寓言我肯定会好好地珍藏，它将使我终生受益。 如今，我早已把这颗“珍宝”珍藏在心，可它的印似，却时时在我的脑中回荡! haha伊索寓言读后感1000字作文