关于2023开展“我们的节日·端午”主题活动方案范文(优选)_1.docx

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2、 一、指导思想 以培育和践行社会主义核心价值观为主线，紧紧围绕端午节民间传统习俗特征，引导广阔师生认知、敬重、继承和弘扬传统，增加爱党、爱国、爱社会主义、爱校情感。 二、活动内容 1、充分挖掘端午节的文化内涵，广泛开展道德经典诵读等活动。各党委、党总支、直属党支部要结合本部门实际，主动组织广阔师生员工，以诵读道德经典、端午民俗诗歌、屈原诗辞等或书法、绘画、演讲竞赛等形式，吸引师生参加到活动中来，让广阔师生在亲身感受中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教化和传统美德教化。 2、组织开展献爱心志愿服务活动。主动组织关爱空巢老人、留守儿童志愿者等活动，为空巢

3、老人、孤寡老人、留守儿童等送去慰问金、粽子等礼物，陪他们共度端午佳，让他们充分感受到端午的温馨。 3、开展健身运动，健康迎端午。要充分利用现有体育设施，开展形式多样内容丰富的各类体育活动、体育竞赛，形成群众性体育健身热潮。 三、有关要求 1、突出爱国主义教化。把爱国主义教化贯穿"我们的节日端午"主题活动的始终，引导师生在活动中接受爱国主义教化，增进爱国情感、树立报国之志，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的时代主旋律，培育和践行社会主义核心价值观。 2、突出群众性。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，把我们的工作与师生的要求很好的结合起来。细心设计

4、师生乐于参加、便于参加的活动项目，把广阔师生吸引到活动中来，增加“我们的节日端午”主题活动覆盖面和影响力。 3、突出做好新闻宣扬。要充分利用橱窗、简报、校内网等媒介，大力普及节日学问，广泛宣扬活动开展状况，营造深厚的端午节氛围，突出“我们的节日端午”这个主题。 本次活动开展状况将作为年底精神文明建设工作考核的重要指标之一。各党委、党总支、直属党支部要高度重视，实行有力措施，切实抓好，务求取得实实在在的效果。并刚好将活动开展状况(文字、照片)于6月12日中午12:00前以电子邮件形式报文明办(_)。校文明办将在校内网主页以新闻报道形式呈现各单位活动开展状况。 2023开展“我们的节日端午”主题活

5、动方案2 为弘扬民族精神，继承传统习俗，营造节日氛围，根据区文明办(渝北文明办20_36 号)要求，经行管办探讨确定，组织开展端午节香包制作暨包粽子竞赛活动，详细事宜如下： 一、香包制作竞赛 1、活动时间及地点：20_年5月26日14:30-15:30，中心三楼食堂。 2、参与人员：以中心各支部为单位，每支部推选5人组队参与竞赛。 3、竞赛形式：每队制作香包50个，以“速度快捷、做工精致、填充饱满、配色美观”作为评判标准，评比出集体一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，现场颁奖。 二、包粽子竞赛 1、活动时间及地点：20_年5月26日16:00-17:00，中心三楼食堂。 2、参与人员：以中心各

6、支部为单位，每支部推选5人组队参与竞赛。 3、竞赛形式：在规定时间内，以“数量、质量、味道、美观”作为评判标准，评比出集体一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，现场颁奖。 三、相关要求 1、各支部仔细做好参赛人员组织工作，原则上参与两项竞赛的人员不得重复，并于5月23日前填写参赛人员报名表报送信息调研科。 2、香包竞赛所需材料(香包半成品、填充驱蚊药材、针线等)及奖品由信息调研科负责打算，包粽子竞赛所需材料(粽叶、糯米、豆子、花生、红枣等)由食堂负责打算。 3、竞赛制作的香包分发各窗口运用，所包粽子赠送中心全体干部职工品尝。 附件 1、区行政服务中心端午节香包制作竞赛报名表 2、区行政服务中心端

7、午节包粽子竞赛报名表 2023开展“我们的节日端午”主题活动方案3 端午节是我国的法定节日，隐藏着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动。为切实加强未成年人思想道德建设，帮助当代青少年品鉴端午节所承载的爱国主义的道德内核，引导中小学学生更好地了解、认同、宠爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和骄傲感，营造庆祝新中国成立60周年的良好氛围，依据上级要求和学校工作支配，特制定本方案 一、活动主题 “追溯端午渊源，体验传统习俗，弘扬中华美德” 二、指导思想 以回顾端午渊源，增加民俗体验，重温爱国历史为内容，突出端午节的传统习俗特征，在继承中适度丰富创新，引导广阔青少年感悟源远流长的中华文

8、化，树立在创新中发展中华文化的意识，激发广阔青少年的爱国热忱与民族感情，学会感恩，提高素养，在节日活动中深化爱国主义教化。 三、活动时间 5月26日-5月31日 四、活动内容 1、普及端午学问，解读节日内涵。德育处、团委利用“给学生的一封信”“给学生家长的一封信”、升旗仪式、校内广播，大力普及端午节的节日学问。 2、各年级各班各类学校要利用专题黑板报、手抄报、主题班会教化学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日。 3、开展五个“一”活动：写一篇学生感恩征文竞赛;各班办一期受抄报;开展一次爱国主义主题故事会;举办“弘扬传统文化，学会感恩”主题教化班会;开展一次外来洋节日与

9、传统节日的理性探讨会。在我国众多传统节日中，端午节是传承爱国精神内涵最为干脆的节日，各班要充分利用各类爱国主义教化阵地和资源，结合纪念新中国成立60周年，广泛开展各种形式的 爱国主义教化活动。可以布置学生收集屈原等爱国人士鲜为人知的精彩故事，制作故事提纲，利用班会时间通过抽签方式组织故事会，引导学生增加爱国主义情感。各班可以就“情人节、圣诞节等外来洋节日与传统节日的理性参加”组织探讨、辩论，以培育学生辩证看待问题的实力。 4/提倡健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。各班可结合当前“学校卫生综合整治”

10、工作和防治甲型h1n1流感等传染病的形势为契机，宣讲健康防疫学问，开展环境教化、健康教化，开展端午节前后除尘运动，净化校内及生活学习环境。 五、活动要求 1、加强领导，细心组织。各年级各班要把该主题活动作为落实公民道德建设实施纲要，加强社会主义荣辱观教化，推动社会主义核心价值体系建设的重要抓手，切实加强领导，制定活动方案，细心组织实施。 2、创新形式，务求实效。各年级各班要不断创新活动的形式和载体，不断增加节日文化活动的群众性、吸引力、感染力，努力增加青少年学生过传统节日的意识。 3、活动总结与资料报送。请各年级班级于6月2日将各活动材料交德育处。 2023开展“我们的节日端午”主题活动方案4

11、 夏历五月初五是中国的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以实行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的'端午节。 活动日期： 端午节，也就是农历五月初五。 活动地点： 教室 活动目的： 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 活动内容： 1.了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。) 详细内容如下： (1

12、)农历五月初五是什么节日?(端午节) (2)那么，你们知道端午节的来历吗? (3)学生讲解并描述端午节的起源故事。 (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 2.与妈妈一起包粽子 (主持人)：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。 材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： 1、 将粽叶折成漏斗形 2、 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3、 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4、 将粽叶包好后用打

13、算好的绳子把它绑紧。 5、 蒸煮。学生和家长动手包。 3.诗歌朗诵 (主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 第一：_同学朗诵。 其次：小组朗诵。 第三：女生齐诵。 第四：男女朗诵。 第五：家长和学生齐诵 (诗歌内容附后) 4.观看赛龙舟录像。 (主持人)：同学们，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗?端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体

14、。 赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呼喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。 (播放赛龙船庆端午的视频。) (主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧! 同学们踊跃发表自己的观点。 七、吃粽子 请评委依据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。 八、班主任讲话： 同学们，今日的端午节过得很有意义。老师兴奋地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参加的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时

15、代的少年对信息、资料的搜集实力。同时也特别感谢家长对我们活动的热忱参加。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的相识。 七、活动结束。 2023开展“我们的节日端午”主题活动方案5 一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最兴奋的莫过于天真活泼的孩子们了。为深化挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教化资源，大力弘扬民族精神和时代精神，传承中华民族优良传统和革命传统，根据中心、省、市、区文明办的部署，现就组织开展“我们的'节日端午节”主题活动，制定方案如下： 一、指导思想 以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传

16、统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。 二、活动目的： 1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。 2、感受中国文化节日的特点，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感。 3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增加节日文化理念，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 三、活动主题： 育传统美德，扬爱国之心 四、领导小组： 五、活动内容 (一)以“我们的节日端午节”为主题，广泛开展爱国主义教化活动。在全校开展民俗学问教化活动，在升旗仪式中开展相关主题的国旗下讲话，在学生中开展端午节手抄报竞赛，引导广阔师生感受传统文化魅力，增加爱国主义情感，提中

17、学华民族的凝合力和向心力。 (二)开展“与妈妈共同包粽子”等活动，共同体验中国传统文化珍宝。端午节是中国的传统节日，说到端午不能不提粽子，粽子俨然已经成为端午节的代表。在端午佳节，和家人一起亲自将满满的祝愿与美妙的希望包进粽子里，可以增加孩子和家长对中国传统文化的了解和认知感，培育亲子感情。 六、活动过程： 第一步：打算阶段(6月4日6月9日) 作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传闻和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关学问，这是端午节主题活动的首要内容。全体同学要在班主任老师的带领下，通过各种途径找寻端午节的相关资料，开设国旗下专题讲话，让学生去相识和了解端午节，对端午节的来源、

18、传闻故事、习俗活动都能了如指掌。 其次步：实施阶段(6月11日6月15日) 1、学生制作手抄报。(责任人：班主任) 通过制作手抄报，使对端午节的来源、传闻故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节学问的“小专家”。 2、国旗下的讲话。 主题：端午节，人类独特的文化记忆 主讲人：郑楼惠子 3、开展端午实践活动：“与妈妈共同包粽子”活动。 在接近端午节期间，各班主任老师布置学生与家人共同包粽子、做香囊，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行沟通。(责任人：辅导员) 七、活动要求 1、仔细部署，广泛宣扬 充分相识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源。提高相识，仔细部署，切实保证此次文化活动落实到位。 2、讲求方法，注意实效 目前，广阔青少年对民族传统节日的了解和相识日渐淡薄。因此，在开展此次主题活动中，要讲求方法，注意实效，加大宣扬教化力度，主动营造弘扬民族传统文化节日的氛围。