关于2023师德师风优秀征文题目5篇范文(优选).docx

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2、炼从条文比较、条文解读、修炼、总结与概括四个方面分别对师德的详细内涵进行了阐释，并附有相应的案例进行说明，令人思索寻味，其中关爱学生，教书育人是师德的核心内容;终身学习，不断发展是师德的升华。 老师作为“文明的传承者”更要与时俱进。刻苦专研、奋勉进取，尽快提升自身的'素养和实力，为推动教化事业的健康发展贡献自己的力气。 “教然后知困，学然后知不足”，学问的瀚海无穷无尽，教化的发展日新月异，对人才的培育要求将会越来越高。作为从教三十余年的的我仍旧感到自身的压力，怎样才能圆满完成党和人民给予我们的光荣使命?怎样才能不辜负人民老师的光荣称号?念此私自愧，尽日不能忘。 去年暑假，我意外跌断腰2

3、椎骨，幸亏大难不死，尽管手术效果不佳，走路、下蹲诸多不便。但当我想到我钟爱的教化工作，想到那些活泼可爱的孩子，想到那些与我朝夕相处、亲如弟妹的同事，尤其是想到对我们关怀备至、爱护入微的领导，就感到睡立担心。或许只因为心中的那份执着、那份牵挂，因此，开学初主动请命，要求到学校做一些力所能及的事儿，蒙领导关切，一个星期只支配我代了6节课(一(3)班的音乐和体育)，可有时腰都直不起来，实在难过的时候我就坐着指挥孩子们进行嬉戏活动，孩子们玩得是那样的快乐，那样的欢乐。当他们知道老师腰痛坚持给他们上课的时候，不少孩子纷纷要给老师捶背、揉肩尽管孩子们的小手没有力气，但此时的我心里却是那样的感动，是那样舒适

4、，是那样欣慰。 “我以我心付童心，喜开花苑迎朝阳”，“落红不是无情物，原作春泥根护花”，选择了老师这一职业，我无怨无悔。 爱心不变，师德永恒，“修炼”恒久。 2023师德师风优秀征文题目2 时间荏苒、白驹过隙，从幼儿园到初中，从学校到补习班，我接触过了许多的老师，也感受过很多的老师风，还经验过多数的师德故事，其中最令我钦佩也是我最喜爱的老师是李老师。 李老师身材苗条、不高不低的。一双大大的眼睛水汪汪的，高高的鼻梁瓜子脸。 乌黑的长发总是很随意地梳一个马尾辫，打眼一看就是一位亲善可亲的老师。因为她的仔细负责与博闻强记，所以她担起了出高徒、走好生的重任。她教过了很多届学生，也送走了一批又一批的莘莘

5、学子，真是桃李不言下自成蹊。但是在教学生涯中，岁月并没有把那无情的皱纹画在她的脸上，而是让她显得越来越越年轻。 李老师是个细心入微的好老师。从我上三年级时，李老师就起先教我这个淘气的孩子，但她仍旧用她的耐性去教会我学习。有一天，爸爸妈妈中午出去，我没人照看，正值我倍感失落与无助时，李老师亲善地说：“不用怕，我来照看你。”中午我便和老师一起吃了一顿可口的午饭，爸爸妈妈回来之后，自是万般地感谢李老师呀。 “落红不是无情物,化作春泥更护花”，李老师也是一个负责严厉的老师。到了四年级，我略微大了一点儿，学会了玩耍，便每天下课和几个小伙伴在楼下的院子里起先玩，始终玩到大街上。上课铃打响，我便嘴不跟心地跟

6、着李老师读英语：“dog狗。”“樊昊，请你来你来读一下这一半黑板的单词。”我便F了，为什么呢?因为上课分神幻想着抓紧下课怎么和小伙伴怎样玩得更嗨。放学后，我便提着书包，打算像一溜烟一样逃跑，可是我最不希望的事情发生了，李老师一手把我拽到了她的身边，等人走之后，再起先教化我：“你现在都四年级了!再有两年你就毕业了,怎么还不好好学习”从今我再也不敢上课时分神了。 啊!一转瞬间我上到了五年级，五年级学问又多又杂，而且还特难。我因为长大了，不再像以前那样淘气了，变得沉稳了很多。老师说啥，也都听着，有些不顺心的也只能放在肚里不说。李老师也是看着我长大的，她也便知道我心里想了些什么。寒假时，我和几个同学还

7、在补习班补课，提前学习六年级学问，也为将来小升初做打算，可是由于鞭炮等各种玩具的吸引，我玩的野性勃然大起，买了几盒鞭炮玩，刚点着炮，打算往回跑，没留意到头上有根铁丝，便将我的头划破了一层肉，鲜红的血直往外流，同学便火速去给李老师说，然后李老师连忙将我送进医院，给我包扎，包扎完后，李老师再次帮我付了费，然后点点我的鼻子说：“以后少调皮，别淘气，好好学习。”我心悦诚服地点点头表示以后再也不会顽皮了。 又是一年杨柳风，我迎来了小升初了，家长姐姐、老师挚友起先急了，我也起先急了。父母忙着看给我报考哪个学校，我起先专心地学习了。于是，李老师总是每个星期抽时间给我补课，在给我补课的同时，李老师仍不遗忘关怀

8、我，每天都给我带奶茶喝，我学习也有了劲头，打算“鼓足干劲，力争上游!”最终小升初我也考入了自己志向的学校，这里面不知道包含有李老师的多少心血与期望。 李老师!我的慈师，我的园丁，是您带领着我，让我学习到了很多东西，让我改掉了身上很多的坏毛病。忘不了您和风细雨的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您蕴含哲理的吩咐，鼓起我前进的志气。老师，我终生感谢您! 我的严师，我会恒久记住您的。您的慈祥中不失严厉，教授学问中不忘心灵关怀的爱将暖和我的终生。 2023师德师风优秀征文题目3 絮飞柳长、蝉鸣酷热、秋雨潇潇、风雪严霜，15个春秋的风云流转，我在老师的工作岗位上辛勤地耕耘着。我与学生们一齐，磕磕绊绊一路

9、走来，边学边做，一同进步着、成长着。 农村学校条件艰苦，学生基础较差，加上校内文化生活单调枯燥，对学生缺乏吸引力，有的学生初中没毕业就想辍学打工了。我看在眼里、急在心里，想尽各种方法，开展体育活动、组织学生唱歌和联欢、教学生练书法等，丰富他们的校内生活，提高学生的学习爱好。我利用课余时间走访家长，尽力劝服和挽留辍学的孩子，一次不行两次，两次不行三次。学生杜一飞寒假和不上学的孩子混在一齐，开学后不来了。我先后五次家访。田间小路上，常常有我骑着摩托车匆忙赶路的身影。经过我不懈的努力，杜一飞和不少学生重返校内。 有一届学生，班里有9个孩子家境贫寒，我自己多次掏钱补助他们，在家里做好饭给孩子们送去。2

10、023年夏初的一天，班上出名贫困生得了急性胃肠炎。深夜11点，学生给我打电话，我接到电话和爱人一齐把学生送往医院，替学生支付了医药费，一夜没睡，守护在病床前。学生病情稳定后我才和家长联系。但是家长都在南方打工不能刚好回来，我就上完课刚好到医院陪床。我细致地护理和关爱，让医院的医护人员都认为我是家长。当得知我是孩子的老师时，他们纷纷说：“你的人格和行动真让人感动!” 在班级管理中，我努力探究着老师民主、学生主动、全员参与、共同发展的独特管理方式。我和我的学生不但在学风建设上不断地实践着，而且我们共同提倡综合潜力的全面发展。“试一试就能行，拼一拼才会赢”“多一种经验，多一份财宝”是我们常常挂在嘴边

11、的话。英语竞赛、演讲竞赛的获奖名单上能找到他们的名字，学校运动会上是我们班学生组成的花束队为运动员呼喊助威 教化是一块圣地。我在这块圣地上以青春的奉献演绎着精彩，以生命的投入创建着漂亮，为中国教化事业的发展全力以赴。我要像王生英老师那样“学春蚕吐尽银丝织春景，做人梯献出碧血育人才”。我会恒久感谢我的洪庄杨乡初中，我的班。我会恒久向上，托举起生命的明天!我会恒久华蜜，品尝生命的绚丽!我要把我的青春献给党，献给教化事业! 2023师德师风优秀征文题目4 美国哲学家威廉杰姆斯曾经说过："人性最深的需求是渴望别人的赏识，而且，随着阅历的增加，这种渴望会变得更加须要。"作为学生，更是

12、如此，在教化他们时，一个信任的微笑，一个激励的眼神，一句激励的话语，都可以给他们最大的帮助。但有时，我们被一种"恨铁不成钢"的心情蒙蔽了双眼，看到的都是缺点，对他们是左也挑剔，右也挑剔，少了关切和呵护。 这学期，班上有位男生，很是令我头痛，他对学习一点爱好都没有，无论你是语重心长的教化，还是声色俱厉的指责，均无济于事，他总是一副不在乎样子，课后不做作业，课上随意讲话，着实让我无计可施，但又不忍放弃，初三的学生在心理上正处于人生的十字路口，放弃了有可能将他推人歧途。哲人说："使人前进的一种刺激物，是一种胜利的感觉。做了一点事的人，无论事情大小，只要他尝着一点胜利的欢

13、乐，便会渴望再次胜利的光荣".于是，我细心的留意他，课上他虽随意讲话，但其实是有回答问题的愿望，只是因为"太随意"而被老师忽视。于是，我就选择一些较简洁的问题让他回答，当他答非所问时，我耐性启发他，当他回答正确时，我刚好表扬他，使他看到了自身的力气，获得了胜利的喜悦与自信。有一次，在班会课上我给学生讲"宽容"时，举例说：假如别人踩了你一脚，你会怎么做?该男生在座位上大声回答："要他致歉，不然就揍他!"其他同学投他以不屑的目光。此时，我"顺水推舟"让他回答，并启发他："假如是你踩了别人一脚，你会主

14、动致歉吗?"他愣了一会儿，昂着头回答："不肯定会，我又不是有意的。"我说："你有没有发觉，你对自己和别人是不同的标准，我们人与人之间不应当是同等的吗?好!再给你一次机会，请回答：遇到此时该怎么做?"他深思了一会说："假如是我踩了别人，不管是否有意，都该向对方致歉;假如别人踩了我，应当谅解他人，不要斤斤计较!"我兴奋地激励他说："同学们，为某某同学精彩的回答鼓掌!"受到表扬，他有点羞涩的笑了。同时，我利用课余时间趁机教化他，若下次能自觉遵守课堂纪律，那他就更优秀了最终我兴奋的看到他渐渐在好转，课上宁静多了，

15、精神集中多了，会的问题能主动举手了 他的改变让我仔细的反思自己：班级像这样的学生不在少数，一味的简洁的粗暴，只会在他们心灵上留下阴影，甚至会产生负面影响，认为自己无论怎样努力都不会得到家长和老师的确定。从而破罐子破摔。闻名哲学家罗丹说过："世界上并不缺少美，缺少的是发觉美的眼睛".所以，我们老师要学会专心、用爱去浇灌学生，发觉并表扬学生的点滴进步。只有让学生到处感受到你的关切与呵护，才能打开他们的心扉，倾听他们的心曲，才能刚好地客观地分析缘由，正确引导，点拨，发觉闪光点加以激励，渐渐地托起他们走向胜利的彼岸。 2023师德师风优秀征文题目5 近来关于教化话题多了起来，从北大

16、校长举荐制到新任教化部部长的一系列即将起先实行的举措，整个社会都在关注着我国教化事业的发展方向。教化历来是国家综合实力提高的根本，只有教化发展了社会才能更好的发展，只有教化发展了我们的雄伟蓝图才能实现，同样教化事业的许多方面也是社会热中于探讨的话题，社会探讨教化也正是体现了民众期盼接受优质教化、营造良好教化环境的心愿。教化是个大课题，涉及的方方面面许多，也须要长时间的逐步发展，关于大的领域我没有资质去论述，但对师德有自己的相识。 虽然自己是一名年轻老师，甚至还表现着几分学生时候的稚气，可我认为师德是我们投身教化事业时就应具备，并在实际工作中不断的完善。对于师德我的理解是老师应有的道德，在整个教

17、化活动中体现出来的自身的道德素养。对于学生来讲老师就是他们人生的领航员，是人类灵魂的塑造者，老师不仅传授学问，他们在教学活动中表现出来的道德素养，日常的行为规范影响着学生的成长，具有良好师德的老师确定能培育出更优秀的学生。 前两天新闻曾报道有位中学生自杀，在他的遗书中书写了自己对师德败坏无法忍受的苦痛，我曾经还听说某高校的一名老师，而且是“两课”老师，用是不是给自己送钱来确定学生期末考试能否及格，甚至引导学生给自己送礼。类似的实例许多，多的曾经的潜规则已经成为了今日明目张胆的师德败坏。我很难想象这样的老师站在讲台上面对学生讲课时会是什么感受，莫非还能义正词严地教育学生如何如何，当然这样的老师应当是少一部分，否则我们的教化事业不行能逐步地向前发展，社会也难以容忍。 为人正直，人格健全，品德端正，做事仔细我认为是一个人能够成为一名老师的低线，也是我眼中的师德。德高为师，身正为范应当是每一名老师时刻看齐的准则，君子爱材取之有道，追求高质量的生活是现代人对生活的看法，可不应当以败坏职业道德为代价。老师不正值的所作所为不仅会损害社会对教化工作的信任，更将影响学生健康的成长。当我们面对那一双双充溢着朝气和期望的眼神时应当时刻提示自己师德永不行弃! haha2023师德师风优秀征文题目