关于中学老师实习心得范文(优选).docx
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1、关于中学老师实习心得范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于中学老师实习心得范文(优选)的具体实习报告范文参考模板,觉得有用就保藏了,这里共享给同学们学习运用。 实习可以增加自己找工作的竞争优势,实习也是一种工作经验和阅历,当别人面试问你有没有工作阅历时,绝大部分刚毕业的高校生都是没有工作阅历的,但是实习就是你的工作阅历和经验,所以实习会在找工作时有很大的竞争优势。下面是我给大家整理的中学老师实习心得,希望大家喜爱! 中学老师实习心得1 在一个多月的实习生活里,我始终以老师身份严格要求自己,到处留意言行和仪表,热心爱惜实习学校和班级学生,本着对学生负责的看法尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员
2、,始终紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,敬重学校领导和老师,虚心听取他们的看法,学习他们的阅历,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一样好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。 教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。刚起先的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共8节课。在听课前,仔细阅读了教材中的相关章节,假如是习题课,则事前仔细做完题目,把做题的思路简洁登记,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,仔细记好笔记,
3、重点留意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时留意学生的反应,汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑,想老师为什么这样讲。 2、备课 与上课一周时间转瞬即逝,在科任指导老师的支配下,我们起先进行备课。备课不是简洁地看教材,而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的实力。由于我们是新老师 在学校里虽有微格训练但那终归都是自己的同学,与小学生是有很大不同的。因此在备课的时候必需充分考虑学生可能会出现的问题。语文它是人文性与工具性的统一因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质。不能有所偏失。对于老师而言,的怀疑应当是“老师要教到
4、什么程度”。以前作为学生听课,目的是学习学问;现在作为老师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的留意点就不一样。刚看教材的时候,觉得一篇课文(精读课文)40分钟怎么就讲初读部分;后来备课,发觉要讲解的问题许多,一节课能把字音字形字义及初读课文讲完就已经很不错了。或许是知之越多,越是觉得难以着手。由于缺乏阅历,在学校的时候也缺乏必要的训练,我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师谭敏老师的提示,我像是如获至宝,尽量依据谭老师的支配来备课。谭老师对教案进行反复修改,我也常常与另一位语文实习老师相互提问题,大家都期盼真正上课那一刻的到来。3上课带给我们最初、的感受是,讲台下
5、坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我的回报。因此,在课堂上必需留意学生的反应。我认为,要随时驾驭学生的学习状况,分析缘由,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。老师既要讲授学问,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别沟通。刚起先时因为心情特殊惊慌,阅历不足和应变实力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生协作不够默契”等问题。针对出现的问题,谭老师老师会细心
6、讲解哪些是重点,怎样突破难点,怎样自然过度,并提议要多向阅历丰富的老师学习,多探讨教材和其他教学资料,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他看法温柔,常常面带笑容,即使是指责,我也能欣然接受。 过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教化的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件
7、任重道远的事情,我更加须要不断努力提高自身的综合素、班主任工作方面 三班主任工作方面:在班主任日常管理工作中,主动负责,仔细到位,事事留心。从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自习课等等,每样事物都负责究竟,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的特性特点进行思想道德教化,以培育他们正确的学习目标,主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力气和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 1、奖罚适当 我知道一个优秀的班主任,时刻应当用“爱”去开启学生的心灵,许
8、多时候我们的一个笑容,一个课余恳切的交谈,有时是一个眼神,一句激励的话,都会对学生产生许久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生,而是65人的班级,没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教化工作中,惩处也是教化的一种手段。当然,惩处特殊要慎重,我认为当我们惩处学生时,应当留意以下几个方面:首先肯定要留意敬重学生的独立人格,爱护好学生的自信念、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;惩处的目
9、的是警示学生什么不行以做,做了会有什么后果,不是为惩处而惩处学生,而是为教化学生而惩处学生,换句话说,惩处是手段,教化才是目的。 2、师生间的关系 当望见那些十一、二岁活泼可爱的学生时,我们都感觉自己好像时间倒流回到了小学时代。小学的孩子具有童真,可爱,但已经表现出擅长思索问题,但是在道德、情感方面还有待发展。或许我们的年龄与之相近,他们既把我们当作老师,还当作挚友,很多心里的问题都情愿与我们沟通。 现在,实习结束了。通过这次实习,让我了解了老师的宏大,老师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关切爱惜学生,帮助他们成长。在教授他们学问的
10、同时,更重要的是教他们如何做人,这才是老师意义所在。 中学老师实习心得2 时间飞逝,一挤眼,一个多月的实习生活结束了。清楚地记得9月20日刚到和平中学,第一次见到古朴的和中,身居高山的和中。来校的其次天,我被支配作为高一(15)班的实习班主任。那天是星期二,晚上,在原班主任的带领下,我和15班的同学见面了。一进教室门口,掌声如雷般响起,这群“小家伙”对簇新的事物和簇新的人总是那么充溢新奇。这就是即将和我相处两个月的学生,我的第一批学生。那晚,我便下定决心,要在一周内把他们全部人和名字都登记。 一、班主任心得 1、关切,记住你的每一个学生 和学生见完面后,我向班主任要了15班的名单,座位表和相关
11、信息。因为座位表没有打印多的,我便把座位表抄在了自己的工作簿上。和中规定班主任要在学生早读、下午预备、晚读前赶到教室,检查学生的考勤状况。星期三的早上,我也一早站在了教室门口,15班的学生很值得表扬,一个多月来很少有学生迟到。早读和晚读的时候,我会站在讲台上,比照着我工作簿上的座位表,一个一个地相识他们。学生以为我是在记名,个个低着头大声地齐读课文。过了一个星期,班上的同学我基本都相识了,只是有个别性格很内向的学生,很少和你沟通,头又老是埋得低低的,所以人和名字还是没方法对上号。有一天,有个女生请病假,课间我到教室把请假条拿给她,却拿错给了她同桌。不久她便写了周记给我,问我是不是还不相识她。那
12、时我很尴尬,同时也深深地感受到学生须要的关爱,他们希望老师相识他,关注他,喜爱他,特殊是那些性格内向的学生,对这些问题更是敏感。所以,作为班主任,我们肯定要记住每个同学的名字,关切每一位同学。 2、周记是师生沟通的好方式 说到周记,其实去实习前原班主任并没有布置学生写。是我想多点了解学生才布置的。学生在周记里跟我诉说他们的苦恼,比如家庭的,学校的,个人的;也跟我共享他们的欢乐,我都一一给了评语和回复,我们的周记有点像书信。我觉得,周记既能够给学生供应一个倾诉的场所,给他们解压,又能够让我刚好地了解他们的心理和思想动态。通过周记,师生之间可以相互了解彼此并增进彼此的感情。 3、班主任要以身作则
13、作为一名班主任,肯定要能够以身作则。比如说迟到早退问题,假如作为班主任,你自己都老是迟到早退,那你如何要求你的学生要准时到校,不能随意请假呢?还有,对于卫生问题,其实班主任有时亲力亲为示范一下会比你老是站在一旁指挥好许多。15班负责的公地卫生是高三教学楼前面的花圃,每周一和周四都要拔草和扫树叶。一起先一些男生可能觉得一个大男生蹲下去拔草很丢脸,说了他们好几次还是站着不愿动手。于是我自己动手拔起草来,和那些女生一起,边闲聊边拔草,干得很起劲。渐渐地,发觉那几个男生也围到我身边一起拔草,或许他们看到班主任都动手了,自己站在一旁看着更丢脸吧。其实,劳动是光荣和欢乐的,那几个学生应当体会到了吧。华南师
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