关于中小学爱护环境的演讲稿三分钟5篇范文(优选).docx
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2、出了真知灼见。然而,最终的获胜者却是一名一般的学生。他提交的只是一篇再平常不过的文章,可是他原委是如何脱颖而出的呢?面对众人的质问和猜疑,评委取出那份薄薄的参赛作品,说道:“他的文章或许不是秀的,但他却是将文章写在稿纸正反面的。假如大家都像他一样节约用纸,那么,我们挽救的将是一棵棵参天大树。在众多环保妙招面前,只有他身体力行,真正做到了环保!” 的确,在“做到”面前,任何华丽的辞藻都变得黯然失色。爱护环境、爱惜树木,不须要太多的口号,它须要的是切实的行动,是一个个“做到”。然而,许多时候,我们却没有“做到”。一棵棵参天大树在刺耳的电锯声中应声倒下,原本郁郁葱葱的树木只剩下光秃秃的树桩。在一些人
3、看来,森林只能供应木材,别无它用。其实,森林的作用不行小觑.我国提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,其中就有一项重要的内容“绿色发展理念”。爱护生态环境“我们既要绿水青山,也要金山银山.共同建设漂亮的校内。 当我们置身于大自然,望见潺潺的溪水、叮咚的泉水、静谧的湖水,是不是感到心旷神怡、万般美妙?是不是也会发出“一滴水原委有多大的能量”的感叹?一滴水,能滋润麦田,结出粮食;一滴水,能缓解干渴,制造奇妙;一滴水,能折射阳光,创建漂亮,“生命的源泉”“工业的血液”“城市的命脉”,这些都是人们给予水的赞美。 同学们,在今日的“升旗台”上,我还要为大家展示水利部发布的主题宣扬画。它们紧扣
4、本周五“世界水日”的宣扬主题。 同学们,既然森林以及水滴对我们如此重要,我们又能为它们做些什么呢? 下面,我代表学校大队部向全体同学提出以下倡议: 1.不随地乱扔果皮纸屑,将垃圾带到指定位置。 2.不随意践踏攀折花草树木,做文明的欣赏者。 3.节约用水,像爱护眼睛一样爱护水资源。 4.将绿色带进教室、带进校内、带进家庭,让我们身旁到处充溢春天的气息, 今日播下一份绿色种子,明天收获一片蓝天绿地!爱护校内环境,人人有责!同学们,爱护环境让我们齐动手! 我的发言结束,感谢大家! 中小学爱惜环境的演讲稿三分钟(2) 敬重的老师,敬爱的同学们: 早上好! 爱护环境,古代就有“不涸泽而渔,不焚林而猎”的
5、训诫。今日,我们更应当懂得爱护环境就是爱护我们自己。我们不仅要合理利用资源,更要竭心尽力爱护环境,让环境恒久为我们人类的生存发展服务。作为学生,我们要爱惜学校的环境,创建绿色校内。 首先,应当树立绿化校内的意识,应当相识到绿化校内是我们每个同学的义务与责任。虽然现在同学们的学习任务都比较重,但只要正确处理好绿化校内与学习之间的关系,就能学以致用,相得益彰。 其次,应当履行绿化校内的义务。应当主动投身到学校统一支配的活动中去,为植树造林,栽花种草,清洁扫除,环境美化做应有的贡献,也应当严格遵守学校有关规定,如不乱扔果皮纸屑,不奢侈水资源,还应当随时随地发挥有关方面的主动性和创建性,如避开运用一次
6、性筷子,不奢侈纸张,不随意毁坏花草树木,不随意捕杀鸟兽鱼虫等等。 环境爱护的意义是重大且深远的。当今世界,环境爱护正成为一种健康的时尚,成长的文明。对个人来说,环保行为意味着素养和教养;对国家而言,环保质量标记着尊严与力气。 环境爱护是新世纪的重要信号,它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产;环境爱护是新世纪的更高要求,它激励着有责任心的人们去担当可持续发展的重任。 同学们,千里之行,始于足下,让我们从现在起先,打算好一份热忱,一份渴望,一份执着,参加到环保活动中来,用良知阻挡破坏环境的行为,用意识引领环保潮流,用才智关注生存改变,用行动调整生活方式,用责任履行环保义务,用爱心激发每个人的热忱
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