关于写读后感四年级1000字5篇范文(优选)_1.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《关于写读后感四年级1000字5篇范文(优选)_1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于写读后感四年级1000字5篇范文(优选)_1.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于写读后感四年级1000字5篇范文(优选)关于写读后感四年级1000字5篇范文(优选)的具体读后感参考范文,觉得有用就保藏了,这里给共享给同学们学习。 读完某一作品后,你有什么总结呢?这时就有必需要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?下面是我细心整理的写读后感四年级1000字,欢迎大家共享。 四年级读后感1 书,是人类学问的宝库。不但要好好的利用,还要尽情的去开发它,只有这样,才能真正拥有它。所谓:读一本好书,就像与一位睿智高尚的人对话。就在睡觉前,我又不由自主的拿起了一本好书绿野仙踪。 这是一本活泼生动的书籍,作者的奇思妙想,奇妙的想象力,把一本童话故事书变得更引人注目。在作者的妙笔
2、生花下,把主子公和故事情节的重点,淋漓尽致的表现了出来。作者正是老一代的美国“童话之父”他叫佛兰克。鲍威,他可以说是一个童话天才,在有生之年写了近100多篇童话作品。真是令人称赞不已。 绿野仙踪讲解并描述了一个这样的故事:漂亮和善的小女孩多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天,一场龙卷风把她刮到了一个生疏的国度奥兹国。在那里她结识了稻草人、铁皮伐木工和胆小的狮子,他们为了实现各自的心愿,相互帮助,相互扶持,携手共度一切艰险,遇到很多稀奇怪异的事情。最终,他们凭借自己非凡的才智和坚韧的毅力,都得偿所愿。 生活是块七色板,在这,须要坚韧的毅力,须要照亮心房的阳光,须要大海般的胸怀,须
3、要但更须要真心挚友的激励与帮助。正如孙武说的一样:上下同欲者胜。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子,从不相识到挚友,然后一同共度难关,相互帮助,结果实现了他们的心愿。假如多萝茜到了没有遇到稻草人他们,或许她就恒久回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身边了。挚友很重要。在你遇到困难时,须要挚友的帮助;当你遇到麻烦时,须要挚友的帮助,那么你就能很好地解决困难。挚友很重要,你得珍惜他:大家应当相互帮助,建立友情,相互友爱,团结一样,不会因为一点小事情而争吵,破坏了挚友之间的友情。 在读书的过程中,多萝茜占据了我的思想,多萝茜好像就是我的好挚友,我的心也随着多萝茜的经验时常地高兴、惊慌、惊异、难受。她那英勇的表现、和善
4、的心地、坚毅的意志,让我感到自己很渺小,为自己的软弱而惭愧不已。有时我会问自己:“假如我是多萝茜,我会不会像她一样英勇地克服重重困难,并帮助其他人呢?”看完这部童话后,我决心像多萝茜一样鼓足志气,用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难,克服学习上、生活上的一切不利因素,英勇地挑战自我,Ithink Ican!要实现志向,是不简单的,达到每一个目标,是必需付出艰苦劳动的,要不怕困难,带着一颗和善的心,与同伴团结友爱、相互帮助,那么,你心中所想的美妙的一天肯定会到来。 那么,挚友就是你生活中的一支擎天柱;就是当你耗尽一切时自告奋勇的一丝希望;就是当你徘徊在孤独边缘时,暖和你心的一束阳光 四年级读后
5、感2 “不管怎样,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏我的职务就是在那里守望我只想当一个麦田里的守望者” 读完了麦田里的守望者一书,一个少年形象出现在我的脑海中他是大人们眼中的坏孩子,因为他所作的、所想的一切都“不像话”,他的成果也是那样的糟糕,几乎没有人喜爱他他就是全书的主子公霍尔顿。 他的厌烦四周肮脏的世界他厌烦伪君子,厌烦四周的虚假的人,却又不得不跟他们交往;他厌烦电影,却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间霍尔顿没有真正好的挚友,只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友,但他又不得不跟他们交往,他厌恶他们,却又无奈,他无法变更现状。他不想和他们同流合污,成果自然
6、会很差。他看不惯四周的世道,所以他苦闷、踌躇、彷徨,自己的心事也只能被自己扛着。 霍尔顿始终都希望自己可以变得很英勇,但是实际却是他始终都很胆小,被别人欺压后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他战胜,他连一个瘦弱的女人都制服不了,更何况别人呢?他被学校开除后,都不敢贸然回家,蹑手蹑脚地回去还肯定要躲避着父母。他始终都在用一些不切实际的幻想劝慰自己,却没有胆识去做真正意义上的叛逆。 他是青春期的少年头表,从他的经验里可以清晰的看到与家长的代沟,家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人,可是他的志向也只是做一个麦田里的守望者,站在悬崖上,捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子,是一个不良
7、少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中还存留着点点幻想,即使它在那污浊的世道变得那样的微小渺小。 霍尔顿是明智的,是聪慧的,他看透了社会的本质。他的朴实和和善,是他所在的年头很少的,虽然他的有些思想还比较无趣,虽然他有许很多多的缺点,但他抗拒现实、憧憬美妙世界的纯净的一面是不行忽视的。 作者借助笔下的霍尔顿,栩栩如生的呈现了自己的想法,用一个处于青春期的孩子的口吻讲解并描述了一个关于那所谓“叛逆”的想法,讲解并描述了成熟与不成熟之间的过渡,大人与青春期少年之间的代沟。 霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的幻想,那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象,那个纯净无私的想法,天真无
8、趣却又些许成熟的心事,慢慢放大 四年级读后感3 湛蓝色天空中绽放着“白云花”,注视着远处被雾隐隐遮住的青山,眼圈泛红了,泪水涌上,心中被一股暖流包围着,回忆起那刹时间的回眸 题记 我的书桌上放着一本朱自清散文集,一页一页,一张一张,都是他毕生的心血,那面快被我翻烂的背影,更是令我永难忘怀 一个一般的场面,一个简洁的动作,触动了多数读者心中的弦,大家被这平凡的父亲深深打动 朱自清在回北京时,父亲来送他,火车还没有开走,父亲让他等等,去买几个橘子。朱自清靠窗坐着,看着父亲的背影,心里潮湿了。然后,父亲抱着橘子回来了。过月台的时候,因为身子微胖,爬得很努力。父亲蹒跚地走了过来,把橘子放下,叮嘱朱自清
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 读后感 四年级 1000 范文 优选 _1
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内