关于三下乡支教心得体会1000字范文(优选)_1.docx
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2、茫,雄浑磅礴,是戍边将士们月光下伫立遥望故园时,浩浩长风拂过几万里中原国土,横度玉门关而来的所向无敌。 说起新疆,是“天山南北好牧场,瓜果飘香牛羊壮”肥美满意,是大口喝酒大块吃肉的豪气潇洒,是大眼姑娘的翩翩舞蹈的风姿绰约,是一种满含期盼的热切希望。 说起新疆,是让人为之动容的晋疆情深,教化同行。 得知要参与教化局组织的援疆支教活动,内心油然而生的是抑制不住的兴奋和激烈,最终有机会走到祖国的大西北地区,最终可以领会幻想中那片漂亮的风土人情,同时也有淡淡的隐忧,面对生疏环境我们知道自己必需要拿出十二分的精彩带给这个漂亮的地方,自己必需全力以赴做好自己。 经过四小时的空中飞行,落地乌鲁木齐时,头顶蓝
3、蓝的天,最喜爱这离得很近的天空,团团簇簇松软的云悠然自由的挂在碧空,就似乎拿了放大镜一样,有种分分钟可以触手可及的错觉。明明都是北半球的天空,但因为维度、海拔和云层的差异,这里的蓝天不再那么羞涩,变得更加亲近。 转乘依维柯,司机师傅乌黑的脸庞,深深浅浅的皱纹,分明是岁月辗转而成的歌,时间在这消逝里或绚丽如花,或心酸浪漫。这份沧桑就像我们生命中的老屋装满了回忆和心酸,让人充溢遐想。 有些地方,还没走,就起先想要挽留。 新疆就是这样一个地方,这里的一切都与我们以前所熟识的不同,也慢慢明白师傅口中所说不远的距离不远,少则五六十,多则上百公里,甚至须要几个小时的车程。这里的公路上恒久都能扬起尘土,路边
4、间或几户人家,矮矮的屋子上特殊的配色大胆地超乎想象,爱琴海的蓝与白、布达佩斯大饭店的经典粉色、不情愿穿在身上的芥末黄等各种奇异搭配在这里都显得别出心裁。这里有一种骨子里的热忱和浪漫。 放眼望这荒芜的原野,剩下大片戈壁滩的苍茫。这时候,眼下的新疆,也便静静地躺在那里,书写着西域这片土地千年的沧桑;连绵的天山,横亘东西;青翠的胡杨林点缀在广袤的大漠上,书写着活着千年不死,死了千年不倒,倒下千年不朽的神话;郁葱的左公柳在风中飘扬,仿佛在向远方的客人招手致敬;孩子们淳朴绚丽的笑容,时常在脑海中出现。我们的心,也在这空旷广袤的大地上自由驰骋,心花怒放。 老师们一到学校,马上投入惊慌的工作中,主动与105
5、团场、111社区学校各族学科老师进行办学沟通。 我们争取时间提高效率尽快融入当地的人文环境和工作环境,即使要克服来自气候、时差和饮食上的诸多问题,干燥上火,间或失眠,生物钟很难调整,饮食不习惯等诸多不适,但来自当地领导和老师的关爱如汩汩清泉潮湿了干燥的气候,如融融阳光暖和了每个人的心。 我们尽快和受援学校的领导层尤其是教务部门对接好,和教研组对接好,和备课组对接好,和所教班级班主任对接好,对有效顺当开展工作供应帮助。快速熟识地情、校情、学情,专心备课上课,参加自习辅导,与当地群众和师生等相互沟通学习,彼此之间结下了深厚的友情。 我们想方法将工作做出特色,用真诚的看法,赢得当地学校的敬重和认可,
6、深受孩子们的喜爱。 三下乡支教心得2 更多熬炼机会的想法自己自愿报名来到了秀山顶岗实习,很幸运的自己被分到了_镇中,这里交通便利,新修的学校各种设施还是算比较完善的,尤其是在住宿上太让自己满足了,和自己还将来之前的想象是完全不一样的好! 对于一个新环境刚起先难免有许多的不适应和稀里糊涂的埋怨。学校的位置比较奇妙处于两个镇之间,因此难免有点不便,没有消遣、没有亲人挚友在身边,尤其是周末两天对于我们这里几个实习来说无聊和无趣是在所难免的,但有一群可爱的学生,因此不会觉得太孤独。 整个学期下来自己感受到的是一种难得的充溢,学校分给自己一个班的语文和三个班的历史,几乎是每天都要仔细备课,一周十二节课时
7、的支配很让自己满足和满意。一个学期就这样快结束了,对于自己来说学到的东西真的许多:由起先不会写教案变得不再为教案而担忧;由上第一节课惊慌不已的自己到现在可以游刃有余的讲完一堂课;由刚起先的羞怯变得可以大大方方面对自己的学生-这些都是自己在学校做为一个学生不能体会和领悟的。刚起先自己和这些学生都是相互的生疏和排斥,尽管自己努力想和他们打成一片然而起先的时候始终不如自己的愿望,好的是两三周下来就能和各个班的学生融洽相处、共同学习,混熟后的自己感觉只要能和学生在一起,能看到他们的进步,能听他们说声“老师好”我都感觉无比欣慰。 乡镇上的孩子真的很朴实、很单纯也很懂得感恩,哪怕你对他们一点好,他都会牢记
8、在心,每周都有学生邀请到他们家去打发无趣的周末;这里的孩子太懂事了,有时候自己心情不好,上课间或无精打采时或身体不好他都会给你说些劝慰的话或送上他们自己做的小卡片;这里的孩子太可爱了,每当犯错误打他们的时候他们都说:“老师你打吧是我不好,但是可不行以轻点,真的很痛很痛,你打我我不恨你我知道你是为我好”;这里的孩子好像也有那么点点可怜,他们的要求不高,不要好衣服,好吃的,他们只想要好老师,多学点东西;这里的孩子也好像有那么一些些笨笨的,许多简洁的问题都须要我们一而再再而三的重复和强调很多次。这里的孩子虽然不是特聪慧但特努力;这里的孩子虽然没有钱但有爱心;这里的孩子虽不懂讨好但懂感恩,自己最记得的
9、就是一个周末晚上为我办的一个名为“老师我们恒久不会遗忘你”的惊喜,让平常以老师形象呈现在他们面前的自己也流下了感动的泪水,主要是觉得自己平日里的付出没有白费,至少我所做的一切他们都记在了心里! 面对即将离开的这里,在所难免有许很多多的不舍和稀里糊涂的依恋,终归一个学期下来感情还是给培育出来了!不舍这里的对我们好的办公室老师、不舍这里区分大城市的生活、更不舍这一群可爱而又可气的学生们!是他们让我体会到了一个初为人师的内心感悟! 三下乡支教心得3 一学期的支教生活即将结束,回顾一学期来自己的工作和表现,能够赢得领导、老师及学生的宠爱,受到同事的好评,得到受援学校的确定,对于我真是莫大的劝慰。而我自
10、己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我钦佩小学老师忘我的奉献精神,仔细负责的工作看法,她们才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺当完成了一学期的支教工作,现总结如下: 一、降低重心,做教学一线的领头人 自从我踏进小学校内那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主子翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,听从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞特别化。其次、在学校我利用茶余
11、饭后或工作之余与老师们聊闲聊,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平常与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树立主子公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“小学”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“小学老师”的身份去争取这样过了一段时间之后,我打心眼里兴奋,为她们能够接受、理解我而兴奋,为我能够融入小学这个集体而兴奋。 二、细心打算并做好示范课 我在繁重的教育处工作之外,还担当了一项非常重要的任务,那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后,我提出了很多的看法和建议,并悉心指导授课老师,
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