关于编辑试用期工作总结范例范文(优选)_1.docx
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2、有的东西,我想这不仅是工作,更重要的是给了我一个学习和熬炼的机会。从这一阶段来看,发觉自己渴求的学问正源源不断的向自己走来,到这个大溶炉里渐渐消化,这就是阅历。一多月以来,我分别在几个不同的岗位上练习,刚起先是做家长频道的粘贴工作,后来做资讯频道中的评论,现在做老师频道,其中也有一些不同的岗位让我去熬炼,在此非常感谢公司的领导和前辈们对我的关照。 首先说说在编辑部的工作心得。在编辑部一个月的工作生活,我感受最深的就是,工作可以在欢乐中完成。从初中到中学再到老师工作,这期间我始终都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与训诲,但总有一种距离感,缺少家庭特有的温
3、馨。自到_参与工作以来,各位领导都对我这位来自异地的新人亲切有加,特殊是各位领导,在工作之余,以挚友的姿态常常跟我坦怀闲聊,非但不摆领导的架子,而且还以挚友的关爱之心在引导我们做好编辑工作,让我真实感受到了_人温情。而其他大部分的老同事,也对我这个新人投以真挚友情的目光,在工作中,只要你须要,他们随时赐予热忱地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。记得刚到一周的时间,编辑部新老同事就已经打成一片,给我的感觉是上下同心。正因为如此,在编辑部工作,让我体会了在开心中完成工作的欢欣。 我在工作上的收获主要有: 1、在这期间我不仅可以较好地协作各位前辈工作,还可以自己独立采写完成详细的教化新闻作品。
4、主编每次支配的任务都基本可以顺当完成。 2、基本学会photoshop的应用和网页制作; 3、娴熟驾驭教化新闻与社会新闻采写的区分,娴熟驾驭教化新闻稿的一些写作方法和技巧等; 4、基本了解并初步学会老师频道的研发; 在这期间,工作上的不足主要有: 1、新闻的采写比较古板,缺乏新意; 2、新闻的敏感性相对较差,特殊是对相关联的社会性新闻把握不足等。 3、缺乏基本的办公室工作学问,在开展详细工作中,经常表现生涩,甚至有时还觉得不知所措; 4、工作细心度不够,常常在小问题上出现错漏; 5、办事效率不够快,对领导的意图领悟不够到位等。 就总体的工作感受来说,我觉得这里的工作环境是比较令我满足的。首先是
5、领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的安逸感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们_特有的企业文化氛围给了我工作的信念。我知道,上面的工作表现或许不能让领导感到满足,假如完全依据这些表现来确定是否可以接着留在这里工作学习,坦白说,我自己并没有太大的信念。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好,保证让领导满足。 一个月的编辑部试用期工作已经结束了,在一个月的工作中,我渐渐的适应了编辑部的工作,我对自己说,我做的还是不错的,我信任我能够接着的做好。 2编辑试用期工作总结 工作以来,我本着对职业负责、对学生负责、勤勤恳恳地工作着。现将一学
6、年度的工作总结如下: 一、政治思想方面: 俗话说:“活到老,学到老”,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于剖析自己,正视自己,提高自身素养。仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与中心培训,并做了大量的政治笔记与理论学习。我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分。 二、在个人业务方面: 在这一年中,严格要求自己,遵守单位各项规章制度,与同事之间相处融洽;工作上,尽职尽责,不敢有丝毫懈怠,除了做好本职工作外,对中心的日常工作也有了一个全面的相识。网络管理员主要有三项主要工作内
7、容:第一,计算机及其网络维护管理工作;其次,_网的撰稿及编辑工作;第三,对中心工作人员进行网络培训工作。 在工作中,为把校外教化网络建设得更快更好,以跟上时代的发展和学校各项工作的进度,对自己做出了以下详细要求:一要提高对校外教化网络工作重要性的相识;二要科学建设网络,充分利用好网络资源,发挥好网络的各项功能;三要强化管理,确保网络平安运行;四要落实责任制;五要加强网络工作人员队伍建设。 本年度我中心组织学员参与“网上祭扫先烈”活动;开展的“爱家乡,爱高陵”系列活动(泾渭分明健步行和庆“六一”家乡文化之旅活动);参与陕西省举办的青少年足球夏令营活动;制作新年祝愿视频参加校外同仁联欢会。这些活动
8、的精彩瞬间都被刚好的发到“两网”上,同全国校外同仁共享精彩活动。参与全国“优秀网络社区”评比活动,我中心获“优秀网络社区”的光荣称号。 三、工作考勤方面: 我酷爱自己的工作,主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在做好各项校外教化工作的同时,严格遵守中心的各项规章制度。不论是分到哪一项工作,我都协作同事尽自己的努力把工作做好。 我和同事之间,有三个共同: 1、共同感受:感受学习的过程;感受挚友间的情意,感受生活的美妙; 2、共同共享:共享学习的欢乐,共享友情的欢乐,共享胜利的喜悦; 3、共同成长:不停的学习新的学问,更新观念,和时代同步和学生共同成长 这一年,我成长了,我收获了,存在的缺点
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