关于羽毛球竞赛方案简短范文(优选)_1.docx
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2、生混双为团体赛,以专业为单位参赛。 六、活动器材: 学院供应羽毛球,球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学院帮忙打算) 七、活动背景: 为让我们生环的探讨生在劳碌而又惊慌的试验之余,能够放松身心,劳役结合。以运动激发灵感,更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才,丰富探讨生的业余生活,致力于为探讨生们打造一个相互沟通、相互学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。 八、报名方法: 20_年4月9日4月13日,由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。 九、竞赛规则: 本次竞赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目
3、,每一轮竞赛都实行3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必需不同;师生混双,3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生,由班长自行支配。男子单打、女子单打以11分记一局,先得11分者为赢的.一方;男女混双,师生混双以15分记为一局,先得15分者为赢的一方。每局竞赛均由抽签确定竞赛对手。 十一、活动的宣扬: 由体育部通知各班班长团支书,由班长通知各班同学,并确定参赛名单。原则上每个专业必需派选手参与。 十二、奖项设置: 每个项目均决出第一名、其次名、第三名并颁发证书和精致奖品。(注:本次竞赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。) 竞赛具体规则: 一、总则: 1、本次竞赛依据实际状况在国际通用羽毛球
4、规则上有肯定的修改。 2、参赛队伍须提前15分钟到达竞赛场地,由队长向裁判员提交球队队员名单并签字,裁判员由体育学院学生或未参与竞赛的班级中有过裁判阅历的学生担当 3、在竞赛起先时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理 二、选择场地或发球权 任何一场正式竞赛起先之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币确定的胜者具有选择发球权或场地的优先权。赢方选剩下的一项归输方全部。(注:这里用硬币代替挑边器) 三、局数和分数 1.每场竞赛师生混双实行单局淘汰制,其余项目实行三局二胜制。 2.师生混双以15分记为一局,先得15分的一方胜该局;其余
5、项目均以11分为一局,先得11分的一方胜该局。 四、发球权、得分和交换 1.竞赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发1个球后交换发球权,由对方发1球后再交换,直至竞赛结束。 2.下一局竞赛起先时,均由上一局的胜方先发球。 羽毛球竞赛方案简短2 一、活动宗旨 提升居民身体素养,丰富居民日常生活,供应居民沟通互动平台,增加居民华蜜指数,促进和谐社区发展。 二、竞赛规则 1、选手分为男/女子组,分别进行竞赛。本次竞赛仅有个人单打一项。 2、分组赛:抽签分组,11分制单局淘汰赛。 3、循环赛:淘汰赛胜出选手进入循环赛,循环赛胜一场得1分。根据得分送高到低确定名次,得分相同则加赛争夺相应名次。 三、
6、活动时间 20_年_月_日19:00,淘汰赛 20_年_月_日19:00,循环赛 四、竞赛流程 开幕淘汰赛循环赛颁奖闭幕 五、竞赛地点 _县_中学体育馆 六、报名方式 1、“_”APP网络报名 2、电话报名(_) 3、现场报名(_社区服务大厅) 七、竞赛奖品 第一名:二位,价值300元礼品。 其次名:二位,价值200元礼品。 第三名:二位,价值100元礼品。 纪念奖:若干 八、任务支配 _中学: 1、供应4个完整的羽毛球赛场。 2、设置竞赛区和观众区。 3、调试体育馆广播系统。 羽毛球竞赛方案简短3 一、活动背景 我国体育事业的蓬勃发展,以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此,大众化的体
7、育运动在我国普遍开展,尤其是高校生的体育生活更为精彩! 二、活动目的 1、提高同学们对运动的热忱 2、增加同学们对羽毛球学问的了解 3、熬炼同学们的身体 4、增进同学们之间的相识和了解 三、活动对象 09数学与应用数学2班全体同学 四、活动支配 活动时间:20_年4月6日下午(待定) 活动地点:南门羽毛球场(待定) 五、活动形式 班级羽毛球男女混双打 六、活动流程 赛前打算 1,活动当日前确定场地并购买羽毛球,奖品,打算好球拍。 2,打算适当的应急用品,如创可贴等,以防处理突发损害。 3,赛前一个星期内组织本班同学报名参与此次活动,要求每个寝室至少有两名同学参与竞赛。 4,竞赛分组要求随机且公
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