关于亲子活动方案流程5篇范文(优选).docx
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2、 3) 活动项目见附表。 四、 平安方案 1) 邀请专业的体育活动公司帮助组织本次活动,参与的教练和人员均为专业人员。 2) 规定项目道具运用充气类嬉戏器材,保证活动的平安(截图为例)。 3) 其他活动均为徒手活动,旨在增进同学团队协作,运动强度很校 4) 导师和家长中有特地维持整体秩序和专职做活动爱护的两组支配,确保活动平安顺当进行。 亲子活动方案流程2 一、指导思想: 为做好家校共育工作,充分发挥家庭教化作用,促进孩子的和谐发展,增加孩子的体质,促进孩子和父母的感情更密切。我校确定开展以“欢乐体育”为主题的亲子运动会。活动主要以亲子趣味性嬉戏竞赛为主,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,培育
3、孩子对体育活动的爱好以及与他人合作的意识,提高孩子的身体素养,引导孩子懂得在嬉戏活动中要遵守规则,体现团结协作的竞赛风格。通过嬉戏让家长和孩子体验运动的欢乐,进一步加深家校情、师生情、亲子情。 二、活动目标: 1、通过活动让孩子体验运动的欢乐,培育孩子活泼开朗的特性,增进亲子之情; 2、在活动中,培育孩子自信、大胆、勇于竞争的品质; 3、通过亲子嬉戏,增加家长与孩子之间的情感沟通,更好地达到家校同步。 三、活动主题:欢乐体育 四、活动时间: 五、活动场地:学校大操场 六、活动打算: 以班级为单位,发放邀请函,邀请每位家长参与亲子活动,明晰活动的目的、时间以及嬉戏规则和平安留意事项。提前做好运动
4、器材及每个项目的报名和统计工作等各项前期打算工作。 七、裁判员名单:各班配班老师 九、报名要求:每班每个学生必需参与一个项目,不行多报(如遇个别项目人不满竞赛要求可重复报)。 十、评定名次方法:一年级设一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名,二年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。每个项目按名次分别给予10、8、7、5、4、3、2、1,每个单项的成果累计算出班级总分。 十一、嬉戏内容: 1.小脚踩大脚 打算:10米长来回场地 嬉戏方法:孩子的脚踩在家长的脚上,同时向前进,绕过障碍后返回起点,比谁快确定出名次。各班工报10对选手。 2.你抛我接:家长与孩子距4米,家长持纸篓接孩子抛掷的毽子(每位
5、学生10个毽子,各班共报10对选手,毽子投进纸篓后弹出不得分),以各班总成果排定名次。 3.亲子接力 嬉戏方法:。每班限报10对选手,要求:每个班为一个团队,10位家长站与10位小孩迎面站立,发令后哪一组用时最少为胜 4.过河拆桥器材打算:呼啦圈 竞赛规则:家长和孩子共同合作,起先前手持两圈打算,起先后将一个圈放在地上,两人跨进圈内,再将其次个圈放在第一个圈前面,两人跨入其次个圈,再将第一个圈捡起来放在前面,来回移动两个呼啦圈,但人必需在圈内,到终点白线处,拿起沙包,投入投掷靶。(必需投进)然后家长拿起呼啦圈和孩子一起跑回起点,先完成的班级为胜,依次取名次。每班限报10名, 5.亲子跳绳竞赛器
6、材打算:绳子若干 嬉戏规则:家长带领孩子进行双人跳绳,1分钟内跳得个数,定名次。每班限报10名。 报名表 竞赛项目 参与学生名单 备注 小脚踩大脚 你抛我接 亲子接力 过河拆桥 亲子跳绳竞赛 亲子活动方案流程3 活动目标: a、探究一次性纸杯的多种玩法。 b、与同伴合作进行的搭建嬉戏。 c、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 活动打算: 一次性纸杯每人6个、嘉奖贴、小盘、纸杯玩具、小球。 活动过程: 一、示一次性纸杯,引导幼儿看看说说。 宝宝们,看!老师手中拿的是什么? 你在哪里见过纸杯? 它是用来干什么的? 老师小结:小挚友们知道得真多,在家里我们用纸杯喝水,在肯德基店里、德克士店里,用
7、纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料,给我们带来便利,它还能和小挚友一起玩嬉戏呢! 二、幼儿体验纸杯的多种玩法。 a、幼儿每人一个纸杯,自由探究纸杯的玩法。 宝宝们,来这边,每人拿一个纸杯,试一试可以怎样玩? (顶、托、抛、投、跳、夹、滚)引导幼儿自由尝试各种玩法。 小结:宝宝们真聪慧,想出了这么多玩法,下面咱们来比一比谁最棒? b、带领幼儿集体体验一个纸杯的玩法。 (a)顶纸杯:将纸杯扣在头上,两手伸平,保持平衡渐渐走。 "小纸杯头上戴,变成小帽顶起来。" (b)投掷纸杯:右手拿纸杯,从场地一端投向另一端。 "纸杯举上肩,用力向前投。" c、
8、纸杯传球:幼儿拿纸杯站成一列纵队,一个一个用纸杯传球。 分两组进行竞赛。 "小挚友们站一排,珍宝列车来。"看!老师的手里拿了一个什么?现在,我们就用纸杯来传球。留意传球时,两只手拿纸杯,小脚尽量不动,把自己纸杯里的球传到你后面小挚友的纸贝利,不要掉到地上。假如掉下去了,拿起来,接着传。 d、幼儿摆纸杯火车。"小纸杯摆一排,变出一列火车来。" e、过小河:将纸杯六个一组摆两排,幼儿跳过小河。 "小纸杯两排摆,变出两条小河来。""这两条小河比较宽,小挚友们能跳过去吗?""好,跳的时候要留意两脚并紧一起跳过去,
9、来,起先。"我们有点累了,我们坐下来休息休息。 f、用纸杯搭塔。 "看,我们还可以用很多纸杯来搭宝塔呢?""纸杯口,向下摆,3个一齐排起来;上面两个放中间;最终一个再上来。""好,请你们每人拿出一摞纸杯,搭一搭。""我们搭的真好,一齐给自己加加油!""来,我们挨着的两个小挚友一起试一试,用更多的纸杯,能不能搭一座更大更高的宝塔!""下面放4个或5个试一试。""纸杯玩累了,请你以最快的速度将它们套在一起,放到小盘里。" 三、除了这些玩法,纸杯还可以
10、做纸杯娃娃、做飞碟,有好多的用处呢!以后,小挚友家里用过纸杯后不要扔掉,我们可以再来制作玩具。 亲子活动方案流程4 一、活动目标: 1、让孩子经过自我的努力完成竞赛,感受胜利的快乐。 2、激发幼儿参与体育活动的进取性,发展幼儿身体的协调性和敏捷性,增加幼儿的体质熬炼。 3、经过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。 二、环境创设: 园内大环境:在赛场上悬挂“试验小学幼儿园春季运动会”条幅,依据竞赛须要划分出竞赛场地、运动员等待区等区域。 班级内小环境:依据竞赛项目在班级相关区域摆放竞赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。 三、活动方案及流程 (一)活动时间:20_年
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