关于体育教育专业实习心得十篇范文(优选)_1.docx
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1、关于体育教育专业实习心得十篇范文(优选)关于体育教化专业实习心得十篇范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 体育教化实习是高校体育教化专业教化实践的中心环节,是加强实践性教学的重要环节。下面是我为大家共享的体育教化专业实习心得,希望能帮助到大家! 体育教化专业实习心得1 20_年_月_日至_月_日,本人在_中学进行教化实习。通过实习,使得自己对老师职业有了很多相识,提高了自身素养,驾驭了一些教学技能,并展示了各自的个人风采,受到实习学校领导的一样好评。经过为期2个半月的体育教化实习工作,我对体育教学有了肯定的了解,对学生也有所了解,知道已有的学问是满意
2、不了学生的需求。学生喜爱新奇性,但不具备难度很高的体育课。作为老师,上课是第一要点,同时,本人也担当了代班主任的工作,通过这些工作,我总结如下: (1)教学中仔细工作 教学中仔细贯彻新课程标准,规范教学常规;坚持二次备课,超前备课,课后反思;课堂上充分调动学生的主动性,激发学生的学习心情,合理运用教学手段,以学生为主体、老师为主导、精讲多练为主线,探究式学习方式,创设教学情境,进行心里拓展的练习,提高四非常钟的课堂质量。课上对学生的学习状况进行有效的即时性评价和测试,通过刚好反馈的形式,培育学生良好的学习习惯,体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重,踏踏实实的上好每一节体育课。我
3、始终担当7年级(15)班的代理体育老师,主动完成苏老师支配的任务,不断提升自我的教学实力,对今后步入体育老师这个行业积累阅历。 (2)代理主任工作 步入教学工作以来,我始终担当7年级(5)班的代理班主任,主动协作班主任林老师,向他学习,与林老师共同管理班级,仔细负责的做好本职工作,并且在这次拔河竞赛中,本班取得年级第一的好成果。 (3)在班级活动方面 开展活动,学生是主体,因此开展的活动就应当迎合学生的爱好。我组织了一场拔河友情赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的凝合力,为了更好的打算这场竞赛,我还让学生绽开了一些训练,这些训练特别有效果,最终以肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中,女生可谓表现主动
4、,能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝合力。而在班会方面,许多学生喜爱竞赛性质的,又要结合学问方面的活动。所以我组织了一次大型的校内嬉戏趣味定向越野,让学生可以在嬉戏中熬炼身体也可以学问问答,让学生体会校内的乐趣。时间过的特别快,当我真正了解学生特点,起先和他们建立起感情时,却结束了。虽然特别短暂,但觉得自己学到了许多,特殊是仔细负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪慧可爱。 十周的教化实习虽然很短,但是每一位组员都留下了许多、很好的美妙回忆。大家都得到了一次很好的熬炼。并且大家向社会展示了_学院体育学院学子的良好素养和风貌,为今后工作的方向挖掘了一条路。 体育教化专业实
5、习心得2 首先,实习期间,我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学学问进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的打算。以真心实意、主动主动地向指导老师学学问、增才能,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我胜利的实习打下了良好的基矗由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求看法 , 改了又改 ,才实施教授,把学问有机地结合起来上好每一节体育课。 在体育课教学工作安排方面,我细心备课、仔细组织,用真诚的心对待每一个同学。见习周期间,我仔细观看指导老师的每一节教学课,
6、做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好打算。在实习教学过程中,我结合施教对象的生理和心理特点,仔细备好每一份教案,并向指导老师、本组同学征求看法,经过改良后才进行教学,并努力培育体育骨干,以此把学问有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育老师做好打算。 在此,我诚心的向他们表示感谢,特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学。教化实习,虽然
7、苦了点,累了点,有时还受到极大委屈,但我认为值得我去努力做好这件事情。我将仔细总结教化实习阅历,为明天走上教化工作岗位做好扎实打算。三尺讲台我打算好了! 转瞬间我一个学期的实习工作已经结束,这段时间里我们从学生一下变成了老师,曾经感觉特别不适应,可是经过一段时间的实习熬炼,使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。 回想我刚到我的实习学校林口中学时,看着生疏的校内,操场,教学楼以及生疏的面孔,我既惊慌又兴奋。一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是老师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感傲慢。我付出了许多,同时收获了更多。 十
8、年树木,百年树人。实习期间,我以做一名高素养的优秀体育老师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充溢了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈,最终剩下的只有数不清的欣喜。 我在实习期间正好赶上学校的广播体操,而我从未接触过这套体操,必需从头起先学习,为了尽快适应教学,精确的将这一套体操传授给学生,我常常在休息时间和学校的其他体育老师一起探讨,探讨体操视频,独自练习,虽然
9、起先上课时比较仓促,但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后(转载自我独自走上了讲台,虽然刚起先心情特殊惊慌,由于阅历不足和应变实力不强,课堂出现了示范动作不娴熟,分解带操动作迟缓,口号不流利,底气不足,但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思,不断的改进自己,同时也得到了学校其他老师的指引。他们无私的奉献和帮助,使我体会到了老师这个大家庭的暖和。 为了弥补自己的不足,我严格根据学校的要求,细致地备课,写教案,主动向其他老师学习,仔细把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课实力。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己,我们主动和学校的其他老师一起上课,带学生练操,
10、虽然比较辛苦,但当看到学生们作出标准整齐的体操时,心理更多的是欣慰和骄傲。 转瞬间,实习生活已经结束,这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃,我学到了许多书本上学不到的学问。学永无止境。在取得好成果的同时,我时刻不忘超越自己,面对教化事业的满腔热忱,将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中,我深深体会到,要当一名体育老师并不难,但要精彩上好每一堂课,完成每一项体育训练,培育出更多的.体育优秀学生就需教化实习自我鉴定范文要付出更多的努力和汗水。教化实习让我更加坚决了献身教化事业的决心,我将接着以更加仔细的看法虚心学习,不断完善自己,不断提高自身的素养和执教水平,为成为一名光荣
11、的人民老师而努力奋斗! 体育教化专业实习心得3 实 习 生:刘_ 指导老师:_ 实习学校:邵阳市第四中学 实习岗位:高二组体育任课老师 实习时间:? 体育教化实习个人感悟 短短两个月的实习生活结束了,在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下,我完成了由学生向老师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋、诸多感慨。这次的实习经验使我学到了许多许多,它不但开拓了我的眼界,进一步丰富了我的学问结构,还让我在书本理论和实践操作的结合中得到了深刻的相识,同时对作为一个体育老师的全面素养也有比较深刻的了解,为我以后的学习道路指明白方向。在实习期间,我既是学生,又是老师。作为学生,我虚心求教,不耻下问,秉承着踏实肯
12、干、吃苦耐劳的精神和保持虚心、谨慎、仔细、主动主动的学习的看法;作为人师,我兢兢业业,倍感傲慢,坚持高质高效地完成教学任务。实习期间我严格遵守规章制度,从未无故缺勤、迟到早退,能与同事和谐相处,沟通融洽并擅长取长补短,对于上级的指引虚心好学,注意团队合作。通过这次教化实习,我对老师职业有了更为感性和理性的相识,提高了自我教学实力,娴熟驾驭了一些教学基本技能,并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌,并受到了实习学校领导、老师的一样好评。下面就此次实习工作,分别从以下几个方面进行总结。 一、基本状况 (一)实习打算阶段(第1周) 我到达实习学校后,刚好向任课老师了解实习学校的体育教学工作
13、及相关的教学设施,就详细的教学内容与任务和老师沟通了看法。在学校体育组的指导下,我探讨探讨体育教材,跟原班听课学习,向老老师“取经”,了解教学进度和班级学生状况,刚好修改整理自己的教案并进一步熟识教案,并在试教前将教案交实习学校指导老师和带队指导老师批阅,获得同意后,在小组中作试讲,刚好发觉问题,这为我以后顺当上好课奠定了良好的基础。同时,依据学校要求和实习 老师的详细状况,我被安排担当小组组长,组织支配教学内容及各班的教学进程,我深化与学生沟通看法,了解学生学习爱好,制定正常的教学任务的同时尽可能提高学生学习的主动性。 (二)实习阶段(第27周) 1、教学工作: 打算阶段结束后,我正式进行教
14、学工作,我实习的对象是高二的学生,我的实习课程是队列队形和广播体操放飞志向的教学。由于我所教的年级刚好要代表学校参与全市广播体操的竞赛,学校也对此次竞赛特别重视,一再要求要教好每一个学生,这就对我的每一堂教学课程都有非常严格的要求。由于他们活泼好动,有自己感爱好的体育运动,教学就要从他们的实际动身,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条既让他们感爱好又易于理解和接受的教学方法,对于初为人师的我,是有肯定难度的,我只有更加严格要求自己,多向指导老师请教,同时,我们实习老师之间也建立了听课评课制度,学习好的教学方法和组织,改进教学过程中的不足,刚好进行教学总结,在不断的实践和自我总结中,我渐渐形成了
15、一套中学生感爱好的教学方法、模式,教学效果也明显提高了。实习将近尾声时,学校支配我们进行全校的公开课教学,在体育组以及指导老师的支配下,我进行了公开课教学,获得了学校领导、指导老师和同学的确定,同时也提高了我的教学技能和执教水平。 2、课外体育工作: (1)在课外体育活动时间,我帮助学校做好早操、课间操、课外体育活动等工作。每周我都组织班上学生进行所教内容的竞赛,对于其他体育爱好者我也尽量满意他们的要求,如:许多男同学喜爱打篮球,我就组织他们班与班进行竞赛。同时邀请一同实习的同学来沟通教学阅历。这样既增加了实习老师与同学的沟通沟通,增进感情,又强化提高了双方的教学组织实力和教学组织方式,也增进
16、了同学们班级集体荣誉感,这对要参赛的他们有很好的促进作用。 (2)组织广播体操竞赛。在中学组广播体操教学结束后,我负责组织了高二组校内的广播体操竞赛。竞赛前各班充分利用课余时间练习,活跃了校内文化氛围,增加了学生班级荣誉感,对于在10月20号邵阳市的竞赛起到了足够的重视。同时也体现实习老师深厚的专业功底。 (3)组织其他文体活动。在实习组的建议下,我们帮助学校开展了“邵阳市第四中学首届拔河竞赛”、“推广校内一般话”等活动,在肯定程度上丰富了学生的课外生活,也熬炼了学生的组织实力。 二、教学过程与详细方法总结: 在实习过程中,在陈日升老师的教育与帮助下,结合自我的亲身体历和学生的课堂学习反应状况
17、,我总结了教学过程中要着重留意以下几点: 1、身为一名体育老师,在体育课上第一要保证每个学生的平安,其次还要让每个学生都要充分的活动,因为学生们一每天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很乏累,很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开快乐心的上好体育课,这样有助于更好的进行教学,更好的提高学生的参加主动性。 2、上课过程中由于每个班都有70多个学生,所以上课时必需时刻精神饱满,声音嘹亮,只有这样才能使后面的学生更好的听清老师的每一句话,更好地集中留意力,更好更快的执行老师的指令。 3、敬重是相互的,要使学生听话,服气。最好不要当着那么多学生的面惩罚、责骂某一个学生,应当课后找他谈谈话,这
18、样既能保全了学生的自尊,也能让老师更好地学生面前树立了威信。 4、老师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利,这样就使学生尝到了胜利的味道,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注意素养的培育,提高他们的自信念方面,还多赐予激励和表扬,坚决他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神。 5、每一个教学过程老师都应当清晰、简洁的示范教学,合理支配练习时间和密度,使学生得到全面的身体熬炼,发展学生各方面的素养。讲解动作要领和 留意方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。 6、在学生方面,学生的接受
19、实力是有很大差异性的。因此老师在教学过程中要分层教学,区分对待,否则无法进行有利的教学。学生对太简洁或超出学生力所能及的练习,也会使他们反感,从而导致课堂气氛冷淡。有的高级部的学生已经不是那么好动了,尤其是女生,所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。 7、敏捷的语言艺术,幽默可以给人带来笑声,无论是在课堂上还是在课外体育活动中,任何一个学生都不喜爱死气沉沉的压抑氛围,适时发挥老师的幽默,会得到意想不到的效果,也可以使学生更能生动形象的接受所教内容,拉近与学生的距离,学生也会因此而喜爱你。 8、丰富的学问储备。老师的主要任务是教。都说给学生一杯水,老师要有一桶水。事实上老师更应作长流水。课上,你
20、可能想象不到学生会问出怎样的问题,所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作,平常更要多读专业书籍,以丰富自己的学问储备。 9、衣着整齐、干净、得体。作为年轻人,这一方面应当是最值得留意的。年轻有年轻的资本,我们是老师,不能穿奇装异服,不能梳怪诞发型,这是基本要求。但我们完全没必要穿得很肃穆,很正式,很古板。而应当是青春的、充溢活力的。此外,我们肯定要时刻留意自己的形象,时刻都要保持整齐,给学生清爽自然亲切的感觉,这样学生也情愿和你接触。 10、用正确的方法去引导学生,体育教学中,老师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生深厚的爱好。老师要用自己健康
21、的体魄,良好的专业素养去影响引导学生酷爱体育运动。俗话说:施教之功,贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师正确而奇妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。 11、用师生间良好情感去感染学生,在体育教学中,向学生进行思想道德教化,关键在于老师的言传身教,而身教更胜于言传,体育老师的工作性质确定了大部分时间在室外,和学生的干脆接触最多。我们不论刮风下雨,还是寒冷酷暑都带领学生去完成身体熬炼任务。在这种艰苦的环境中老师的影响是最大的。酷 暑中,我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教化方式
22、,化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断,使学生在潜移默化中受到教化,从而提高学生对美妙事物的追求。 12、主动虚心请教有阅历的领导和老师,刚好做好课后反思和总结,真正做到理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高学生整体素养,促使班级集体进步。 当然,课堂上的学问还有许多,我的这一小部分总结也只是这次实习过程中发觉一同实习的老师平常很少留意的,在教学过程中经过验证及得到带队老师和实习同学认可的教学典范,培育了我应用所学的教化理论视察分析教化问题的实力,我也正是在这种不断反思和总结中不断地进步和提高。 三、自我总结 通过八周实习工作的磨练,在邵阳市组织的广播体操竞赛中,我
23、带领的高二组取得了第三名的优异成果并得到了校领导和老师的亲自确定。实习任务也圆满的结束了,实习经验让我获益良多。自我感觉是上课的应变实力和语言实力有很大进步,通过体育教化的实习不但拓宽了我的学问面,丰富了我的阅历还提高了自己的执教实力,理论与实践能够完备的结合。体育教化实习让我更加坚决了献身教化事业的决心,我将接着以仔细和高度负责的看法虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和实力水平,也培育了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神,树立了剧烈的责任心,高度的责任感和团队精神。心理上更加成熟坚决。总之,实习给我的高校生涯留下了难忘的一页,其中的点点滴滴,其中的酸甜苦辣,令我们回味,催我们成熟。在
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